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小學生的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文300字 篇1
清晨，一縷陽光射進房間里，像一束亮閃閃的金線。我揉揉惺忪的睡眼，伸了一個大懶腰，多么舒暢的星期天啊！嶄新的一天開始了。
我以最快的速度洗漱完畢，就趕緊跑進書房，開始用閃電般的速度寫作業(yè)。你們想知道今天有什么大事情嗎？下午，我要去舞蹈考級啦，11點半要到場。爸爸、媽媽和我都開始忙活起來。我自己把舞蹈服換好，媽媽給我搽脂抹粉，精心打扮了一翻。爸爸當司機，媽媽當拎包員，我們一家興高采烈的奔考場去了。
一進等候廳，里面一片歡快的氣氛。考級的小朋友個個花枝招展，明艷照人。他們在忙著做考前準備，有的下腰，有的劈腿，還有的在練舞蹈動作......
該我進場了，我非常的緊張，不敢看評委的眼睛,只能認真的聽著音樂跟著節(jié)奏，把最美的舞姿跳出來。在緊張而歡快的氣氛中，音樂結束了，我的輕盈舞姿也展現(xiàn)完了。評委老師說我跳的'很好，聽到這句話我很高興，我想我的大半年努力沒有白費，每天的辛苦練習終于得到回報了。我要告訴所有的小朋友，無論做什么事只有辛苦的付出，才能得到更大的收獲。
這個星期天是我難忘的一天，也是快樂、緊張的一天。
小學生的作文300字 篇2
每個人都有一雙手，每個人的手都大不相同，有大的，有小的，有舒服的，有粗糙的，而劉老師的手卻是溫暖的。
有一次，我們正在做課堂作業(yè)，我本來腰板挺得特別直，可慢慢地，我的頭越來越低，姿勢越來越不正確，我依舊認真寫字。忽然，一只手輕輕托住我的額頭，慢慢往上抬，我一看，是劉老師。劉老師看著我，朝我微笑，拍拍我的背，仿佛在提醒我：下次注意呀!一時間，我感覺好像有一股暖流涌進我的.心田。
還有一次，我正在認真地練毛筆字，因為是第一次學，所以寫得時候，手一只抖。我正在練習“一”這個筆畫，劉老師親自為我們演示“一”的寫法，我看得入了迷，直到老師停止了書寫，我才驚醒。我提起毛筆寫下了一個“一”字，呀，怎么寫得像一個骨頭。當我準備寫第二個的時候，一只溫暖而粗糙的手握住我的手，慢慢地寫下了“一”字，就這么一瞬間，我還沒反應過來，這是多么溫暖的一瞬間啊!
老師的手，是溫柔溫暖的，是粗糙卻又讓人感覺舒服的，老師用她那粗糙的手，培養(yǎng)了一個又一個優(yōu)秀的學生。
小學生的作文300字 篇3
前些天，我看見別人在踢毽子，毽子像被控制住了一樣，上下飛舞，一次都沒有掉到地上，我看了非常羨慕。后來，我讓媽媽也給我買了一個毽子。
毽子買回來了，我開始“發(fā)奮圖強”地踢起毽子，我右手拿著毽子使勁向上一拋，拋得太高了，落下時我沒踢到，接著再來，我撿起毽子再拋，拋斜了，掉到了地上；我不肯善罷甘休，又撿起毽子 向上一拋，用腳一踢，踢得太遠了。 我心想：這個小小的毽子我怎么就是踢不好呢？哼！我一定要把你控制住。我不停的練習，累了也不休息，后來我能連著踢兩個了，我蹦來蹦去、欣喜若狂�！安灰� 驕傲哦！”媽媽說。我點點頭，繼續(xù)認真練習。就這樣我從踢不著到能踢三個 ，三個又到十個，我越踢越順，越踢越多。連媽媽都說：“璐嘉，踢得不錯，都超過我了，這孩子怎么進步這么快呀？”
看來做什么事情都要認真、堅持，否則事情是不會成功的。
小學生的'作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭，六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光�；厥滓酝�，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的'爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發(fā)言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……
啊！多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
小學生的作文300字 篇5
秋天是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯的笑臉，是小麥和高粱彎下腰的季節(jié)。秋天是秋風送爽，落葉金黃的季節(jié)，是大雁飛向南方。我嚴重的秋天是多姿多彩的。
當秋風吹來，樹上發(fā)黃的樹葉開始慢慢飄落，像美麗的鮮花，走在中間，仿佛在天堂一般。當風停后，這些樹葉又晃晃悠悠的.飄落到地面上，像鋪滿了閃亮的金子。
是啊，在五彩繽紛的秋天里，能看到與其他季節(jié)不同的景色，和春天的嫩葉，夏天密密麻麻的綠葉，與冬季單薄的樹枝相比，秋天又增加了幾分色彩。
秋天的天空像一片碧海，云像大海中的一葉葉的小舟，靜靜地漂在大海的搖籃里。秋天的云多姿多彩，有時像奔跑的駿馬，有時像吃草的綿羊，又有時像一頭巨大的鯨魚，我沉醉在無限的想象之中。
秋天在傍晚看云最美，站在高處，放眼望去，萬道渡光。從薄薄的屏障中射出，那屏障便是云。紅色，深紅色然后是藍色，深藍色。太陽快落山了，云被照得更加燦爛，在靠近太陽的地方，云朵更有魅力。
太陽落山了，云也發(fā)暗了，呈現(xiàn)著紅色，顯得格外厚重。只有云邊還微微發(fā)著橙紅色的光。天黑了，云走了。月亮冉冉升起。大地顯得安寧和諧，明澈豁然。
小學生的作文300字 篇6
我讀一年級的時候，每天晚上總愛看電視片《聰明的一休》，一休哥聰明的形象在我的腦海里留下深深的印象。
一個星期天，大人不在家，我自個兒做作業(yè)，可有一道題怎么也做不出來。我忽然想起一休哥是一個聰明的.小和尚，他只要用手敲敲小光頭，就能想出許許多多的好辦法。如果我把自己的頭發(fā)剪光了，也當個像一休哥一樣聰明的小和尚，那什么數(shù)學題都會做出來。于是我從抽屜里拿出剪刀，對著鏡子，胡亂地剪起來。
剪了頭發(fā)，就學著一休盤著腿端坐，敲敲腦袋瓜�？墒牵瑪�(shù)學題還是沒有想出來。我心里可著急了。
這時爸爸回來了，一看我那難看的腦袋，覺得莫名其妙，就問：“你怎么啦？”
我把事情的經(jīng)過原原本本地說了一遍。爸爸聽了笑得前俯后仰，說：“要是剃光了頭能變聰明，那全世界的人都當和尚去了�！闭f著就要拉我去理發(fā)店。
“不，被人笑死了！”我從全身鏡子里看到自己的丑模樣。
“沒事！”爸爸拿帽子往我“癱痢”頭上一放，“走，當小和尚去。”
我只好乖乖地跟著往理發(fā)店方向走去。
小學生的作文300字 篇7
到了歐尚超市，我們發(fā)現(xiàn)這里人很多，氣氛也很熱鬧。我們來到了賣肉的地方，準備買肉回家吃，可沒想到這里肉大減價，一些不講理的人亂擠，亂竄弄得人與人關系也不好了。一位老爺爺還被他們撞倒了，重重地摔了一下，我連忙跑過去扶老爺爺，關心地問道：
老爺爺，您沒什么事吧？老爺爺干咳了兩聲，說：沒事！沒事！小朋友，謝謝！"不用謝，這是我應該做的！說完，我就一溜煙兒地跑了.爸爸媽媽看見肉快被搶光了，只好唉聲嘆氣地在后面等.我靈機一動，想：這要浪費多少時間��！還不如先去買其它東西呢！于是，我對爸爸媽媽說："我們先去買其它東西吧！"好吧�！卑职謰寢屄犕炅酥螅碗x開這個吵吵鬧鬧的.地方，去買其它東西.我們東逛逛，西瞧瞧，又到了賣肉的地方，真是不可思議，那些買肉的人竟然排好隊，等著拿肉，和剛才的情形完全不一樣.我發(fā)現(xiàn)前面站著一位保安叔叔，頓時明白了.
我想：要是全中國的人都能在促進經(jīng)濟發(fā)展的同時，不忘尊章守法，那么整個社會氣氛應該是多么的和諧，祖國應該是多么地繁榮昌盛啊！
小學生的作文300字 篇8
作文課上，老師和我們玩了一個有趣的游戲——取個新名字。
老師剛把游戲名稱告訴我們，教室里的氣氛便一下子活躍起來，同學們有的在議論，有的在冥思苦想……
我一時想不出什么好聽的名字，正在發(fā)愁的時候，老師提醒我們要取一個有趣并好聽的名字。我一下子就想到了可愛的小蜜蜂。于是我喜滋滋得把這個新名字寫在了紙條上。我叫“小蜜蜂”是因為我非常喜歡小蜜蜂，它們很勤勞，春天到了，百花盛開，小蜜蜂“嗡嗡嗡”唱著歌兒，在百花叢中忙個不停。它們把釀出來的蜂蜜毫無憐惜地奉獻給人們。 別看小蜜蜂是毫不顯眼的`小動物，但因為它具有勤勞和無私奉獻的美德而使人對它刮目相看。我要像小蜜蜂一樣在知識的百花園里辛勤地采摘甜甜的花蜜。
奶奶說：“蜂蜜是天然保健產(chǎn)品�！蹦棠滔矚g喝蜂蜜，也最喜歡我，我愿做奶奶身邊的“小蜜蜂”，飛到東，飛到西，飛到奶奶懷抱里。
我?guī)еo張又興奮地心情把紙條交上去，這時奶奶來帶我去游泳，我依依不舍地離開了教室。雖然后面有兩個活動我沒能參加，但我為自己能擁有喜歡的新名字而感到自豪。
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