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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-11-16 11:07:20 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話恐怕早已家喻戶曉了,可是有些人還是沒意識到我們的地球在哭啼,有時(shí)候,你走在馬路上,你有時(shí)候會看到這樣的場景:

              有些人走在馬路路上,一口痰吐在地上,有時(shí)候會吐在別人的衣服上(警察 保安也不例外)。

              還有一些人把吃完食品的垃圾袋“唰”的扔在地上。

              更有一些人把廢電池仍在草叢里,危害環(huán)境

              一提到文明兩個(gè)字,我就想起了三年級我組織的一次小隊(duì)活動:

              那一天,我通知了我們小隊(duì)所有隊(duì)員在小區(qū)的'大門口集合,大家一到,我就和大家講:“小區(qū)里的垃圾太多了,我們分頭行動,把小區(qū)里的垃圾全都集合起來,扔進(jìn)垃圾筐。咱們一小時(shí)后見!蔽覀兎质至耍蠹遗艿脽o影無蹤,都去撿垃圾了,過了一個(gè)小時(shí),大家還沒有集合,行動持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。大家才集合,每個(gè)人手中都提著一個(gè)鼓鼓囊囊的大垃圾袋,我們一起把它們?nèi)M(jìn)了垃圾箱,我們的這次行動受到鄰居們的表揚(yáng),我們很開心。

              雖然我們環(huán)保的范圍很小,但我們有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。

            小學(xué)生作文 篇2

              六年的光陰在彈指間流逝,不覺間,心靈的漣漪又多了幾圈。那些歡笑、痛苦、悔恨、感動的片段在腦海中交替浮現(xiàn)……雖由于時(shí)間推移而黯淡,但那些絢爛的瞬間卻一直珍藏在我的心靈深處……

              鳳凰樹見證了我們六年的美好時(shí)光。如今的我即將成為一名中學(xué)生,不舍之情難以言表。童年的.時(shí)光透露著稚氣與純潔,而如今跨在小學(xué)與初中的交界線上,我心中不禁莞爾:啊!多想再做一回小學(xué)生,回到最初的美好……

              二年級的期末考前,我由于貪玩,回到家就將書包扔在一邊,趴在床上玩起了玩具,完全沒有復(fù)習(xí)。第二天考試,我僅用余光掃過試卷,就發(fā)現(xiàn)大部分題目都如同攔路虎一般,令我無從下手。成績公布的那一刻,我不敢抬眼去看試卷,那鮮紅的大字,那可憐的分?jǐn)?shù),令我痛苦不堪。

              如果能再做一回小學(xué)生,回到二年級的期末考前,我必定認(rèn)真復(fù)習(xí),考出一個(gè)好成績。

              五年級的藝術(shù)節(jié),我班全體同學(xué)迎著艷陽,站在舞臺中央,為全校師生展現(xiàn)我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我自信地掃著琴弦,校園中頓時(shí)處處沸騰、處處歡樂,錚錚的琴聲彰顯出四射的活力。校園間,彌漫著歡聲笑語,透露著朝氣蓬勃……

              如果能再做一回小學(xué)生,回到五年級的藝術(shù)節(jié),我將再次感受沸騰的校園,親愛的笑臉,久久陶醉其中。

              天可補(bǔ),?商,南山可移,日月既往,不可復(fù)追。六年的時(shí)光,六年的深情,怎能忘記?一路向前,一路成長,豈止懷念?我多想再做一回小學(xué)生,去努力,去拼搏,去珍惜,去感恩。童年只是人生的起始,只望夢里的日子,能成為那美好的小學(xué)史……

            小學(xué)生作文 篇3

              今天是“五一”,媽媽帶我去蒙山爬山。

              蒙山很高,共分為3個(gè)山頭,我們準(zhǔn)備好就開始爬山了。我們爬呀爬呀,一直向前進(jìn),剛開始很輕松,爬著爬著開始?xì)獯跤趿,也出汗了,忽然看到有一個(gè)亭子,我們到里面休息,吃了點(diǎn)東西,喝了點(diǎn)水,繼續(xù)爬!一直快到山頂時(shí),沒路了!原來在施工。我們就從沒有路的山坡往上一直爬,雖然很累,但是很開心。爬到了第三個(gè)山頭,也就是山頂了,我們累得滿頭大汗,氣喘吁吁。那里是神蟻臺,風(fēng)景很美,是個(gè)天然氧吧。后來我們坐沖鋒車下來,一直下到乘漂流的地方,漂流長3000米,很好玩。

              這次爬山,我學(xué)到了很多東西,我真開心!

            小學(xué)生作文 篇4

              隨著一陣“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的預(yù)備鈴,同學(xué)們都開始蠢蠢欲動了,看我們班的“瞌睡大王”—蔣文杰。他“噌”地一聲把頭抬了起來,他跟周公 say goodbye了。他東張西望,左顧右盼,他發(fā)現(xiàn)沒有人注意他之后,便抹了抹嘴巴上的口水,看著墻上的鐘,嘴巴里小聲地嘀咕著:“60秒,59 秒,58秒…….”還用手打著節(jié)奏呢;瞧,我們班的“調(diào)皮大王”—徐晨博,他早已按耐不住了。她把身體往上一蹭,右腳已經(jīng)跨在了走廊上,做好了百米沖刺的 準(zhǔn)備了;再看一看我們班的“學(xué)霸”—樓夢莎。她的眼睛死死地盯著老師,認(rèn)認(rèn)真真地做著筆記。他可真是我們班的榜樣!他還是挺著背,和剛上課一樣,全神貫 注地聽著老師講課。

              “叮鈴鈴”下課了,這鈴聲仿佛就是天籟之音。還沒等老師說下課,我們班的`“調(diào)皮大王”大聲的說了聲:“下課了!崩蠋熞宦,便瞪了“調(diào)皮大王”一 眼,教師里安靜了幾秒后,教室里馬上亂得像一鍋粥一樣。老師無奈地?fù)u了搖頭,只好說:“下課!边@時(shí),有的同學(xué)如離弦的箭一樣飛奔向小賣部。剛剛在教室里 的“瞌睡大王”轉(zhuǎn)眼間就沒了影。我們班的“大胃王”便坐在座位上埋頭苦“吃”起來,“吧唧吧唧”地,不一會兒八包大叔薯片就被他給消滅了。

              玩笑大爆炸

              下課了,我們班的“玩笑大王”站在椅子上,把數(shù)學(xué)作業(yè)本卷起來。當(dāng)作話筒。他一手拿著話筒,一邊說:“來來來,我,“玩笑大王”要講笑話了!不要錯 過哦!”經(jīng)過他這么一喊,他身邊便被我們圍得水泄不通。他拿著“話筒”開始講起了一個(gè)笑話了。這個(gè)笑話剛講完。有的同學(xué)便捧腹大笑,有的同學(xué)笑得直拍桌 子,有的同學(xué)一邊笑,一邊抓住一個(gè)人使勁地?fù)u……“笑話大王”看見我們笑得這么厲害,他便覺得很自豪,他便認(rèn)為他是這個(gè)班中最會講笑話的一個(gè)人。

              作業(yè)大趕集

              我們班的周謐同學(xué),因?yàn)樽蛱焱砩献鳂I(yè)忘做了,她便拼命地寫作業(yè)。我看她寫得差不多了,便走過去故意碰了一下她的手便在作業(yè)本上劃了一條長長的直線。 只見她的眼睛從作業(yè)本上,轉(zhuǎn)移到了我的人上。她狠狠地瞪了我一眼。我便說:“哦,對不起,對不起啊,我真的不是故意的啦!敝苤k聽了便繼續(xù)埋頭苦“寫” 了。我對著她做了一個(gè)鬼臉,還說:“看你怎么來弄我!

              課間生活是多么豐富多彩啊。

            小學(xué)生作文 篇5

              年初三,陽光燦爛。我們吃過午飯路過淹城門口,看到有許多好玩的游戲攤擺著。我興沖沖地拽著父親母親走了進(jìn)去……

              首先,我玩了“瘋狂砸狗”,就是十元買六個(gè)球,砸攤主架上的毛絨玩具狗,砸下就歸自己了。我抓起第一個(gè)球,大吸一口氣,瞄準(zhǔn)一只粉紅色的小狗,使勁砸了過去!芭椤钡囊宦,粉紅小狗安然無恙,在它上面的`一只藍(lán)色小狗卻應(yīng)聲倒地!肮锾镆慌诖蝽!”父親母親歡呼起來。我興奮地想:原來我還能“正打歪著”呢!一鼓作氣,我連發(fā)三球,可是運(yùn)氣竟然跑掉了,哎!一個(gè)也沒中。剩下兩球我讓給了父親,父親不負(fù)眾望地砸下兩個(gè)。我抱著三只可愛的小狗喜笑顏開。

              接著,我們又玩了“槍射擊”,我還射中了三個(gè)氣球。最后,我們玩了“皮球投籃”,父親為我投到了一只毛茸茸的紫色小松鼠,讓我愛不釋手!

              今天,我真高興!哼哼!下次我還要去玩那些游戲。

            小學(xué)生作文 篇6

              弟弟,也許在我的成長記錄里,同樣也記錄著你的成長。今天,我還想對你說……我為你的懶惰而感到悲哀。都四年級了,你對自己的生活還不能自理。你不會整理自己的書包,你不會掃地,更可悲的事是你不會系鞋帶。都四年級了,10歲了,你從來都沒有想過要去學(xué)習(xí)這些最基本的生活技能。我想,也許是我們都太愛你了,什么事都為你做了,又什么事都不讓你做,你的生活除了學(xué)習(xí),就是吃飯和玩,這樣會使我們像在溺愛你。我真的害怕有一天,你成了一個(gè)懂事的大男孩了,會不會怪我們對你過分的愛所造成的傷害。有時(shí)我會被你的無能墮落、好吃懶做氣得發(fā)火。會打你罵你,但是,你明白嗎?所有的打與罵都寄托著我對你的希望,我不希望看到一個(gè)這么“天才”的弟弟。

              晚上,電腦壞了,你出去玩,9:30——你沒有回家。10:00——你還沒有回家。

              10:30爸爸騎著摩托車轉(zhuǎn)遍了整個(gè)村落,找遍了所有你經(jīng)常去的地方,可是都沒有找到你。媽媽急得睡不著,我的心揪得緊緊的,因?yàn)槟銖膩頉]有那么晚還不回家。我知道,爸爸媽媽的心里一定都和我一樣在胡思亂想:擔(dān)心你碰上了壞人。爸爸從你書包里找來你的.老師的電話號碼,撥通了,爸爸喘著粗氣的干燥的聲音傳了出去:“喂,老師您好,我是**的家長……”爸爸是多么愛你。

              12:00還是沒有找到你,我的心揪心地痛。仿佛就要失去你,又不斷地安慰自己,你福大命大,不會有事。爸爸不放過一絲希望,又騎車去“逮捕”你。

              12:30,你終于回來了,雖然爸爸表面很嚴(yán)肅很生氣,但是,只要你平平安安地回來了,就比什么都重要。

              所以,弟弟,你要以你的行動來回報(bào)所有愛過你,關(guān)心過你的人!你要快快長大,長成一個(gè)懂事的大男子漢。

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