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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-11-16 10:11:19 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              從上個(gè)周末開始,張宇欣就有點(diǎn)感冒的癥狀,周六周日一下子有點(diǎn)嚴(yán)重了,我給她吃了點(diǎn)兒藥,盡量淡化她生病的事實(shí),告訴她沒(méi)事兒。從周六一直堅(jiān)持上鋼琴課,周日上了英語(yǔ)課,下午又寫了英語(yǔ)作業(yè),練鋼琴,一直忙到了晚上。

              看著她難受的樣子,我有些心疼,可是為了鍛煉她的意志,我只好咬牙堅(jiān)持,結(jié)果孩子沒(méi)有被病壓倒,而是很積極樂(lè)觀的面對(duì),學(xué)習(xí)、跳繩、鋼琴、讀書一樣都沒(méi)有耽誤,就和她沒(méi)生病的時(shí)候一樣。今天早上上學(xué)前,我叮嚀她要多喝水。

              晚上放學(xué)回來(lái),她鼻音更重了,可是心情還是不錯(cuò)的.,我想她戰(zhàn)勝了病痛,我為她感到驕傲!也為她的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持感到高興!看來(lái)病好起來(lái)只是時(shí)間問(wèn)題。

            小學(xué)生作文 篇2

              別看我個(gè)子小小,我的拿手絕活在咱班里幾乎沒(méi)人能及。你猜是什么絕活?當(dāng)然是舞蹈呀。

              我跳起舞來(lái),十分入迷,舞姿非常優(yōu)美,傣族舞跳得就像一個(gè)美麗的姑娘和一群翩然起舞的開屏孔雀在快樂(lè)地舞蹈。坐在一旁的.家長(zhǎng)贊嘆道:“這個(gè)小女孩舞跳得真好,要是我們的女兒也有她那么好該多好!蔽衣(tīng)了,心里美滋滋的,跳舞再怎么累我也無(wú)所謂了。

              要問(wèn)我怎么練出來(lái)的,七個(gè)字:“堅(jiān)持不懈加努力”。我從五歲那年開始學(xué)舞蹈,一直學(xué)到今年,從來(lái)不間斷。五歲那年,我的基本功很差,舞蹈跳得亂極了,拍子合不上,動(dòng)作不合諧。但是,我不信我跳不好舞,于是聽(tīng)音樂(lè)跳舞、練基本功成了我的家常便飯。在練的過(guò)程中,我曾經(jīng)傷過(guò)筋,但我并不放棄。因?yàn)樾r(shí)候的鍛煉,我現(xiàn)在功底很好,還得過(guò)“小小舞蹈家”的獎(jiǎng)狀呢!現(xiàn)在又成了藝術(shù)團(tuán)“小小迷彩兵”的隊(duì)員了。還經(jīng)常到電視臺(tái)、歌劇院等地方演出。

              對(duì)于舞蹈,我會(huì)一直堅(jiān)持下去。我要讓這個(gè)絕活陪著我成長(zhǎng)……

            小學(xué)生作文 篇3

              今年是龍年正月初二,一年一度的煙花表演即將在陽(yáng)江市鴛鴦湖廣場(chǎng)上演。放煙花的時(shí)間是在晚上九點(diǎn)鐘開始。

              晚飯后,我們一家人圍坐在陽(yáng)臺(tái)上,一邊喝茶一邊欣賞陽(yáng)江鴛鴦湖的夜景,焦急地等待放煙花時(shí)間的到來(lái)。雖然天空下著小雨,但是許許多多的觀眾打著雨傘從四面八方趕來(lái)鴛鴦湖廣場(chǎng)觀看煙花表演。三秒,兩秒,一秒,隨著音樂(lè)噴泉的音樂(lè)響起,數(shù)百只像小蝌蚪似的煙火沖向天空,發(fā)出嘭嘭的巨響,這時(shí)成千上萬(wàn)顆五顏六色的'“小星星”閃爍在空中,把天空都照亮了。有的煙花還像“喇叭花”一樣開放在空中,好像在祝愿所有的觀眾新年好。忽然,一條巨龍似的煙火閃爍在空中,把整個(gè)鴛鴦湖的夜景點(diǎn)綴得美麗極了。這個(gè)時(shí)候到處都能聽(tīng)到喝彩聲和掌聲。

              今天真是難忘的一天呀!我現(xiàn)在就盼望著下一個(gè)大年初二夜晚的到來(lái)。

            小學(xué)生作文 篇4

              遺憾帶著光芒的流星在夜空中劃過(guò),只留下美麗的背影,可愛(ài)的花朵兒綻放過(guò),牽動(dòng)過(guò)行人的嗅覺(jué),只落下香消玉殞的景象;單薄的飛蛾撲向火苗,焚燒出一束光芒,只剩下細(xì)微的殘灰。對(duì)此,你有何感想?傷感?無(wú)奈?泰然處之?還是會(huì)有那么的一點(diǎn)點(diǎn)遺憾? 遺憾是一個(gè)十分渺小的離子,卻有著奇妙的.魔力,它滲透在我們生活之中的每一個(gè)角落里,遺憾是明天就可以收獲的可人的果實(shí)卻在一夜之間被霜凍了。遺憾是每天都不一樣的夕陽(yáng),即使很美,也留不住。遺憾是你我當(dāng)初匆匆相遇,而如今各自沿著不同的軌道行駛,不知在哪個(gè)遠(yuǎn)方,哪個(gè)未來(lái)才會(huì)重逢。

              遺憾或許還只是無(wú)法見(jiàn)到那個(gè)至親至愛(ài)的人,而無(wú)比痛心。人生之中的遺憾或許就像樹枝上的葉子,在春天里發(fā)芽,在秋風(fēng)之中剩下空蕩蕩的回憶。我們會(huì)怨恨自己沒(méi)有好好珍惜過(guò),怨恨命運(yùn)如此殘忍,讓我們只能曾經(jīng)擁有過(guò),然后再任曾經(jīng)的美好狠狠地折磨著。人生總是這樣有太多遺憾。 又或許就是這些遺憾為生命增添了色彩,即使那只能是灰暗的色彩,也能襯托出生命的絢爛。太完美的,沒(méi)有遺憾的人生會(huì)太容易被遺忘,不會(huì)經(jīng)常被懷念。正如,才華橫溢的人容易給人留下深刻的印象,身殘志堅(jiān)的霍金,盲、聾、啞的海倫·凱勒更容易讓人折服。委婉動(dòng)聽(tīng)的天竺之音容易讓人身心舒暢,激蕩人心的音調(diào)更容易萌發(fā)對(duì)生命、對(duì)英雄的思考。金碧輝煌的圓明園令世人驚嘆,毀滅后的廢墟更能引起人們的思緒。晶瑩剔透的玉石會(huì)因瑕疵而貶值,也會(huì)因此瑕疵而獨(dú)具一格。 遺憾給生命打下了一個(gè)深深的烙印,也因此鑄就了不同的生命。 “只在乎曾經(jīng)擁有。”遺憾總是難免的,我們又能做些什么?珍惜嗎?珍惜?該如何珍惜呢?珍惜之后又落下了些什么呢?深深地思索,其實(shí)一切終究成了煙影,捉摸不到,只能眼睜睜地看著他消失在眼前。既然如此,就讓我們?nèi)ソ邮苌械倪z憾,遺憾也可以幻化成生命中一個(gè)亮點(diǎn)。

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