成長的作文經(jīng)典5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
成長是為一個人生中，必不可缺少的一件事情，在這成長的過程中，一定有不少喜怒哀樂的事情。
冰心奶奶曾經(jīng)有說過：不論童年生活是快樂，是悲傷，人們總是覺得是生命最重要的一段。沒錯的確就是這樣，在這童年無憂無慮的生活中，享受這一切的美好。
在人的成長中，離不開父母，老師的教誨，朋友的'幫助現(xiàn)在隨時都可能遇到瞬間與逆境，成功與失敗，我們明天每時每刻都在不斷變化，知識在提高，成績在上升
凹凸不平的坎坷總等著我們?nèi)ッ鎸�，成長的過程中在我腦海里是一望無際的，任何一件事也代替不了它。
記得幼兒時的我，嘴里含著一直圓鼓鼓的棒棒糖，手里拿著棒，一邊還流著口水，粘著整只手都黏糊糊的，這就是幼兒時的我；
漸漸長到童年，童年中嘴里背著：abc童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心里；童年如一杯淡淡的茶水，讓你回味無窮；童年又似雨后的彩虹，絢麗多彩；
在少年時期就像長大了，走出了童年，年齡也大了幾歲。做事也變得自主了，也不像小時候了，一直都在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中
成長如時間一樣一去不復(fù)返��！要珍惜�。�
成長的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入初三�；仡^看看那成長的道路，充滿坎坷，也布滿著一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡。
看，那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責(zé)備我，在為我操心的同時，又盼望著我的成長。于是，在成長的道路上留下一串尚還稚嫩的腳印。
瞧，那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒人和我玩，不用擔(dān)心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護(hù)著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長的道路上留下一段幸福的回憶。
噢，那一串整齊的腳印，是我上小學(xué)時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那么大，我開始關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。我會因?qū)W習(xí)考試考個“優(yōu)”而高興一整天，也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。于是，我開始明白成長之路的.坎坷與曲折。于是，在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來的歷程。長大，所見所聞多，道路也就更坎坷。有對手的存在，使我懂得奮進(jìn)；有壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重，自由沒，歡笑少，也漸漸變成熟。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。
成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
成長的作文 篇3
不想，我不想，我不想長大……”每當(dāng)那熟悉的旋律在耳邊回響，我的心里就酸溜溜的。去哪里了呢？那燦爛如花的笑容，那無憂無慮的眼神，那銀鈴般的笑語！
不知何時，煩惱如一片片雪花，無聲地灑落在我的天空；又如一座座小山，無情地壓在我的心頭。老師的責(zé)怪，父母的嘮叨，朋友的誤解，青春期的迷惘……而最大的`煩惱，來自父親。
又是一個緊張的周末，有一項(xiàng)作業(yè)是上網(wǎng)搜集學(xué)習(xí)資料。一沖到小屋，我就抓起了久違的、親愛的鼠標(biāo)。這時，煩惱來了。老爸的影子一閃，我的心突然一緊——一升入初中，老爸就和我約法三章：不許帶手機(jī)，不許會朋友，不許玩電腦。他先是愣了一下，接著怒目圓睜，盯著我足足有半分鐘，接著就火冒三丈地發(fā)射“連珠炮”：“你個死小子，又在玩，都什么時候了？學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，你還這么不爭氣，怎么考高中阿？考不上高中，看你怎么找工作……”我也瞪大了眼睛，張大了嘴巴，剛想來辯解，老爸卻迅速加大了分貝，根本不給我任何機(jī)會：“看看現(xiàn)在——滿街是大學(xué)生，沒工作！全球金融風(fēng)暴讓多少企業(yè)集團(tuán)紛紛垮掉，有多少人被炒魷魚？大學(xué)生、研究生都去做清潔工，你卻……哼！”趁他這時喘了一口粗氣，我終于逮著了機(jī)會：“爸，這是政治作業(yè)呢！是老師的要求！”我得意洋洋地瞪著他，嘴角溢出一絲笑意。
不料，一周不見，老爸的口才飛速提高了：“什么？作業(yè)要用電腦做？那農(nóng)村沒電腦的學(xué)生就不用學(xué)習(xí)了！借口倒是巧哇，解釋就是掩飾！哼！關(guān)機(jī)！”唉，哪有這么不講理的人！我也急了：“爸，您這話怎么說的，城市里誰家沒電腦啊？老師怎么布置我就怎么做，您把您兒子想得也太那個啦！”
“閉嘴！就算你會像小鳥一樣飛，像魚兒一樣游，就算你說得天花亂墜也沒用，我是你老爸，你必須聽我的！關(guān)機(jī)！”老爸終于使出了“殺手锏”。唉，真是“秀才見了兵，有理說不清”啊！這輩子我真沒有遇到過這么強(qiáng)的“硬漢”！“爸爸的話永遠(yuǎn)是對的”——這話一點(diǎn)也不假�！昂冒伞保矣袣鉄o力地哼道，慢騰騰地關(guān)了機(jī)，老爸這才心滿意足地緩步離開……
我真不明白：這就是成長嗎？成長就要付出如此的代價嗎？我總是在幻想：要是我一生中沒有煩惱，永遠(yuǎn)像童年一樣單純快樂，該多好�。�
成長，想說愛你不容易。
成長的作文 篇4
十二月份在我們班有一個活動——致敬城市喚醒者。
有一個教練來我們班說這個活動的過程：1、尋找城市喚醒者，在12月14日——12月21日完成。2、義賣賺錢，給城市喚醒者買禮物，12月12日——12月29日完成。3、送禮物、做姜茶、十歲成長禮，12月30日——1月1日完成。
12月14日至12月21日，我去尋找了城市喚醒者；環(huán)衛(wèi)工人，外賣小哥，分別問了年齡、工作幾年、每個月工資有多少……
12月12日至12月29日，我準(zhǔn)備好了義賣的東西，我義賣物品賺了38元，買了一條圍巾，一雙拖鞋，一個耳罩是送給城市喚醒者的。
12月30日至1月1日，在30、31日的時候，我在為10歲成長禮做了準(zhǔn)備，30日那天晚上，媽媽煮好了姜茶，姜茶是給城市喚醒者的。我很早就睡了。
1月1日那天的凌晨3：50分我就起來了。我洗漱完，把熱好的姜茶倒進(jìn)杯子里，開車去了維也納酒店。那里已經(jīng)有幾個同學(xué)到了，我們在一起玩了起來，等大家到齊了，有幾個教練帶我們一個隊伍，去信美路路口給環(huán)衛(wèi)工人送姜茶和禮物。送了禮物回來，我們?nèi)コ栽绮�，吃完早餐，到大廳的簽名墻上簽名，我問了方老師：“可以連筆嗎？”方老師笑著說：“想怎么寫就怎么寫！”“萬歲！可以連筆！”我開心的'說。簽完字后，教練叫我們上12樓，貝多芬廳舉行了十歲成長禮。我們進(jìn)去要和爸爸或媽媽拍一張照片。嗯，拍完后教練給我們每人發(fā)了一張卡片。有入門暗號，我的暗號是“床前明月光……”真是太簡單了！十歲成長禮開始了，最感人的是，幾位家長在演講，都講了自己的孩子十歲了，長大了。我們的方老師和儲老師也演講了。吃蛋糕的時間到了，每人拿一個紙杯蛋糕。吃完了蛋糕，教練又給我們每人發(fā)了一個氣球，讓你在上面寫愿望，寫完了愿望，我們又到了一樓，有些同學(xué)的氣球飄到了酒店的上空，拿也拿不下來。
我們一起拿著氣球到外面拍了一張集體照，一起把自己的“愿望球”放飛了。
成長的作文 篇5
人在成長、在蛻變。有的人成為心里全新的自己，有的人卻始終如舊。蛹蛻變成蝴蝶，雨蛻變成雪，花蛻變成果實(shí)，這是一個成長的過程。
幼時，我曾央求母親為我買過玩具車，可他總是用眼神將我拒之一旁，而在這時候，我便會抱頭大哭，用這種方式強(qiáng)迫母親達(dá)成自己的意愿。而現(xiàn)在遇到自己想要而得不到的東西時，再也不是要不著糖吃的`小孩。成長的蛻變是發(fā)現(xiàn)世界不是圍繞自己而轉(zhuǎn)動。
在小學(xué)時期，我三科的成績不是很理想，所以在考試以前我總是會認(rèn)真、拼命地復(fù)習(xí)，待到發(fā)卷的時候，同學(xué)們一個一個屏息凝神地望著，而我則得意洋洋地坐在那里，心里美美地想著自己的分?jǐn)?shù)，可發(fā)卷時，結(jié)果令我大吃一驚。我的分?jǐn)?shù)仍在70-80分以內(nèi)周旋。我絕望了，徹底失去信心了，有時候我會找一個寂靜的地方失聲痛哭起來，抱怨我自己為什么這樣無用，找出自己失敗的原因。至此，我知道，成長的蛻變，再怎么努力，都有自己做不到的事。
我初中了，家里吃水緊張，都是用挑的。年邁的爺爺獨(dú)自一人咬牙使勁地挑著兩桶水，我看后于心不忍，突發(fā)奇想沖上前去，幫著他拿起一桶水，剛走幾步路，便是滿頭大汗，氣喘吁吁。可爺爺卻在一旁笑著說：”孩子，長大了，聽了爺爺?shù)脑��！蔽抑莱砷L的蛻變是明知有些事情明知自己無能為力但還是要盡力爭取的。
是啊，成長的蛻變是讓我們不再做以前的小丑，做自己心里最美的蝴蝶。
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