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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-11-14 14:42:43 小學(xué)生作文 我要投稿

            (通用)小學(xué)生的作文9篇

              無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            (通用)小學(xué)生的作文9篇

            小學(xué)生的作文 篇1

              隨著科技的發(fā)達(dá)人們從獨(dú)木舟到太空穿梭器,從扁擔(dān)到起重機(jī)……現(xiàn)在,除了這些高科技的東西,還多了許多智能的玩意兒,在冰山一角,就有著深受廣大青年喜愛(ài)的游戲,它不僅能給人消遣的快樂(lè),還能提高思維能力,但這個(gè)游戲可把我害慘了啊!

              在一個(gè)星期天下午,我正在啃著英語(yǔ)書,裝模作樣的復(fù)習(xí)起來(lái),見(jiàn)父母都走了,趕緊放下英語(yǔ)書,打開(kāi)電腦玩起了游戲,享受著游戲的.“天倫之樂(lè)”。我一會(huì)瞄準(zhǔn)敵方司令部猛烈射擊,一會(huì)躲在破廟里抵御敵方的火箭彈,很快,敵方的Boss就被我爆頭了。就這樣,我一關(guān)又一關(guān),像蛭蟲一樣貪婪地吸在電腦上。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可是我并不在乎,依舊吸在游戲上。五點(diǎn)半到了,門嘎吱一響,爸爸回來(lái)了!我不由得一驚,趕忙關(guān)掉電腦,可是已經(jīng)太遲了,爸爸已經(jīng)閃到了我面前。

              爸爸把我叫進(jìn)了房間,我害怕得不敢看父親那雙威嚴(yán)的雙眸,因?yàn)槲覍⒁邮芤环窆S烤肉。一會(huì)你站在方圓一百里內(nèi)任何一幢樓里都能聽(tīng)見(jiàn)我那響徹云霄的鬼哭狼嚎。

              第二天英語(yǔ)考試,我早早起了床,啃了一個(gè)早晨的的英語(yǔ)書,但是臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢?不用說(shuō),我拿到考卷后徹底蒙圈了,一半題目我都不會(huì)做!

              晚上,自然又是一頓揍,我感覺(jué)我的屁股要變成20xx瓣了,連坐都不敢做了,這就是游戲嚴(yán)重的副作用,望廣大青年還是少玩游戲吧。

            小學(xué)生的作文 篇2

              我的家鄉(xiāng)茨坪,是一個(gè)不起眼的小山城。也許是處在大山里的緣故吧,春天似乎總比別處來(lái)得更早一些。

              挹翠湖草地上的積雪剛?cè)陂_(kāi)了邊,綠草芽芽就探出了頭兒,仿佛在漫長(zhǎng)的冬天里它們并沒(méi)有睡去,而是伏在雪被子下面傾聽(tīng)著春天的腳步。一枚嫩芽在泥土里快活地叫著,脫去冬天厚重的衣衫,她帶動(dòng)著成群的嫩芽,快活地?fù)u晃著腦袋。和暖的春風(fēng),在搖晃聲中,在喊叫聲中,把春天扶出了地面。

              但是這時(shí)節(jié),百花還沒(méi)綻出蓓蕾,冬眠的動(dòng)物還沒(méi)有蘇醒。挹翠湖畔的垂柳們,仍無(wú)奈地光禿著萬(wàn)千枝條。但是只要你仔細(xì)搜尋,就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),在光禿的`枝條上不經(jīng)意中已經(jīng)爆出點(diǎn)點(diǎn)綠色。這綠意才真正只有那么一星點(diǎn)兒,若有若無(wú),正如古詩(shī)中寫道“輕煙滲柳色”稍不經(jīng)心,不定就真以為那旋在樹梢的只是一縷縷輕煙。但我知道,不出幾日,這星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意就會(huì)向四面八方漾了開(kāi)去,染綠山,染綠水,染綠家鄉(xiāng)小城的石板小路。

              一陣幽香傳來(lái),好香的味道,沁人心脾。順著香味尋去,原來(lái)是一片梅林。梅花就象是春天的使者,傳遞著春的氣息。梅花已開(kāi)了不少,白如雪,粉若霞,紅似火,黃賽金。有的全綻開(kāi)了,有的才開(kāi)了兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,卻飽脹得馬上就要破裂似的。天空飄蕩著片片白云,如同綻放著的一朵朵禮花,它們也是為著迎接春天而來(lái)的吧。還有那活潑的小燕子們?cè)陲w來(lái)飛去,或許它們正銜著春泥忙著筑巢呢。

              陽(yáng)春三月的家鄉(xiāng)茨坪,真是一幅“黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)”的美麗畫卷啊。

            小學(xué)生的作文 篇3

              前幾天下了一場(chǎng)掃雨,當(dāng)時(shí)我在朋友家玩,一下雨后就在院子里看雨,心里面在想著什么,想著想著就想到了人生,人生就如一場(chǎng)暴雨,如果你意志堅(jiān)定就會(huì)戰(zhàn)勝它,反之就會(huì)屈服在他腳下。

              風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹,這是人人都知道的。成功就是1%的'天才+99%汗水,一個(gè)人如果認(rèn)為自己失敗了,那他一定失敗了;一個(gè)人如果認(rèn)為自己沒(méi)失敗,那他一定沒(méi)失敗。

              面對(duì)風(fēng)暴我們要堅(jiān)定,因?yàn)槌晒﹄x我們只有一步,要相信風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。

            小學(xué)生的作文 篇4

              那一天晚上,我做了一個(gè)美麗的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)仿佛讓我來(lái)到了仙境,這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)深深地烙在我的腦海里,而且一天比一天清晰。

              這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的大花園,有甜潤(rùn)清新的空氣,有翠色欲滴的樹林,有萬(wàn)紫千紅的花朵,有輕盈小巧的鳥兒,還有清澈見(jiàn)底的池塘……

              漫步在花園里,清新的空氣讓我神清氣爽,深深地呼吸一口,愜意極了。走進(jìn)一點(diǎn),就是清澈見(jiàn)底的池塘,池塘里種著色彩各異的荷花,黃的、紫的、紅的,炫麗奪目。小小的`荷花,微風(fēng)一吹,擺來(lái)擺去,可好看了!玉潔冰清的荷花讓人賞心悅目,襯托著荷葉的碧綠就顯得更加完美了。池塘的下面,一群可愛(ài)的小金魚在清澈的池水中自由自在地游來(lái)游去,偶爾擊起了一圈圈漣漪,使整個(gè)池塘變得更加生氣勃勃。在池塘的旁邊,有一個(gè)小亭子,我走過(guò)去,坐了下來(lái),原來(lái)這是用來(lái)休息或是觀賞魚群的。

              我繼續(xù)往前走,來(lái)到了翠色欲滴的樹林,陽(yáng)光從樹的縫隙透射進(jìn)來(lái),霞光萬(wàn)道。枝頭上,輕盈小巧的鳥兒跳來(lái)跳去,吱吱喳喳地唱著歌兒,好像在歡迎我來(lái)到了這個(gè)美麗的花園。穿過(guò)這片樹林,我眼前一亮,仿佛來(lái)到了花的世界,這里的花兒姹紫嫣紅,有桂花、牡丹花、玫瑰花、蘭花、薔薇花……微風(fēng)輕輕一吹,花兒隨風(fēng)舞動(dòng),像蝴蝶在翩翩起舞,又像姑娘們?cè)谂?dòng)著婀娜的身姿,每朵花都開(kāi)得很燦爛,腰板都挺得直直的,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,好像都在說(shuō):“我不比你差!”,花兒的香氣撲鼻而來(lái),令人陶醉,辛勤的蜜蜂還在忙著采蜜呢!就連蝴蝶也被花的香氣吸引過(guò)來(lái)了。

              我沉醉在這美麗的仙境里,流連忘返。突然間,耳邊響起了清脆的鈴聲,原來(lái)起床時(shí)間已到,我不得不離開(kāi)這美麗的花園。如果能讓時(shí)間停留在夢(mèng)里,那該多好!

            小學(xué)生的作文 篇5

              一、脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。

              二、詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

              三、敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

              四、以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

              五、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

              六、景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

              七、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

              八、事件過(guò)程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的.能力。

              九、外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

              十、環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

              十一、神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

              十二、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。

              十三、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述,給人留下深刻印象。

              十四、以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。

              十五、開(kāi)頭很活潑,擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑。

              十六、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。

              十七、文章的開(kāi)頭太簡(jiǎn)單,能渲染一下環(huán)境,補(bǔ)上一段話嗎?

              十八、對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合。

              十九、過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚。

              二十、場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合。

              二十一、簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;

              二十二、簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

              二十三、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫,文章銜接得更自然。

              二十四、充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)

              二十五、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)

              二十六、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑

              二十七、外形描寫十分有趣,突出了的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想,有感染力。用了***的方法,很形象。

              二十八、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了的美。比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。

              二十九、這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)。

              三十、結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題。

            小學(xué)生的作文 篇6

              這學(xué)期,我們班新來(lái)了一名插班生---張蒙。她一年級(jí)時(shí)在我校就讀,由于種種原因,二年級(jí)時(shí)回鄉(xiāng)下老家上了二、三年級(jí)。我清晰的記得插班那天三個(gè)班都不樂(lè)意接收,因?yàn)槌煽?jī)太差了,他爸爸和她難過(guò)的流淚了……后來(lái),我和班主任心軟了,讓她進(jìn)了我們班。

              經(jīng)過(guò)了解,我知道她從小沒(méi)有享受過(guò)母愛(ài),是個(gè)可憐的孩子。她不善言談,但是我總能從她那膽怯的眼神中讀懂她的心事。當(dāng)我提問(wèn)時(shí),她只要低頭,我知道她不想回答,她只要把頭抬起,我知道她也有回答的欲望,我便盡量給她機(jī)會(huì),雖然她說(shuō)的不好,但我會(huì)把她的'發(fā)言完善,然后大膽的表?yè)P(yáng)她,看得出,孩子很感激,我也很欣慰。最讓我高興的是,上周她給我交了一篇數(shù)學(xué)日記,還大膽的問(wèn)我能不能發(fā)表到《樂(lè)園報(bào)》上,我說(shuō)盡量吧。孩子很期待。

              為了讓她盡快變得開(kāi)朗一些,我在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生下課要多和張蒙玩,要多和她交流,多幫助她。對(duì)于我班的孩子,我一直很自信的是他們的心底都很善良、單純。他們果然沒(méi)讓我失望,一下課,便和張蒙接近。更讓我感動(dòng)的幫助很特別,我差一點(diǎn)誤解了她。第三節(jié)下課,有同學(xué)向我報(bào)告:“老師,張蒙拿錢上小賣部買貼畫!蔽覇(wèn)張蒙怎么回事。張蒙說(shuō)“朱宛爾讓我替她買的!蔽业幕饸庖幌伦痈Z老高。心想:“朱宛兒是怎么回事?平時(shí)她可是從來(lái)都不進(jìn)小賣部的。我讓幫張蒙,她卻讓張蒙干這樣的事情!”當(dāng)時(shí)我想找莞爾談話,可是有其他事情耽擱了?蛇@卻讓我少犯了一次沖動(dòng)的錯(cuò)誤。下午到校,我找莞爾談話,她這樣對(duì)我說(shuō):“老師,張蒙太膽小了,從來(lái)不敢和別人說(shuō)話,我故意讓她去小賣部鍛煉一下膽量和與人交往的能力。我想用這種方法來(lái)幫助她。”

              我被這別樣的幫助感動(dòng)著……

            小學(xué)生的作文 篇7

              ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

              看在灰濛濛的天空飄起了可愛(ài)的雪花寶寶,他們輕輕的、慢慢的飄著,隨著微風(fēng)吹過(guò),雪花寶寶就翩翩起舞,像一名舞蹈員一樣。這雪越下越大,最后就變成了鵝毛大雪,它們下的快而多,就像找不著自己的寶寶一樣,著急的找著,不一會(huì)兒,這里就成了白色的天地。

              就在這時(shí)我們可樂(lè)了,大家都戴著手套,拿拿著鐵鍬等,都在外面快樂(lè)的玩著,有的堆雪人,有的打雪仗,有的蹲在那里,前面兩個(gè)人拉著他,結(jié)果一松手,那個(gè)人就一下趴在了雪地上,就像一個(gè)紅鼻子的雪人,打雪仗的孩子臉上全都是雪,像一個(gè)小雪怪。。。。。。

              下雪是我們孩子特別快樂(lè)的事情,就連做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)下雪。

              ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

              一大早,媽媽大聲的喊著:下雪了!下雪了!我的心非常急切,就連忙穿上衣服到雪地里玩雪!因?yàn)槲覀冞@里已經(jīng)好久沒(méi)下過(guò)雪了!

              這次的雪下得真大,雪像壓花機(jī)一樣紛紛落落的從天而降!雪是那么的潔白,那么的.純真!我看了,不得不露出笑臉。

              我蹲下去,用手捧了一堆雪,然后柔成雪球,往上空扔!接著,我開(kāi)始在雪地里堆雪人。我用彈珠當(dāng)它的眼睛,用蘿卜當(dāng)它的鼻子,用蔥當(dāng)它的嘴巴,再用掃帚當(dāng)雪人的兩只手。然后分別做了許多雪球往雪人身上扔。就這樣,我把雪人扔了個(gè)“狗吃泥巴”。媽媽來(lái)叫我吃飯了,我一高興就忘了形,“哎呀”我也摔在了雪地上,也摔了個(gè)“狗吃泥巴”!就這樣,一個(gè)下午都在雪地里度過(guò)!

              連幾天,都下雪。我興奮得不得了!

              ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

              白雪皚皚,銀裝素裹,我們的學(xué)校再次迎來(lái)了一個(gè)美麗的下雪天。

              雪一開(kāi)始下得很小,但很快又下大了,轉(zhuǎn)眼間,雪就覆蓋了整個(gè)學(xué)校。雪落在小草上,草尖被染白了;落在房頂上,房頂被染白了,落在樹枝上,樹枝也被染白了——雪是純潔的。

              雪落在走廊旁,走廊立刻成了歡聲笑語(yǔ)的殿堂;雪落在跑道上,跑道馬上充滿小朋友們打雪仗的身影,雪又落在窗臺(tái)邊,窗臺(tái)迅速變成了雪花的舞臺(tái)———雪是惹人喜愛(ài)的。

              雪是純潔的,雪是惹人喜愛(ài)的,但在我眼里,你永遠(yuǎn)是晶瑩的,永遠(yuǎn)是美麗的。因?yàn)槟憬o農(nóng)民伯伯帶來(lái)了喜悅,給我們?cè)黾恿丝鞓?lè)。

              ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

              早晨,還在睡夢(mèng)中的我起來(lái)了,我穿上衣服,打開(kāi)窗簾一看,開(kāi)心得一蹦三尺高,高興地叫了起來(lái):“下雪了!下雪了!”那鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),落在了樹上,落在了房子上,落在了……這時(shí)候的世界全部都變成了白色的夢(mèng)境。

              我在路上看見(jiàn)了雪精靈們?cè)诳罩恤骠嫫鹞,載歌載舞,落在了許多許多的地方,它們?cè)谙硎軐儆谒鼈兊氖澜,它們落在地面上好像一面鏡子。雪精靈還是很好的裁縫,你看它給大樹做了一件雪白的衣服,還給小草做了一套雪白的被子,多舒服!

              下雪真好。∪绻傧乱淮芜@樣的雪那該多好。∥揖湍茉僖(jiàn)到雪精靈了。

              ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

              最近,天氣冷了,風(fēng)大了,氣溫低了,雪也就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到人間了。

              那時(shí)正在上語(yǔ)文課,我們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)講,我無(wú)意間望了望窗外,有許多白色的東西在天空中飛舞,認(rèn)真一看,哇!原來(lái)是下雪了。這個(gè)消息很快被全班同學(xué)知道了,我們都坐不住了,可現(xiàn)在還是上課時(shí)間,同學(xué)們望著窗外,看這些潔白的小天使慢慢地在空中跳舞。

              下課了,同學(xué)們用較快的速度穿上棉衣,戴上口罩和帽子,便風(fēng)一般地沖出教室,到樓下去玩雪。我伸手接住了一片雪花,晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的頭發(fā)上,白色在黑色中更顯眼了,好像在一塊黑布上點(diǎn)綴了幾顆鉆石。同學(xué)們?cè)谘┑厣咸鴣?lái)跳去。雪地上留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印,深深淺淺、各不相同,從腳印就可以看出有多快樂(lè),多激動(dòng)!是啊,我又何嘗不高興呢?此刻,我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),從地上揉起一個(gè)雪球,和同學(xué)們玩起打雪仗來(lái)。

              我喜歡這場(chǎng)雪。

              ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

              雪很美,可是我們瑪納斯的第一場(chǎng)雪更美。

              早晨我一起床,往窗外望去,眼前的景色使我驚呆了,外面白茫茫的一片,原來(lái)是昨夜下雪了。

              雪姐姐送來(lái)了冬媽媽的問(wèn)候,提醒我們天冷了,多穿些衣服。你看有些調(diào)皮的小雪花落在柳樹上,把柳樹都?jí)簭澚搜落在院子里的車上,把車都弄臟了,雪姐姐給大地穿上了一層銀裝。街道上就更熱鬧了,馬路上,屋頂上,小樹上,到處都是白茫茫的,人們紛紛拿出工具打掃積雪,孩子們把大人堆的雪,堆起了雪人,一些空曠的地方,則成了孩子們打雪章的好去處。

              樹上的小鳥唧唧喳喳的叫著,好象在對(duì)我們說(shuō):"天冷了,別感冒了,我的寶寶都生病了。"樹伯伯被風(fēng)呼呼的刮著,好象也在對(duì)我們說(shuō):"天冷了,別感冒了,誤了學(xué)業(yè),考試考不上好成績(jī)了。"

              我愛(ài)雪,更愛(ài)家鄉(xiāng)冬天里的第一廠雪!

              ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

              天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今年除夕是個(gè)風(fēng)雪交加的日子。晚上我們一家在公公、婆婆處吃完團(tuán)圓飯回到家,看了“春晚”,放了焰火,然后帶著困意進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

              下半夜,我果然聽(tīng)到了沙沙的聲響,心想可能是下雪了吧。一陣鞭炮聲吵醒了我,起了床,打開(kāi)窗,一股寒氣撲面而來(lái)。

              窗臺(tái)上落滿了雪花,像財(cái)神爺送來(lái)的禮物——面粉,厚厚的、干干的、白白的,用手一搓一個(gè)個(gè)小湯圓就出來(lái)了;窗前的水杉樹精神抖擻地站在風(fēng)雪中,樹枝上晶瑩剔透,如同一顆碩大的水晶樹,樹梢上一只黑白相間的喜鵲在窩里忙著往外刨雪,忽上忽下,忽里忽外,不時(shí)的叫喚兩聲,大雪讓它忙的可不輕;遠(yuǎn)處白雪皚皚,房頂上、空地上、馬路上也積滿了雪花,大地一夜之間穿上了銀色的新裝。

              古人說(shuō)的好“瑞雪照豐年”,今年肯定是個(gè)豐收年。

              ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

              一睜眼,我就看到白茫茫的一片雪,像白蝴蝶的翅膀飛舞著。我背起書包往上學(xué)的路上走。我一邊走一邊捧起雪花玩。我把雪花團(tuán)成一個(gè)球,一會(huì)又把雪花往上拋,可好玩了!到了學(xué)校我就飛快的跑下樓和同學(xué)們玩滾雪球。我們女生堆了一個(gè)極大雪球,男生只對(duì)了一個(gè)比我們女生小的雪球。女生勝利了。我們喊道:“耶!”忽然我想起了個(gè)好主意,如果把男生的的雪球和女生的雪球和在一起不就成一個(gè)雪人了嗎。我把這個(gè)主意告訴了大家。大家都一致贊成,我去拿掃把,黃靜怡去拿小黃毛,孫倩去拿扣子當(dāng)眼睛。不一會(huì)雪人就堆好了。下午,雪結(jié)成了冰。我們?nèi)セ,可開(kāi)心了!晚上,雪融化了。

              我覺(jué)得今天十分開(kāi)心!

            小學(xué)生的作文 篇8

              沙啦啦

              小雨點(diǎn)兒調(diào)皮地跳到人們的雨傘上 在上面跳著歡快的舞蹈 聽(tīng),雨的`聲音。

              叮咚

              小雨點(diǎn)兒蹦到小水洼中 在里面洗著舒服的澡兒 聽(tīng),雨的聲音。

              啪啪

              小雨點(diǎn)兒跑到屋頂上 在上面玩著快樂(lè)的游戲 咦?

              雨聲停了,

              是太陽(yáng)公公出來(lái)了嗎?

            小學(xué)生的作文 篇9

              老爸是個(gè)釣魚愛(ài)好者,他經(jīng)常去釣魚,我也喜歡釣魚,為此我經(jīng)常向老爸提出“帶我去釣魚”的請(qǐng)求,希望自己能去釣魚。那天,由于受不了我的N次請(qǐng)求,老爸終于答應(yīng)第二天帶我去釣魚了。

              第二天清晨,我早早地從床上爬起來(lái),可老爸還沒(méi)起床,我是左拖右拉,費(fèi)了“九牛二虎”之力才把老爸從床上給“揪”起來(lái),超速度地準(zhǔn)備好釣魚的行囊,興高采烈的跟老爸去池塘邊釣魚了。

              選好了地點(diǎn)后,我們先把準(zhǔn)備工作做好,接著用打窩器打窩,幾分鐘后,窩打好了,我們便在魚鉤上穿上蚯蚓,開(kāi)始釣魚。老爸說(shuō):“剛打過(guò)窩要等一會(huì)兒才能有魚的,釣魚一定要有耐心的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗下決心一定要好好釣魚。

              不一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,太陽(yáng)公公今天不知是怎么了,或許是誰(shuí)得罪他了吧,你看他竟然發(fā)怒了——驕陽(yáng)似火,酷熱難耐,漸漸地我被太陽(yáng)烤得越來(lái)越難受,簡(jiǎn)直就要坐不住了,怎么辦?我有點(diǎn)坐立不安了?老爸似乎看出我的難受,問(wèn):“怎么樣,寶寶?難受嗎?要不然你就回家吧!”“回家?”“這可不行,好不容易才撈到這么一次釣魚的機(jī)會(huì),通道就這樣輕易地放棄嗎?”我晃了晃腦袋,堅(jiān)決地說(shuō),“不!我能堅(jiān)持!”這時(shí),我又想到了《小貓釣魚》的故事,我可不能學(xué)三心二意的'小貓,我一定要通過(guò)自己的不懈努力而釣上魚來(lái)。想到這里我拋除了所有的私心雜念,一門心思地釣魚,我的眼睛緊緊地盯著魚浮。

              終于魚浮有了動(dòng)靜:只見(jiàn)魚浮向下點(diǎn)了幾下,突然又浮了上來(lái),我根據(jù)以往觀察老爸釣的經(jīng)驗(yàn),知道有魚上鉤了,不禁暗自竊喜,我猛地一提魚竿,“哇!”真的釣上來(lái)一條小魚,我欣喜若狂,大叫“爸爸,快!快來(lái)幫我,我釣到魚了!”老爸趕緊來(lái)到我的身邊,幫我把魚取下來(lái),并教我在提起魚之后把魚取下來(lái)的方法。有了這條魚的經(jīng)驗(yàn),我經(jīng)過(guò)不懈的努力又釣上來(lái)了幾條魚,直到回家的時(shí)候我還意猶未盡呢!

              通過(guò)這次釣魚,我深深地悟出了一個(gè)道理:釣魚既是一項(xiàng)可以使身心放松的娛樂(lè)活動(dòng),又是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)托摹⒖简?yàn)毅力的活動(dòng)。要想釣到魚,就必須有耐心、有毅力,不怕苦、不三心二意。同樣在生活中如果我們做每一件事,都具備了耐心和毅力,并且不氣餒,再加上持之以恒的努力,就一定能取得成功。

              這次釣魚真有趣,從中我也有非常大的收獲。

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