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            小學(xué)生作文300字

            時間:2023-11-15 15:30:31 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生作文300字

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            小學(xué)生作文300字

            小學(xué)生作文300字 篇1

              早上,陽光明媚,空氣清新,大路兩旁綠枝成蔭,鳥兒在枝頭歡快地歌唱,一切都是那么美好。遠處,兩個低年級的小同學(xué)一蹦一跳地哼著歌兒,他們一個叫小明,一個叫小麗。突然,他們不約而同地捂住了鼻子,這是什么味?噢,原來前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說:“這是誰扔的,真缺德。我們快去上學(xué)。”小麗說:“不,我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾桶里,否則會影響其他人的。我們一起來打掃一下吧!毙∶髡f:“你沒聽說過嘛,事不關(guān)己,高高掛起。”他嘴上雖然這樣說,但看到小麗那么堅決,還是身不由己地跑過來幫忙了。不一會兒,垃圾被他們倆打掃得干干凈凈,可小明卻覺得少了些什么,他正要轉(zhuǎn)身去學(xué)校,忽然,他靈機一動,從書包中拿出了紙和筆,在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個字,然后貼到了垃圾桶上。兩個好朋友相視一笑,又踏上了前進的路。剎那間,他們覺得天更藍了,草更綠了,云更白了。

              老師點評:

              這篇文章寫得非常精彩!開頭和結(jié)尾的`環(huán)境描寫烘托了人物心情。中間敘事部分抓住動作和語言進行了生動地描寫,突出了小明和小麗的形象!拔拿鳌徊钜徊健辈粌H是對自己的要求,更是對每個社會人的希望提醒。

            小學(xué)生作文300字 篇2

              大家好,我是一個文具盒。從外表看,我是一只”考拉“,你肯定會問:”裝文具的地方在哪里?“當然是在我的”大肚子“里啦。只要把拉鏈拉開,你就看得見各種各樣的文具。

              我全身都是灰色的,只有毛茸茸的耳朵是白色的,還有烏黑發(fā)亮的大鼻子和小眼睛。因為我本來就是在澳大利亞生產(chǎn)的,并且澳大利亞的國寶就是考拉,因此,同學(xué)們都親切的叫我”考拉哥哥“。

              每天,主人用完我肚子里的文具,總會一一的理整齊,沒了我主人就用不了文具了。小主人對我非常愛護,每過一個月,主人就會給我洗個”熱水澡“,舒服極了!

              我的用途可大了,如果沒有我,文具就會七零八落,小主人要寫字的'時候,還要找半天筆,這樣多麻煩呀。

              我不僅是小主人的好幫手,還是文具們的歸宿呢。如果文具們沒有找到我,它們就沒辦法和主人一起回家了,主人沒有找到筆,肯定很著急。

              我就是你們的好幫手——文具盒!

            小學(xué)生作文300字 篇3

              春姑娘邁著輕盈的腳步進入了我們美麗又整潔的校園,把我們校園里的幾棵楊樹吹開了花。我們教學(xué)樓前面有兩棵特別奇怪的楊樹,一棵樹枝上開滿一串串艷麗深紅的小花,另一棵卻長滿有星星點點幾朵,我真心祝福它快點開花。我又觀察了好幾天,發(fā)現(xiàn)長滿花的那棵樹,樹干很直,也比較粗,而另一棵樹干有點斜,也比較細,它倆的`樹枝交叉在一起,好像手拉手的一對好朋友,兩棵奇怪的楊樹作文。

              我想:同樣是楊樹為什么不一起開花呢?我上網(wǎng)查了楊樹的知識,有三種可能,一、品種不同造成巨大差別。如:我在網(wǎng)上看到5棵楊樹的對比圖,同在一個地方,但是有三棵很茂盛,有兩棵低矮,這3棵是南方品種的樹,它們喜歡充足的陽光和大量的水分,所以種在南方非常適合;另外兩棵楊樹是北方品種,在南方生長很不適合。二、兩種一樣的楊樹,如果一棵幼小的楊樹受過害蟲的打擾或天生營養(yǎng)不良,就不會開很多的花。三、聽媽媽說:“雌性的楊樹開花特別多,雄性的楊樹不開花!蔽艺J為第一和第二種是造成楊樹少開花的主要原因。

              大自然真奧妙呀,我喜歡這兩棵楊樹!

            小學(xué)生作文300字 篇4

              寬敞的操場,漂亮的小花園,精致的魚池,這就是我們漂亮而美麗的學(xué)!械谑咝W(xué)。

              一進校門口,一張碩大的字幕映入你的眼簾,它是我們校園文化精神的宣傳窗口。走進中廳,你會看見圖文并茂的弟子規(guī)、論語、諺語等的橫幅粘貼在一根根潔白的柱子上,它教會我們許多的知識和做人的道理。到了操場,你會看見一隊隊整齊的隊伍,一首美妙的`跑操音樂,好像你也身臨其境在里面跑一樣。操場上有許多花草樹木,還有很多運動器材,每天我們上體育課時,我們可以在操場上玩耍,讓我們既鍛煉了身體,又收獲了許多歡樂。

              來到教室,敬愛的老師微笑著,已經(jīng)準備好上課了。“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)第八課——五彩池!边@位老師知識淵博,嚴肅認真,她是讓人又敬又畏的周老師。還有其他的“園丁”一樣可敬哦!

              下課了,我跟同學(xué)李承原一起玩。有時我們一起畫畫,有時一起玩游戲,有時一起互相請教問題。我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。

              我喜歡我的學(xué)校,因為在那里,我學(xué)會了許多知識,也度過我難忘而快樂的童年。

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