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魔法手表作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的魔法手表作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
魔法手表作文1
放學(xué)回家，我把作業(yè)做完，準(zhǔn)備拿一本書(shū)看，忽然看到一塊奇特的電話手表。它外表很漂亮，屏幕上還有一個(gè)“x”，帥氣極了。
媽媽好像沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)這樣的電話手表呀。難道是媽媽給我的驚喜?不對(duì)呀!我最近也沒(méi)有什么好的表現(xiàn)，媽媽怎么會(huì)破天荒給我買(mǎi)這個(gè)?要不要去好好問(wèn)問(wèn)媽媽。轉(zhuǎn)念一想，比起問(wèn)媽媽?zhuān)疫�不如先研究一下手表。
我打開(kāi)手表看了看，發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的咒語(yǔ)。我正好肚子餓了，隨口念一句:“飯菜好，飯菜香，快到桌子上�！眲傉f(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘟囔：“咦，這一桌子飯菜是哪里來(lái)的呀?我剛準(zhǔn)備做菜呢!”“哈哈，可能是天神給我們的驚喜吧!”說(shuō)完，我就招呼大家上桌吃飯了。這桌子飯菜從何而來(lái)，這讓我不禁想起了那句咒語(yǔ)，我頓時(shí)覺(jué)得這不是普通的手表。
飯后，媽媽叫我掃地。我又念了一句：“掃把掃，掃把掃，掃把把地掃干凈啦!”神奇的一幕出現(xiàn)了，掃把竟然自己動(dòng)了起來(lái)，把地掃得干干凈凈的。我確定了，這是一塊有魔法的手表。
第二天，老師宣布考試。天啊，我竟然忘了。我急得滿頭大汗，忽然想起那塊電話手表。我摸摸口袋，哇!我竟然帶過(guò)來(lái)了。我趁老師沒(méi)注意悄聲說(shuō)道：“頭腦聰明，書(shū)寫(xiě)工整�！彼查g，答案出現(xiàn)在我的大腦中，試卷上的'字寫(xiě)得也很漂亮。當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)后，我竟然考了滿分。回到家，我跟爸爸說(shuō)得了滿分，還得了一塊錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人，他對(duì)我說(shuō)：“喻澤豪。你不能一直靠那塊手表，你還得靠你自己，人如果不獨(dú)立就會(huì)一事無(wú)成，你現(xiàn)在還小，還有得救，放下那塊表，去用你自己的努力換來(lái)美好的人生的吧!”
我如夢(mèng)初醒，第二天早晨，我念了一句咒語(yǔ):“手表手表，請(qǐng)快消失�！彼查g，手表消失得無(wú)影無(wú)蹤。我又開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，天天向上了。
魔法手表作文2
從前有塊手表，它呆在世界上最好的手表店里。天還沒(méi)亮，就已經(jīng)有成千上萬(wàn)的人排在手表店門(mén)口了。營(yíng)業(yè)員剛把門(mén)打開(kāi)，大家就像洪水一樣涌了進(jìn)來(lái)，把原來(lái)空無(wú)一人的手表店，變成了熱鬧非凡的飯店。那塊手表看著自己的伙伴一個(gè)個(gè)被碩大無(wú)比的手帶到了另一個(gè)世界。
這時(shí)，一雙溫暖的手把它拿起來(lái)，它發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)十一二歲的小姑娘，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的'眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她跑到收銀臺(tái)付了錢(qián)，便興高采烈地走了。
小姑娘走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有一輛動(dòng)物園的車(chē)子。但是這里的山路陡峭蜿蜒，一個(gè)不小心讓動(dòng)物園的獅子跑了出來(lái)。獅子發(fā)現(xiàn)了小姑娘，它張開(kāi)血盆大口向她猛撲過(guò)來(lái)，小姑娘一刻也沒(méi)有停留，向小樹(shù)林中飛奔過(guò)去。手表想：“我不能讓小主人受到傷害�！庇谑撬l(fā)出了“滴滴、滴滴”的聲音。小姑娘看了一眼手表，發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)按鈕，她一按，發(fā)現(xiàn)獅子不動(dòng)了。她遲疑了一下，而后很快又恍然大悟：“原來(lái)這塊手表是有魔法的，它可以讓時(shí)間靜止，它還會(huì)不會(huì)有別的魔法呢？”說(shuō)完便急匆匆地走了。
第二天，小姑娘來(lái)到學(xué)校大聲說(shuō)：“這塊手表有魔法，昨天沒(méi)有讓獅子把我吃掉�！薄罢娴膯�？”有位同學(xué)尖叫起來(lái)。那位同學(xué)不僅在說(shuō)，也在想：“我一定要用它來(lái)得到數(shù)學(xué)考試的滿分�！斌w育課時(shí)，他以要上廁所的借口回教室偷走了手表。一轉(zhuǎn)眼，體育課上完了。數(shù)學(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)教室，發(fā)完試卷便開(kāi)始考試了，那位同學(xué)便用手表抄起了答案。小手表是不會(huì)讓小壞蛋考滿分的，它亂報(bào)答案，一節(jié)課就這樣過(guò)去了，一下課那位同學(xué)就把手表還了回去。
第三天，老師怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“全班有一位同學(xué)只考了1分�！蹦俏煌瑢W(xué)在全班的笑聲中哇哇大哭。通過(guò)這件事，他明白了一個(gè)道理：如果不好好學(xué)習(xí)，想不勞而獲，連魔法也不會(huì)幫助你。
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