七年級(jí)作文（優(yōu)選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的七年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文1
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，雖然我畫(huà)的比不上大畫(huà)家畫(huà)得那樣栩栩如生，但是我就是愛(ài)畫(huà)。而且特別喜歡畫(huà)小動(dòng)物和花草，也許是我心地善良，也許是我喜歡花吧，也許因?yàn)槲沂莻�(gè)農(nóng)村的孩子……
因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)，所以我畫(huà)畫(huà)的歷史也比較“悠久”。從我還是個(gè)傻丫頭時(shí)就喜歡畫(huà)畫(huà)了，當(dāng)時(shí)我才只有五歲。我常用樹(shù)枝在地上畫(huà)，覺(jué)得很有意思�？墒遣痪茫揖拖残聟捙f了，吵著讓媽媽給我買(mǎi)新上市的水彩筆，可媽媽就是不答應(yīng)，我只好對(duì)她說(shuō)：“好媽媽?zhuān)灰憬o我買(mǎi)水彩筆，我就一個(gè)月不吃巧克力，不穿花裙子，或者兩天不吃飯�！苯�(jīng)過(guò)我再三乞求，媽媽才終于答應(yīng)了。
那天，媽媽和我一起到街頭買(mǎi)了，回家的路上，我真是“六月天的.石榴――合不攏嘴”。一個(gè)人先跑回家，拿出水彩筆就想畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)在哪兒呢，我一拍小腦瓜，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我忙跑到房頂上，我小心翼翼地拿出一支紅色的畫(huà)筆中房頂上畫(huà)了幾個(gè)圈，蹭添上花蕊，一朵花畫(huà)好了，又拿出一支粉紅色的畫(huà)了鳥(niǎo)頭，再在鳥(niǎo)頭后面畫(huà)了一對(duì)翅膀，又畫(huà)尾巴，就這樣，一只奇形怪狀的鳥(niǎo)誕生了。我看著自己的“杰作”心中樂(lè)開(kāi)了花。心想，媽媽回來(lái)肯定會(huì)夸我的，想得我心里美滋滋的，我似乎看見(jiàn)我畫(huà)的那只小鳥(niǎo)在輕輕地飛向藍(lán)天，去擁抱藍(lán)天。藍(lán)天上，太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地和小鳥(niǎo)說(shuō)著話，小鳥(niǎo)快樂(lè)地歌唱著。這里門(mén)“吱”地一聲，媽媽進(jìn)來(lái)了。我興高采烈地拉著媽媽的手，去看我的作品，不看倒好，媽媽一見(jiàn)到房頂上染得“五顏六色”，已經(jīng)十分生氣，又見(jiàn)我的裙子上有一塊紅斑，原來(lái)我看得出神，連筆套都沒(méi)有套上，紅色的顏料沾到了裙子上。結(jié)果我被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。
可我不甘心，還要畫(huà)，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)能給我一個(gè)快樂(lè)的空間，在那里無(wú)拘無(wú)束，什么稀奇古怪的事都能在我的筆下發(fā)生。那是多么美妙�。�
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在它已是我生命中的一部分，我生活中的一大快樂(lè)！
七年級(jí)作文2
成長(zhǎng)，是人生必定要經(jīng)歷的，它像一杯濃濃的綠茶，入口是苦的，細(xì)細(xì)品味，卻充滿(mǎn)甘甜，滿(mǎn)嘴留香，回味無(wú)窮。人生也同樣是在經(jīng)歷風(fēng)雨后，才能在成功彼岸享受溫暖的陽(yáng)光。
那一次，耀眼的陽(yáng)光已經(jīng)從窗外照入，我還躺在暖暖的被窩。剛剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，看一眼鐘表，不禁大驚失色！七點(diǎn)了，怎么沒(méi)人叫我？媽媽去哪了？我一邊嘀咕一邊以迅雷不及掩耳之速穿好衣服，像離了弦的.箭似的直奔學(xué)校跑去。到了電梯旁，電梯竟然壞了！這可是29樓��！這可真是雪上加霜�。∵~著沉重的步伐跑下樓去，體力早已經(jīng)不支了。氣喘吁吁的聲音好像全世界都聽(tīng)得見(jiàn)，雙腿好像灌滿(mǎn)了鉛，邁每一步都好像要度過(guò)一個(gè)世紀(jì)。
陽(yáng)光已經(jīng)灑滿(mǎn)大地，豆大的汗珠從我臉上流下來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)匯成了“小河”。抬起手看了一眼表，還有五分鐘！我突然腦內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)想法：從草坪上跑過(guò)去！說(shuō)做就做，我一步就竄進(jìn)了草坪，身后的草坪被我踩出一串腳窩兒，草們趴在地上仿佛在哭泣，我的心痛了，看那“小草青青，腳下留情”的牌子，又看了一眼那向我投來(lái)求救目光的小草，我后悔莫及，無(wú)意中又傷害了這些小生命。那牌子對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻視而不見(jiàn)。植物是萬(wàn)物的生產(chǎn)者，沒(méi)有它們地球上又能有什么生物呢？答案是什么也沒(méi)有。雖然我上學(xué)沒(méi)有遲到，但良心受到了一種譴責(zé)，像針，從心上穿了過(guò)去。因?yàn)槲业呢澦�，卻讓這些無(wú)辜的生命替我承擔(dān)責(zé)罰，并且不惜違反了公德，看到這一幕的人們一定把我當(dāng)成沒(méi)有素質(zhì)的人在心里鄙夷吧？想到這里，我的臉不禁火辣辣的……從那以后，我再?zèng)]有遲到過(guò)，媽媽不在，我就定好鬧鐘再睡。
在茫茫的大海上，航船靠燈塔指引方向，在廣闊的天空上，鳥(niǎo)兒因?yàn)橛兴{(lán)天才能自由飛翔，世界之所以豐富多彩，是因?yàn)橛谢ǖ姆曳�，草的碧綠。人之所以成長(zhǎng)，是因?yàn)榍倚星宜伎�，且思且進(jìn)步。感謝這些無(wú)辜的小草教會(huì)了我要為自己的行為負(fù)責(zé)。
七年級(jí)作文3
我家有只小狗，它身上的毛是黃色的，長(zhǎng)得肥乎乎的，我們都叫它“豆豆”。
“豆豆”可可愛(ài)了。它金黃的的毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一團(tuán)金子在滾動(dòng)。它的耳朵經(jīng)常耷拉著，很像我們冬天里戴的耳護(hù)。它那張小巧玲瓏的臉上，嵌著一雙圓圓的眼睛，像兩顆黑寶石閃閃發(fā)光。一個(gè)靈敏的鼻子長(zhǎng)在臉的正中央，只要哪里有好吃的東西，它總是第一時(shí)間聞到。最特別的是它的那張小嘴巴，就像一個(gè)報(bào)警器，只要一有陌生人來(lái)我家，它就“汪汪”直叫。我家的“豆豆”可真惹人喜愛(ài)！
“豆豆”吃東西的時(shí)候更有趣了！每當(dāng)我喂它東西吃的時(shí)候，它就先高興地“汪汪”叫幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝小主人！謝謝小主人！”緊接著它就立起身子來(lái)，先用鼻子聞聞食物看好吃不好吃，如果好吃，它就縱身一跳，一口咬定食物，趴在地上用雙爪按住食物津津有味地吃起來(lái)。這時(shí)，只要有人從它身邊經(jīng)過(guò)，它就會(huì)“汪汪”地叫幾聲，好像在說(shuō)：“別搶我的'好吃的！”
我喜歡“豆豆”，“豆豆”也喜歡我，我們倆是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。每天我放學(xué)回到家，“豆豆”是第一個(gè)出門(mén)迎接我的，它總是立起身子，和我來(lái)個(gè)擁抱，然后搖著尾巴和我一起進(jìn)屋。每當(dāng)我找不到書(shū)包干著急的時(shí)候，它好像看穿了我的心思，不知從什么地方悄悄地把我的書(shū)包給叼來(lái)了。當(dāng)我被媽媽批評(píng)的時(shí)候，它就會(huì)蹲在我的面前，望著我，好像在說(shuō)：“小主人，你向媽媽道個(gè)歉，媽媽一定會(huì)原諒你的�！庇谑�，我難過(guò)一會(huì)兒，就低頭向媽媽認(rèn)錯(cuò)去了。我一有空兒，就和“豆豆”一起到外面賽跑，給它洗澡、刷毛、嬉戲……它總是開(kāi)心地“汪汪”叫幾聲，表示它的愉快。
我真愛(ài)我家的“豆豆”，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
七年級(jí)作文4
我心目中的榜樣，是一個(gè)平凡而又優(yōu)秀的女孩——李明。她是我的同學(xué)，也是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。
李明是我們班的體育委員，她不僅運(yùn)動(dòng)能力出色，而且身體健康。每天早晨，我都會(huì)看到她在校園操場(chǎng)上奔跑，她從不偷懶，也從不推卸責(zé)任。在體育課上，李明總是投入地參與，她不僅積極參加運(yùn)動(dòng)，而且一直推動(dòng)著我們班的同學(xué)們一起動(dòng)起來(lái)。她經(jīng)常組織大家進(jìn)行體育鍛煉，使我們的身體更強(qiáng)壯，精力更旺盛。我非常欽佩她以外向開(kāi)朗的個(gè)性，這樣的她總是能給我?guī)?lái)正能量和鼓舞。
在學(xué)習(xí)上，李明也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文更是她的強(qiáng)項(xiàng)。每次考試后，她總是第一個(gè)把試卷發(fā)下去的人，她總是不滿(mǎn)足于自己的成績(jī)，而是將更高的.目標(biāo)設(shè)立給自己。她勤奮學(xué)習(xí)，每天都會(huì)利用時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，她始終保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在她的幫助下，我也受到了激勵(lì)，我開(kāi)始以她為榜樣，更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。
除了在學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)上給我?guī)?lái)的影響外，李明還是一個(gè)非常善良和樂(lè)于助人的人。在班級(jí)活動(dòng)中，她總是積極參與，而且主動(dòng)幫助那些遇到困難的同學(xué)。每次有人需要幫助時(shí)，她總是毫不猶豫地伸出援手。看到她這樣善良樂(lè)于助人的品質(zhì)，我深受感動(dòng)。她的行為讓我明白，我們作為學(xué)生，不僅要在學(xué)習(xí)上努力，還要注重培養(yǎng)自己的品質(zhì)，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人。
李明的優(yōu)秀在我心中樹(shù)立了一個(gè)榜樣。她不僅在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，還在體育運(yùn)動(dòng)和為人處事上有卓越表現(xiàn)。她用自己的行動(dòng)告訴了我，只有腳踏實(shí)地努力，才能在各個(gè)方面都取得成功。我會(huì)一直以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，并且樂(lè)于助人。我相信，在未來(lái)的日子里，我一定能夠成為一名優(yōu)秀而又平凡的年輕人，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
七年級(jí)作文5
今天是周六，周六是我精心策略的一天，因?yàn)榻裉煳乙鲂�，去我老家，一個(gè)來(lái)回大約60公里。我騎著我最?lèi)?ài)的自行車(chē)。周五的晚上我一直都沒(méi)睡著，因?yàn)槲遗孪掠甑诙炀蜎](méi)法去了。我關(guān)上燈，在床上翻來(lái)覆去的，起來(lái)看了看表10：50了，不一會(huì)我最擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了，一開(kāi)始雨滴輕輕地打落在地上，越來(lái)越大，最后像敲鑼打鼓似的'不讓我睡安穩(wěn)覺(jué)，第二天像沒(méi)了魂似的，可是我最?lèi)?ài)好單車(chē)了，一想起今天的事情，我就立刻精神煥發(fā)。
我早晨吃了兩個(gè)肉夾饃。等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。我推開(kāi)門(mén)到院里查看雨的情況，雨下的也不大，綿綿細(xì)雨。他們上班了，我穿上我的衣服，戴上耳機(jī)。我正要走時(shí)，又覺(jué)得會(huì)不會(huì)下大雨，然后我就帶著雨披放在我的書(shū)包里。我把我愛(ài)如珍寶的自行車(chē)推了出來(lái)，接著鎖上門(mén)，我就出發(fā)了。走了四五公里，雨就越來(lái)越大。雨滴染濕了我的衣服，刺骨的風(fēng)擦過(guò)了我的臉龐。最后我還是堅(jiān)持下來(lái)，拐了呢個(gè)彎我在穿上雨披。然后繼續(xù)前進(jìn)，在路上很難騎，而且有大風(fēng)。累得我嗓子冒煙。在騎行中我停下了好幾次。堅(jiān)持含辛茹苦的路途，最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我去賣(mài)車(chē)子那里，給我的車(chē)子安上個(gè)東西。最后我想起還要買(mǎi)肉給我奶奶，我又去龍大呢里買(mǎi)了包包子的肉。我又出發(fā)了，我氣在我奶奶家的路上，曾多少次下來(lái)不想騎了，但我有堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)檫@是我自己選擇走的路不怨別人。
經(jīng)過(guò)風(fēng)塵仆仆，最終到達(dá)我爺爺家。最后我總結(jié)了一個(gè)道理：日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
七年級(jí)作文6
校園，一個(gè)多么親切而熟悉的名字。早晨，我們以太陽(yáng)為伴，踏著歡快的節(jié)拍，高高興興地來(lái)到學(xué)校；傍晚，我們依舊伴著夕陽(yáng)的余暉，和校園依依惜別。
不知不覺(jué)中，我們漸漸地成長(zhǎng)著。對(duì)于我們的校園，每一個(gè)人都也有了全新的認(rèn)識(shí)。有人說(shuō)：“校園，好比是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，它蘊(yùn)含著濃濃的競(jìng)爭(zhēng)氣息”；也有人覺(jué)得：“校園猶如一座美麗的公園。”我卻說(shuō)：“校園，是你我的家園。”瞧！磨損生的綠草兒探頭探腦地從土層里鉆了出來(lái)，為空闊的大地披上了件嶄新的外衣。草地上，樹(shù)與樹(shù)之間，擠滿(mǎn)了花朵，有的顏色很深，有的`顏色很淺，近乎白色。水池間沖天的水柱濺起了一道道漣漪，構(gòu)成了一道道亮麗的風(fēng)景線。
校園，多么溫馨呀！這里有盛開(kāi)的紫荊花；這里，有綠茵茵的草地；這里有老師們忙碌的身影；這里，有同學(xué)們朗朗的書(shū)聲。這里，師生們用一顆顆火紅的愛(ài)心，點(diǎn)燃著許曉藝同學(xué)生命的希望之光。在這個(gè)溫馨、和諧，充滿(mǎn)溫暖的大家園里，我切身地體會(huì)到：老師們的每一個(gè)微笑，都是對(duì)我們的尊重、肯定；同學(xué)們的每一滴汗水和淚水，都飽含著失敗的辛酸、惆悵與求知的熱望。
我們每天都處在同一起跑線上，在老師的教育輔導(dǎo)下共同成長(zhǎng)。而校園，就給我們大家提供了一個(gè)平臺(tái)，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，豐富的校園活動(dòng)，給我們的學(xué)習(xí)生活增添著無(wú)限樂(lè)趣；課間優(yōu)美的音樂(lè)，陶冶著我們的情操。
校園，它是你我共同的家園；校園，它給我們營(yíng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)空間；校園，在這里我們用自己的光芒譜寫(xiě)著人生的輝煌！
七年級(jí)作文7
世間的道路是千差萬(wàn)別的，有狹窄偏僻的小路，汽車(chē)通行的大路，還有海上和空中的道路……
海上之路
海上之路是漫長(zhǎng)的。站在船上，遠(yuǎn)眺四周，都是蔚藍(lán)的'海洋。船在海中行駛，蕩起層層波浪，就像條條正在揮舞的藍(lán)絲帶。船就是其中的一位舞者，在遼闊的大海上舞著。不久，驀然回首，那出發(fā)地顯得越來(lái)越暗淡了，像消失了一樣。海浪變高了，似一只巨大的手，將船駛過(guò)的路沒(méi)收了，海浪翻滾著，路被卷到浪花之下。海上之路看似沒(méi)有路，但海浪聲下，處處是路。
海上之路也是刺激、有趣的。
陸地之路
陸地之路新奇多。坐在火車(chē)上，聽(tīng)著火車(chē)發(fā)出“咣當(dāng)咣當(dāng)”的車(chē)輪聲，“嗚嗚嗚”的笛聲，遠(yuǎn)望窗外瞬間逝去的小樹(shù)，就像通往仙境一般，小樹(shù)就是那仙境之路的守護(hù)者，也許在你不經(jīng)意間，突然周?chē)缓�，定�?huì)把你嚇個(gè)半死，其實(shí)那是進(jìn)入了長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道。這條路上的風(fēng)景也十分有趣，那一逝而去的青翠遠(yuǎn)山，潔白多變的云，翱翔于天際的蒼鷹……都令人流連忘返。
陸地之路是奇異，奇妙的。
空中之路
空中之路富有挑戰(zhàn)性。有沒(méi)有想過(guò)飛上天和白云共舞，坐在飛機(jī)上，雖然不會(huì)親觸白云，但也會(huì)讓你身臨其境�？罩械陌自�，形狀各異，有像棉花糖的、像小兔子的，像人一樣的……向下看，可以看到陸地，一望無(wú)際，也會(huì)感到地面從來(lái)沒(méi)有那么大過(guò)，帶給心靈一種前所未有的震憾。當(dāng)看到夕陽(yáng)時(shí)，那橙紅色的太陽(yáng)與大地連在一起，白云在周?chē)P(pán)繞著，構(gòu)成一幅美麗的夕陽(yáng)落日?qǐng)D�？罩兄�，是白云鋪成的。
空中之路是美麗的、夢(mèng)幻的。
路不單單存在于地上，它也可以在空中、在海上，也是連接地方與地方間的橋梁。路無(wú)處不在，它可以存在任何地方，也包括心中……
七年級(jí)作文8
“Ouch！”正是下課時(shí)間，班里狼嚎一片。正在偷偷慶幸學(xué)校附近沒(méi)有動(dòng)物園……“嗖”又一UFO直線朝我飛來(lái)，暈，又是一位拿著彈弓的親愛(ài)的同學(xué)。見(jiàn)我的樣子這般無(wú)奈，他得意地笑，得意地笑！
最近，學(xué)校門(mén)口有一老頭兒在賣(mài)彈弓，他賣(mài)彈弓可好了，我們慘了！不過(guò)一天，每個(gè)人都成了隨身攜帶彈弓的“俠客”，那“褲”勁兒，甭提了！像拿著什么寶貝似的。旁邊倆男生，一位一個(gè)，棄了學(xué)業(yè)，上課一直用橡皮制作“子彈”。
一日物理課上，老師正在專(zhuān)心致志地畫(huà)光路圖，只見(jiàn)教師后部一男生正手拿彈弓，單眼睜著，做瞄準(zhǔn)姿勢(shì)，像第一排的一位同學(xué)射擊，發(fā)射！“完完完……”我們每個(gè)人的腦子里只有這一個(gè)字。那顆所謂的用橡皮制成的“子彈”正落在老師的脖子上……那只正在黑板上奮筆疾書(shū)的手，突然不動(dòng)了，好像被點(diǎn)穴了�？諝饽塘�10秒鐘，這時(shí)，可愛(ài)的.物理老師緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，面目猙獰，說(shuō)了一句話讓我們吐血：“真好玩兒，是不是��？”再看那位肇事者，早已退出戰(zhàn)場(chǎng)，躲了起來(lái)。老師動(dòng)了一下，想要把橡皮取出，不好！橡皮墜毀了，進(jìn)入他的衣服中，就那樣兒，別說(shuō)多糗了！
物理課沒(méi)鬧成，再換生物課，總體來(lái)說(shuō)這次還算比較成功的。我左邊的“戰(zhàn)士”這次瞄準(zhǔn)一個(gè)體型橫向發(fā)展的人，這樣命中率比較高，果然，一聲歇斯底里般的慘叫隨即傳來(lái)，被老師聽(tīng)見(jiàn)了。生物老師本來(lái)就比較小的眼睛瞇了起來(lái)，仔細(xì)尋找事發(fā)地點(diǎn)在哪里，就像個(gè)攝像頭。沒(méi)找到，但被大家檢舉出來(lái)了，老師沒(méi)收了彈弓。原來(lái)生物老師也比較貪玩兒，沒(méi)收以后，拿到講臺(tái)上，自己玩兒了起來(lái)，放了一小段兒粉筆想要射出去，但他根本不會(huì)玩兒，竟然對(duì)準(zhǔn)了自己……下面的慘狀就不多說(shuō)了。
唉，小小彈弓，真害人��！
七年級(jí)作文9
翻著那些古老的信件，往事一幕幕的在腦海中浮現(xiàn)，然后又漸漸隱去，最后，目標(biāo)鎖定在一張充滿(mǎn)藍(lán)色憂郁的信封上。我忘不了，忘不了月亮曾經(jīng)說(shuō)：星星和月亮要永遠(yuǎn)在一起。他，單純的喜歡白色，那羽毛的顏色，卻又固執(zhí)的將藍(lán)色的楷體字做為自己的標(biāo)志，那是一種超脫世俗的顏色。他的文字憂郁而又深沉，他的生死觀絕望而明了。
當(dāng)你感到冷時(shí)，有這么一杯熱茶，茶葉叫做溫暖，茶水叫做幸福。當(dāng)你感到難時(shí)，有這么一塊糖，糖紙叫做關(guān)懷，整快糖叫做甜蜜。當(dāng)你感到憂傷時(shí)，有這么一片四葉草，莖叫做快樂(lè)，葉叫做感動(dòng)。當(dāng)你感到迷茫時(shí)，有這么一雙手，帶你走出困惑。當(dāng)你敢到幸福時(shí)，有這么個(gè)人，又悄悄的離開(kāi)了你的世界，并且承諾在你承受不幸時(shí)，請(qǐng)你記得我。
有著相似的人生經(jīng)歷，有著相似的悲歡離合，有著相似瘡疤傷痕。。。太多的相似將我們凝聚成俞伯牙和鐘子期那樣的知音。。。是不是我們前生有緣無(wú)份，所以讓我們今生相遇，相識(shí)，相知，相守。那個(gè)時(shí)候你我都相信天長(zhǎng)地久，只要用心世界就沒(méi)有距離。又是不是老天的一個(gè)玩笑？讓我剛剛開(kāi)始珍惜，便錯(cuò)過(guò)了今生的情誼。短短的一年，他成了我生命中的`過(guò)客，駐足在那曾經(jīng)陪我走過(guò)的地方，我張望他，卻發(fā)現(xiàn)他早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，只剩下那串美好的腳印�，F(xiàn)在才知道世界上最遙遠(yuǎn)的距離是你望著我，我望著你，卻做不到互相了解。他只是我生命旅途中的一個(gè)小小驛站，停留只是暫時(shí)，離別則是宿命。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。讀著徐志摩的再別康橋，悄悄離開(kāi)。。。別忘記我對(duì)你的承諾，如果你正承受不幸，請(qǐng)你想起我。
舉起一杯櫻桃紅酒，仰頭望月，今晚的月亮好圓，月亮，你還好嗎？不由將世上最美好的祝愿拌著這月光折進(jìn)星星。。。星星說(shuō)，月亮和星星要永遠(yuǎn)在一起。。。生生世世。
七年級(jí)作文10
今日歸家，路遇好友，攀談致志，談笑風(fēng)聲，不亦樂(lè)乎。忽然，好友說(shuō)到了學(xué)習(xí)的事情，他總是認(rèn)為學(xué)習(xí)苦樂(lè)交加，悲喜皆有，好事多磨，累人之極。我呢，為了保全面子，礙于身份，因?yàn)槎际侵就篮系暮没锇�，不安慰總有點(diǎn)過(guò)意不去，于是，我便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)起來(lái)了：“學(xué)習(xí)，好似磨劍，越磨越顯出它的鋒利，越磨越磨出它的刃片，你可以在課堂上“磨劍”，及知及練，也不失為一種好方法。你也可以在家中“練刃”，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，多多益善，也是一個(gè)不錯(cuò)的良策�！彼贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，神情茫然不知所措。我為了再加深，又接上話說(shuō)：“你不是挺厲害的嘛，不必太過(guò)于愁感了！你也是一把鋒利的劍，只是沒(méi)有拔出劍鞘，沒(méi)有顯露鋒芒而已，只要你一觸即發(fā)，不斷磨學(xué)習(xí)之劍，定能一番成就！”他若有所悟，高興地對(duì)我說(shuō)：“不愧為小秀才！閱歷深?yuàn)W，言辭漂爽，言必有益，我必當(dāng)效仿！多謝了！”接著，我們一歡而散，各向家中走去。
朋友們，看了我上面的這故事后，你是否有點(diǎn)收獲呢？你是曾想過(guò)，學(xué)習(xí)的整理方法？你是否領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)的微妙之處？你是否感受到，磨刀與學(xué)習(xí)有何關(guān)系？學(xué)習(xí)如磨刀，此點(diǎn)真不假，樂(lè)于觀察的人能夠發(fā)現(xiàn)到磨刀的艱辛與井然有序，磨刀的意義與樂(lè)趣。磨刀不正是一步一步地磨出鋒利嗎？磨刀不正是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程嗎？磨刀不正是艱難困難的嗎？但你是否知道，刀越磨會(huì)越鋒利，學(xué)習(xí)越鉆研越會(huì)顯著成果，我們要多多“磨刀”，磨出真知，煉出真理，學(xué)出快樂(lè)，才為成功，才是收獲。
至于一些壯志未得顯出，英雄無(wú)用武之地的.朋友，莫急莫慌，你要知道，是金子總會(huì)發(fā)光的，我們只要多多努力，經(jīng)常學(xué)習(xí)，你的鋒芒必能展現(xiàn)，你的風(fēng)采將無(wú)人不知曉，你將感到前途光明無(wú)量，快樂(lè)永伴，神清氣爽，何樂(lè)而不為呢？開(kāi)始磨刀吧，多磨多現(xiàn)，百利而無(wú)一弊，如此美事，現(xiàn)在不行，更待何時(shí)？
不要悲觀失望，相信自己的學(xué)習(xí)之刀一定能重放光芒。
七年級(jí)作文11
夜靜悄悄的，月光如水，我用手支著枕頭，怎么也睡不著……。
“咳咳咳！”一聲熟于心中的咳嗽聲，深深的烙印在我的心中。
我的爸爸，已經(jīng)到了不惑之年了，他那咳了幾十年的咳嗽也越來(lái)越嚴(yán)重了，那年輕時(shí)筆挺的脊背，現(xiàn)在也早已不知去了何處。
今天，天上的烏云好似要把整個(gè)天蓋住似的，雨點(diǎn)兒也似乎玩得太過(guò)火了，越下越大，越下越放肆，雷公公也時(shí)不時(shí)的來(lái)插一腳，震得天空都抖三抖了。
教室里的我，早已無(wú)心學(xué)習(xí)，心不在焉的：天啊，下那么大的雨，我爸爸會(huì)不會(huì)來(lái)接我��？要是沒(méi)來(lái)接我，那我可不得淋著雨回家？可，后來(lái)發(fā)生的事情，讓我現(xiàn)在只為考慮自己而感到羞愧到無(wú)地自容。
放學(xué)了，我趁著雨小，撒開(kāi)腿就奮力的奔向校門(mén)口，眼睛則像是X光一樣掃視著四周黑乎乎的人群。但，似乎我要尋找的那個(gè)寬厚，讓人有安全感的肩膀并不在里面……
我那熾熱的心，猶如被潑了一大盆冷水一般，難以用語(yǔ)言形容。
當(dāng)我正要放棄尋找，打算找個(gè)地方先避避雨時(shí)，那熟悉的聲音從我背后響起。
“瑜瑜！”急促的聲音喊住了我。
而，我則像是一個(gè)生了銹的機(jī)器人一般，一卡一卡的轉(zhuǎn)過(guò)頭，凝視著遠(yuǎn)方那熟悉的身影。當(dāng)我一步步靠近的時(shí)候，清清楚楚的看見(jiàn)那遮住寬厚的`肩膀的衣裳，早已被雨水弄得成了一個(gè)濕布，仿佛只要輕輕的一捏，就能捏出很多水來(lái)。那么，可想而知，我那個(gè)最?lèi)?ài)我的爸爸在冷雨淋著，等了我多久。
雨，在不知不覺(jué)之中，慢慢的下大了�？砂职质掷锬切⌒〉挠陚�，似乎容納不下我和爸爸兩個(gè)人的身軀。在走的過(guò)程中，我能夠感受到，爸爸為了我少淋些冷雨，將傘中大部分的位置讓給了我，我的眼眶有些濕潤(rùn)了。
“咳咳咳……”
聽(tīng)著這聲音，我怎能安心睡覺(jué)呢？
七年級(jí)作文12
假期即將來(lái)臨，我期待著能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。在假期中，我計(jì)劃了許多活動(dòng)，有的是為了提高自己的技能，有的是為了豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。
首先，我想?yún)⒓右恍┡d趣班。我一直都對(duì)音樂(lè)很感興趣，所以我報(bào)名參加了一個(gè)鋼琴班。在這個(gè)課程中，我將親自學(xué)習(xí)如何彈奏鋼琴。我相信通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我可以提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)，培養(yǎng)自己的`藝術(shù)修養(yǎng)。
此外，我還計(jì)劃參加一個(gè)體育夏令營(yíng)。我喜歡打籃球，在這個(gè)夏令營(yíng)中，我將有機(jī)會(huì)與其他喜歡籃球的孩子一起訓(xùn)練，學(xué)習(xí)更多的籃球技巧和戰(zhàn)術(shù)。我希望通過(guò)這個(gè)夏令營(yíng)，我能夠提高自己的籃球水平，并且結(jié)識(shí)一些志同道合的朋友。
此外，我還計(jì)劃去一些文化名城游玩。我對(duì)中國(guó)的歷史和文化非常感興趣，我希望能夠親身去一些有文化底蘊(yùn)的地方，感受其中的魅力。比如，北京的故宮和長(zhǎng)城，西安的兵馬俑和大雁塔等等。通過(guò)這樣的旅行，我可以更好地了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
除了這些活動(dòng)，我還計(jì)劃在假期中讀一些好書(shū)。閱讀是一個(gè)提高自己綜合素養(yǎng)的好方法。通過(guò)閱讀，我可以拓展自己的視野，開(kāi)拓自己的思維方式。我將選擇一些經(jīng)典的文學(xué)作品和科普讀物，希望能夠從中獲得更多的知識(shí)和啟發(fā)。
另外，還有一個(gè)重要的計(jì)劃就是幫助別人。作為一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生，我應(yīng)該關(guān)心社會(huì)和他人。我計(jì)劃參加一些志愿者活動(dòng)，比如去養(yǎng)老院陪伴老人，去孤兒院幫助孩子們。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我可以幫助那些需要幫助的人，同時(shí)也能提高自己的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心。
總的來(lái)說(shuō)，我的假期充滿(mǎn)了各種活動(dòng)和期待。我希望通過(guò)參加興趣班、體育夏令營(yíng)，游覽名城，閱讀好書(shū)以及參與志愿者活動(dòng)，我可以充實(shí)自己的假期生活，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的技能。我相信，只要努力去做，我的假期一定會(huì)變得非常精彩！
七年級(jí)作文13
天使的形象是少女和兒童，但是一支普普通通的筆，也是一個(gè)天使，并且是向你微笑的天使，你會(huì)相信嗎？
在爸爸的口袋里，住著這樣的一個(gè)“天使”。她沒(méi)有華麗的服裝，也沒(méi)有出色的外貌，但是許多“天使”站在一起，我卻能一眼認(rèn)出她，她已經(jīng)變得沒(méi)有了往日的光彩，但是她一直保持著微笑，她陪伴了爸爸?jǐn)?shù)十年了。小時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“爸爸，它是什么？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“它叫做筆。”“喔？”我仰著頭看爸爸，爸爸卻只對(duì)我笑了笑。
十年過(guò)去了，它依然陪伴著爸爸，當(dāng)爸爸遇到困難的時(shí)候，只要看到它就會(huì)有勇氣努力地做下去。我問(wèn)爸爸：“為什么你看見(jiàn)它就有精神？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗裉焓挂粯訒?huì)微笑。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂似不懂。
它和爸爸之間發(fā)生過(guò)這樣一件事，在工作上有和別的員工有不同意見(jiàn)的時(shí)候，因?yàn)槟莻�(gè)員工和領(lǐng)導(dǎo)是兄弟關(guān)系，所以總是向著他，爸爸卻又自己的想法想發(fā)表，領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)會(huì)在會(huì)上進(jìn)行表決，大家都想升官、發(fā)財(cái)，所以都投票給那個(gè)員工，爸爸當(dāng)時(shí)很沮喪，認(rèn)為他沒(méi)有機(jī)會(huì)了，可是那支筆卻突然從口袋里掉了出來(lái)，爸爸看了他就榮光煥發(fā)，而且那支筆反復(fù)微笑的在對(duì)他說(shuō)：“加油，加油，再加油，就算別人都聽(tīng)取他的'觀點(diǎn)，但是你的觀點(diǎn)也不錯(cuò)，所以你要努力爭(zhēng)取，相信自己，還有我從背后支持你，加油�！卑职只腥淮笪�，最后，大家想了想還是采取了爸爸的想法，爸爸，他成功了。
一支筆，雖然算不了什么，但是那支筆確實(shí)他最重要的，每一次遇到挫折時(shí)，都是它陪著爸爸，讓爸爸積極進(jìn)取。希望微笑的天使可以永遠(yuǎn)帶給爸爸快樂(lè)和動(dòng)力。
七年級(jí)作文14
悠悠歲月中，忽遇那一樹(shù)花開(kāi)，驚艷了遇見(jiàn)，亦溫暖了時(shí)光。
清晨，卻似傍晚，黯淡無(wú)光。陰翳的濃云遮掩住了清亮，透不過(guò)光�？諝庵袕浡鴿皲蹁醯撵F氣，涼風(fēng)攪著這一團(tuán)霧氣愈加朦朧。絲雨與清露糾纏相連，乘著風(fēng)穿過(guò)鼻息，浸沒(méi)心中，無(wú)孔不入，整個(gè)人都變得潮濕起來(lái)。絲雨打落花瓣，砸落地面，不留情面。炊煙剛飄，就被雨絲打散。雨順著屋檐滑落，落在鄉(xiāng)村每一個(gè)角落，黯淡無(wú)光，相生相逝，竟有幾分悲愴。
手中緊執(zhí)的筆微有的顫抖，卻落不下一筆，心中滿(mǎn)是煩躁，欲將手中的筆折斷扔去，但我不可以。于是無(wú)力拉開(kāi)座椅，發(fā)出刺耳喧鬧，更加煩悶，便出了門(mén)。
漫不經(jīng)心走著，望行人疾步，望雨漸大，雨幕漸起，落在青石板路上。聲愈大，心愈冷。
美，是真的美。朦朧雨幕中，這株櫻樹(shù)佇立，繁茂的花，一粒粒點(diǎn)綴枝頭，水嫩的，雨水淋過(guò)愈加純?nèi)唬@樣明艷，如一團(tuán)粉云，自上飄過(guò)。仰望，便是一片粉紅的天，驅(qū)散了四周的'陰暗，明亮嬌艷。偶有雨將花瓣打落，落在手上，微涼，軟軟柔柔，如上好絲綢，一樹(shù)生機(jī)，一樹(shù)清涼。
“別冷了自己�！钡蛦÷曇粑⑽⑿奶邸�
我轉(zhuǎn)頭望你，委屈突生，哽咽地喚了一聲：“外婆�！�
你攬我入懷，執(zhí)起我的手，放入口袋細(xì)細(xì)摩擦。微蹙著眉，眉眼柔和，渾濁眼眸中滿(mǎn)是心疼，微弓著背，在寒風(fēng)中清瘦的身子微有的顫抖，連攜帶臉上的皺紋都輕輕抖動(dòng)。花白鬢發(fā)染著歲月痕跡，稀疏的厲害。但懷中愈發(fā)溫暖。樹(shù)下，我遇見(jiàn)你。
“不怕，有外婆在�！蹦悴恢页隽耸裁词�，你只知曉，有你在，就算拼盡全力也護(hù)著我。即使無(wú)力，也咬牙在歲月風(fēng)雨中顫顫挺立為我擋風(fēng)遮雨。樹(shù)下，我遇見(jiàn)一份愛(ài)。
回眸，樹(shù)下一份遇見(jiàn)，由于有你，讓悠悠時(shí)光遍地花開(kāi)。
七年級(jí)作文15
夜幕漸漸降臨大地，一處黑暗中隱約顯現(xiàn)一絲光芒。懷念那時(shí)的您，更加懷念那份無(wú)言的愛(ài)。
小時(shí)候，最大的缺點(diǎn)莫過(guò)于貪玩，就那一次失手，褲子被刮了一條裂縫�；氐郊視r(shí)，心中十分沮喪，就隨手將褲子往床上扔，就在此時(shí)，細(xì)心的您覺(jué)察到了，吃飯時(shí)，我一聲不吭，一直視察著您的表情，因?yàn)楹ε履呢?zé)罵，我很早就呆在床上。
時(shí)間匆匆的到來(lái)，卻又以匆忙的腳步離去，那時(shí)大概已是晚上十一點(diǎn)半左右，四周早已是寂靜一片，鄉(xiāng)村的上空已奏起一首幽靜的'吹眠曲，有一間房子，此刻卻亮著一絲微弱的燈光。
我剛好起來(lái)喝水，卻發(fā)現(xiàn)有一絲燈光吸引著我，促使我邁進(jìn)，我揉了揉朦朧的睡眼，輕輕的打開(kāi)那一扇門(mén)，發(fā)現(xiàn)了燈光下憔悴的您，那一條條顯露的白中帶一絲銀色的白發(fā)，暗示著歲月不饒人的哲理，那手中凹凸不平的厚而硬的繭子，那眼角間經(jīng)歷歲月的沖刷而留下來(lái)的眼角紋，被迫著我們?nèi)コ姓J(rèn)那蒼老的現(xiàn)實(shí)�；璋档臒艄庀拢闩e起手中的白線，試穿插入那細(xì)如絲線的孔，您瞇著眼，雙手似乎在顫抖著，最后，終于成功穿入針孔當(dāng)中，您將那條破爛的褲子平躺在雙腳上，拿起那針線，細(xì)致地縫補(bǔ)著，您舉起那閃爍出亮麗的針，穿入布料當(dāng)中，那一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作，那個(gè)顯露出疲憊的眼神，瞬間將干沽的心靈給予滋潤(rùn)，四處不再變得寒冷而刺骨，卻因這份無(wú)言的愛(ài)所變得溫暖而舒適。我頓時(shí)覺(jué)得鼻子似乎發(fā)酸，喉嚨有一種像被堵塞的感覺(jué)，淚水徘徊在眼眶之中，不愿意流下那真摯的眼淚，
漸漸的，燈光消失在黑暗當(dāng)中。
懷念那昏暗燈光下的您，懷念那一份用語(yǔ)言說(shuō)不完的愛(ài)，懷念那一個(gè)個(gè)細(xì)致的動(dòng)作，懷念那時(shí)正縫補(bǔ)時(shí)的您——我的母親。
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