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實(shí)用的小學(xué)生作文300字匯編（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
上星期五，上午第三節(jié)課是語文課，老師對我們說：“今天宣布升國旗的人！”
在快下課的`時(shí)候，老師公布了名單：張振昌，王家強(qiáng)，項(xiàng)宇涵，高靜曼，范祺曼，郭雨晴，郝文靜。主持人：王若冰。
當(dāng)時(shí)我都十分驚訝，因?yàn)槲以诎嗬飳W(xué)習(xí)不怎么樣，只是衛(wèi)生委員而已！我此刻又高興又激動(dòng)！
周一到來了，“升國旗儀式現(xiàn)在開始”隨著這一聲，我的心更激動(dòng)緊張了，望著下面的人山人海，我的腿似乎站不穩(wěn)了，可我卻一動(dòng)也不敢動(dòng)！
“范祺曼”��！叫到我的名字了，趕緊敬禮，動(dòng)作都不標(biāo)準(zhǔn)了，真是緊張的都尿褲子了！
“升國旗儀式結(jié)束”這一句話一說，我整個(gè)心都放下來了，仿佛一塊大石頭落了下來，沒有砸到我！
雖然升國旗已經(jīng)結(jié)束了，但我的心情久久不能平復(fù)·····
小學(xué)生作文300字 篇2
在快樂的寒假里，老師布置了一項(xiàng)有趣的.作業(yè)——拜訪老人。
我想：送什么好呢？春聯(lián)吧。于是，從書法袋里找出了春聯(lián)紙、毛筆、墨水瓶、筆架和墨硯，又搬來一張桌子。開始寫了，不一會(huì)兒，就完成了：“文明新風(fēng)和睦來，幸福美酒勤勞換，春滿人間”；“和睦家庭福澤長，勤勞兒女財(cái)源盛，萬象更新”。
晚上，我去了姑姑家，因?yàn)槟莾簛砹苏览先恕Ｎ页酝炅孙�，馬上拿出我已經(jīng)寫好的兩幅春聯(lián)，然后打開，我先抓住上聯(lián)和下聯(lián)的最上方部位，春聯(lián)馬上豎了起來，老人們的眼光如同被吸鐵石吸住了，“哇噻！”奶奶第一個(gè)驚呀的叫了一聲，“這是？……”“這是春聯(lián)”我回答。又告訴了老人們是什么字，老人們開心地笑了。我先把第一幅春聯(lián)給了姑姑，因?yàn)槲覀冊谀莾撼阅暌癸�。最后一幅是送給姐姐的奶奶，因?yàn)樗徒o我奶奶的時(shí)候，奶奶讓我給別人，姐姐的奶奶會(huì)心地笑了。我祝福說“祝您長命百歲，福如東�！薄！昂茫『�！”奶奶回答說。也祝福所有的老人喜氣洋洋，洋洋得意！
小學(xué)生作文300字 篇3
“哎，好無聊啊！”我坐在座位上，漫不經(jīng)心地看著書，“子曰……”
“哎！”突然聽到頭上傳來悠悠地嘆息聲，我回頭一看，同桌來了。連忙讓開位置，讓她進(jìn)去。
看她沒精打采的，我不由的`問道“這是怎么了？”
“別提了，我書還沒背呢，還有英語作業(yè)還沒寫……天啦，神吶，給我力量吧！”
“額……”我安慰似的拍了拍她的肩�！皼]關(guān)系，老師不一定會(huì)抽到你啊》。再說，今天沒英語課啊”
“��？”同桌迷糊地望著我，仿佛沒睡醒似的。呆了兩秒，她突然蹦起來“哈！換課換的太及時(shí)啦，真是天助……咦，不對，換什么課來著？”
“當(dāng)然是政治啦。彭研，你腦子沒摔壞吧！”我后面的同學(xué)忍不住插嘴道。
彭研又焉了下去。
“又怎么啦？”
“我沒帶政治書，還有……歷史作業(yè)還沒寫完。”
“……”頭上冒出三根黑線。
“簡直是佩服你呀，你到底這二天寫了什么作業(yè)��！”
“……我什么作業(yè)也沒寫�！�
“……我竟無言以對�！�
唉，這就是丟三落四粗心的毛病，你說怎么跟我一樣呢，看來以后這個(gè)壞毛病要好好改改嘍！
小學(xué)生作文300字 篇4
星期六，媽媽帶我到公園去踏青。公園可真美呀，綠綠的小草鋪在地上，就像一塊綠色的高級地毯，花壇里開滿了五顏六色的鮮花，白的像雪，紅的似火，粉的.如霞。
我們一邊走，一邊觀看。我忽然看見一叢鈴蘭花，它是那么美麗。我便想摘幾朵做標(biāo)本。我剛伸出手就被媽媽抓住。媽媽說：”我知道你喜歡這叢鈴蘭花，可不能摘呀！如果你摘，我摘，大家都來摘，花就會(huì)被摘光，公園就不漂亮了。讓它繼續(xù)活下去吧！一朵花就是一個(gè)生命。我們要珍惜生命，愛護(hù)花草樹木�！奥犃藡寢尩脑�，我便取消了摘花做標(biāo)本的念頭。
從此以后，我見花不摘花，見草不踩草。我相信，等我再來的時(shí)候，公園一定會(huì)更美麗。
同學(xué)們，我們一定要愛護(hù)花草樹木。美化環(huán)境，讓我們的祖國永遠(yuǎn)像一個(gè)美麗的大花園。
小學(xué)生作文300字 篇5
假如我會(huì)變，我要變成一只啄木鳥，擁有高超的技術(shù)，神奇的能力。
“我”變成了一只啄木鳥后，要為整片森林的樹木保駕護(hù)航，讓它們棵棵枝繁葉茂，挺拔筆直、蒼翠欲滴。
“我”每天都飛翔千里，巡邏在茂密的森林中。這天清晨，“我”站在樹枝上休息，忽然聽到一陣哭泣聲，仔細(xì)一看，原來是大樹爺爺在唉聲嘆氣，愁眉苦臉，它的頭發(fā)都快掉光了，一片片葉子，從綠變黃，都紛紛地掉了下來，原本枝繁葉茂的'樹枝，現(xiàn)在變成了光禿禿的枯木。它長不了葉子，開不了花，結(jié)不了果，非常痛苦。
“我”連忙飛過去，說：“大樹爺爺，不要難過，我來幫你治病�！闭f完，“我”立刻細(xì)心地給它捉蟲子�！拔摇庇娩h利的爪子緊緊勾住樹干，嘴巴東啄啄，西敲敲，一會(huì)兒工夫，“我”就從樹干里啄出了一條又一條的大蟲子。
過了幾天，大樹爺爺笑了，它又恢復(fù)了原來的模樣。
我真的希望自己可以變成一只啄木鳥，用自己的能力讓大樹天天都健康，讓世界充滿新鮮的空氣。
小學(xué)生作文300字 篇6
我自豪有這樣一個(gè)好老師，她就是我的班主任倪老師。老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您又像園丁一樣辛勤的培育著我們這些幼苗；在人生道路上，您又像蜜蜂一樣為我引路。
我的老師細(xì)而高挑的身材，走起路來興匆匆的，老師工作起來廢寢忘食，她往日紅潤的.嘴唇干裂了，金瑩的汗珠從她的臉頰上滲出，流淌。
記得有一次，老師讓我讀課文，鼓起勇氣舉了手，老師喊了我，我開始讀了，剛開始讀的很好，可是，讀到后面的時(shí)候總是添字漏字，我費(fèi)了九年二虎之力好不容易才讀完，同學(xué)們卻嘲笑我，讓我無地自容，沒有了自信，老師，您批評了那些同學(xué)。您親切的對我說：“袁逸恬，請你再讀一遍�！崩蠋熛嘈拍隳艹晒Φ模�(dāng)老師用溫柔的聲音讀這句話時(shí)，讓我充滿了自信和勇氣，第二次我比第一次讀的有進(jìn)步多了。老師表揚(yáng)了我，還告訴我“失敗乃成功之母�！�
老師就像我第二個(gè)媽媽一樣，關(guān)心著我，呵護(hù)著我。
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