(推薦)煩惱的成長(zhǎng)作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。

　　我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”

　　每當(dāng)聽到這些問(wèn)話，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的'計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

　　自從上學(xué)那天起，我的成績(jī)就成為家庭永恒的話題。我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好�！背煽�(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。

　　有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　看到那些小朋友可以無(wú)憂無(wú)慮地玩，多么開心啊！幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想到那么煩惱我就頭疼了。要是永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，該有多好啊！我真的不想長(zhǎng)大。

　　小學(xué)的時(shí)候，我語(yǔ)數(shù)英三科都很好，特別是數(shù)學(xué)，每次考試都有九十分以上，語(yǔ)文都是八十多分，英語(yǔ)也分不錯(cuò)！但是，自從上了初中，學(xué)科多了，我也努力學(xué)了，可成績(jī)往往都沒(méi)有以前的好了。是學(xué)習(xí)壓力大了嗎？還是我成績(jī)退步了呢？生活為什么要欺騙人類？為什么……

　　當(dāng)了六年的小學(xué)生，和老同學(xué)當(dāng)了六年的知心朋友，大家都建立了深厚的感情�，F(xiàn)在我讀初中了，大家也分開了。我來(lái)到新的班級(jí)，一切都是陌生。學(xué)校，老師，同學(xué)，一切都是新的'！一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，有許多同學(xué)我都還沒(méi)有跟他們說(shuō)上一句話，我也不知道怎樣和他們說(shuō)話。想起這個(gè)問(wèn)題，我的心里就很困惑，很迷茫，我以前和大家相處的那么好，為什么現(xiàn)在不能呢？以前的同學(xué)為什么那么善解人意，都是那么的熱情，為什么現(xiàn)在的同學(xué)都那么冷淡的對(duì)我呢？

　　現(xiàn)在上了初中，為什么學(xué)習(xí)起來(lái)總是那么煩躁？媽媽說(shuō)：“ 讀書不是為父母！而是為自己呀！”是啊，現(xiàn)在不讀書哪有出人頭地的一天��！現(xiàn)在連許多大學(xué)生都找不到好工作啊！先到這里，我就心煩。

　　有些同學(xué)說(shuō)了她們喜歡的人，我說(shuō)我沒(méi)有，她們就說(shuō)我說(shuō)謊。我明明沒(méi)有！為什么她們的心就那么復(fù)雜呢？

　　我總是幻想，要是我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，就像即使在陽(yáng)光普照下，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣對(duì)待它。從今以后，我要學(xué)會(huì)處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　六年級(jí)，是瘋狂的一個(gè)學(xué)段。

　　在瘋狂的孩子眼里，一切都是瘋狂的。瘋狂的課堂、瘋狂的看小說(shuō)、瘋狂的我們。那原本屬于初二的青春期，在六年級(jí)時(shí)就早早的來(lái)了�？梢赃@么說(shuō)，要不是“怕”班主任，（從一年級(jí)帶到六年級(jí)感情很深）那一年我不會(huì)好好聽一節(jié)課，即使聽課，也會(huì)在書桌下面放一本小說(shuō)，在老師不注意時(shí)偷偷瞄一眼。后來(lái)，我竟明目張膽起來(lái)，在第N次被老師

　　發(fā)現(xiàn)后，她無(wú)奈的說(shuō)了句：“數(shù)學(xué)決不能低于90分！”

　　年少輕狂的'我，就這樣伴著小說(shuō)度著屬于自己的青春期。我為自己的興趣而瘋狂，又因其時(shí)刻被壓抑而煩惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的滋味就像一盒甜甜的糖果，充滿甜蜜，又像一包感冒藥，吃起來(lái)異常苦澀。長(zhǎng)大了，也代表著成熟的我，過(guò)去總是很天真的我，現(xiàn)在卻變得沉默寡言，好像我不是我，而是別人。

　　小時(shí)候，別人總是用權(quán)力來(lái)欺負(fù)我，要我做這個(gè)、做那個(gè)，小時(shí)后，總覺(jué)得大人好輕松，什么事都不必做，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)大人的煩惱更多，好像永遠(yuǎn)忙不完，但是可以有信用卡，可以做自己想做的事情，不會(huì)再有人使用權(quán)力來(lái)欺負(fù)他。世界上，并不是每個(gè)人都想長(zhǎng)大，有些人想要讓時(shí)光一直停留在小時(shí)后，也許小學(xué)生有寒暑假，只需要去煩惱學(xué)業(yè)問(wèn)題，也許大人每天都要去煩惱如何去賺更多錢，看到喜歡的東西也不能買。有些人想要快成為大人，可以當(dāng)音樂(lè)家，可以賺很多錢，太晚睡，也不會(huì)被罵。

　　不只我們想成為大人，大自然的動(dòng)物們也想要快快長(zhǎng)大。丑陋的毛毛蟲想成為美麗的蝴蝶，丑小鴨成為天鵝，小貓想成為獅子，連小鳥都想快快長(zhǎng)大，才能夠自由自在的遨游天際。長(zhǎng)大了，有很多事都不能做了，不可以再去惡搞別人，不可以再跟家人撒嬌，不可以再頑皮的在別人的柜子里放假血或假蟑螂，這一切的一切，都不可以在做了。

　　長(zhǎng)大后的感覺(jué)如游戲一樣的有趣，回想起來(lái)，我的`童年永遠(yuǎn)充滿刺激，每一天都有各種驚奇妙事，希望我可以和朋友一起度過(guò)這刺激有趣的童年，我的童年是如此精采刺激，長(zhǎng)大的感覺(jué)更有趣，長(zhǎng)大的滋味如同甜蜜的棉花糖，帶給你甜蜜和溫暖。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

　　“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……”周華健的這首歌真是唱到我心坎里了。我煩惱的是為什么我膽子這么小。

　　自從同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)，經(jīng)常去找一些小蟲子來(lái)嚇唬我，特別是下雨過(guò)后，操場(chǎng)一個(gè)個(gè)蚯蚓爬到了地面上跳起舞來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)就說(shuō)：“嘿，你弟來(lái)了�！备愕梦姨貏e尷尬，姓邱又不是我的錯(cuò)。

　　還有的時(shí)候其他班的同學(xué)也會(huì)在下課的時(shí)候，把“小強(qiáng)”突然扔到我的課桌上，把我嚇得呀！

　　我自己一個(gè)人回家，一聽到狗叫聲就不敢再往前走了，一看到狗我就會(huì)心跳加速，臉色發(fā)紅，步伐一加快，小狗就一直追著我。小狗也就不提了，我每天睡覺(jué)之前，都會(huì)把一些窗戶關(guān)得緊緊的生怕會(huì)有小老鼠鉆進(jìn)來(lái)。

　　從小我的膽子就很小，爸爸媽媽想方設(shè)法地讓我的.膽子變得更大，去爬山啊什么的都用了�？删褪遣灰娦АＣ恳淮蔚接H戚家做客，媽媽總會(huì)把我因?yàn)槟懶〉呐f事搬出來(lái)，親戚們他們大多數(shù)都不敢相信，總以為這么高的個(gè)子，應(yīng)該大大咧咧的，可是正好相反。

　　真希望自己能把這個(gè)毛病改掉。

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