成長(zhǎng)作文[共8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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成長(zhǎng)作文 篇1
從我家進(jìn)門后，走過玄關(guān)就能看到的是客廳，客廳的旁邊是陽臺(tái)，陽臺(tái)的一面連接著一個(gè)于我而言最特別的地方，哪個(gè)地方就是我家的書房。
我家的書房雖然不大，但是里面藏著很多的書。從小我就將家里的這個(gè)書房當(dāng)做了我最喜歡的地方，小時(shí)候，我是在書房里找兒童讀物，有各種看圖故事，童話故事，我讓自己在這些故事中暢游。
隨著我的成長(zhǎng)，我在我家書房里找的書籍也就變了，但是，不管我需要什么樣的書籍，我都能在我家書房里找到。我可以算的上在書香中成長(zhǎng)，我喜歡閱讀各種各樣的書籍，這些書籍里所攜帶的'芳香，只有真正熱愛讀書的人才能聞到。
我相信任何在書香里成長(zhǎng)的人，他們的心里都帶著一種靜。這種靜是由內(nèi)從外散發(fā)而出的，與這種在書香中成長(zhǎng)的人待在一起，你也能感受到這一種沉靜。尤其是當(dāng)他們沉浸在書里的世界時(shí)，這時(shí)的他們仿佛將自己與外界隔斷，心無旁騖的專注在自己的世界里。
我愛讀書，我一家人也都愛讀書，這也是為什么我總能在我家書房里找到各種各類的書籍，這些書籍大都也是我家人讀完了的。能夠在書香里成長(zhǎng)的我也很感激我的家人，是他們給了我安靜閱讀的環(huán)境。
我家的書房靠著陽臺(tái)，陽臺(tái)上，家里人種了許許多多的植物，有綠草，有鮮花，我家的陽臺(tái)儼然就是一個(gè)小花園。而每當(dāng)我走去書房，亦或走出書房的時(shí)候，我都能瞧見這些自然界的守護(hù)者。這讓我放松的同時(shí)，也讓我對(duì)這個(gè)世界充滿著美好的向往。
書讓我的精神世界變得充實(shí)，在書香中成長(zhǎng)，足夠讓我們帶著一身書香之氣走向生活。
成長(zhǎng)作文 篇2
生活充滿了七色的陽光，但即使是在陽光普照的日子里，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云�！}記
陽光灑在身上，可心情卻格外冰涼，不經(jīng)意間，淚從眼眶滑落，滑過臉頰，流到了嘴邊，一股苦澀的味道在嘴里蔓延……
“這次的考試又沒有考好！”我坐在窗前，呆呆地看著窗外，陷入了深深的自責(zé)。不知何時(shí)，笑容已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，面對(duì)每月一次的排名，我不知該如何是好。步入初中，身邊的一切都開始變化，每個(gè)同學(xué)都那么努力，每位老師都那么盡力，就連家長(zhǎng)也絲毫不松懈。一張張練習(xí)，一次次考試，沉重得幾乎使我喘不過氣來。小時(shí)候?qū)﹂L(zhǎng)大的憧憬，已漸漸淡化！
又是一個(gè)周末。“媽媽，我回來了�！薄盎貋砹税。@次考試，考得怎么樣啊？是不是又考差啦……”“我不知道，老師成績(jī)都還沒批出來呢！”“哦，那你快去做作業(yè)吧！你這速度那么慢，不要來不急�。 薄爸览�，我現(xiàn)在就去！”“……”一段熟悉的對(duì)話過后，我走進(jìn)書房，放下沉重的書包，拿出作業(yè)。面對(duì)著各科的作業(yè)，我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。我的.寫字速度向來很慢，再加上眾多的補(bǔ)習(xí)班，根本就沒有充裕的時(shí)間，只能趕緊埋頭苦干。可這些題目也開始搗蛋，不愿和我好好配合，我越是著急，腦袋越是一片空白，上課時(shí)老師講過的內(nèi)容好像都飛出去“旅行”了。無奈，只能翻出書本，查看筆記。就在我翻找書本時(shí)，媽媽進(jìn)來了，見我不在做作業(yè)便開始嘮叨：“欣怡啊，你怎么就那么不自覺呢！你已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該懂事了，你看你平時(shí)那么不努力，考試時(shí)，又要考不好了！你也要自己多找找原因啊……”聽著媽媽的話，我深深地低下了頭，心里一陣酸楚，只聽得媽媽又在厲聲道：“你到底有沒有在聽我說話呢？你這孩子，真是越來越不聽話了……”“我……我在聽！”我哽咽著答道。
難熬的周末總算過去，來到學(xué)校，迫不及待地和同學(xué)一起聊天，自修課的鈴聲已經(jīng)響起，而我們還不知不覺……結(jié)果第二天，老師又將我叫到辦公室，苦口婆心地進(jìn)行教導(dǎo)：已經(jīng)長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)自己管好自己，做任何事都該自己把握好。考試成績(jī)，也要提上去，上課應(yīng)該更專心，學(xué)習(xí)應(yīng)該更努力……
“長(zhǎng)大”，這個(gè)詞語我真的好熟悉，卻又好害怕！每個(gè)人都告訴我，我長(zhǎng)大了。的確，長(zhǎng)大，帶給我了太多太多，其中也包括煩惱；長(zhǎng)大，也讓我失去了太多太多，其中也包括快樂！
成長(zhǎng)作文 篇3
父愛是我成長(zhǎng)中的精神食糧，是我前進(jìn)中的指路明燈，他不僅有慈母般的溫暖，更有嚴(yán)師的威嚴(yán)，讓我感受到父親的真切的摯愛，他激勵(lì)著我，讓我追夢(mèng)不止。
上三年級(jí)時(shí)，我從電視里看到了女特種兵，內(nèi)心里羨慕不已。一是羨慕她們英姿颯爽；二是羨慕她們身負(fù)國(guó)家重任，是祖國(guó)的棟梁之才。于是，當(dāng)一名女特種兵的夢(mèng)想就在我心里悄悄地生根發(fā)芽。我迫不及待的把這個(gè)夢(mèng)想告訴了爸爸、媽媽。媽媽一聽，堅(jiān)決反對(duì)。而爸爸卻喜上眉梢。他欣喜的說：“如果你真想當(dāng)女特種兵，必須先接受我對(duì)你的訓(xùn)練，如果能達(dá)到我訓(xùn)練的目標(biāo)，我就同意，以后有招女特種兵的機(jī)會(huì)，我就幫你實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。如果不能……”
還沒有等老爸說完，我就搶先一步說：“老爸，請(qǐng)放心吧，我一定按你的訓(xùn)練，達(dá)到你預(yù)期的目標(biāo)�！崩习忠膊缓�，他果斷地說：“從明天早晨開始，5點(diǎn)聽到哨聲，立即起床到樓下，練習(xí)兩千米長(zhǎng)跑。”聽后，我心里有些膽怯：那么早我能起的來嗎，我能堅(jiān)持跑完嗎……
為了我的自尊心，我咬了咬牙：“行，沒問題！”。
第二天早晨，我正做著美夢(mèng)時(shí)，突然在我的耳邊響起了哨聲。我使勁掙開朦朧的雙眼一看，老爸正在我的床前，再一看表，剛好5點(diǎn)。我說：“老爸，你真是好樣的，分秒不差�！崩习謬�(yán)肅的說：“快！一分鐘穿好衣服，我在樓下等你�！蔽壹泵Υ┖靡路�，連蹦帶跳的跑下了樓，跑步來到爸爸跟前，先敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，然后說：“老爸教官，下達(dá)命令吧。”老爸目視著遠(yuǎn)方，意味深長(zhǎng)的說：“你現(xiàn)在站在了追夢(mèng)的起跑線上，向前沖吧！”我奮力的向前奔跑著，可剛跑不到一千米時(shí)我就氣喘吁吁了。老爸說：“這就是缺乏鍛煉的緣故，堅(jiān)持一下再跑一百米，超越一下自己原來的極限吧！”我按照爸爸說的繼續(xù)向前跑去。但是，沒有跑幾步，我的腿就突然抽筋了。爸爸趕緊停住腳步，扶住我，讓我慢慢的坐在地上。他也隨之坐在地上，把我抽筋的腿放在他的腿上，右手扶住我的腳跟，左手使勁把腳趾向后板，然后又給我按摩敲打，不一會(huì)兒，腿不僅不抽筋了，還非常的'舒服。老爸說：“咱們?cè)倥芪灏倜��！蔽倚判氖愕恼f：“好！”在爸爸的關(guān)愛和陪伴下我們順利的又跑了五百米，我的腿也沒有再抽筋了氣也喘的不那麼厲害了。三年來，在風(fēng)風(fēng)雨雨的路上我一直在堅(jiān)持著……，現(xiàn)在我正奔跑在八千米的路上。
通過這件事，讓我真正感受到了父愛的偉大。父愛讓我在成長(zhǎng)中精神抖擻，父愛是我前進(jìn)中的指路明燈。
成長(zhǎng)作文 篇4
六年了，柔弱的小樹長(zhǎng)大了，快樂天真的我也長(zhǎng)大了。
記得4歲那年，我家剛搬到滁州來時(shí)，后院里長(zhǎng)著許多植物，其中一棵不知名的瘦弱的小樹在微風(fēng)中搖擺著，好像在歡迎我這個(gè)小主人地到來。聽媽媽說：“這是一棵楊樹，可能是小鳥丟下的糞便長(zhǎng)成的�！蔽液闷鏄O了，對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來，我在《百科全書》中了解到樹的生長(zhǎng)方式確有如此，我決心一年四季的觀察我和小樹共成長(zhǎng)作文保護(hù)它。
每當(dāng)春天來臨，嫩綠樹芽長(zhǎng)滿了枝頭，我看著蘇醒的小樹，高興地唱啊我和小樹共成長(zhǎng)作文跳��！不過幾天，原先光突突的樹干變成了綠蔥蔥的小樹。每一片嶄新的嫩葉，我都視如珍寶，小心的呵護(hù)它。一陣春風(fēng)吹過，它就點(diǎn)頭哈腰的向人們報(bào)告春天來到。我為它澆水我和小樹共成長(zhǎng)作文施肥，與它一起感受春天的溫暖。
夏天到來時(shí)，楊樹的葉子長(zhǎng)得挨挨擠擠，象一把綠茵茵的大傘。爸爸教我?guī)托湫藜糁θ~，讓他更好地沐浴金色的`陽光。又剪掉旁枝，讓它筆直的成長(zhǎng)。傍晚，我和小伙伴們?cè)谙旅嫱嫠：妥鲇螒颍瓦B小鳥我和小樹共成長(zhǎng)作文知了也來湊熱鬧，飛在樹枝上歡快地歌唱。
秋天，我發(fā)現(xiàn)小樹的葉子已經(jīng)慢慢萎縮我和小樹共成長(zhǎng)作文漸漸枯黃，我著急的快要哭了。媽媽說：“這是自然規(guī)律，秋天是收獲的季節(jié)，小樹的成熟落葉是為了來年長(zhǎng)的更強(qiáng)壯�！蔽倚⌒牡貟咂饟炱鹌S葉，堆到樹根下，落葉歸根。
冬天，我和爸爸找來草繩，照書上的樣子給小樹穿上厚厚的“棉衣”。鵝毛大雪蓋住了它的樹干，北風(fēng)吹得它微微顫抖，但它依然挺立著。我相信一定是我的“棉衣”幫它御寒。我和小伙伴在樹下堆雪人我和小樹共成長(zhǎng)作文打雪仗……
這樣日復(fù)一日我和小樹共成長(zhǎng)作文年復(fù)一年，我與小樹建立了深厚的友誼，我衷心的祝愿，讓我們每個(gè)人都能愛護(hù)小樹，使樹木和我們一同健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
彈指一揮間，初中三年的生活就不知不覺從我指縫中流失三分之一。在這一年時(shí)間里，有歡歌笑語伴我一路，但更多的是班主任的批評(píng)。那一聲聲厲聲呵斥卻成為我成長(zhǎng)路上的墊腳石，潛移默化地改變著我。
我不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，遇到一點(diǎn)兒小困難，雖然不會(huì)果斷的放棄，但聽見一些對(duì)自己有些傷害的話語，總會(huì)禁不住控制，讓那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，噙著滿腔淚水，就連說話也語無倫。畢竟從小到大，由于成績(jī)良好，受到夸獎(jiǎng)那倒也是家常便飯，我早已習(xí)以為常，反倒是批評(píng)，我卻總能從老師那里赦免。
可是很快，我就升為一位初中生了，常常入我耳的，并非是甜言蜜語的夸獎(jiǎng)，不過我不在意。
記得有一次，老師布置了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)，我回家做完寫的作業(yè)也開始認(rèn)真的去完成這個(gè)實(shí)踐作業(yè)。但是做十幾個(gè)正方體的展開圖，我也記不清，于是做了幾個(gè)重復(fù)的濫竽充數(shù)。本以為老師不會(huì)檢查，因?yàn)樯洗卫蠋熃形覀冏稣襟w和長(zhǎng)方體，老師就沒有檢查。萬萬沒想到，這次老師竟然一上課就檢查了昨天的作業(yè)。他不是隨便的看，而是一個(gè)個(gè)認(rèn)真地看！他的表情很嚴(yán)肅，時(shí)常抬抬眼鏡。那鏡片反射出燈光，仿佛照在我的臉上，不禁令我毛骨悚然，背后直冒冷汗！我心虛了。
先被檢查的幾個(gè)人，有的少了，有的重復(fù)了，都難逃老師的懲罰——揪耳朵。
我心里一慌，想著：我是班干部，應(yīng)該能赦免懲罰吧！可是怎么安慰自己，我的心仍是不平靜，總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。
很快，老師走到了我面前。他看了看，用手撥動(dòng)著我做的平面圖，小聲地?cái)?shù)著，之后將目光轉(zhuǎn)換到我身上，嚴(yán)厲地說：“看來你也要挨打了�！蔽业腵心一冷，不敢抬頭望著老師似嚴(yán)又似失望的眼神。
老師的手拽住了我的耳朵，先有些柔和，仿佛在猶豫，然后又好像決定了什么，用力揪了揪我的左耳。
盡管咬著牙，不讓疼痛和羞愧刺激我的淚腺，但還是沒用，淚水濡濕了眼眶，潸然淚下。我抹了抹眼淚，等老師檢查完了，努力調(diào)整狀態(tài)去聽課。
此后，老師總是針對(duì)我批評(píng)，雖然沒有說出我的名字，但是我也心知肚明。于是我向爺爺傾訴，爺爺聽后語重心長(zhǎng)的說：“夏敏啊，老師是在幫你改正缺點(diǎn)吶，要知道批評(píng)可是好事！你要感謝你遇到了個(gè)好老師！”
我恍然大悟。的確，老師的批評(píng)都是針對(duì)我的缺點(diǎn)，他批評(píng)我，讓我在無形中改正了缺點(diǎn)，培養(yǎng)了優(yōu)點(diǎn)，明白了很多道理。
是！我是在批評(píng)中蛻變，在批評(píng)中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇6
小草在陽光的照耀下，才會(huì)顯得生機(jī)勃勃；花兒有了陽光的眷顧，才會(huì)炫出最艷麗的一面；小小的露珠因?yàn)殛柟獠拍茏兊锚q如鉆石般的閃亮。陽光，創(chuàng)造著整個(gè)世界，賦予每個(gè)生命以靈魂。
生活，就似一個(gè)多面的立體圖形，一面向陽，就注定有一面背光。當(dāng)你生活在背光那一面時(shí)，你選擇隨著時(shí)光沉淪，還是創(chuàng)造出屬于自己的那顆“心中的太陽”。對(duì)于發(fā)奮圖強(qiáng)的青少年來說，答案無疑是第二種。然而，當(dāng)你真正處于那個(gè)充滿狂風(fēng)暴雨，迷茫停滯不前的環(huán)境中時(shí)，你是否真能創(chuàng)造出奇跡，那得問問你自己的心。
還記得曾經(jīng)的世界上有那么個(gè)人出現(xiàn)過，想必是家喻戶曉的，她就是——海倫·凱勒。她的事跡曾激勵(lì)著一代代莘莘學(xué)子。是啊，只要聽過這個(gè)故事的人，怎么會(huì)無動(dòng)于衷。一個(gè)雙耳失聰，雙眼失明，也不能講話的弱小女子，通過自己異于常人的努力，最終站到了光芒四射，令世人矚目的文學(xué)高峰上。盡管她看不到太陽，看不到美麗的世界，聽不到世界美妙的音符，說不出打動(dòng)人心的話語，但她用自己的滴滴汗水慢慢鑄就著自己“心中的太陽”，在自己的那片陽光雨露下長(zhǎng)出強(qiáng)大的信念。
而我們自己呢？上天給予我們健全的`身體，而自己心靈的升華，還要靠自己去努力實(shí)現(xiàn)�；赝邅淼囊宦罚�(jīng)也滿是泥濘，這是人生道路上不可避免的困境，這是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，經(jīng)得住考驗(yàn)的才是真英雄，每個(gè)人要想取得成功，那在成功的背后一定是付出了無數(shù)的努力和汗水。在逆境中，因?yàn)樘ь^一看，上方已沒有太陽的蹤跡，所以，我們更應(yīng)該讓自己生活在陽光之下，真正的勇士是越挫越勇，環(huán)境越惡劣，我們?cè)綀?jiān)強(qiáng)，前方越迷茫，我們心中的燈塔越亮；前方的路越坎坷，我們的腳底更硬；前方的暴風(fēng)雨越烈，我們?cè)叫判臐M滿。
做一個(gè)真正的勇士吧，讓自己在陽光下長(zhǎng)成參天大樹，開辟屬于自己的那翻天地。
成長(zhǎng)作文 篇7
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過了一陣子，我似乎察覺到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的'一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢(mèng)見了我的鼻子不聽話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！
在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇8
從小到大，我經(jīng)歷了許多的煩惱，這些煩惱就像海上的風(fēng)浪，一浪接著一浪，無窮無盡，有時(shí)的.風(fēng)浪大的令天地為之變色；有時(shí)又萬里無云，海上像禁止不動(dòng)的照片，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。
時(shí)間如潮水，一去不復(fù)返，就如同那爆布一瀉千里的壯觀。不知不覺，冬去春來，我們經(jīng)歷許多次，隨之而來的是畢業(yè)考潛伏的壓力。我們?cè)跁筋}海里拼命，稍不注意就被“敵人”淹沒了。
煩惱接踵而至，一件沒了又來一件，而且它似乎永遠(yuǎn)不會(huì)銷聲匿跡，與我們玩“躲貓貓”。
一盤水果，讓我心中的“千斤巨石”放下了，媽媽轉(zhuǎn)身便要走，我猶豫了一下，說：“媽，你能陪我聊聊天嗎？”
“好��！”媽媽答應(yīng)了。
“你要知道學(xué)習(xí)是為了以后的生活，有了能力，你才可以賺錢養(yǎng)家……”
媽媽的一翻話令我茅塞頓開，我為了自己，一定好好學(xué)習(xí)，這時(shí)，我心中煩惱第一次與我玩起了躲貓貓……
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