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            建筑師作文

            時(shí)間:2023-11-16 09:24:09 作文大全 我要投稿

            建筑師作文15篇[精品]

              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的建筑師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            建筑師作文15篇[精品]

            建筑師作文1

              你們相信在不撕、不折、不需要借助別人的力量的情況下用幾張撲克牌建成一座房子嗎?如果你說(shuō)“不”,那我告訴你:“可以!而且,只用五張撲克牌就行。”別急,我給你們慢慢講:

              今天上作文課的時(shí)候,老師要求我們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)、用撲克牌搭建房子。老師把規(guī)則講了一遍,就讓我們做了。

              一開始,第一名同學(xué)小心翼翼地豎起了兩張撲克牌,可是第三張?jiān)趺匆卜挪簧狭,急得第二名同學(xué)大聲喊道:“哎呀,斜著放!算了,讓我搭吧!”突然,第二組同學(xué)說(shuō)他們搭建好了。這時(shí),老師都替我們著急了,我也在一邊提醒道:“搭三角形吧!三角形具有穩(wěn)定性!”可是我們的`組員們還是搭不起來(lái)。這時(shí),老師不得不親自為我們示范。后來(lái),我們按照老師的方法去做,終于搭好了!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

              比賽結(jié)束時(shí),我們組利用老師教的辦法搭了兩座完整的小房子,而后面一組雖然也搭了兩座房子,但是都?xì)埲辈蝗,像窩棚?伤齻儏s辯解說(shuō)那是可以擋雨的帳篷。后來(lái)才知道,她們沒聽清老師的要求。

              通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)人就像一張撲克牌,是不能建成一座房子的。而只要千千萬(wàn)萬(wàn)的撲克牌在一起就能搭成一座完整的房子,這就是團(tuán)結(jié)的力量。

            建筑師作文2

              這次來(lái)綠野村真是太巧了!剛好趕上它的轉(zhuǎn)型,我們幻想著未來(lái)的鹿野村,成為了鹿野村的“設(shè)計(jì)師”。

              我們以為:“設(shè)計(jì)之路是曲折的,但很復(fù)雜。真的不容易做到!”讓張子玉拿灰色的kt牌。但是鹿野村最大的特點(diǎn)是“綠色”,但是底板的.顏色是灰色的!霸趺茨荏w現(xiàn)‘綠色’?百潔布不夠怎么辦?”這么多問(wèn)題縈繞在心頭,再看看邊上的百潔布!巴郏窈竦囊晦!”怎么可能不夠呢?“所以,我安心開始工作。

              一看陳倉(cāng)浩的房子,“結(jié)束了!沒有操場(chǎng)怎么辦?”我想到了這個(gè)想法。再看一遍,陳倉(cāng)浩也寫了一封信,步驟和要求都在上面。“哦,原來(lái)他想讓我們自己去操場(chǎng)!本瓦@樣,我承擔(dān)了做操場(chǎng)的重任。按照陳滄浩點(diǎn)的大小,我信心十足,一本正經(jīng),一步一步的開始了操場(chǎng)。中間的矩形已經(jīng)做好了,最后也是最重要的一步就是畫一個(gè)半圓!敖鹩聒P,圓規(guī)!”“結(jié)束了,不好!”這太可怕了。我坐在椅子上,好像很穩(wěn)重,在思考。這時(shí),我裝材料的膠帶掉在了地上。我看到里面的雙面膠,靈機(jī)一動(dòng)向我走來(lái)。我拿著雙面膠畫了個(gè)圈!罢鏄(biāo)準(zhǔn)!”我一邊說(shuō),一邊暗暗夸贊自己。就這樣,我完成了操場(chǎng)。

              最重要的一步是用百潔布做草。王老師說(shuō)草一定要用柔軟的百潔布做才好看。我意識(shí)到連百潔布都不一樣。

              在這次活動(dòng)中,有無(wú)數(shù)次的“失敗”,但通過(guò)整組同學(xué)的努力,這些“失敗”都順利解決了。我好聰明,我好驕傲!

            建筑師作文3

              清明放假,跟隨媽媽去農(nóng)村老家,閑來(lái)沒事,坐在爺爺家屋檐下享受春天的“日光浴”。這時(shí),兩位不速之客撞入我的視線。烏黑光亮的羽毛,俊俏輕快的翅膀,剪刀似的尾巴,它們就是活潑機(jī)靈的小燕子。

              只見它們?cè)谖蓍芟卤P旋著,仿佛在尋找什么,過(guò)了一會(huì)兒,便又離開了。

              片刻,它們又“比翼雙飛”回來(lái)了,身體緊貼著墻壁,用嘴巴不停地啄著。這時(shí),一粒珍珠般大小的泥團(tuán)掉在我的面前,我才恍然大悟,原來(lái)它們?cè)诮ㄖ约旱男〖摇?/p>

              為了看清楚小燕子建筑“房屋”的全過(guò)程,我站直了身子,目不睛地盯著。只見它們口銜泥草,用雙爪抱住屋檐下的木頭,把嘴里的泥團(tuán)粘在上面,可不知道為什么,泥團(tuán)“啪”地一聲掉在地上。但它們像沒事似的飛走了,很快又口銜泥團(tuán)飛回來(lái)了,重復(fù)著剛才的動(dòng)作。這才讓我明白:那毫不起眼的燕窩,對(duì)于嬌小玲瓏的燕子來(lái)說(shuō),猶如我們想登天一樣。

              就這樣持續(xù)著,小燕子毫不氣餒,樂此不疲,掉了粘,粘了掉,一圈,二圈,三圈……過(guò)了幾天,建筑師的作品已經(jīng)初露雛形。橢圓形的.屋身,留一個(gè)只容它們自己一個(gè)人能出入的“門”,里面用稻草、羽毛鋪墊,能讓一家人在里面舒舒服服地休息,享受天倫之樂。

              小燕子雖不是世界上最杰出的建筑師,但那一粒粒小泥團(tuán),卻凝聚著它們的心血。眼望燕窩,讓我陷入深深地沉思:燕子雖小,但其毅力和精神卻是我們所不能及的。

            建筑師作文4

              在大森林里,住著一位“聰明的猴子”,他聲稱自己受過(guò)著名建筑師的精心指點(diǎn),是森林最好好的建筑師。森林里不管哪個(gè)動(dòng)建新房,這位猴子大師都要去指責(zé)一番。

              有一天,猴子建筑師悠閑地在林間散步,忽然見到一只喜雀在樹上打窩。猴子定眼一看,眉頭頓時(shí)豎成了八字,怒氣沖沖的對(duì)喜雀嚷道;“你怎么連這點(diǎn)常識(shí)都不懂,窩口朝上,如果下雨怎莫辦”,說(shuō)完,猴子建筑師揚(yáng)長(zhǎng)而去。望著猴子遠(yuǎn)去的背影,喜鵲驚訝的呆立在樹枝上。

              猴子繼續(xù)往前行走,正巧看見一只大花貓?jiān)儆玫静荽蚋C,忙的氣喘吁吁。猴子氣的五官都變了形,大叫到;“真是個(gè)大笨蛋,看你搭的草房,刮大風(fēng)了你就等著上西天吧”,說(shuō)完猴子建筑師挎著大步走了。往這猴子遠(yuǎn)去的`背影大花貓滿腦子疑惑。

              再往前走,猴子見到鼴鼠滿頭大汗地挖地洞。猴子叉著腰,粗聲嚷道;“停下,快停下”;怎摸了?如果山洪爆發(fā)了,你就在里頭聽天由命吧。說(shuō)著猴子建筑師甩開膀子頭也不回的走了。鼴鼠又一肚子問(wèn)號(hào)。

              猴子繼續(xù)往前走,又看見一群小螞蟻整整齊齊的排著隊(duì),正往一塊大石頭下面洞里搬家。猴子立即大聲斥責(zé)到;“停停停,真要是下暴雨,你們就一個(gè)個(gè)在家里游泳吧”……

              不就狂風(fēng)夾著暴雨席卷而來(lái),小動(dòng)物們都躲到自己的家里,只有猴子建筑師獨(dú)自蜷縮在大樹上發(fā)抖呢。

            建筑師作文5

              科技節(jié)又如期來(lái)臨,今年,學(xué)校為我們組織了豐富多彩的比賽,有紙橋載物、飛機(jī)模型等,最激動(dòng)人心、也最令人難忘的是搭紙牌的比賽了。

              比賽開始了,我和錢煜在老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)教室。許多人已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)了。我們也趕緊找了一個(gè)地方,放好材料,在老師的.一聲令下,開始了制作。我們拿出撲克,分工明確,一個(gè)人減膠帶,一個(gè)人折紙牌。不一會(huì),一大堆紙牌折完了,我又小心翼翼得一個(gè)挨著一個(gè)黏上去,錢昱忙著撕膠帶。只見牌塔漸漸地高起來(lái)了,可卻狀況百出,不是哪邊折了腰,就是材料用完了。我們倆就像熱鍋上的螞蟻一般,急得滿頭大汗,頭頂上電風(fēng)扇的嗡嗡聲,此刻像蒼蠅一樣讓我心煩氣躁?僧(dāng)我看見馬上成型的牌塔,心又頓時(shí)平靜下來(lái),一種自豪感油然而生。終于,在別人羨慕的目光中,我們的牌塔在我們的巧手中誕生了!

              我們都興奮極了,看著這寶貴的成果,雄赳赳,氣昂昂得來(lái)的老師面前。班上的同學(xué)們看到這塔,情不自禁地歡呼起來(lái),我也在這氣氛中笑開了。

              果真,老師和校長(zhǎng)看見這么高的一座塔,眼睛也一亮,“真不錯(cuò)”,“這個(gè)班真厲害”……聽著這些夸獎(jiǎng),我也按耐不住激動(dòng)的心情,大喊:“我們成功了!”

              最后,這座塔被同學(xué)們眾星捧月般的抬了回去,我們班也因?yàn)檫@座塔爭(zhēng)得了光榮。

              真希望還有這些活動(dòng)哇!這不僅鍛煉了我們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力,還讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的道理,不是一舉兩得嗎?

            建筑師作文6

              在詞語(yǔ)王國(guó)里,有三位非常有名的建筑師,他們分別是“聳立”、“挺立”和“矗立”。它們修建了許多建筑物,而且每一棟建筑物都是又堅(jiān)固、又美麗。因此,他們深受市民的好評(píng)。

              一位建筑開發(fā)商準(zhǔn)備在詞語(yǔ)王國(guó)的市中心修建一座三十層高的商業(yè)大廈。這么一個(gè)浩大的工程,究竟請(qǐng)誰(shuí)來(lái)建造呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著開發(fā)商!坝辛耍 遍_發(fā)商想出了一個(gè)好辦法,在詞語(yǔ)王國(guó)召開一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)“工程招標(biāo)會(huì)”。

              第二天,舉行“招標(biāo)會(huì)”的消息便登上了“詞語(yǔ)國(guó)早報(bào)”的頭版頭條!奥柫ⅰ、“挺立”和“矗立”三位建筑師,也得到了這個(gè)消息。他們都自信滿滿,對(duì)爭(zhēng)取這個(gè)商業(yè)大廈的項(xiàng)目志在必得。

              “工程招標(biāo)會(huì)”如期舉行,地點(diǎn)就設(shè)在詞語(yǔ)王國(guó)最好的五星級(jí)酒店——美美大酒店!奥柫ⅰ薄ⅰ巴αⅰ、“矗立”三位著名的建筑師都到達(dá)了競(jìng)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)。除此之外,還有多位著名的記者在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪。

              開發(fā)商站在臺(tái)上,微笑著說(shuō):“各位請(qǐng)坐,謝謝你們的光臨。我很愿意在場(chǎng)的三位建筑師都來(lái)做這個(gè)項(xiàng)目的總建筑師,可是沒辦法,這個(gè)工作崗位只需要一位總建筑師。所以,請(qǐng)依次投上你們的競(jìng)標(biāo)書,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)標(biāo)!

              第一個(gè)站起來(lái)的.是建筑師“挺立”,他邁著輕盈的步子走到主席臺(tái)前,遞上他的競(jìng)標(biāo)書:

              競(jìng)標(biāo)書

              競(jìng)標(biāo)人:挺立

              競(jìng)標(biāo)人資質(zhì)說(shuō)明:挺(tíng)立(lì),表示直立的意思。詞語(yǔ)王國(guó)一級(jí)建筑師,畢業(yè)于詞語(yǔ)大學(xué)人

            建筑師作文7

              “神舟五號(hào)”飛船在不久前已載著楊利偉叔叔飛上了太空,可是飛船只能載一人。如果能同時(shí)載很多人一起飛上太空那就好了。但是,假如我是建筑師,我就會(huì)建一棟高40萬(wàn)千米的大樓,人們就可以在樓上觀看太空了。

              這棟樓一共有40萬(wàn)層,每一層都有幾百萬(wàn)平方米的房子、一個(gè)兒童游樂場(chǎng)和一個(gè)游泳池等,反正什么都有。每一層只住一戶人家,總共可以住39萬(wàn)戶人家。每一層都有一個(gè)智能機(jī)器人,人們?nèi)绻惺裁床粷M意的地方都能找機(jī)器人幫忙。大樓里的`“樓梯”全是斜坡,可以開車上樓。如果你想快點(diǎn)到達(dá)樓頂?shù)脑,可以讓智能機(jī)器人背你上樓。機(jī)器人1分鐘可以走8萬(wàn)層,不到5分鐘后就可以到達(dá)樓頂了。頂層有一個(gè)寬闊的實(shí)驗(yàn)室和討論室,還有一個(gè)大型觀看臺(tái)。各國(guó)的科學(xué)家可以一邊觀看宇宙一邊在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。有不懂的問(wèn)題也可以在討論室里大家一起討論。

              這棟大樓還可以飛上太空。在大樓里的人都可以透過(guò)窗戶看到閃閃的星星,浩瀚的宇宙,大大小小的星球……人們還可以到任何一個(gè)星球上去看一看。

              啊!假如我是建筑師那該多好!

            建筑師作文8

              你聽說(shuō)過(guò)人生建筑師嗎?我認(rèn)為人生的建筑師,就是幫別人設(shè)計(jì)和構(gòu)想人生。人生可以設(shè)計(jì)成低矮的草房,也可以設(shè)計(jì)成一塊礁石。但我想把我的人生,設(shè)計(jì)成通向人和心靈的橋梁。

              現(xiàn)在,有很多人每天都在享受物質(zhì)的生活,但是感受不到真正的愛,所以患了抑郁癥,導(dǎo)致自殺或者跳樓而死。每年面對(duì)這樣的新聞,我的.心情都很難受,不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)想不開呢?是家里出了什么事了?還是事業(yè)遇到了挫折?因此,我想做人們的心靈導(dǎo)師,幫助他們走出心靈的困惑,珍惜生命,熱愛生活。

              那么,怎樣才能做一名合格的心靈導(dǎo)師呢?有一天我讀了湯姆·賴特的故事,他僅在王儲(chǔ)給他的一分鐘內(nèi),勾勒出一片海洋,一個(gè)島嶼和一個(gè)揚(yáng)起的帆,可是這個(gè)是建筑在水上的建筑物,王儲(chǔ)不想要危險(xiǎn)建筑。最后,湯姆·賴特以他的“地基”和完美地理念打動(dòng)了王儲(chǔ)。

              從這個(gè)故事,我知道,當(dāng)一名心靈導(dǎo)師不是那么簡(jiǎn)單的,從現(xiàn)在開始我就要努力學(xué)習(xí),不僅要多閱讀課外書,還要多讀一些心理方面和人文方面的書籍,為以后打基礎(chǔ)。

              這就是我自己的“建筑物”。讓人心多一份理解、關(guān)愛、和陽(yáng)光,讓心與心彼此溫暖。我愿為這個(gè)目標(biāo)加油,努力!

            建筑師作文9

              從前,在一個(gè)城市里住著一個(gè)困惑的建筑師。他有一支魔筆。只要建筑師畫了什么,馬上就會(huì)出現(xiàn)什么。

              有一天,建筑師畫了一棟房子。當(dāng)筆停了,一座漂亮的房子突然出現(xiàn)在他面前。他很開心。第二天早上,他邀請(qǐng)他的朋友去看他剛剛粉刷的新房子。朋友一點(diǎn)都沒夸他,只是不滿意地對(duì)他說(shuō):“朋友,你太糊涂了。你看到你畫的房子沒有屋頂或窗戶和梯子!迸笥颜f(shuō)完就沮喪的回家了,建筑師很失望。

              晚上,一個(gè)仙女給他做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里的仙女對(duì)迷茫的建筑師說(shuō):“你再也不能犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤了。如果你再來(lái)一次,你將是第一個(gè)受苦的人。”當(dāng)他醒來(lái)時(shí),建筑師看到床邊有一張紙,和他的`夢(mèng)一模一樣。他又驚又喜,又悔又恨。

              過(guò)了一會(huì)兒,他用一只普通的鋼筆畫了一下,然后反復(fù)檢查,直到?jīng)]有錯(cuò)誤,他才放心地把筆放下。然后一座完美精致的房子出現(xiàn)在他面前。

              所以他邀請(qǐng)他的朋友再來(lái)看他。這一次,他的朋友非常滿意地對(duì)他說(shuō):“只要你認(rèn)真,什么事都可以做好!闭f(shuō)完,他們相視一笑。

              從此,這個(gè)城市越來(lái)越多的人開始尋找這個(gè)“迷茫的建筑師”來(lái)設(shè)計(jì)房屋。

            建筑師作文10

              大家好呀!我是昆蟲界無(wú)“蟲”不知,無(wú)“蟲”不曉的“蟀哥”,不不不,不是這個(gè)“帥”哦,我還算不上。因?yàn)槲揖褪且恢惑啊?/p>

              這天,我正在尋找我的“新家”突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)水寶地,那里是個(gè)上坡,所以排水優(yōu)良,再看看,太陽(yáng)正好照在那塊地上“真好呀!”我說(shuō)道?纯,沒別的昆蟲,我便沖上去“占領(lǐng)”了它。

              這天,天氣很好,我便“開工”了。

              我先用“大吊車”——我的鉗子搬開了比較大的石頭,再用強(qiáng)有力的“推土機(jī)”——我的后腿踏地……我的家門口有一大叢草,就算我餓得快暈了,也絕不去碰那一叢草,因?yàn)槟鞘俏业囊簧葹槲艺谧⊥饨绲挠绊懙拈T。我的許多朋友都因?yàn)槌粤怂鼈兊摹把谧o(hù)墻”所以被ko了。

              呀!終于建好了,接下來(lái)就是“粗活中有細(xì)工”的整修了。我先用鉗子把墻壁弄得光滑一些,在把后門耙掃干凈,到了晚上夜深人靜的'時(shí)候,我便亮出我那美妙的歌喉……

              你要想量一下我的住宅的話,我就會(huì)跟你說(shuō):“這還不是我住宅的真正長(zhǎng)度,住宅要隨著我身體的增長(zhǎng)和天氣的變冷而加深加闊。

              這就是我,一個(gè)合格的建筑師。

            建筑師作文11

              昨天,老師讓我們帶一卷膠帶,再查一下“怎樣使物體直立(不借助外力)。我心想,查這干嘛呀?帶膠帶干嘛呀?老師就是不告訴我們,還說(shuō)什么明天就知道了。今天一大早我就來(lái)了。我一直在好奇著,到底要做什么呀?等到同學(xué)們都到了,老師才說(shuō):“我今天要給你們一樣材料,讓你們把它立起來(lái),做成塔。”同學(xué)們都很疑惑:到底是什么材料?磚頭還是木棍?老師又說(shuō)了一大堆,我一句也沒聽進(jìn)去,就想著是什么材料。老師從他桌子的抽洞里拿出一個(gè)袋子,從袋子里拿出一疊白紙,說(shuō):“我要你們用一張A4紙,立起來(lái),做成一座塔,不僅要快還要高、漂亮。而且一定要站祝現(xiàn)在開始!”聽完這句話,我大驚失色,白紙?怎么做?還要把它立起來(lái),哎,我肯定輸了! 隨著老師一聲令下,同學(xué)們都開始緊張地做起來(lái)。也由不得我埋怨了,我開始做了。 一開始,我就想到利用三角形的'穩(wěn)定性,所以我把底部做成三角形的了?墒,怎么也站不穩(wěn)。于是,我一生氣就把它給拆了,結(jié)果成了一個(gè)個(gè)小小的紙筒,根本沒法做了。我只好棄權(quán)了!看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)漂亮的紙塔,我真恨我自己,為什么不想好再做呢?雖然得了零分,但這次實(shí)踐讓我明白了一個(gè)道理“想要成功并不是那么容易!”

            建筑師作文12

              雨過(guò)天晴,喜鵲從窩里出來(lái)了,兔子也鉆出了洞穴。小猴子呢?他正在不停的打著噴嚏,小猴子全身濕漉漉的,毛都團(tuán)在了一起,還滴著水呢!小猴子的身體還發(fā)起了抖呢!他的眼睛連睜都睜不開了,看上去無(wú)精打采的,他的鼻子還流出了鼻涕。小猴子的嘴巴都發(fā)了紫,牙齒還在上下打架,他的手還發(fā)白發(fā)紫,還皺巴巴的,嘴里還嘮叨著:“冷死啦,冷死啦!”

              這時(shí),喜鵲飛到了大樹邊,嘲笑道:“小猴子,你在干嘛?你不會(huì)連房子都沒搭吧?”小猴子聽了。心想:不行,不能,讓她知道我連房子都沒有的事。小猴子靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“你不知道飯可以亂吃,話不能亂講嗎?”我有房子,只是我去游泳了。然后,小猴子就摘下來(lái)了一些樹葉,開始擦起自己的身體。

              小兔子蹦蹦跳跳地經(jīng)過(guò)大樹下,看到狼狽的小猴子,關(guān)心的問(wèn)道:“小猴子,你怎么在這兒,你不會(huì)連房子都沒建吧?要不要去我家住幾天?”小猴子聽了,心想:我才不去住小兔子家,那太小了。小猴子說(shuō):“我不用去你家。還有我有房子的。”說(shuō)完小猴子一聲不吭的.跑去曬太陽(yáng)了。

              暴風(fēng)雨又來(lái)了。小猴子之前的病還沒好,現(xiàn)在就直接暈了過(guò)去。小象發(fā)現(xiàn)了小猴子,并把他帶到了小羊家,沒過(guò)一會(huì)兒。小猴子醒了,知道了自己的過(guò)錯(cuò)。小象和小羊知道了這件事,就開始幫小猴子搭配房子了。小象搬木頭,小羊摘干草,沒過(guò)一會(huì)兒,小猴子家就大搭啦。

              終于有一天小猴子成功地變成了一名著名的建筑師,小猴子也幫助了許多不會(huì)搭房子的小動(dòng)物。

            建筑師作文13

              在大森林,住著一只“聰明”的猴子,他聲稱為自己受過(guò)建筑師的精心指點(diǎn),是森林里“最好的建筑師”。森林里不管哪個(gè)動(dòng)物建新房,這位猴子“大師”都要去指點(diǎn)一番。

              有一天,猴子建筑師在林間悠閑地散步,忽然見到一只喜鵲正在樹上搭窩。猴子定眼一看眉頭頓時(shí)豎起來(lái),怒氣沖沖地沖喜鵲喊道:“哎!你怎么連一點(diǎn)常識(shí)都不懂?窩口向上,如果下雨怎么辦?哼!”說(shuō)完猴子建筑師揚(yáng)長(zhǎng)而去。望著猴子遠(yuǎn)去的背影,喜鵲驚訝的呆在樹上。

              猴子繼續(xù)往前走正巧看見貓,在用稻草搭窩,忙得氣喘吁吁。猴子氣得五官都變了形,大叫道:“真是個(gè)大笨蛋看你搭的窩,刮大風(fēng)了,你就等著上西天吧!”望著猴子遠(yuǎn)去的背影,大花貓滿腦子疑問(wèn)。

              猴子繼續(xù)向前走,又看見一群螞蟻整齊的'排著隊(duì),正在往洞里搬家。猴子立刻大聲斥責(zé)道:“停停停,真要是下暴雨,你們就一個(gè)個(gè)在家里游泳吧!”

              不久,狂風(fēng)夾著暴雨卷席而來(lái),小動(dòng)物都躲到自己的家里,只有猴子建筑師獨(dú)自卷縮在樹上發(fā)抖呢。

            建筑師作文14

              童年充滿了美妙的幻想,而我就想當(dāng)一名建筑工程師。

              假如我是一名建筑工程師,我要讓正在危房上課的山區(qū)小朋友住上新房。當(dāng)同學(xué)們坐在明亮的教室里時(shí),有沒有想過(guò)那些山區(qū)的小朋友卻是在陰暗又危險(xiǎn)的房子里上課,盡管這樣,他們并沒有被困難嚇倒,而是在努力學(xué)習(xí)。所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的建筑工程師,讓山區(qū)的小朋友擺脫陰暗和危險(xiǎn),為他們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

              假我是一名建筑工程師,我還要為敬老院建一座環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全的.房子,我會(huì)在敬老院中種上很多樹木,讓爺爺奶奶們每天都能呼吸到新鮮的空氣,在舒適而又方便的環(huán)境中生活著。

              假如我是一名建筑工程師,我還要為小朋友們建造一個(gè)童話般的幼兒園,我會(huì)在幼兒園中建造一些童話中的人物,例如:七個(gè)小矮人和白雪公主、《綠野仙蹤》里的南瓜頭、稻草人和膽小的大獅子。讓小朋友們?cè)谕挼氖澜缰懈惺苷嫔泼,然后再建一個(gè)綠色的大草坪,讓小朋友們?cè)谏厦姹M情玩耍。另外還要在草坪上建幾個(gè)大花壇,由小朋友們自己動(dòng)手種上各種各樣的小花,讓這個(gè)童話般的幼兒園一年四季百花盛開。

              我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的建筑工程師,我要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我的理想多學(xué)知識(shí),開擴(kuò)眼界,為建設(shè)我們美麗的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量。

            建筑師作文15

              如果我是建筑師,我要建一個(gè)好高好高的大房子,好高好高的樓。

              這個(gè)樓一進(jìn)門就是一個(gè)大廳,這里面很大,有沙發(fā)、臺(tái)燈、和電視,就像旅館一樣還有一個(gè)架子,可以放下很多的東西。房子周圍的墻都是用巧克力餅干做的。里面的沙發(fā)是用果凍做的,我們可以在上面蹦蹦跳跳。廚房里的水龍頭里面流出的全市飲料,有果汁、牛奶。床是用可口的冰激凌做的',夏天可以在上面涼快涼快,還可以吃冰激凌。餐桌時(shí)用許許多多的糖果凝固而成的。屋頂啊,更是奇怪,是用一片片不同口味的薯片日積月累才能建起來(lái)。所以房子里面有一股氣味,是不同零食的味道,如果忍不住,就可以大口大口地享受。

              這個(gè)樓可以容納400多人,相當(dāng)于五個(gè)六層的樓房而且地方也很大。

              我建的樓一共有10層,有很多電梯,而且有一個(gè)發(fā)電機(jī),里面有一個(gè)備用電池,即使停電了,電梯也能運(yùn)行。

              樓的環(huán)境也很好,每個(gè)樓層都有空氣凈化設(shè)備。產(chǎn)生的生活垃圾也會(huì)被高溫殺死,不會(huì)留下任何有毒氣體,絕對(duì)不能對(duì)這里的居民造成傷害。

              這個(gè)樓頂是一個(gè)大廣場(chǎng),上面都是經(jīng)過(guò)特殊環(huán)境培養(yǎng)出來(lái)的花草,在任何地方都看不到,這上面還有滑梯,秋千等給小孩玩。

              邊上有一塊不大不小的空地,花的種子種在上面會(huì)生長(zhǎng),而且速度很快,6個(gè)月就能長(zhǎng)出來(lái),人們可以把花種在上面。

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