放風箏作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的放風箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏作文1
春回大地，萬物復蘇，天氣好極了，春風姑娘也來湊熱鬧了，這不正是放風箏的好時候嗎？
星期天，我早早的就約了我的好朋友小剛和小紅和我一起到公園放風箏。瞧，藍藍的天空上有朵朵白云在自由自在地散步，草地上有許許多多的人在放風箏。遠處有一家三口在放風箏，他們的風箏已經飛得很高了�？吹竭@我也迫不及待地想放我的.小燕子風箏了，我讓小剛在后面幫我把小燕子風箏舉起來，我在前面操控著繩子，我大步向前跑去，邊跑邊觀察風的方向，時候到了：“放！”我大叫一聲，小剛松開手，過一會兒，在風姑娘的幫助下，我的小燕子風箏成功的飛上無邊無際的天空，小紅拿著蝴蝶風箏在一旁歡笑著給我們加油！草地上傳來了我們放風箏的歡笑聲。，這場面可熱鬧了。
天空上各種各樣的風箏越來越多了，五顏六色，好看極了，有長長的“蜈蚣”，有灰色的“貓頭鷹”，還有顏色鮮紅的“大金魚”……
五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。
放風箏作文2
春天里，明媚燦爛的陽光，碧空如洗的天空，小鳥在歡快的歌唱，是一個出去放風箏的好季節(jié)。公園里的小草綠茵茵的，煥發(fā)著勃勃生機。
三月的春天，清風微微的吹拂著，把小孩子放風箏的臉上的笑容吹來了。早上天氣晴朗，小紅、小軍和我來到公園的草地上放風箏。我和小軍分工合作，我拿著風箏把它高高的舉過頭頂，小軍拽著風箏的.線，一邊奔跑一邊放線。小軍看準時機，大喊一聲：“放，我毫不猶豫地放手，我們的風箏“燕子”成功地飛上了天空，自由自在地翱翔。天空中有各種各樣的風箏，有長長的飛龍，有可怕的蟬螂，有漂亮的金魚
在遠處，還站著一家三口。爸爸媽媽牽著手，抬頭仰望著天空，看著孩子的風箏越飛越高，露出了滿意地笑容。
各種各樣的風箏在天上翱翔，天空中變成了一個五彩斑斕的萬花筒。小朋友們在草地上盡情地奔跑玩耍，孩子們都愉快地度過了一天，風箏是一件有趣的事��！
放風箏作文3
在一個風和日麗的下午，媽媽帶著我去城市廣場放風箏。
一來到城市廣場，那里已經有好多人在放風箏了。天空中好不熱鬧，“燕子”展翅高飛，“蝴蝶”翩翩起舞……瞧，又有一只風箏騰空而起。我再也按耐不住了，迫不及待地拿出我們的“美人魚”，裝上支架。媽媽說：“我來跑，你幫我在后面托著風箏。”我舉著風箏迎風而立，媽媽邊后退邊放線，感覺差不多了就讓我放，風箏應聲而起，緩緩地上升。忽然，一陣橫風，我們的“美人魚”被一頭栽了下來。我連忙跑過去，撿起風箏，還好沒什么傷，這下，該我放了！
我迎著風邊跑邊放線，心中默默叫道：風箏啊風箏，給我爭氣點。風箏似乎聽懂了我的.話，一會兒打轉，一會兒向上沖，越飛越高。我的心激動地似乎要跳到嗓門口了，我成功了！看著“美人魚”在大海般的藍天中自由自在地游來游去，我漸漸地被陶醉了，仿佛自己也長出了一對翅膀，在天空中自由翱翔。
廣場上一片歡聲笑語，天空中也是熱鬧非凡，所有人都沉浸在歡樂之中。
放風箏作文4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾煺欠棚L箏的好季節(jié)，爸爸帶著我和弟弟來到草坪上放風箏。
我們一來到那里，就看到那兒人山人海，我和弟弟趕緊找了一個空曠的地方練習。剛開始，我一手拿著風箏線，一手拿著線軸用力向前跑。可是，風箏并沒有飛起來，不知道為什么風箏那么喜歡我，居然一直追著我跑。噢，原來是我忘記放線了，爸爸也走過來說：“你跑的方向不對，你應該逆風跑，不應該順著風跑，這樣你的風箏很難飛上去。再說沒有風，你只要逆風跑，也能把風箏放起來。”聽了爸爸的話，我漸漸明白了點什么。我往逆風方向跑，風箏果然越飛越高。旁邊的'小妹妹，按我的方法也把風箏放得老高老高。
過了一會兒，風箏線突然斷了，風箏飛走了，它仿佛像一只真正的老鷹那樣飛走了，它好像對我們說：“再見，我終于不是你們的木偶了，我可以自由地飛翔在天空中了，真開心呀！”
蔚藍的天空中，“蜈蚣”還在盤旋，“小燕子”也在自由地飛翔，而我的腦海里浮現(xiàn)出的仍然是那只離我遠去的“老鷹”。
放風箏作文5
星期六是個陽光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴們去三角公園玩。一溜煙我便跑到媽媽身邊，我問：“媽媽，我想和小伙伴們去三角公園玩。”媽媽說：“好。”我就和小伙伴們去三角公園玩了。
我們穿過馬路便去三角公園。我們在公園里看了看，看到有許多放風箏的和賣風箏的人。我們一看也想玩風箏，那買一只蝴蝶樣的吧。我們買到風箏開始放了，一個人用手托著，另一個人牽著線站在遠遠的'地方，說聲：“放”。那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在公園里拼命地奔跑。公園的人看見了，說：“放得這么高。”從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風箏拼命地奔跑。風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。
要吃飯了，我們的媽媽正催著我們回家吃飯呢，可我們還是不想回家。最后我們還是回家了，這是為什么呢？因為我們還可以明天在放風箏呀！
放風箏作文6
春天種下幼苗，是一種享受；春天觀賞百花，是一種享受；春天在田埂上放風箏，也是一種享受。
今天，我叫上哥哥姐姐、弟弟妹妹一起去放風箏。我們去了許多地方，卻都沒感到一絲風。最后終于找到了個有風有水有山有色有花有草的田埂上.真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”��！田梗很寬很長，旁邊都是盛開的、金黃色的、生機勃勃的油菜花，還有剛探出小腦袋的嫩綠的小草襯托，整個田野美極了！“喂！小英，怎么不放呀，發(fā)什么呆呢？”姐姐大聲說著。我這才從“景色的美酒”中醒來。抬頭一看，五顏六色的風箏像色彩斑斕的蝴蝶，在天空中自由熬翔。我趕緊把寫好的愿望貼在風箏上，邊迎著風跑，邊把線放長，讓我的`風箏也加入“蝴蝶種族”。風越來越大，風箏飛得越來越高，我的夢想也隨著風箏越飛越高，越飛越遠。最后線沒有了，我將線剪斷，它帶著我的夢想越飛越遠，以至無影無蹤。我暗暗祈禱著：希望它能幫我實現(xiàn)愿望。
一天過去了；一天就這樣過去了；一天就這樣快樂地過去了。俗話說：開心是一天，不開心也是一天。所以要笑口常開，因為笑口常開，好彩自然來!
放風箏作文7
春姑娘踏著沙沙的腳步來了，陽春三月，春光明媚，微風習習。我和姐姐一起來到公園的草地上放風箏。
我們的風箏是一只老鷹風箏。我把風箏線系在風箏上，系好了之后，我拉著風箏線，姐姐托著風箏舉起來向上一拋，我便開始跑了起來�？墒沁�沒到一會兒，風箏就慢慢地掉落在了草地上。我不灰心，試了一次又一次。我又看了別人放風箏的動作，我照著別人的動作來放，終于成功了。我開心得叫了起來：“風箏飛了！風箏飛了！真是太好了！”我抬起頭，看著我的`風箏，感覺風箏就像活了一樣在天空中自由地飛來飛去。風箏飛得越來越高，我放的線也越來越長。“不好！風箏正在飄落了。”姐姐在旁邊提醒。只見風箏像喝醉了酒似的，一下子飄到了這里，一下子飄到了那里，我趕忙把風箏線搖了幾下，風箏又慢慢地往高處飛了。還好沒掉下來，我松了一口氣�？粗业娘L箏放得比別人還要高，我開心極了。
天色已經不早了，草地上放風箏的人也越來越少了，我只好戀戀不舍地回家了�；丶业穆飞�，我心里一直想著：放風箏真的太好玩了，下一次我還要來放風箏。
放風箏作文8
星期天，小紅、小明和小剛相約來公園放風箏。
今天真是放風箏的好天氣，來到公園看到放風箏的人可真多！讓我不由的想起了清代詩人高鼎的那句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的`詩。組裝好風箏，小剛讓小明拿著燕子風箏舉過頭頂，小剛握著一捆風箏線迎著風跑出一段距離大喊道：“放！”小明把風箏往空中一拋，燕子風箏迎著風飛了起來。
你們看！那邊的還有一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下也把一個大大的風箏放飛到藍藍的天空。小男孩高興的歡呼著：“飛起來啦！我的風箏飛起來啦！”
天空成了風箏的樂園。你瞧！有長著許多條腿飛的最高的蜈蚣，有在天空翱翔的老鷹，有漂亮的穿梭在天空像是在找媽媽的金魚，還有蝴蝶……
春天真是放風箏的好時節(jié)呢！
放風箏作文9
春天來了，春天來了，美麗的春天到來了！小草和小花從土地里冒了出來，白云不再像趕集似的飄動，風也不像冬天那樣嗷嗷叫了。天氣變暖了，小孩們都像打了雞血的猴子飛奔出家門，跑到了公園去玩耍。
這一天，春風吹拂，正是放風箏的好天氣，小孩子們拿著風箏來到公園�？纯催@一邊，三個小伙伴在一起玩耍，小明拿著風箏，小亮扯著線使勁往前跑，只見小明一松手，風箏很快就飛了起來，旁邊的小芳馬上鼓掌慶祝。再看看那一邊，淘氣和他的爸爸媽媽也在放風箏，淘氣邊放邊自言言語：“風箏，風箏，飛高高，千萬不要掉下來！”叛變的爸爸媽媽看到淘氣玩得津津有味，那么開心，不禁感嘆一句：“童年的時光是多么有趣�。 �
天上還飄著各種各樣的風箏，有小魚的，有龍的，還有老鷹的.，構成了美麗的圖畫。風箏們好像也擁有了生命，像小孩子們一樣，在做游戲。
我喜歡這幅充滿開心和快樂的放風箏圖畫！
放風箏作文10
陽春三月，郊外的草地一片勃勃生機，瓦藍瓦藍的的天空像一塊大大的'幕布，純白的云朵在天空中玩耍，這正是一副“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的場景。
遠處有一家三口的溫馨畫面，小朋友的爸媽幫他把五彩三角風箏放飛在了空中，小朋友小心翼翼地控制著風箏線，讓他的風箏在空中高高飛翔，爸媽注視著遠方放飛的夢想！
近處小男孩站在坡上高舉燕子風箏展翅飛翔，另一個男孩拉著風箏線往坡下跑，邊跑邊說放，風箏就平穩(wěn)地放飛在了天空。旁邊的小女孩邊跑邊學邊為他們加油。臉上露出了甜蜜的笑容。手捧著自己的蝴蝶風箏不舍的放出去。
天空中活潑的金魚風箏，調皮的蜈蚣風箏，雄偉的老鷹風箏，它們唱著“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……。
放風箏作文11
春回大地，溫暖的春風從東方吹來，出來了藍天白云，也吹來人們放風箏的興致。
周末，我和我的好朋友小藍，還有小紅來到公園放風箏。一到公園就看到天上飄著花花綠綠的風箏。有蜈蚣風箏，長長的蜈蚣像一輛列車一樣，無數(shù)條小短腿在風中擺動；也有小金魚風箏，胖胖的小金魚像在水中一樣快活地游來游去；還有老鷹風箏，在天空中飛翔……
我迫不及待地想把我的燕子風箏送上天了。我的燕子風箏可漂亮了，它身上像穿上了一件五彩繽紛的'衣服。我讓小藍拿著小燕子風箏，我拉著線飛快地跑，跑到一定的地方，我大聲喊到：“放！”小藍立馬松開手，春風吹來，我們的燕子風箏就乘著風飛了起來，剛開始它像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，后來穩(wěn)當了許多，慢慢地飛向了廣闊的天空。小紅拿著她的蝴蝶風箏，在旁邊笑嘻嘻地說：“你們都放上天了，也幫我一下吧！”我們答應了。
看著我們的風箏都飛上了天，我們開心地笑了起來。
放風箏作文12
春天，陽光明媚，春風拂面，正是放風箏的好季節(jié)。
這天，親愛的王老師和廖老師帶著全班同學來到寬闊的操場上一起享受放風箏的樂趣。我們以小組為單位，我們組共有六位同學，有負責組裝的，有負責拿線軸的'，有負責拿風箏的，有負責技術指導的。一開始，我們都以為放風箏很容易，只要有風就能飛起來�？墒�，實際操作起來卻并不那么簡單，我一手拿著風箏，高高舉起來，另一位同學負責放線，我一跑起來，他也跟著我跑，可是無論風再大，我們的風箏也飛不高�？粗鴦e的組的同學都把風箏放飛在天空，真是羨慕極了。到底怎么回事呢？這時，我們發(fā)現(xiàn)其它組的同學都是迎著風跑的，而我們正好把方向搞錯了，找到了原因，正在我們再次要放飛風箏的時候，下課鈴響了，我們很遺憾地回到教室。心里想，做任何事情都要做好充分地準備，不能盲目地做，要不然注定不會成功。
放風箏作文13
春天來了，萬物復蘇，百花齊放。一陣春風風吹過，天氣真的很晴朗。這是放風箏的好時機。我和父母來到河邊放風箏。河邊玩的人太多了，我迫不及待地想加入放風箏的人群。我先把風箏舉在空中，然后迎著風跑。我邊跑邊放線，風箏在半空中飄著。我放了很多線，風箏慢慢上升。突然，一只烏龜風箏撞到了我的火箭風箏。
“��！不好，”我驚呼一聲，風箏掉在了地上。我沒有灰心，重復了剛才的動作。風箏終于又飛了起來，我高興地歡呼起來。天空如此活躍，以至于它成了風箏的世界�？炜矗∧侵桓袷怯醒烙凶Φ乃埻�，這只更像是美麗的.孔雀，似乎在炫耀自己美麗的羽毛。還有一只風箏飛得最高，像一只兇猛的鷹，居高臨下，試圖捕捉小動物。
最有趣的是那只盯著大眼睛的牛風箏，頭上有幾根頭發(fā)，有一對鐮刀狀的角。它是那么驕傲，好像在說“我玩得很開心。我看著地面。鮮花裝點著春天的大地。我又看了看天空。風箏不僅僅像花朵一樣，點綴著晴朗的天空，這使得春天更加美麗。
放風箏作文14
春天到了，萬物復蘇，春風姑娘也來湊熱鬧，正是放風箏的好天氣。我和小紅、小蘭約好到公園去放風箏。
我們來到公園一看，放風箏的人可真不少。有的人已經把風箏送上天，有的人舉著風箏正要放，往上一看，一只長著無數(shù)條腿的蜈蚣風箏，正在空中爬呢！還有小金魚的風箏，它在天上飛跟在水里游一樣快活；還有威風的老鷹風箏，只見一只只老鷹騰空而起，仿佛要把天上別風箏都給撞下來。
我對小蘭說：“我們也來放我們的小燕子風箏吧！”于是，小蘭雙手托舉起小燕子風箏，我像豹子一樣使出吃奶勁向前方奔去，小紅拿著她的.蝴蝶風箏在旁邊給我加油，是時候了，我叫小蘭趕緊松開風箏，只聽見小蘭高興地說：“我們的小燕子風箏也飛起來啦！”草地上傳來了我們幾個人的歡笑聲。
我愛放風箏，你呢？
放風箏作文15
春天到了，正是萬物復蘇的季節(jié)。小草從泥土里探出頭來，好像在迎接春天的到來。
一天，天氣晴朗，清風徐徐，碧藍的天空中掛著朵朵白云，正是適合放風箏的季節(jié)。你看！小青和小紫正在準備放風箏。小青一只手拿著線軸，一只手拉著絲線正在往前跑。而小紫呢，他手拿著著燕子風箏。小青喊：“我數(shù)到3你就把風箏放上天空。1，2，3——放！”可是風箏沒飛多高就一下子掉了下來。小紫說：“我不玩了。”小青說：“我們不能半途而廢哦！原來我們沒有逆風跑，我們可以再試一遍�！边@一次風箏飛上了天空，它和白云老鷹問好，在天空中翩翩起舞。旁邊那小紅拿著蝴蝶風箏，看他們把風箏放上了天空，高興地跳了起來。就在他們不遠處的一家三口也在放風箏，小孩把風箏放得很高很高。爸爸摟著媽媽的.肩膀好像在說：“兒子放得可真好，我好像看到了我小時候的樣子。”
不一會兒，天空中就飄滿了風箏。長長的蜈蚣風箏好像在天空中爬動，還有漂亮的金魚風箏，還有一只大大的老鷹風箏。
我們也去放風箏吧！
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