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            健康成長作文

            時間:2023-11-15 18:15:20 話題作文 我要投稿

            健康成長作文3篇(精華)

              在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的健康成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。

            健康成長作文3篇(精華)

            健康成長作文 篇1

              如果說,家是一個溫暖的港灣,那么,我們每一個人就是一艘艘小船,而家風(fēng),就是推動小船遠(yuǎn)航的清風(fēng)。清風(fēng)陣陣,小船徐徐,風(fēng)兒吹向哪里,船兒便駛向哪里。

              和億萬個家庭一樣,我的家庭很普通:爺爺奶奶是地道的農(nóng)民,父母親是平凡的教師,我很慶幸自己生在這樣的家庭中,我感到很幸!

              多少次,我曾經(jīng)被這樣的場景所感動:爸爸負(fù)責(zé)搟面皮,奶奶和媽媽包餃子,爺爺則負(fù)責(zé)剝蒜、搗蒜。當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上桌的時候,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容,我們一家五口,有說有笑,爸爸媽媽談?wù)搶W(xué)校里的見聞,我講述班級里的奇聞趣事,爺爺奶奶樂樂呵呵地笑著。每每此時,我的心里甭提多高興了!這是一幅多么和諧而又美好的生活畫卷!

              多少次,我曾經(jīng)被這樣的場景所感動:大伯千里迢迢回家探親,一家人圍在一起,吃著可口的新疆特產(chǎn),聽大伯給爺爺奶奶描述外面的世界,傾訴對家鄉(xiāng)對親人的思念之情;姑姑又給爺爺奶奶帶來了許多他們平時舍不得買的`食物,以及許多實用的日常用品,或者是衣服鞋子,我想,姑姑帶來的不止這些,更多的是對老人的愛和她的一份孝心;當(dāng)然,爸爸媽媽對于爺爺奶奶和外公外婆也是關(guān)愛有加,媽媽每個周末都要去陪外公外婆一整天,這些我全都看在眼里,記在心里。

              多少次,我曾經(jīng)被這樣的場景所感動:家中來客人了,我被安排端茶倒水,爺爺負(fù)責(zé)陪客人說話聊天,爸爸急忙去購物,奶奶當(dāng)大廚,媽媽打下手,在廚房中忙碌起來。飯桌之上,熱菜涼菜,葷素搭配,色香味俱佳,頗為豐盛,全家人以誠相待、盛情相勸,直到親友酒足飯飽。飯后,客人們都夸贊奶奶的好廚藝以及全家人的熱情款待。

              當(dāng)然,熟悉和感動的場景太多太多,比如爺爺奶奶的勤儉節(jié)約,比如爸爸媽媽的相敬如賓,再比如,父親常常坐在家里看書,有時還偷偷地寫“作文”……

              和為貴、尊老愛幼,熱情好客等向來是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每一個家庭必須傳承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良作風(fēng)。十四年的耳濡目染和潛移默化,我想,我能做到,也一定能做好!

            健康成長作文 篇2

              11月14日上午,雖然天氣有些寒冷,但迎著陽光,大家個個興奮不已,因為這是我們一年級新生的第一次運(yùn)動會。

              我們帶著小紅帽在老師和家長志愿者的帶領(lǐng)下來到了盧灣體育場,在一段熱身音樂的暖場后,滕校長宣布運(yùn)動會開幕。大家齊聲喊出了“我鍛煉、我健康、我運(yùn)動、我快樂”的口號,好興奮,好鼓舞啊!

              運(yùn)動會一開始是廣播操展示,我們一(6)班的小運(yùn)動員們排著整整齊齊的隊伍,個個動作標(biāo)準(zhǔn)、精神充沛,贏得了全場哥哥姐姐們的掌聲呢!接下來是自由單項競賽,我們在老師和家長志愿者們的'配合下分別參加了立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、25米折返跑、沙包投準(zhǔn)等十二個小項目,很多同學(xué)連水都顧不得喝,抓緊時間排著隊,就為了能多參加一些項目,多集幾個加油章。此時的運(yùn)動會就像個歡樂的游樂場,到處是大家歡快奔跑的身影。

              最后是精彩的集體拔河比賽,我們踮著腳尖、喊著加油第一次觀看了家長代表、老師代表和高年級大哥哥大姐姐們的較量,最后四年級的哥哥姐姐在大家的吶喊助威下贏得了勝利,好棒。

              這次運(yùn)動會鍛煉了我們的身體,也讓我們每個人獲得了快樂,好期待下一次運(yùn)動會的到來!

            健康成長作文 篇3

              泥土有了樹根的束縛,才會變得緊實有肥力,流水有了河岸的束縛,才會源遠(yuǎn)流長,人系上鞋帶,才會跑得更遠(yuǎn)。束縛,何嘗不是一種愛?法律亦是如此,既約束人,又保護(hù)人,看似遙不可及,卻與我們青少年息息相關(guān)。

              作為青少年,在一心“為中華之崛起而讀書”同時,要學(xué)會保護(hù)自己,關(guān)愛生命。青少年不僅是社會總的弱勢群體,而且處于青春期,叛逆、沖動、暴躁,極易與人發(fā)生沖突,“校園暴力”仿佛是無法回避的問題。我們倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)憲法,共創(chuàng)美好家園、校園”,我們應(yīng)增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,做一個學(xué)法、懂法、守法的好公民,所以我們應(yīng)了解一些幾點法律常識。

              一盜竊罪,就是指“偷東西”,在沒經(jīng)過主人同意下,隨便取走他人財物。二傷害罪,因為打架造成別人身體上、健康上的傷害,依據(jù)受傷程度可細(xì)分:普通傷害罪,重傷害罪,普通傷害罪之加重結(jié)果罪。三恐嚇取財罪,用不正當(dāng)?shù)氖址,包括恐嚇、威脅、暴力等,向別的.同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。四罪,同學(xué)們在校玩耍時,不可使用性玩具,也不可以提供工具和環(huán)境,否則就算沒玩,你還是犯了法。五毀壞公物罪,不論在學(xué);蚴枪矆龊,只要是供大家共同使用的東西,就是公共物品,同學(xué)應(yīng)愛惜。

              “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們中學(xué)生應(yīng)防微杜漸,知法、用法、善于用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益,健康快樂地成長,作為青少年,我們應(yīng)知國因法律而昌,法律因人而貴。我們應(yīng)樹立正確的價值觀,守護(hù)法律底線,努力成為社會棟梁之才。

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