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實用的成長的作文600字匯總4篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文600字 篇1
沿著時間的河流，我在漫長朦朧的記憶中追溯我的成長軌跡，重溫過去的輝煌和斑駁......
20xx年，我出生在廣東的一個小鎮(zhèn)上。
聽我媽媽說，當我出生的時候，天非常冷。走出這個世界，我有一雙清澈明亮的大眼睛，就像一片清澈的綠洲。也是因為這個原因，我媽媽給我取名為肖雪，這是為了紀念我的生日，希望我能像雪花一樣純潔、美麗、可愛。從出生到四歲，我從來沒有一個清晰完整的記憶，但那是我一生中最快樂的時光，因為在那段時間里，我和世界上所有的孩子一樣快樂，和我的父母一起快樂地生活，和我可愛的小妹妹一起玩耍。
快樂的.童年在四歲時結(jié)束，孤獨的歲月開始了。我的父母帶著他們的妹妹去城市謀生，我成了一個留守兒童。我記得有一次我媽媽回來看我。我欣喜若狂。兩個人依偎在一起，在床上聊到天亮。當黎明破曉，我母親要乘公共汽車返回城市時，我又哭了，兩條珠簾掛在我的臉頰上，手里拿著母親的衣服。我不愿意放棄。
漸漸地，我變得越來越老，在孤獨中變得成熟和理智。我的父母讓我在外面奔波，梧桐樹還是老的，但是當我小學畢業(yè)的時候，我已經(jīng)成熟了。住在我叔叔家，我很聽話。我在學校學習努力，在質(zhì)量和學習上都很優(yōu)秀。當我回到家，我會盡我所能幫助做一些事情。因為我理解父母的悲傷和無助，理解他們的辛勤工作，并且在我的學習和生活中有目標，我不再把孤獨當作我生活的全部，我那略帶孤僻的性格又一次變成了活潑開朗的性格。
時間不多了。童年的成長過程充滿了孤獨，但也正是孤獨讓我成長。而人生的際遇將繼續(xù)向前流動，永無止境！
成長的作文600字 篇2
在成長的路上，如果我是游人，那么匡老師就是引路人！今天我就給你講講成長路上的引路人匡老師吧！
匡老師有著一雙明亮的眼睛，那雙眼睛就好像指揮棒。比如，有時候同學們搞秘密活動時，匡老師眼睛一看就好像在說：“認真學習！”對了，匡老師的眼睛還有別的好處呢！有時我想發(fā)言又不敢說，匡老師一看，流露著鼓勵的眼神，好像在說：“別害怕，勇敢點，說錯了沒關系�！庇袝r候，我把問題答對了，匡老師一看我，流露著欣慰的眼神，好像在說：“答對了是過去的事了，要繼續(xù)媽努力！”有時候我回答錯了，匡老師流露出鼓勵的眼神，好像在說：“失敗是成功之母！”
匡老師有著一雙能說會道的嘴，有時候把我說得心服口服，常常把我的臉都講紅了。也常常把我說得開懷大笑，笑得我快拍地板磚笑�？锢蠋熤v課可好聽了，常常講得我們像在聽故事，她講山的時候，就好像我們真地來到了山間玩耍；她講草原，我們就好像聽到了馬步聲，看到了成群的牛羊在吃草，聽見了牧羊人在吹木笛；匡老師講海洋，我們就好像看到了海面上打起朵朵浪花。
匡老師還有一雙勤勞的雙手。有時候匡老師一個人改作業(yè)改到很晚了，作業(yè)都堆成山了，如果我改的話，我早就吐白沫了。有時候我摔倒了，她會撫我起來，問有沒有問題，要不要去醫(yī)務室去�？锢蠋熋刻於及盐覀兊腵教室打掃得干干凈凈。
有時候我們講廢話，匡老師語重心長地對我們說：“上天給我們一又眼睛，兩只耳朵，一張嘴，就是讓我們多聽多看，少說廢話！”
在成長路上，總有一天我們會離開她，所以我要珍惜和匡老師在一起的美好時光！匡老師是我們成長路上的引路人！
成長的作文600字 篇3
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的.很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）
那天，我放學回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉！為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的作文600字 篇4
在成長的歲月里，我經(jīng)歷了許多事情。有的讓我學會善良，有的讓我學會勇敢，有的讓我學會獨立。但使我記憶猶新的還是那件事。
記得那是我在上小學二年級的時候，一向深受我們同學喜愛的馬老師，捂著腫的像個饅頭的臉走進了教室。我心中疑惑極了：馬老師這是怎么了呢？由于我一直盯著老師的臉看，老師講的知識點全都左耳朵進右耳朵出了。時間一分一秒地過去了，我終于熬到下課的時間。下課鈴剛一響起，同學們便飛快地聚集在一起，原來他們也和我一樣，都想弄清楚老師的臉究竟是怎么回事。
這時，我猛地一抬頭，看見了老師的丈夫正站在教室門口，我便大聲地對同學們說：“一定是他把老師的'臉弄這樣的，我們一定要為老師報仇！”這時，只見我班的重量級的大胖胖一把沖上去，緊緊抱住了老師丈夫的腿。緊接著同學們一個個都圍了上去，你一拳我一巴掌，都打在他的腿上、腰上。沒過一會兒就把老師的丈夫打的“暈頭轉(zhuǎn)向、遍體鱗傷”了。一邊打一邊沖他嚷道：“叫你欺負我們老師�！崩蠋煹恼煞蚋钦啥蜕忻恢^腦，看見我們這么叫，還不敢還手，對我們說：“你們在干什么呀！我誰也沒欺負呀！”“你們在干什么呢？”老師也對我們說�！袄蠋�，我們在幫您報仇！”我對老師說道。老師看到這情景，似乎明白了些什么，對我們說：“同學們，我的臉之所以腫了，是由于牙疼引起的。叔叔是來送藥的，我忘了吃藥了！”啊？！怎么會是這樣！知道了真實情況后，同學們便立刻放開手，不好意思地跑到了自己的座位上。
這件事雖然過去了很久，但是我們對老師的愛卻絲毫沒有減退，現(xiàn)在回想起來，同學們當時的做法著實是有點“蠢”呢！
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