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            小學生作文

            時間:2023-11-16 12:06:12 小學生作文 我要投稿

            小學生作文

              在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            小學生作文

            小學生作文 篇1

              有一天,老師接到一個電話,就匆匆忙忙地走了,臨走時交代我們先寫生字,過一會兒,就回來。

              男同學本來就一心想玩,老師不在,那不是成了他們的天下了?不一會兒,就吵成了一片。有的還你追我趕,熱鬧非凡。

              班長一看這陣勢別鬧出事來,那可要挨老師狠批的。于是她走上講臺大聲阻止了跑動。她對同學們說:“趁著老師不在,不如我們玩?zhèn)好游戲好嗎?”大家一聽玩,頓時來了勁。都鴉雀無聲地聽著。班長說,讀到六年了,相信每個人都記得不少古詩,我們就來個古詩接力。誰接不下去就要表演節(jié)目,大家異口同聲說好。

              這一來,李白、杜甫、王維、蘇軾的.詩輪番上陣,好不熱鬧。居然沒人敗出。

              分不出勝負就不好玩,于是我們又改成成語接力。這一來我們女同學可占了先了。因為我們平時就常玩這一招。因此,敗出的都是男同學,可把這些平時目空一切的男同學比下去了。女同學個個揚眉吐氣,好像盡把以往的受欺負都贏回來了。

            小學生作文 篇2

              快樂的暑假到了,當然為了不讓暑假枯燥,我報的古箏班就要考級了。

              在考級之前我要刻苦練習,因為每次我都是到最后才會背過曲子,這次非常的難了。我要考九級了!我這次彈的是《井剛山上太陽紅》和《草原英雄小姐妹》。

              現(xiàn)在最重要的是對我的練習,這不今天就要行動了。我們老師是一個非常有上進心的老師,非常敬業(yè),至此賺到了非常多“錢”!老師的教學課堂在一個很小的地方。可是,重點來了,他有一個非常大的琴行。真的非常的奢侈。

              這個琴行里面有非常的的東東,有口琴,吉他,小提琴,鋼琴,葫蘆絲,二胡,當然還有最重要的古箏。琴行的地址具體在義烏的附近。琴行是三層樓的,有8間房間,有5架空調(diào)。算奢侈了吧!但是今天我跟大家說的可不是舍不奢侈,而是我的考級大計劃的前篇。因為這兩首曲子一首就要好幾頁,但我還沒背下來7月15日就要全背過。

              我和老媽現(xiàn)在是處在戰(zhàn)斗模式,立刻就爆發(fā),這幾天我一直在老師的琴行練琴。就在昨天,我練了一天,上午從9點開始,一直練到下午5點我媽才來接的我,中午吃飯只吃了半個小時。我那天真是賣力氣了,一天背了兩頁半。

              這兩頁是大大的超出了我的計劃范圍內(nèi)的,所以我讓老媽大大的獎勵我一下,給我做了一大大大桌子的'美味。

              不過背過這些,還是不可以的,我還有很多的細節(jié)沒有好好地整理。比入《井岡山上太陽紅》,這個曲子最主要的就是細節(jié)了,整首曲子只有五分多鐘,有一些力度的處理,忽快忽慢,忽輕忽重,節(jié)奏流暢,順暢,不得有一點差錯。而且這首曲子有的時候非常容一混要,因為與很多重復(fù)的地方,正彈入迷呢,一不小心就從頭再來了,真是害怕這一點。

              還有《草原英雄小姐妹》更是難上加難了!想想就頭疼,哎!最主要的是他是a調(diào)的更難。這首曲子對速度的要求非常的高,對準確率更是高了,一點差錯就沒法彈去了。

              雖然這么多的困難,可也難不倒我,計劃繼續(xù)進行中……

            小學生作文 篇3

              一天中午小豬笨笨和小猴聰聰在跳繩。笨笨輪繩,聰聰跳繩,它們把繩子的.另一端綁在樹干上。

              小兔麗麗來了,它看見笨笨和聰聰跳繩,它也想跟它們一起跳繩,可是它前面有一條小河,過不去。笨笨和聰聰看見了想辦法:怎樣才能讓麗麗過來呢?它們拿一根木板搭在小河的上面。

              麗麗過了橋和笨笨、聰聰一起玩了,瞧,它們玩的多開心呀!

            小學生作文 篇4

              開學的第一天,校園里熱鬧非凡,同學有說有笑,很高興地說著自己的假期見聞,但是我卻默默地坐在教室的一角,因為我剛轉(zhuǎn)到這個班來。

              上課鈴聲響了,一位身輕如燕、笑容滿面的老師走進教室,原來,她就是教我們語文的曹老師。

              曹老師上課很有趣,我聽課也非常認真?墒,當曹老師提問的.時候,我卻不敢舉手回答問題,因為當時我在想:如果我答錯了,會不會被老師批評?會不會被同學嘲笑呢?我看著其他同學回答問題時對答如流、妙語連珠,我也開始有信心了。當老師再次提問的時候,我舉起了手,老師叫了我,我站起來,但是卻吞吞吐吐地說到一半,思路就被緊張給打亂了。這時,在老師的鼓勵下,全班響起了掌聲,我仔細地想了一會兒,終于說出了答案。

              從此,每當我遇到困難時,我就會想起那次鼓勵的掌聲,讓我學會不要輕易放棄。

            小學生作文 篇5

              童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。童年是五彩繽紛的萬花筒,盛滿了歡樂,盛滿了幻想.。小時候,我很幼稚,有一次因為一個奇怪的想法而弄出了笑話。

              有一天,我獨自在家看電視。“嘿嘿,我出拳,接招!”電視中正播放著李小龍打起拳!只見他“咕嚕、咕!钡睾绕鹁,之后便暈暈乎乎地打起醉拳!罢鎱柡Γ瑢嵲谑翘L了!”我大聲夸起了李小龍!我想:咦,他一喝酒就能打出威力驚人的醉拳,不如我也來學學這醉拳吧!說不定就能行狹仗義成為大俠客啦,受大家擁戴,到時候說不定還有人來拜我為師咧!“不錯不錯,不如去試試看!嘻!蔽亦哉Z。

              我找到了一個古色古香的酒壇子,掀開蓋子一嗅,哇,好濃的酒香啊。于是,我便笑著用舌頭添了一下,感覺味兒還不錯喲!“咕嚕”一下喝了一口,又苦又有些刺嘴的辣,唉,為了能成為打醉拳的大俠,再怎么苦也喝呀。沒辦法,我慢慢地把酒灌進了肚子。不一會兒,我的臉就紅了,走起路來東倒西歪,還不時的打嗝呢。

              老爸回來了,看到了我這紅樸樸的臉問:“女兒,你的臉…這…哈哈,怎么回事?”爸爸說著,一轉(zhuǎn)眼,就看到了陳年酒。他心疼地說:“你這個攙鬼,這可是正宗的.陳年好酒呀!你一定是把它喝了,要不臉怎么紅啦!”“不把它喝了我就當不上醉拳大俠了。我看電視里李小龍都是喝了酒就會打醉拳的!”我無奈的回答。“你怎么這么…呵呵呵!”爸爸忍不住在心底里笑,一下子都噴了出來,“那你在那兒待著,我去給你煮醒酒湯!”等爸爸回來,我早就醉倒在沙發(fā)上了!

              我可真幼稚,能“喝酒學拳”。童年這些趣事,讓我們的心靈擁有了一份天真、一份孩子氣、一份童真、一份傻乎乎、一份可愛、一份無法忘卻的回憶。

              ……

            小學生作文 篇6

              望著山頂上鋪天蓋地的霧,我心想:“俗話說‘有雨山戴帽,無雨山?jīng)]腰!笨磥怼W’應(yīng)該是等會兒就來了吧!

              果然,不一會兒,“烏云大軍”籠罩了整個天空,黑乎乎的,讓人不寒而栗。來圍觀的人群都情不自禁地打了個哆嗦,退后了幾步!稗Z。 币坏篱W電像箭一樣,像大地射去。緊接著,雨簾順鋪而下,不給人留任何喘息的機會,就這樣暴雨為臺風拉開了序幕。

              天空比以前黑了許多,也沉了許多。樹像一片紙片,一下子倒在那邊,又一下子歪在這邊,樹根也在瘋狂地晃動著,許多都倒下來了。有些人很惋惜地說:“那么好的一棵樹,居然被吹倒了,唉……

              這時,臺風也來得更加猛烈了!芭榕椤薄ⅰ皣W嘩”、“呼呼”、“沙沙”、“啪啪”,各種聲音混在一起,形成了一個“臺風音樂交響團”,那“音樂”可真的'如同山崩地裂,雄壯得很。

              忽然,一把粉色的雨傘飄到了空中,那把傘的主人想去追,可是怎么也邁不 開步。雨傘飄著飄著,又被雨打沉了一點,無奈,臺風不讓雨如愿,硬是把它吹得“飛”了起來。一飄一沉,慢慢地就“飛”遠了。

              下午“海鷗”就“飛”走了,可余風還在漫天卷地。第二天才緩緩地恢復(fù)了平靜。往地下一看,被臺風制造的垃圾已經(jīng)上百堆了,還真的是像秋風掃落葉一樣——無情。

            小學生作文 篇7

              今天,是我暑假中最高興的一天,我和媽媽徒步去參觀了王八脖子古人遺址。我即磨練了意志,又增長了知識。

              早晨六點鐘時,我和媽媽從家中出發(fā),由濱江西路到江南大橋, 過了橋,首先映入眼簾的是金馬藥業(yè)和公路兩旁綠油油的莊稼,還有水稻、有玉米、大豆、高粱、還有各種蔬菜。真是一派豐收的景象。

              我們終于來到了王八脖子古人遺址,參觀了遺址使我了解到:王八脖子遺址是青銅時代的氏族村落,距今約六千年左右,相當我國歷史上的周代,遺址地表面散布的`罐、豆、杯等陶器殘片,網(wǎng)、鋤、刀、斧等石制生產(chǎn)工具說明,當時人們經(jīng)營農(nóng)業(yè)和漁獵,過著定居生活。

              王八脖子遺址讓我們更加了解古代人的生活,也讓我知道:早在六千多年前,通化就有人類存在并繁衍生息。

              王八脖子古人遺址說明我們通化歷史悠久,今后我要掌握一些考古學的知識,對家鄉(xiāng)的古人遺址進一步的了解。

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