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書籍伴我成長作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的書籍伴我成長作文,歡迎大家分享。
書籍伴我成長作文1
高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。我說,書籍在我們的成長中必不可少。
我最開始看的書是一本連環(huán)畫,那時的我還只是一個天真無邪的.小孩,而且當(dāng)時也并沒有多少書可以看,那本連環(huán)畫還是幼兒園發(fā)的,不過這并沒有影響我對看書的熱情,我也是從那時候開始喜歡上看書的。
在步入小學(xué)的時候,媽媽給我買了一本《柳林風(fēng)聲》,那本書可厚了,有足足兩百多頁。雖然每一個字都有拼音,但我還是花了近一個學(xué)期再看完,看完了也不知道講了什么,但還是比較有成就感的。
在我步入中學(xué)以前,我看一本書要兩三天才能看完。因為我看書都是一個字一個字看上去的,有一些書直到看完都不知道他在講什么。但還有一些書卻看的很是清楚、明白。
當(dāng)我步入中學(xué)以后,情況就沒有以前那樣了,我看書非常的快。他也沒有一目十行,我看的每一本書都比較明白,就是后面的一看完就不知道前面一些講了什么,說起這本書也是半知半不知。
即使是現(xiàn)在,我看過的一些書也不知道講的是什么。
現(xiàn)在我已經(jīng)看我文言文水平的書了,比如那本《山海經(jīng)》,四大名著就更不在話下,那我始終忘不了那些精彩的故事,人生的哲理以及學(xué)到的知識。
書籍是我成長中不可少的東西,它隨我度過了這些年來的每一天。
書籍伴我成長作文2
“書,像一把拂塵,拂去我心靈上的塵土;書,似一味良藥,治好我內(nèi)心的傷痛;書,如一位朋友,使我那關(guān)閉的心靈重新敞開!
正是書,使我走出了孤獨,讓我變成一個活潑開朗的小女孩。
回眸過去,童年的記憶像流水一般涌來。小時候,從我記事起,爸爸媽媽就都到湖南打工去了。從那時起我便成了留守兒童?吹絼e的小孩和爸爸媽媽玩耍,我是又羨慕又自卑。我整天生活在孤獨當(dāng)中。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)了書……
于是我每天閑暇時光,就到書海倘佯,沉迷于古今中外之經(jīng)典當(dāng)中。經(jīng)典書籍中精彩的情節(jié),優(yōu)美的段落,動人的語句使我的心隨著故事的發(fā)展一起起伏。在經(jīng)典著作中我認(rèn)識了美麗善良的白雪公主,聰明機智的藍(lán)精靈,勤勞淳樸的小矮人……自從我與書為伴后,我變得活潑了,原來孤獨沉默的我,現(xiàn)在竟成了班級活動的主角。在主持班級以及學(xué)校的活動時,我妙語連珠的`即興臺詞,常常贏得老師、同學(xué)陣陣熱烈的掌聲。書不但使我增長了知識,增添了才干,還使我懂得了真、善、美,使我辨別出假、丑、惡。書,也理所當(dāng)然地成了我最好的朋友。
現(xiàn)在,爸爸媽媽回來了,可我仍然熱愛讀書!365夜故事》、《格林童話》已不再是我的最愛,《百科全書》、《少兒科技》映入我的眼簾,《愛的教育》、《水滸傳》走進我的生活。那令人蕩氣回腸的文字,那一個個波瀾壯闊的場面,令我靈魂在受到強烈震撼之余仍感回味悠長。
是書,鑄造了一個全新的我。是書,讓我走出了孤獨;是書,使我懂得堅強,懂得忍耐,懂得持之以恒。最后我要大聲地說一句:“書籍,謝謝你!”
書籍伴我成長作文3
唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷,下筆如有神”。意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識,寫出好的詩文,誠哉斯言!
書籍,特別是課外書,對我充滿了無限魅力!書籍,好象小船,載著我們在知識的海洋里遨游;書籍,猶如階梯,引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;書籍,仿佛伙伴,陪伴著我們成長;書籍,是美麗的翅膀,使我們在知識的天空自由翱翔!
小時候,我并不愛看書。但有一次,一本“小人書”,我漫不經(jīng)心地打開,只看了兩頁,就被那豐富多彩的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,我仿佛被吸引到了一個又一個奇妙的神話世界中,不能自拔。
慢慢地,隨著年齡的`增長,我閱讀的胃口越來越大,故事書、作文書、文學(xué)名著等我無所不讀。在書的大千世界里,我學(xué)會了一些寫作的技巧;明白了什么是真善美和假惡丑;也了解了我們祖國文化的悠久歷史和博大精深。
讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒,一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈;讀《老人與海》讓人感受“人可以被消滅,但不能被打敗”這一偉大崇高的精神;而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓人感到正如攀登雪峰,在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅強,紅梅的不屈,愈往上走,一會兒一朵雪蓮撲入你的視野,一會兒一叢綠草會映綠你的眸子,這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮,寒風(fēng)中的雪蓮綠草,將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格,讓人們真真切切地感受活著的意義,明白人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過。
書籍呀,我的最愛,我的知心好友,讓我們相伴成長!
書籍伴我成長作文4
書籍,是人類智慧的結(jié)晶;書籍,是成功之門的鑰匙;書籍,是劈開困難的利劍。書籍,伴我成長!
書籍是我的快樂。起初,我接觸書是因為那些五彩繽紛的圖畫,那時的我識字不多,看的是一些簡單的繪本,但光看圖就是一種享受,我深深地著迷了。這些圖畫書,激發(fā)了我對書的興趣,為我的童年生活增添了一道美麗的風(fēng)景線。
書籍是我的寶物。漸漸地,我長大了。圖畫書已經(jīng)不能滿足我的`需求,我的目光轉(zhuǎn)向了故事書,無論是名人故事,寓言故事,還是童話故事,我都愛不釋手。為此,我常常纏著父母買書,要么就和同學(xué)借。對每一本書,我都很愛護,珍重,因為書籍里面有一扇窗,讓我增長見識,了解外面新奇的世界。
書籍是我的追求。再后來,我卻很少常?磿共皇且驗榕d趣淡了,而是學(xué)業(yè)繁重,看書的時間都是靠擠出來的。但我不會就此妥協(xié),吃飯時,睡覺前,所有細(xì)碎的時間全都被我利用起來。此時我所閱讀的書,已經(jīng)深刻多了,我對它們的喜愛有增無減,也不會像之前一般囫圇吞棗,而是細(xì)細(xì)品味。每讀一遍,我就好像已經(jīng)和書中的人物,情節(jié)融為一體。我能感覺到,我的思想在每個詞語,每個句子中升華,我的心靈在每一本書中得到洗滌,凈化,拂去一切不如意。書籍,的的確確成為了我一生的追求啊!
如果說,要把我的成長過程比作一條大道的話,那么書籍,就是照耀在這條大道上的燦爛陽光,時刻給予我溫暖的鼓勵,讓我獲得了往前進發(fā)的勇氣和力量!
書籍伴我成長作文5
書是一把開啟智慧之門的鑰匙,讓我擁有無窮的智慧。書是一位老師,幫我解開疑惑。書是智慧的海洋,讓我盡情遨游、觀賞那美麗的風(fēng)景。
高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!笨梢姇鴮ξ覀兌嗝粗匾。我也一樣,書就是我生活的必需品。
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語時,各式繪本圖書就是我最好的玩具,通過它們我認(rèn)識并會說了許多動物、植物、生活用具。
隨著我漸漸長大,媽媽每晚讀我聽的睡前故事更是激發(fā)了我對閱讀書籍的興趣。每到雙休日、寒暑假去圖書館閱讀借書,就是我最喜歡的行程。日積月累地閱讀,我的課外知識也在日益增長著。
現(xiàn)在閱讀一般的文章對我已經(jīng)不成問題,我更是如饑似渴地讀書,把讀書當(dāng)成了每天生活的一部分。最近,我讀了《愛的教育》這本書。書中描寫了許多平凡而又善良的小人物:賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的.老師……其中最令我感動的是:鐵匠的兒子潑來可西。面對無緣無故對他拳打腳踢的父親,他卻依然記得父親對他一點一滴的關(guān)愛,將這關(guān)愛最大化,而原諒父親對他的傷害……他的孝心打動了我,也使我對父母的愛有了新的認(rèn)識。我仍然堅持著閱讀,因為我知道,在書中,我總能找到解決疑惑的答案,在書中,也有著我數(shù)不盡的未知……
我喜歡書,書帶給我樂趣與智慧。書是我的良師益友,我愛讀書。書會伴我成長,伴我一生!
書籍伴我成長作文6
文字為房,標(biāo)點作窗。一走進書籍這座文字屋,我就感到前所未有的溫暖和輕松。而書籍也一直伴我成長。
書籍是悲傷時的《簡愛》。一如既往,數(shù)學(xué)又沒考好,望著只有104分的卷子,悲傷又一點點爬上心頭,將我的心通通占據(jù),我整個人浸沒在悲傷之中,踏著沉重的步伐回家!我一頭扎在床上,淚水滑過臉頰!無意中看到書架上那本厚厚的,我已讀過兩遍的《簡愛》。我懷著試一試的心情翻開書頁。不久我便沉浸于其中。我為簡愛兒時的遭遇而感到同情,為她的漂泊經(jīng)歷而感到傷感,又為她找到自己幸福的婚姻而感到欣慰。讀完此書,我被簡愛的堅強、樂觀所打動。與她相比,一次數(shù)學(xué)沒考好又算得了什么呢?我在書籍中得到了安慰。此刻,我只愿生命靜好,只讓書籍伴我成長。
書籍是驕傲?xí)r的《龜兔賽跑》。去年夏天,升學(xué)考試考了第一名的我,異常興奮,連蹦帶跳跑回家后,只往床上一躺,享受第一名的.喜悅與成就,驕傲的情緒不斷襲來,我的尾巴也慢慢地翹了起來。這時一陣微風(fēng)吹過,翻開了弟弟的童話書《龜兔賽跑》,我的目光自然的落到了上面。兔子的領(lǐng)先讓我熱血沸騰,而他被反超也令我婉惜不已。此時,我又聯(lián)想到了自己,如果我也像兔子那樣驕傲,不也會被反超嗎?想到此處的我,驕傲的情緒迅速收起,翹起的尾巴立刻放下,取而代之的是嚴(yán)陣以待是斗志昂揚。這樣一本童話書也能給我啟示伴我成長。
此后,書籍也一直伴我成長:有沖動時的《殺死一只知更鳥》;憤怒時的《百年孤獨》;寂寞時的《哈利·波特》;絕望時的《呼嘯山莊》……
無論時間怎么變,我與書籍不散。因為他給我力量,伴我成長。此刻只覺生命靜好,只因書籍伴我成長。
書籍伴我成長作文7
青春掃走歲月,蕩起憂愁的漣漪,日復(fù)一日,昔日的時光如同白駒過隙,一去不復(fù)返。在這悠悠的歲月里,是書籍陪伴我度過一個個日日夜夜,給予我潤雨細(xì)無聲的關(guān)懷,溫暖了我的心扉。
我愛讀詩。愛李白的“危樓高百尺,手可摘星辰”,愛袁枚的“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”。品王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”的思鄉(xiāng)情結(jié),同蘇軾送上“但愿人長久,千里共嬋娟”的深深祝福。踏一條幽靜,野花“千朵萬朵壓枝低”,抬頭,“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑”,此乃“采菊東籬下,悠然見南山”的隱居山嶺的恬靜……
我愛讀詞。我體會著李清照的如夢令中“應(yīng)是綠肥柳瘦”的傷春惜春,感悟柳永的蝶戀花中“衣服漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著追求,欣喜白居易憶江南中“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的悠悠春景。
我啊讀中外名著!都偃缃o我三天光明》教我如何戰(zhàn)勝自己,如何改寫命運;《茶花女》讓我懂得人的價值,人活著就要刻骨銘心的'愛一場,為愛人付出一切;《呼嘯山莊》讓我在愛情與仇恨,崇高和卑賤的矛盾中被震撼。中國四大名著中,《西游記》中性格迥異的四個人物,曲折離奇的故事情節(jié)讓我浮想聯(lián)翻;《水滸傳》中的一百零八個梁山好漢讓惡震撼;《三國演義》英雄的非凡氣概讓我折服;《紅樓夢》中一把心酸淚,滿紙荒唐言,不受世俗羈絆的寶黛愛情讓我可歌可泣……
書籍是石,撩起星星之火。
書籍是火,點燃希望之燈。
書籍是燈,指引前進的路書籍伴我成長。
書籍伴我成長作文8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!今天我演講的題目是《書籍伴我成長》 。首先我們問大家一個問題:你們都喜歡讀書嗎?
對,我們可能因為看過某本書從而有過幻想;也可能因為某本書從而擁有了夢想,這些書推動著我們,讓我們不斷向前;這些書鼓勵著我們,讓我們激流勇進。
《海底兩萬里》給了我們熱血與幻想;《老人與海》給了我們堅強與自信;《漢姆雷特》給了我們勇氣與堅持,這些書一步一步指導(dǎo)著我們,這些書一點一點改變著我們,它讓我們明白了生命的意義,它讓我們感受了繁華的悲哀。
當(dāng)我們懂得了,清楚了書中的一切,我們就明白了,看清了事物的點點滴滴。時間把我們寫成歷史,我們把歷史折疊成一篇篇的書籍。書中的對與錯給了我們經(jīng)驗,書中的悲與喜給了我們情感。當(dāng)我們長大了,懂事了,也會回味這一切。
曾經(jīng)妖艷的花朵停止了呼吸,滲入大地沒有人會注意,但它所散發(fā)的芬芳卻被世人所牢記。它滋潤著我們的`生活,它陪伴著我們成長。
當(dāng)我們老了,弱了,走不動了,我們再回首閱讀過的書籍,我們會發(fā)現(xiàn),書中原來是這般美好;當(dāng)我們獨自一人在心空下流淚、獨自在夕陽和黃昏下安詳?shù)男α耍覀冇謺l(fā)現(xiàn),自己這一生原來是這么美好的一本書。
自己的人生自己書寫,自己書寫的書籍大家一起來品味。
當(dāng)我們感悟了,滲透了,我們就成長了;當(dāng)我們隨著書的精靈欣喜了,流淚了,我們也就成熟了。
我們老實,我們滿足,因為書陪伴著我們;我們會感激,我們會欣賞,因為書啟發(fā)著我們。
書籍永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。
我的演講完畢。
謝謝大家!
書籍伴我成長作文9
書是人類進步的階梯”。這話說得一點也不錯!我就從書中汲取到了許多知識,伴隨著我成長。
小時候我喜歡聽童話故事,每天都要纏著媽媽給我講故事。在這些故事中,我懂得了許多道理。例如《狼來了》告訴我做人講信用,不可以耍弄別人;《三個和尚》告訴了我要團結(jié)一致。
上學(xué)后,我對書的喜愛更進了一步。童話、人物傳記、兒童文學(xué)等,從書中我了解到了什么是真假、善惡、美丑。隨著年齡的增長,我開始接觸一些更為深奧的書。
在讀《三國演義》時,周瑜、劉備、曹操……一個個性鮮明的人物,在我的腦海中浮現(xiàn)著,讓我揮之不去。尤其是關(guān)羽溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將的情景在我的腦海中時時浮現(xiàn),對他的'有勇有謀忠勇雙全我十分欽佩,也以他為榜樣;當(dāng)讀到他兵敗走麥城,悲壯犧牲時,我為這位足智多謀的忠義之士感到無比惋惜,甚至眼淚嘩嘩掉下來;讀到諸葛亮三氣周瑜的時候,我深深地嘆服諸葛亮上知天文下知地理的學(xué)識,對諸葛亮的神機妙算佩服得五體投地。當(dāng)讀到東吳大將呂蒙白衣渡江巧取荊州時,我由衷地敬佩呂蒙和陸遜的聰明才智,又為一代梟雄劉備感到萬分難過惋惜,他兄弟們的仇未報,卻因為自己的意氣用事傷了蜀國的元氣,最終在白帝城托孤與諸葛亮。
我讀過許多古典名著,并且從中獲取了許多道理。
“讀書破萬卷,下筆如有神!睍S富了我的生活,也讓我在成長中不再孤獨。這就是讀書的樂趣,我們一定要多讀書,讀好書,與書為伴,才能更上一層樓!
書籍伴我成長作文10
如果問我,成長路上的好友是誰,那一定是書了。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!北睦先苏f:“多讀書,讀好書,好讀書!碧拼笤娙硕鸥φf:“讀書破萬卷,下筆如有神。”無數(shù)位名人都說過:“書,是人一生的摯友。”沒錯,伴我成長的,也是書。
在我三歲的時候,我就已“結(jié)識”了書。一個夏日的早晨,我一睜眼,就發(fā)現(xiàn)屋子里多了一個高高的書架,上面放著許許多多的繪本。從此,每次閑著無事,我都會踮著腳,從書架上取出幾本繪本,坐在小沙發(fā)上津津有味地讀著。媽媽看見了,總會夸獎我:“我家寶寶長大了,都會讀書了呢!”隨著日子的推移,我書架上的書越來越多,我也需要站在小板凳上才能夠著。這些繪本讓我學(xué)會分享,學(xué)會愛別人,更學(xué)會愛自己,是我成長路上最好的陪伴。
六歲時,我與書成了“好朋友”。一天,我放學(xué)回到家,看見媽媽把我的“好朋友”們放進一個大木箱里,頓時不開心了,說道:“你干什么丟我的繪本?”媽媽說:“你長大了,不能再看繪本了,要讀這些有許多字的書了。”我看著這些“大塊頭”們,膽怯了,好久都沒有碰過它們。一天,媽媽對我說:“你應(yīng)該去讀它們,文字,會把你帶入另一個世界!蔽覐臅苌铣槌鲆槐緧湫碌摹栋餐缴挕纷x起來,不一會兒就被生動曲折的'文字吸引了。這些文字,教會我善良,勇敢……
現(xiàn)在,書成了我的摯友。我迷上了兒童文學(xué),媽媽便買來了一大箱書。一到休息日,媽媽總會騰出一天來陪我讀書,從清晨,讀到黃昏。我從《假如給我三天光明》學(xué)會了海倫·凱勒的堅強,從《昆蟲記》了解了大自然的奧秘,從《愛的教育》懂得了愛是什么……
書教會我勇敢,讓我堅強,教給我“愛”,讓我善良。書,是我成長路上無聲的老師!
書籍伴我成長作文11
書籍是人類進步的階梯,是知識與智慧的寶庫,是成長中不可少的良師益友。正是書籍,給了我無盡的樂趣和思考,無窮的啟發(fā)和感動。
小時候不熱包子,在當(dāng)時看來書沒有奶奶這把“鑰匙”就是一堆廢紙。沒文化真可怕!現(xiàn)在我恨不得早點識字,這樣幼年的時光就不會白白的浪費掉?偠灾r與書交往的唯一渠道只有聽奶奶念書、念故事。奶奶雖然文化水平不高,但在讀書的選擇上可算得上是“深明大義”。奶奶從不給我念“王子與公主”的故事,反正都一樣,最后“幸福的生活在一起。”奶奶給我念寓言故事、小故事里包含著大道理,我最初的是非觀念就是從這兒培養(yǎng)出來的。
上學(xué)了,總算認(rèn)得幾個字。我變開始獨立閱讀。我獨立閱讀的第一本書是《中華英雄傳記》。我也第一次發(fā)現(xiàn),都市不能只關(guān)注故事情節(jié),而要理解其中的精神。書中的文天祥、戚繼光、岳飛、楊家將......都是我學(xué)習(xí)的楷模和心中的英雄。很高興小時候知道了這些,這對我的成長是功不可沒的。
我真正迷上讀書是二年級的.時候。從易懂點的童話《笑貓日記》,到有深刻思想的外國名著《環(huán)游地球八十天》、《魯濱孫漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我進步很快。然后是《狼王夢》、《最后一頭戰(zhàn)象》《鳥奴》等動物小說。后來我又對古典名著產(chǎn)生了興趣,《三國演義》《水滸傳》一本本都被我“拿下”,F(xiàn)在我對中國古代歷史情有獨鐘,暑假里一口氣買了十本各朝的書,一本本細(xì)看,我相信自己讀書的層次會百尺竿頭更進一步,書記帶給我的也會越來越多。
書籍伴我成長作文12
我,成長要靠自己,而成長有一位很好的老師,那就是書籍。每當(dāng)我拿到一本新書,打開它的扉頁,我仿佛又遇到了一位可愛可親的老師。
我還記得我的第一位“老師”是一本圖畫書,專門叫我認(rèn)識生活用具和蔬菜的。那時,媽媽拉著我的小手,一個一個的告訴我這是什么,我的“小老師”也不厭其煩地一遍一遍地展示給我看,紅紅的辣椒、青青的柿子椒、白白的棉花、黑黑的煤······直到那本書被我連翻帶咬成了一團,我才有了對我的世界的一點點認(rèn)識,開始了我的人生之旅。
我還有一位“老師”叫《十萬個為什么》,拿到它時,我才只有五歲,認(rèn)識的字還不多,但我一眼就在書店的書架上盯住了它,當(dāng)我拿到新書,聞著它的墨香,我覺得沒有什么比這更幸福。我一開頭只會看里面的圖畫,而且還執(zhí)拗地不讓家長給我講解,只愿意自己在書里面看呀看呀,沒人知道我看懂了什么,只知道,我在書里找到了一個又一個的生活中的.知識,認(rèn)識了一個又一個的事物,還會賣弄地給爸爸媽媽講一些似是而非的故事,直到現(xiàn)在,我的這套書有了還幾個版本,我還是百看不厭。
我最喜歡的“老師”是科學(xué)探索類的書籍,在那些書籍中,有科學(xué)家的百折不撓,有新發(fā)明的歷經(jīng)坎坷,有自然生物的千姿百態(tài),有浩瀚宇宙的神奇變幻······我在閱讀中學(xué)會了堅韌、耐心、細(xì)致、創(chuàng)新,這些好的精神使我在學(xué)習(xí)和生活中,無論遇到什么樣的苦難和挫折,都不會放棄,帶著一種無畏的意志一往無前。
書籍伴我成長作文13
書是一杯酒,那么香甜;書是一滴露,滋潤了我干枯的心靈;書是一只船,載我駛向知識的海洋;書是一碗飯,用遠(yuǎn)為我提供營養(yǎng);書是一個涼亭,讓我心煩意亂時,找到心靈的棲息地。人離不開書本,就像魚離不開水一樣;人需要知識,就像花草樹木需要營養(yǎng)一樣。
書像我生命中的一部分。它像是我的“心臟”,讓我可以人生百態(tài);它像是我的“眼睛”,讓我可以看到這美麗的萬千世界;他像是我的“雙手”,讓我可以撫摸一切人間美景;它還像是我的“雙腿”,帶我走遍這世界的每一個角落。
書是我人生的朋友。小時候,我不諳世事,對這個世界充滿了好奇。便在拼音這根“拐杖”的幫助下來探知前方這一條神秘、未知的道路。來了解這個千姿百態(tài)的世界。漸漸的,這些已經(jīng)滿足不了求知欲十足的我了。于是,我便走上了識字的'嶄新道路。以前,我放學(xué)回到家寫完作業(yè),便與我的小伙伴們一起出去“野”。而現(xiàn)在,我則是躺在床上或是臥在沙發(fā)上,如饑似渴地手拿一本書津津有味地看著,細(xì)細(xì)地品味著。我覺得這是一種享受,因為可以不用在意時間的流逝,任它從字里行間或是翻書的指縫里逃去。看著太陽東升西落,看著陽光不再燦爛,看著一頁頁書翻過?蠢蹠r,便閉上眼睛,在腦海里想象著書中描繪的情景。這個過程是極為享受的,也是十分充實的。
看著看著,隨著光陰的流逝,我書架上的書也越來越多,類型也是五花八門的。我什么書都看,隨心所欲,喜歡的感興趣的就看就買。我只要有空,就會看書。
書是我的朋友,是陪伴我成長的老師
書籍伴我成長作文14
讀書就像吃一頓豐盛的大餐。如果書是一片寬闊的大海,我就是一條歡快的的小魚兒,在海里自由自在地嬉戲。如果書是一朵朵絢麗多彩的花朵,我就是一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。如果書是一片綠油油的草地,我就是一只在草地中活蹦亂跳的小兔子,吃著肥肥嫩嫩的青草。小魚離不開大海,蝴蝶離不開花叢,小兔離不開草地,我更離不開書,一日不讀書,便覺得少了很多樂趣。古人說的好,人可以一日不吃飯,不睡覺,但不可不讀書。高爾基也說過,書是人類進步的階梯。
我格外喜歡讀書,課間的時候,我都會去圖書角津津有味的讀那里的書,一直讀到上課鈴響了,我才依依不舍的把書放回去。在家或外出有空閑的時候,我會拿出一本書來看。我喜歡書里栩栩如生的各種人物形象,有《笑貓日記》中聰明絕頂?shù)男ω垼有《喜羊羊與灰太狼》中機智勇敢的.喜羊羊,心靈手巧的美羊羊,脾氣暴躁的沸羊羊,好吃懶做的懶羊羊等等。除了讀各種有趣的文學(xué)作品之外,我還喜歡讀一些科普方面的書籍,《十萬個為什么》里傻得可愛的阿丁和見多識廣的魔法兔,以及《數(shù)學(xué)博客》中博覽群書的陶樂樂、陳怡萱等等都是我崇拜的人物。這些豐富多彩的書,不僅讓我讀的津津有味,更重要的是學(xué)到了各方面的知識。
書帶給我歡樂,書伴隨我成長,書給予我智慧和力量,書搭起我走向多彩人生的階梯。
書真是我的好朋友!
書籍伴我成長作文15
我擁有很多圖書,從幼時的童話書到現(xiàn)在的四大名著。書籍伴我成長。
書籍充實了我。它們使我認(rèn)識了童話中賣火柴的小女孩,認(rèn)識了冰雪聰明的白雪公主,認(rèn)識了微小但勇敢的拇指姑娘;認(rèn)識了神話里七十二變的美猴王,樂呵呵的彌樂佛,威武的玉皇大帝,胡子花白的太上老君……還認(rèn)識了著名的歷史人物:不可一世的秦始皇,暴政無道的商紂王,英勇善戰(zhàn)的項羽……
書籍感染了我!度龂萘x》重義氣的劉備,啟發(fā)我“友誼價更高”!段饔斡洝分械奶粕虒(dǎo)我“慈悲為懷”,《安徒生童話》中賣火柴的小女孩告訴我“珍惜親情”《湯姆索亞歷險記》中勇敢的湯姆帶領(lǐng)我“支持正義”……
書籍開拓了我。原來,世上有許多真善美、假惡丑的人,書籍開拓了我的眼界,使我能夠看清一個人,看到他的心靈深處,究竟是丑還是美……
書籍教會了我許多。
當(dāng)我們事不關(guān)己,高高掛起時,想想書中的.“幫助他人就是幫助自己”,于是,我們向困難的人們伸出了援助之手;當(dāng)我們吵吵鬧鬧起內(nèi)仜時,想想書中的“團結(jié)就是力量”,于是,我們向著共同的目標(biāo)前進;當(dāng)我們面對障礙,想要退卻時,想想書中的“真正可怕的不是危險,而是害怕危險的心理”,于是,我們抬頭挺胸,勇往直前……
5·12大地震,許多同胞遇難。國家資源緊缺,這時,人們紛紛慷慨解囊,我們家也毫不例外。因為書籍教導(dǎo)我“一方有難八方支援”,更何況,受難的是與我們共同生活在同一片土地上的炎黃子孫……
書籍充實了我,開拓了我,感染了我。我擁有書籍,我笑對生活。
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