讀書成長作文[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的讀書成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書成長作文 篇1

　　書籍，是知識(shí)的寶庫，是人類健康成長的階梯，是我們自己無言的老師，是人類發(fā)展忠實(shí)的朋友，是生活中不可因?yàn)槿鄙俚囊徊糠帧?/p>

　　書和我的同伴每天，在我苦惱的時(shí)候，書總是第一次出現(xiàn)在我眼前，在學(xué)習(xí)中，只要對(duì)問題沒有認(rèn)識(shí)，就可以從書中找到答案。。

　　隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“A，O，E，I”這些簡單的字母，還學(xué)會(huì)了“木，土，山，水”和中國漢字的結(jié)構(gòu)簡單，沿與我也學(xué)會(huì)了抬頭，學(xué)習(xí)中國文字，學(xué)習(xí)更努力課外書。我喜歡一個(gè)貪婪的魚，海勘探搜索的秘密。我餓了，我很貪心，我希望得到的知識(shí)。我閱讀了大量的書籍有：“童話”，“敵人的同桌”，“十萬個(gè)為什么”，“媽媽，累到哭了，”我是從“童話”強(qiáng)于美麗，純潔白雪公主，賣火柴的小女孩可憐，穿著灰姑娘的水晶鞋，丑小鴨變天鵝。一個(gè)強(qiáng)大的“敵人同臺(tái)”同臺(tái)，其中兩個(gè)對(duì)戀人，幸福對(duì)他們之間的他（她），怒，哀，樂。一個(gè)強(qiáng)大的“十萬個(gè)為什么”中的各種奧秘。阿強(qiáng)“媽媽，累哭”的學(xué)生，和他們分享父母之間的真實(shí)故事，為“媽媽，累哭”這簡短的話與意義。書籍撫育了我，讓我成長！

　　我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書，書可以這樣說是我生命中的一部分，書可以讓我大開發(fā)展眼界，不做研究目光比較短淺的井低蛙，書可以讓我每天都是快快樂樂的。做一只健康快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只沒有勇敢的千里馬。

　　每天我都去看書，讓書打開它美麗的世界，帶我去游泳世界的每一個(gè)角落，書就像一艘船，從頭到尾慢慢地載著我，書就像一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方到廣闊的天空，書就像我的影子，無論我走到哪里，書都跟著。

　　當(dāng)我開始寫，我寫了一個(gè)小也不好，不流暢的語言，不恰當(dāng)?shù)腵話，只要聽到“寫作”這個(gè)詞我喜歡老鼠碰到貓樣的恐懼，可能在恐懼的時(shí)候。你的書，出現(xiàn)在我的書的面前，作為老師你有一個(gè)句子的耐心教我如何使自己的多彩的寫作，如何委婉現(xiàn)實(shí)。從那以后，我再也不敢寫。每當(dāng)我贊揚(yáng)了老師，當(dāng)有些飄飄然，書籍，你出現(xiàn)在我的面前，他告訴我：“傲慢去，虛心使人進(jìn)步�！痹谶@個(gè)時(shí)候，我的臉看起來紅色。后來，我不再感到驕傲。

　　我對(duì)書愛不釋手。書啊書。我愛你！因?yàn)槟憬o了我一個(gè)無窮的力量和知識(shí)，你是我這輩子的恩人！

　　書！謝謝！是你跟我一起航行的！

讀書成長作文 篇2

　　聽爸爸講，我還沒出生就開始“讀書”了。我經(jīng)常聽到媽媽讀書的聲音，津津有味地聽著。

　　我一歲時(shí)，看見媽媽在拿著一本書看，我也學(xué)著媽媽的樣子，拿起一本書翻著看。雖然里面的字我都不認(rèn)識(shí)，但我覺得里面的圖畫非常有意思，五顏六色的，真好看。每當(dāng)我鬧情緒的時(shí)候，爸爸給我背兩首詩，我就不難過了。

　　我兩歲半時(shí)，媽媽教我認(rèn)字了。我非常高興，因?yàn)槲铱梢宰约鹤x書了！我在書中學(xué)到了很多知識(shí)，當(dāng)然我看的書越多，疑問也越多。每次我問爸爸，他都給我一個(gè)非常好的解答。我好奇地問爸爸：“爸爸，您從哪學(xué)來那么多知識(shí)？”爸爸說：“都是讀書學(xué)到的'�！�

　　我五歲時(shí)，曾和媽媽一起參加了一次宴會(huì)。其中有一道菜叫“金玉滿堂”，我脫口而出：“金玉滿堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎。功成身退，天之道�！彼麄兌笺蹲×�。好一會(huì)兒，才有幾人回過神來：“小朋友，你是從哪里學(xué)來這些知識(shí)的？”我說：“是從《道德經(jīng)》里學(xué)來的�！彼麄兌己荏@訝：“原來，‘金玉滿堂’出自《道德經(jīng)》��！你真厲害！”我嘿嘿一笑：“不是我厲害，而是書厲害��！”他們聽了，都夸我謙虛又好學(xué)。

　　現(xiàn)在我上小學(xué)四年級(jí)了，我讀的書，種類可多了！語文、音樂、文學(xué)、美術(shù)、數(shù)學(xué)、國學(xué)……我樣樣精通。要問我家什么東西最多，我就會(huì)非常干脆地回答：“書！”在讀書上，我從不“挑食”。

　　讀書讓我開闊了視野，學(xué)習(xí)了知識(shí)，豐富了生活。讀《滿江紅》，我認(rèn)識(shí)了精忠的岳飛；讀《三國演義》，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；讀《道德經(jīng)》，我認(rèn)識(shí)了充滿智慧的先哲老子；讀《論語》，我認(rèn)識(shí)了誨人不倦的孔子；讀《大地之子》，我認(rèn)識(shí)了中國人民的好總理——周恩來……

　　讀書伴我成長，必將伴我一生。

讀書成長作文 篇3

　　讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識(shí)。

　　《愛的教育》——這部日記體小說是意大利作者德。亞米契斯嘔心瀝血寫出的著作。故事描述了主人公恩里克以不染世俗的眼光審視、分辨這整個(gè)世界的美、丑、善、惡以及影射了恩里克的朋友同學(xué)充滿了對(duì)這個(gè)世界的熱愛。

　　恩里克的熱愛祖國，卡羅納的同情弱者、尊師友愛父母，以及德羅西的熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂表現(xiàn)了孩子們的純真�！皭邸痹诿恳粡埣堩撝�中穿梭著，大至國家團(tuán)結(jié)之愛，小有父母師生之關(guān)懷�！皭�"就像一把琴，每一根弦，每一個(gè)音符都感人肺腑；“愛”也像是一片了望無垠的的大海，里面的每一滴水珠，每一朵浪花，處處動(dòng)人心弦�！稅鄣慕逃�》啟蒙了孩子們純真善良、寬容無私的情懷。

　　書中的每個(gè)故事都是那樣的普通，那樣的平凡，但它們又蘊(yùn)含著深刻的做人的道理。里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。《愛的教育》這本書塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的'心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。

　　讀完《愛的教育》后我懂得真正的好朋友應(yīng)該在困難時(shí)能夠互相幫助，這樣才算是好朋友。同時(shí)也讓我明白，再壞，再可怕的人也會(huì)被受融化。遇到可憐人應(yīng)當(dāng)伸出救援之手。愛能挽救一切，愛是黑暗中的一束陽光。只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

　　讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長！

讀書成長作文 篇4

　　讀書伴我成長，夢(mèng)想與我同行書是一扇沉重的門，它垂表于每一個(gè)敲門者。它敞開的心扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓識(shí)的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。夢(mèng)想，伴我隨著我們每一個(gè)人。

　　夢(mèng)想是美麗的，夢(mèng)想是從不言棄，夢(mèng)想也是努力拼搏的'精神支柱。

　　沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯�把我們帶到浩瀚的天地，也沒有任何戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我遨游書的王國。

　　我們中華上下五千年出了不少有氣節(jié)的人物，他們從小就愛讀書，對(duì)書都十分喜愛，莎士比亞也曾經(jīng)說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”

　　生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。

　　我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長見識(shí)，讓我們的生命充滿活力!書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　看那書中浩瀚的天地，看那書中蔚藍(lán)的大海，看那遨游在天空的小鳥。

　　書啊你如同一扇敞開的窗戶，讓我了解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時(shí)，我對(duì)《海的女兒》情有獨(dú)鐘，讀《三十六計(jì)》時(shí)，我對(duì)古時(shí)人們的計(jì)謀佩服有加。

　　書啊，你是我們生命中多么重要的一員啊。書猶如一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的殿堂。書猶如一個(gè)指路人，帶我踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。

　　書猶如一盞路燈，帶我從黑暗走向了光明，讓我不會(huì)在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日里的一縷陽光，帶給我溫暖，讓我在寒冬中不再顫顫發(fā)抖。

　　我要拿起鑰匙，打開知識(shí)的大門，插上翅膀，完成我美好的夢(mèng)想

　　有夢(mèng)想才有動(dòng)力，有夢(mèng)想，才能讓我們更加努力地追逐夢(mèng)想，才有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能努力地向前拼搏。夢(mèng)想是陽光，它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定。

　　夢(mèng)想是星星，給我?guī)�來光亮，由黑暗走向了光明。�?mèng)想是、長開不敗的春花如果每個(gè)人都擁有知識(shí)，擁有夢(mèng)想，我們的世界將會(huì)更加美好，我們的祖國才會(huì)更加地強(qiáng)盛。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。

　　卻因?yàn)樯聿陌�小，手腿粗短而被拒于國家�?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技

　　持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

　　是啊有夢(mèng)醒就是有了希望啊。

　　這一本本書籍，它們是多么有影響和感染力，它們可以讓我們懂得生活、做人和成長，讓我樹立了人生的夢(mèng)想。

　　我想讓美麗的夢(mèng)想之花與我同行，并盛開在世界上每一個(gè)角落。正如題目所說：讀書伴我成長，夢(mèng)想與我同行。

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