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            描寫的小學(xué)生作文

            時間:2023-11-15 14:57:37 小學(xué)生作文 我要投稿

            【優(yōu)】描寫的小學(xué)生作文5篇

              在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            【優(yōu)】描寫的小學(xué)生作文5篇

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              等啊等,盼啊盼,終于被我等到了——春游!一個令同學(xué)們興奮不已的一個集體活動。

              我們班級和別的班級是最與眾不同的。五年段的同學(xué)們是去園博苑,但是我們班因為和同安岳口小學(xué)有讀《西游記》談感受的活動,所以校長特地申請了這次機會,讓我們?nèi)ネ餐妫?/p>

              大巴穩(wěn)穩(wěn)地停在了學(xué)校門口,我們班級的同學(xué)們興奮不已,紛紛上車,坐了下來。在車上,因為路途比較遙遠,所以許老師讓我們唱歌,什么歌都可以。我們的`志宇同學(xué)第一個舉起了小手,拿著麥克風 ,唱了一首耳熟能詳?shù)牧餍懈琛鞠。同學(xué)們一聽,也紛紛跟著志宇同學(xué)的歌聲唱了起來。那時,整個車廂里都彌漫著同學(xué)們動聽的歌聲,響徹云霄,心情是多么愉快。

              玩了大半個早上,終于等到了享用午餐的時間了。同學(xué)們紛紛從背包里拿出桌墊,扔下背包,把自己帶的零食往外拿。吃完了主食,同學(xué)們就把自己最喜歡吃的零食分給同學(xué)和老師,大家其樂融融。那 幅同學(xué)和諧友好,師生融洽的場景,是多么令人感動!

              光陰似箭,日月如梭,美好的時光總是過得那么快。希望通過這次春游,可以增加同學(xué)之間的友誼和師生之間的情感。

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

              秋天真美。

              田野里,金黃的稻穗笑彎了腰,遠遠望去,像一片金色的海洋。高粱也漲紅了臉,像一面面火紅的旗幟。雪白的棉花咧開了嘴,正對著我們笑呢!整個田野形成了一片豐收的圖案。

              果園里碩果累累,蘋果像孩子紅紅的'臉蛋,可愛極了!柿子像一個個小紅燈籠掛滿枝頭。石榴咧開嘴,露出了晶瑩剔透的牙齒。各種水果你擠我推,爭先恐后等著人們?nèi)フ兀?/p>

              花園里菊花、桂花、喇叭花、薔薇、爬山虎……爭奇斗艷,遠遠望去形成了花的海洋。

              啊,秋天真美。

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              我的家鄉(xiāng)在壽寧平溪的一個偏僻的小鄉(xiāng)村---平溪村。我最喜歡家鄉(xiāng)的山,它一年四季都是那么美。

              春天,冰雪融化了,大山上,碧清的水流撞在巖石上,發(fā)出鈴鐺搖動般的脆響。叮咚、叮咚……大自然樂器奏出的音樂,在幽靜的大山里回蕩。溪旁的柳樹,慢慢開始留起綠色的長發(fā);山上的大樹,也抽出嫩綠的葉子,準備好好打扮一翻;小草像是在土里悶壞了,一個勁地往上鉆,不一會兒,大山上就有了一大片一大片綠色的地毯。

              夏天,小溪流得更歡快了,小鳥在枝頭唱歌,一陣風吹來,密密層層的葉子發(fā)出”沙沙”聲。小溪叮咚叮咚的聲音,小鳥嘰嘰喳喳地唱歌,再上被風吹動的葉子發(fā)出“沙沙”地伴奏,成了大山送給夏天的一首“迎夏曲”。這時,我們這些孩子,總愛坐在大山的一棵十分高大的大樹下乘涼。每次總是嘴里一根冰棒,手中拿著扇子。冰棒吃完,我們就去山泉邊,捧起冰涼的泉水,大口大口地喝起來。每當夏天來了,大山就是我們的“避暑莊!

              秋天,大山上的樹葉子都成黃色了,只有松柏的衣裳依然油綠。秋菊欣然怒放,金黃色的花瓣在陽光的照射下格外耀眼。各家的蔬菜糧食都成熟了!大山一下子熱鬧了起來:一些婦女蹲在溪旁洗剛從地里挖出來的菜,而我們呢,一個箭步?jīng)_上大山,去摘果子。摘完果子不是比誰摘得多,就是比誰摘得大。

              冬天,鵝毛大雪從天而降。大山上,大樹披著銀裝,地上鋪著雪毯,到處一片白雪皚皚,我們身穿厚厚的棉襖,頭上戴著帽子,就連嘴巴鼻子也不放過,只剩眼睛露在外面。我們邁著笨拙的.步法走上山,在山上,我們有的堆雪人,有的打雪戰(zhàn),還有的比誰在一分鐘之內(nèi)除雪除得多。不一會兒,我們?nèi)砭蜔岷鹾醯牧恕?/p>

              啊!家鄉(xiāng)的大山!美麗的大山!你猶如一根風箏線,緊緊地牽住我的童年!

            描寫的小學(xué)生作文 篇4

              一看到“石榴”這兩個字,你準會以為是那酸甜可口的石榴吧?不對,我說的“石榴”是我在農(nóng)村認識的一個小伙伴。

              我六歲的時候,到農(nóng)村外公家去住。一天傍晚,我坐在院子里玩,忽然發(fā)現(xiàn)一只小兔在籬笆門外。我連忙走上前去一看,它紅紅的眼睛,鳥黑的毛兒比較短,在脖子上還有一圈白絨毛,要是從遠處看,仿佛是小兔的項鏈。旁邊蹲著個年齡跟我差不多的小女孩兒。她長得可精神了,秀氣的臉上一雙寶石般的眼睛,閃著快樂、樸實的'光,兩只齊刷刷的小辮子不時在肩膀上磨來擦去。我走到近前,蹲下身一邊撫摩著小兔,一邊問她:“這是你的小兔嗎?”“是俺的。它叫‘鮮鮮’,非常淘氣,你看,它又跑到這兒來!薄霸蹅円粔K玩吧!”“好的!闭f著說著,我們就熟悉了。這時我知道了她叫“石榴”,以后我們就成了好朋友。

              我們每天都在一起,喂兔子啦,采集野花啦,制蝴蝶標本啦。有時候,我們還袍著“鮮鮮”去地里看我們種的蘿卜。秋天來了,我們種的蘿卜成熟了,我們的友誼也就更深了。

              有一天,石榴帶我去仙女山上玩,這山上的花可真美,有火紅的映山紅,紫色的牽;,粉色的蝴蝶花,還有好多叫不上名來的野花。石榴掐了一朵映山紅插在頭發(fā)上,我一看,石榴顯得更好看了。她采了一大束鮮花,用巧手編了一個大花環(huán),笑著戴在我頭上。我連蹦帶跳地來到山腰的果園。這里,果樹上果實累累,海棠果搖著它那圓圓的小臉,沖著我們點頭微笑;黃澄澄的梨兒把樹枝壓彎了腰。還有那鮮紅的大蘋果,它們像擠在一起的胖娃娃?粗粗,忽然,我覺得口渴.就站在蘋果樹下的石凳上,順手摘下一個大蘋果吃起來,這時石榴回頭看見了,生氣地說:“這是集體的蘋果園,你為什么隨便摘了吃?”我一邊吃著蘋果,一邊滿不在乎地說:“干脆,你也來一個嘗嘗鮮!”石榴聽了我的話,臉變得嚴肅了。她說:“你要想吃蘋果,我家院里樹上就有,這里的蘋果可不能隨便亂動!”我想:吃一個蘋果算什么?真小氣!我把蘋果扔在地上,一賭氣跑下了山坡。

              晚上,我正在院里坐著,忽然,籬笆門開了,石榴提著一個小竹籃走了進來。她微笑著對我說:“爸爸批評了我,說你是客人,應(yīng)該好好招待你!彼p手遞過籃子,“這是我們家的蘋果,送給你吃吧!”我看著這滿滿一籃蘋果,眼里流出了淚水,白天的事,是我的不對呀!我雙手接過這籃子蘋果,深情地望著石榴,心中無比激動。

            描寫的小學(xué)生作文 篇5

              我哥哥的家里有一只小獵犬,它的名字叫冬冬,它雖然是一只家養(yǎng)的小獵犬,但仍然野性未改。下樓去玩的時候,遇到一只狗打架,好不容易才把它們分開,又遇到另一只狗,它還要上去打架。唉,看來它以為現(xiàn)在正在打仗!

              它不僅勇敢,而且還很機靈呢!我們吃飯的時候,冬冬就在桌子下等候,等我們都上了桌,正在吃飯的'時候,冬冬就敏捷地跑道我的座位前,望著我。我知道它是來“討飯”吃的,便給它夾了一塊肉。沒想到它竟然還來向我要肉,我想:一快肉大概不夠吃。我便不以為然地再給它一塊肉,還對它說:“這塊吃完了,就別再向我要了!彼c了點頭,就埋頭吃它的肉來。但狗畢竟是狗,它竟出爾反爾,還來向我要肉。我搖了搖筷子,說明我沒有肉了,冬冬好象明白了我的意思,跑到別人那兒去吃了。吃完后,冬冬并沒有馬上躺下,而是在客廳里轉(zhuǎn)圈圈,好象它也知道“飯后百步走,活到九十九”的道理。

              冬冬它似乎很關(guān)心國家大事。在第二天早晨的時候,我就被冬冬的舌頭舔醒了。我洗漱好后,就和它一起玩起皮球來。八、九點鐘后,哥哥也醒了,便給我們做早飯。不過十分鐘,早飯便做好了。我和哥哥吃著泡飯,冬冬也津津有味地吃起它的大骨頭。早飯過后,哥哥打開電視機,調(diào)到新聞頻道。冬冬立刻跳上沙發(fā),用那雙炯炯有神的大眼睛,看著電視上的新聞。別人叫它,它連頭也不回一下,只是哼了一聲,好象在給我們說:“別吵啊,沒看見我正在了解國家大事嗎?”呵呵,朋友們,你們收冬冬有意思嗎?

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