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榜樣在身邊作文（錦集10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼陌駱釉谏磉呑魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
榜樣在身邊作文1
無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)處處都有值得我們?yōu)橹畬W(xué)習(xí)的人，他們或刻苦學(xué)習(xí)，或品德高尚，或樂(lè)觀開(kāi)朗，或樂(lè)于助人，他們都是我們的榜樣。正所謂“三人行，必有我?guī)熝��！泵恳粋�(gè)人，都有自己的榜樣，而每個(gè)人的榜樣，都各不相同，我也有自己的榜樣，他們給予我前進(jìn)的力量。
榜樣1：劉承煦
“楊楊，你快過(guò)來(lái)！”媽媽把正準(zhǔn)備玩“抓人”游戲的我給叫住了�！澳憧茨銓懙淖魑�，字?jǐn)?shù)這么少，內(nèi)容也不豐富�！闭f(shuō)著，媽媽拿起手機(jī)，打開(kāi)了QQ群，“你看看劉承煦，作文寫得又多又好，老師都夸他呢！咱們得向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！”媽媽關(guān)上門，留下我在屋子里好好修改作文去了。從那以后，我吸取了這個(gè)教訓(xùn)，在學(xué)校經(jīng)常向他請(qǐng)教一些與作文相關(guān)的知識(shí)，寫作文時(shí)也盡量多寫一點(diǎn)，慢慢地，我越寫越多，寫的內(nèi)容也豐富許多，語(yǔ)言也生動(dòng)了些。終于，媽媽開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“寫得真好�！倍依蠋熞步�(jīng)�？湮�。劉承煦，真是太感謝你了。你讓我知道只有努力才能有收獲，也給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
榜樣2：朱鴻楷
有一天晚上，韓老師布置了很多作業(yè)。我在房間里寫呀寫，寫呀寫，但總是東看看，西瞄瞄，所以寫得很慢。這時(shí)，媽媽敲門進(jìn)來(lái)，我聽(tīng)到了聲音，立刻把自己從幻想的世界里拉了回來(lái)，可還是沒(méi)逃過(guò)媽媽的火眼金睛，她敲了一下我的腦袋，說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，還沒(méi)寫完，是不是又開(kāi)小差了，朱鴻楷早就寫完作業(yè)了，現(xiàn)在正在操場(chǎng)玩呢！”聽(tīng)到這，我立刻寫了起來(lái)，可剛過(guò)一會(huì)兒，我又想發(fā)呆了，可想起了朱鴻楷，我不禁臉紅了起來(lái)，看來(lái)干什么都得專心致志，不能三心二意，像故事里釣魚(yú)的小貓，永遠(yuǎn)也釣不到魚(yú)的。下定決心像朱鴻楷那樣，認(rèn)認(rèn)真真，一心一意地完成自己的作業(yè)，再痛痛快快地出去玩。
榜樣3：于章博
于章博是一位開(kāi)朗活波，愛(ài)幫助人的同學(xué)。二年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間因?yàn)橥仁軅�，打石膏不能活�?dòng)，上廁所都很困難，但媽媽依然將我送到了學(xué)校，其實(shí)我很不情愿，上課時(shí)還好，同學(xué)們都在，可下了課或者上體育課，一個(gè)人無(wú)聊地坐在教室里，別提多難受了，學(xué)習(xí)也變得毛糙起來(lái)，這時(shí)候，于章博發(fā)現(xiàn)了我的變化，他下課時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)陪我聊天，還提議，上體育課時(shí)將我背到操場(chǎng)，曬曬太陽(yáng)，看看同學(xué)們跑步、玩耍，慢慢地我的.心情不再煩躁，變得開(kāi)朗起來(lái)。我們班有很多坐班車來(lái)回上學(xué)的同學(xué)，所以有的同學(xué)因?yàn)橼s班車就無(wú)法做清潔，他就會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫助打掃教室，同學(xué)們都很感謝他，可他只淡淡地說(shuō)：“我家離得近嘛！”他就是我的榜樣，一個(gè)積極向上，助人為樂(lè)的榜樣。
我的榜樣們，在生活、學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上，我還要仰望你們、學(xué)習(xí)你們，你們給了我動(dòng)力、前進(jìn)的方向，也許在不久的將來(lái)，我一轉(zhuǎn)身就可以看到你們，與你們并駕齊驅(qū)，共同努力。榜樣們，我要學(xué)習(xí)你們，直到有一天，我也可以成為別人的榜樣。
榜樣在身邊作文2
我的榜樣就是我的媽媽，她勤勞能干，文采出眾，脾氣好，樂(lè)觀向上，還有一副好嗓子。她常常教育我，要陽(yáng)光要開(kāi)心，鎮(zhèn)定，沉穩(wěn)，她把自己所能教的，全都教給我，在我心里，媽媽就是我最好的榜樣。
媽媽的一副好脾氣，在親朋好友中成為美談。媽媽整天樂(lè)呵呵的，遇到事情從不急躁，對(duì)我很有耐心。爸爸是個(gè)愛(ài)干凈的人，媽媽對(duì)爸爸總是順著，一回到家，爸爸所有的不開(kāi)心頓時(shí)煙消云散了。媽媽總是有忙不完的事情，一天又一天，從沒(méi)放假，就算是節(jié)假日，也是家務(wù)瑣事一大堆。但媽媽不著急，唱著歌，開(kāi)心的跑來(lái)跑去，把我和爸爸的壞心情也唱走了。于是，完美的一天又過(guò)去了。
媽媽是編輯，記者，一篇又一篇文章如行云流水，源源不斷的從電腦商，登上了刊物，期期不落下，媽媽寫的故事，男女老少都愛(ài)看，我也引以為豪呢！
媽媽愛(ài)唱歌，尤其是經(jīng)典老歌，更是朗朗上口。比如，爸爸帶我們出去玩，一路田園風(fēng)光，媽媽就亮開(kāi)嗓子，一路歌聲，引得路邊的農(nóng)民都駐足欣賞。
在小雨里走路時(shí)，我的心情因?yàn)樘鞖庥X(jué)得不好，媽媽卻哼起一首關(guān)于小雨的歌來(lái)，我時(shí)常漫步在小雨里，在小雨中尋覓……媽媽還把雨中的樹(shù)啊草阿指給我看，無(wú)論是誰(shuí)，看到那青翠欲滴的葉子都會(huì)心曠神怡把！
像這樣的例子真實(shí)數(shù)不勝數(shù)。媽媽好像有魔力，總能適時(shí)的唱出我的心情，讓我開(kāi)心呢起來(lái)。因次我天天纏著媽媽教我唱歌，媽媽也總能變出號(hào)聽(tīng)的歌曲，哄我開(kāi)心呢。
媽媽就是我的榜樣，我的`目標(biāo)，我一定會(huì)像媽媽一樣，健康成長(zhǎng)。
榜樣就在我身邊，時(shí)刻激勵(lì)我前進(jìn)！
說(shuō)到榜樣，大家可能會(huì)不約而同地想到“大事”，其實(shí)不然。實(shí)際上，他只是盡力做了別人都不想做的“小事”而已。
在寒假前的最后一次教職工會(huì)議上，校長(zhǎng)在提到我校的建筑工程集資情況時(shí)，特別表?yè)P(yáng)了我校的付老師。大家都知道，在過(guò)去的幾年里，付老師曾兩次換腎，身體很不好，但他仍堅(jiān)持工作，為學(xué)校工作跑前跑后；一家?guī)卓谌耍豢克蝗藪赍X，為了治病，已經(jīng)是負(fù)債累累。就是在這種狀況下，當(dāng)學(xué)校集資建校的通知下發(fā)后，在自愿的原則下，他卻想盡辦法籌集了資金，超額完成集資任務(wù)。我肯定這錢決不是他自己的，但為了給學(xué)校出一份力，他還是想盡了辦法。這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣就在我們身邊！
是啊，作為一名教師，學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員，我們最應(yīng)該具有的是主人翁責(zé)任感，特別是在學(xué)校需要你的時(shí)候，不要為自己找任何借口，毫不猶豫，竭盡所能地盡到自己的職責(zé)，你就是大家的榜樣。也許，有的人對(duì)你的做法不屑一顧，有的人因你的做法而自感慚愧，也有的人會(huì)被你的做法深深打動(dòng)。但我總認(rèn)為，只要你盡心付出了，你的行為總會(huì)影響到你身邊的人，日久天長(zhǎng)，你就會(huì)成為大家心中的榜樣，大家會(huì)因你而精彩！
學(xué)校是教師快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)每一位員工的辛勤耕耘、團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們無(wú)需驚天動(dòng)地的壯舉，我們只需把平凡的小事做好。其實(shí)，做一名稱職的員工并不難，只要你把學(xué)校的事當(dāng)做自己的事就可以。
榜樣在身邊作文3
小時(shí)候我總認(rèn)為值得我學(xué)習(xí)的榜樣應(yīng)該是像文天祥那樣的忠烈之士，有著人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的豪情壯志，而在漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中我才明白，那些文人墨客，民族英雄固然值得我們尊敬，但真正的榜樣，其實(shí)就在我們身邊。
讓座
炎熱的午后我上完課外班好不容易擠上一輛的公交車，車廂內(nèi)彌漫著一股令人窒息的奇怪味道。一位約莫十六、七歲的女孩臉色蒼白，一手捂著肚子，一手抓住頭頂?shù)臋跅U吊環(huán)，手額頭上滲出密密麻麻的冷汗。
姑娘，你坐我這吧，說(shuō)話的是一位頭發(fā)花白的老奶奶沒(méi)事，我孫女才上小學(xué)，天天也背著個(gè)大書包，不容易啊不知為何，看著老奶奶鼓勵(lì)似的拍了拍女孩的肩膀，矮小的身體費(fèi)力地穿過(guò)人群，我模糊的.雙眼里竟覺(jué)得那身影是那么高大，還在閃閃發(fā)光。
也許是因?yàn)槔夏棠虩嵝牡男愿�，也許是因?yàn)樗穷w看看誰(shuí)都像自己孩子的細(xì)膩的愛(ài)心，我記住了她。我認(rèn)為，這，就是我身邊的榜樣。
學(xué)步
我扶著你吧不用！夕陽(yáng)的余暉中，一位笨拙而生疏的身影再次闖入眼簾：他走得跌跌撞撞，總讓人感到要摔倒似的，看得出來(lái)很艱難，但總是那么堅(jiān)定！偶然中得知，這位鄰居大叔因一場(chǎng)大病導(dǎo)致走路都很艱難，但是他卻相信自己一定能康復(fù)！寒來(lái)暑往，中年叔叔學(xué)步的那個(gè)花園里，總能見(jiàn)到那個(gè)堅(jiān)定而執(zhí)著的身影，在緩緩的，一步一步的挪到腳步。我走得很慢，但我從不后退莫名的，我腦海里總浮現(xiàn)這樣一句話讓我格外感動(dòng)。
直到今日，中年大叔那身影仍印在我腦海中，久久不能消散；那頑強(qiáng)又堅(jiān)韌的性格令我敬佩，他的性格至今影響著我，叔叔，您就是我身邊的榜樣。
恒心
我沒(méi)事，你不用擔(dān)心我，不就是摔了一下嘛！她忽略我向她伸出的手，雙手撐地，咬著牙，晃晃悠悠地自己站了起來(lái)，隨意拍了拍自己身上的土要不今天就練到這兒吧？聽(tīng)到這話，她秀氣的眉頭皺了起來(lái)，黑白分明的眼睛里閃爍著堅(jiān)定的光芒，不行，今天我最起碼要把方向桿控制好。只見(jiàn)她緊緊握住車把，控制平衡又踉踉蹌蹌往前了看著她眼里閃爍著興奮的光芒，看到她倔強(qiáng)的樣子，心里不禁佩服起她來(lái)。
也許像她這樣的人很多，但她那持之以恒的，堅(jiān)持有韌勁有恒心的，堅(jiān)持不懈的態(tài)度依舊讓我感動(dòng)、令我欣賞，這，難道不是我身邊的榜樣嗎？
所謂榜樣，不需要有多么驚天動(dòng)地的英勇的事跡，銀發(fā)老奶奶讓座讓我感受到溫暖；中年大叔的堅(jiān)持練習(xí)走路的身影依然影響著我，讓我欽佩我；好友學(xué)騎車的恒心更是讓我欣賞那從一些細(xì)小的事件中流露出來(lái)的精神品質(zhì)便足以成為我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，真正的榜樣，就在我們身邊。
也許像她這樣的人很多，但她那持之以恒的恒心，堅(jiān)持不懈的態(tài)度依舊讓我感動(dòng)、令我欣賞，這，難道不是我身邊的榜樣嗎？
所謂榜樣，不需要有多么英勇的事跡，那從一些細(xì)小的事件中流露出來(lái)的精神品質(zhì)便足以成為我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，真正的榜樣，就在我們身邊。
榜樣在身邊作文4
“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的蓮花是高潔的榜樣。
“老驥伏櫪，志在千里”的老馬是志存高遠(yuǎn)的榜樣。
諾大的操場(chǎng)上，彎下纖細(xì)腰枝，撿起一片紙屑的他們，教室里全神貫注聽(tīng)講的他們，社會(huì)中伴著感恩之心前行的他們，都是我們的榜樣。
洪戰(zhàn)輝，把堅(jiān)強(qiáng)留給了社會(huì)，把快樂(lè)留給了家人，同時(shí)也把知識(shí)留給了自己，把希望留給了將來(lái)，帶著堅(jiān)強(qiáng)的男兒心，感動(dòng)了社會(huì)，感動(dòng)了中國(guó)，他的生活就像布萊克筆下的蜜蜂一樣沒(méi)有時(shí)間的悲哀，伴著自己最大的努力和信念，與時(shí)間做賭注，他是我們的榜樣，教我們?cè)鯓訄?jiān)強(qiáng)，怎樣生活，怎樣創(chuàng)造燦爛的未來(lái)。
5.12汶川地震，震碎了汶川山河，祖國(guó)傷痕累累，但震醒了中國(guó)心，留下了太多的感動(dòng)，汶川上下一片沉寂，呵，知不知道它在沉默，沉默------是蔑視的最完美的表達(dá)方式，然后，用抗震救災(zāi)的人們的壯舉來(lái)向?yàn)?zāi)難挑釁，譚千秋老師，他向?yàn)?zāi)難證明了只要有愛(ài)，我們?nèi)祟惥筒粫?huì)怕，譚千秋老師用自己偉大的身軀保護(hù)了四名正待成長(zhǎng)的學(xué)生，至死還站在自己的崗位上，用自己的愛(ài)譜寫了人間最美妙的贊歌，用自己的愛(ài)溫暖了人間，無(wú)數(shù)名救災(zāi)英雄在死亡的邊緣與死神搏斗，奪回了屬于人間的繁華與美麗，譚千秋老師和救災(zāi)英雄都是我們的榜樣，教我們品味人生，做一個(gè)為社會(huì)貢獻(xiàn)的、無(wú)私的、偉大的、有責(zé)任心的人。
把生活當(dāng)作清茶，把事業(yè)當(dāng)做含苞待放的花蕾，仔細(xì)的品味，小心的呵護(hù)，劍中莘莘學(xué)子，把學(xué)習(xí)當(dāng)作神圣的使命，伴著堅(jiān)定的.信念和美
好的憧憬，用最堅(jiān)實(shí)的腳印踏過(guò)成功的彼岸，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，教我們?cè)鯓幼錾畹膹?qiáng)者，學(xué)校宣傳欄里眾多的學(xué)生模范用自己最樸實(shí)的行動(dòng)和對(duì)學(xué)校的愛(ài)渲染了劍中的余輝，展示了劍中的形象，也展示了劍中的成就與輝煌，像楊思一樣懷著一顆無(wú)私的心，用自己的忠誠(chéng)回報(bào)社會(huì)，想一想，如果那個(gè)拾到人民幣的人是我們，我們是奔向良心的角落，還是撲倒在利益的懷里呢？拾金不昧的精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德不是所有人都能做到的，但楊思她做到了，用自己平凡的行動(dòng)傳達(dá)了社會(huì)的希望，她是我們的榜樣，教我們?nèi)绾螐钠椒驳氖伦銎�，做一個(gè)有用的人。教我們?nèi)绾卧谧约旱奶斓乩锘畹挠新曈猩瑔?wèn)心無(wú)愧，教我們?nèi)绾巫V寫屬于自己的輝煌。
榜樣就在我們身邊，在我們行走的過(guò)程中，不要做一副：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的態(tài)勢(shì)來(lái)面對(duì)生活，我們要睜開(kāi)雙眼，把周圍一切盡收眼底，讓自己做一個(gè)聰明的人，讓他們做我們生活的北斗，要向洪戰(zhàn)輝看齊，面對(duì)責(zé)任和逃脫，要向譚千秋老師看齊，面對(duì)人格與利益，要向楊思看齊，像他們一樣做一個(gè)活出真風(fēng)采的人。
每一朵花都是想要開(kāi)放的，你想放出自己的光彩嗎？做一個(gè)虛心的人吧！身邊人都是我們的老師，都是我們的榜樣，謙虛的學(xué)習(xí)是我們生活的原則，那么，請(qǐng)維護(hù)好人生的原則，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
榜樣在身邊作文5
有人說(shuō)，愛(ài)自己的孩子的人是人，愛(ài)別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師當(dāng)中的一員，普通。善良。敬業(yè)。
記得，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)得最多的一句話是：“你們來(lái)到初一（2）班這個(gè)大家庭中就要聽(tīng)我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個(gè)人的母親！”每天，吃中午飯的時(shí)候，老師，都會(huì)站在前面，看著我們每一個(gè)吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我知道中午飯很難吃，不過(guò)是營(yíng)養(yǎng)餐，很有營(yíng)養(yǎng)，不喜歡也要吃，對(duì)身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營(yíng)養(yǎng)的東西，比如說(shuō)：酸奶。面包。啊，之類的！”
天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會(huì)囑咐我們多穿一點(diǎn)，小心感冒。
我們班的環(huán)境是全年級(jí)甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的！一點(diǎn)都不夸張，優(yōu)美的.環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點(diǎn)一滴都是張老師一個(gè)人辛苦勞動(dòng)換來(lái)的！
老師有一個(gè)上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個(gè)稱職的媽媽，每天放學(xué)回家的路上，都能看見(jiàn)老師急急忙忙的向幼兒園趕去。
張老師您用您的行動(dòng)證明了您是一個(gè)好老師，同時(shí)，也是一個(gè)好媽媽！張老師，我們愛(ài)您！
在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過(guò)，埋沒(méi)了我們的身影，也使我們失去了方向。其實(shí)，如果我們本著一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：其實(shí)，榜樣，就在你我身邊。當(dāng)然，我也曾一個(gè)超級(jí)追星迷。但自從那次看到的一切后，我深深地感悟到：人的魅力往往展現(xiàn)在生活中有一個(gè)真切的故事情節(jié)中……一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個(gè)小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠(yuǎn)的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老頭吸引住了。那位老頭黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨�？粗竺娴摹俺�(jí)重型三輪車”，骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風(fēng)中搖搖欲墜。我有點(diǎn)同情，他該怎樣對(duì)會(huì)他身后的大怪物��！突然，有一個(gè)穿著時(shí)髦的小婦人向橋頭走去，我卻在想：這會(huì)與電影中的一樣嗎？一個(gè)美貌女子在經(jīng)過(guò)一個(gè)乞丐面前時(shí)，那位女子輕視了他一眼，并對(duì)他大吼一聲：“嘿，乞那么多錢有什么用？全給我吧！”我越想就想不下去了，不過(guò)那是一個(gè)有錢的小婦人啊！當(dāng)小婦人逐漸地靠近那個(gè)老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在后面幫著那位老人推車！我看到：那位老伯的衣衫濕透了，但是那位小婦人的衣衫也濕透了，她的小白裙在破車后面掛了一個(gè)小口，還有些地方被弄臟了�？墒牵徊活櫍徊讲綆椭喜栖�，形成一道很美的風(fēng)景線。過(guò)了一會(huì)兒，他們終于都到達(dá)了橋頂。正當(dāng)小婦人想悄悄地離開(kāi)時(shí)，那位老伯轉(zhuǎn)了過(guò)頭，帶著微笑說(shuō)：“姑娘，我就知道是你在后面幫我了，換了平時(shí)，我才不會(huì)這么快就到達(dá)橋頂呢。姑娘，你是一個(gè)好人�！。�。這是舉手之勞，我是很樂(lè)意的。老伯……那位小婦人說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。在風(fēng)中，她那被掛破了口的小裙在自豪地?fù)u曳著。我默默地站在窗前，陷入了沉思。啊，對(duì)！我為何要苦苦追星呢？剛才的那個(gè)小婦人不就是最好的明星嗎？原來(lái)，榜樣，其實(shí)就在我身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……
榜樣在身邊作文6
每個(gè)時(shí)代都有一種先進(jìn)的精神，這種精神源于我們身邊每一個(gè)身份普通、崗位平凡，卻擁有杰出業(yè)績(jī)的勞動(dòng)者。這種精神成為了推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的源動(dòng)力，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)人戰(zhàn)勝困難、不斷創(chuàng)新、勤勉開(kāi)拓。這，就是勞模精神。一代又一代勞模走上歷史舞臺(tái)，走進(jìn)人們心中，他們的事跡激勵(lì)了幾代人，讓勞模精神得以薪火相傳。發(fā)揚(yáng)一代又一代的勞模精神，必然能引領(lǐng)更多的人走上為夢(mèng)想全力以赴的道路。
生活中，有許許多多大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的道德模范。這個(gè)城市因有了他們才更加美麗，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為人們洗卻了心靈的污垢，詮釋了道德的'真諦。
我就認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)人。她大約六十歲左右的年紀(jì)，雖然黝黑粗糙的臉上布滿皺紋顯得飽經(jīng)風(fēng)霜，但她總愛(ài)對(duì)人笑，笑容里透著一股熱情。她是我們這一帶的清潔工。
我們住的小區(qū)沒(méi)有安裝電梯，平日里，我總能見(jiàn)到年輕的叔叔阿姨年輕力盛，上下樓梯輕輕松松。而這位老人，跨著年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的高樓。她雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透著堅(jiān)定。對(duì)此，我還是有些不解的。老人為居民服務(wù)的心情我能夠理解，但她這個(gè)年紀(jì)，早應(yīng)在家養(yǎng)老，享受天倫之樂(lè)了。若是為了生計(jì)，那她的子女應(yīng)該也已經(jīng)成人，又怎會(huì)忍心讓老母親在這個(gè)年紀(jì)還為生活如此辛苦呢？我是這樣想的，可老人的精神卻不得不令我心生敬佩。我決定幫幫這位老人。
星期天天剛亮，我起得極早，我奔下樓，卻還是發(fā)現(xiàn)老人已從頂樓掃地、拖地到一樓了。我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您太辛苦，我?guī)湍驋甙?”說(shuō)著便去取掃帚，誰(shuí)知老人卻急忙說(shuō)：“孩子，你怎么能起來(lái)這么早呢。我不累，就當(dāng)鍛煉身體了。現(xiàn)在還早，快回去睡吧，這是我的工作，謝謝你!”我愣住了，她如此辛苦，為什么不愿接受我善意的幫助？正想著，也全然沒(méi)有發(fā)覺(jué)老人已走遠(yuǎn)。等回過(guò)神來(lái)，她的身影早已遠(yuǎn)去，與朝陽(yáng)融為一體了。
無(wú)論是風(fēng)霜雨雪，烈日炎炎，她總能盡心盡責(zé)地做好本職工作，讓小區(qū)的環(huán)境整潔、優(yōu)美。對(duì)于這點(diǎn)，我也是深有感觸的。
那天，我正在睡夢(mèng)中，便被一陣?yán)茁曮@醒。起床一看，窗外爆風(fēng)雨如一頭怒吼的獅子般咆哮著!這對(duì)整個(gè)小區(qū)似乎是一個(gè)考驗(yàn)，樹(shù)木被刮得東倒西歪，地上到處是枯枝落葉。我不禁發(fā)起愁來(lái)：如此惡劣的天氣，我該怎樣去上學(xué)呢？吃飯時(shí)，媽媽為我?jiàn)A菜：“唉，這下那個(gè)老人終于可以歇歇了。誰(shuí)會(huì)在這樣的鬼天打掃衛(wèi)生呢？”聽(tīng)媽媽這么講，我連忙朝窗外向下望，茫茫的雨簾中，那位老奶奶披著雨衣在小路上揮動(dòng)著掃帚，她全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴地順著頭發(fā)滴下來(lái)�？粗䞍E的身子在頑強(qiáng)地與天氣抗?fàn)�，我和媽媽都沉默了�?/p>
我對(duì)這位老人，除了感動(dòng)，更多的是深深的敬意。她是一名不起眼的清潔工人，也許在這個(gè)崗位上默默地干了一輩子，但我覺(jué)得，她的內(nèi)心比任何一個(gè)人都要高尚;她不是老師，卻用行動(dòng)為我上了人生最重要的一課!我暗暗告訴自己，一定要學(xué)習(xí)這樣一份默默奉獻(xiàn)，忠于職守的精神，將這一份精神融入到社會(huì)中去，以這種方式共建和諧而又充滿道德的城市。
榜樣在身邊作文7
有人說(shuō)愛(ài)自己孩子的人是人，愛(ài)別人孩子的人是神。而我的班主任張老師，并不是一個(gè)“神”，她只是千千一萬(wàn)名教師中的一員，普普通通。善良。奉獻(xiàn)。
我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)最多的一句話：“到了初一（二）的大家庭，一定要聽(tīng)我的。我是你們的老板，我是你們每一個(gè)人的母親！”每天吃午飯的時(shí)候，老師都會(huì)站在前面看我們每個(gè)人吃飯。當(dāng)老師知道午飯很難吃的時(shí)候，他經(jīng)常說(shuō)：“我知道午飯很難吃，但這是一頓有營(yíng)養(yǎng)的飯。對(duì)身體有好處。如果實(shí)在不喜歡，可以帶一些好吃又有營(yíng)養(yǎng)的東西，比如酸奶。面包。啊，差不多吧！”
天氣越來(lái)越冷了。每天，老師告訴我們要多穿衣服，小心感冒。
我們班的環(huán)境是全年級(jí)乃至全校最好的之一！一點(diǎn)都不夸張。美麗的環(huán)境和良好的衛(wèi)生條件都是張先生努力工作的結(jié)果。
老師有一個(gè)上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個(gè)稱職的母親。每天放學(xué)回家的路上，我們都可以看到老師匆匆忙忙地去幼兒園。
張老師，你用行動(dòng)證明了你是一個(gè)好老師，一個(gè)好媽媽！張老師，我們愛(ài)你！
在各種生活中，狂熱的偶像化浪潮像沙塵暴一樣吹過(guò)，掩埋了我們的身影，迷失了方向。其實(shí)如果我們有一顆明亮的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)榜樣就在你我身邊。當(dāng)然，我曾經(jīng)是偶像化的大粉絲。但在看到那段時(shí)間的一切后，我深深地體會(huì)到，人的魅力往往表現(xiàn)在生活中的一個(gè)真實(shí)故事里……有一天晚上，我站在窗前，看著美麗的夕陽(yáng)風(fēng)景。看到每個(gè)小鎮(zhèn)角落里躺著的金沙就要消失，我看了一眼離家不遠(yuǎn)的小橋，目光被拉大車的老人吸引住了。老人又黑又瘦。看著他拉著身后的“超級(jí)重三輪車”，似乎所有的`骨頭都會(huì)碎掉，瘦弱的身體在風(fēng)中搖搖欲墜。我有點(diǎn)同情。他該如何對(duì)待身后的怪物？突然，一個(gè)穿著時(shí)尚的小女人走到橋邊，我卻在想：會(huì)不會(huì)和電影里一樣？一個(gè)美女經(jīng)過(guò)一個(gè)乞丐身邊，這個(gè)女人看不起他，沖他喊：“喂，求那么多錢有什么用？”全部給我！“我越想越想不起來(lái)，不過(guò)是個(gè)有錢的小女人！當(dāng)小女人漸漸靠近老人的時(shí)候，讓我驚訝的是，小女人竟然悄悄的幫老人推車到了他的身后！我看到老人的衣服濕透了，但是小女人的衣服也濕透了。她的小白裙在破車后面有個(gè)小口子，有些地方很臟。然而她完全無(wú)視，一步一步幫老人推車，形成一道美麗的風(fēng)景線。過(guò)了一會(huì)兒，他們終于到達(dá)了橋的頂端。就在小女人想悄悄離開(kāi)的時(shí)候，老人轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著說(shuō)：“姑娘，我就知道你在后面幫我。正常情況下，我也不會(huì)這么快就到了橋頭。姑娘，你是個(gè)好人。哦，不。這是一點(diǎn)點(diǎn)努力，我很樂(lè)意這樣做。老人說(shuō)著轉(zhuǎn)身走了。在風(fēng)中，她的小裙子，嘴破了，驕傲地?fù)u擺著。我靜靜地站在窗前，陷入了沉思。
啊，是的！我為什么要在偶像化中受苦？剛才那個(gè)小女人不是最好的明星嗎？原來(lái)榜樣其實(shí)就在我身邊。只要我們有一顆明亮的心，我們就會(huì)在身邊找到更多的榜樣。
榜樣在身邊作文8
印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對(duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱 愛(ài)，一批批熱血沸騰的青年走上了三尺講臺(tái)。在日月的穿梭輪回中奉獻(xiàn)了自己，成就了學(xué)生；在日月的穿梭輪回中，青絲染成了華發(fā)。教師在平凡中鑄就了偉大，在偉大中實(shí)踐著平凡，也正是這偉大的 平凡成就了無(wú)數(shù)教師的卓越人格。
教書育人是愛(ài)的事業(yè)，教師的愛(ài)與眾不同，是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合，是理智的、科學(xué)的愛(ài)，是主動(dòng)的、積極的愛(ài)。記得我剛到界溝小學(xué)報(bào)到的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看到已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生過(guò)來(lái)探望與我在同一個(gè) 辦公室的張殿林老師。那時(shí)的我很納悶。但當(dāng)我看到張老師住那么遠(yuǎn)，每天還早早的來(lái)到學(xué)校，中午放學(xué)后仍忙著批改作業(yè)、給學(xué)生補(bǔ)課時(shí)，我明白了這一切。是啊，張老師深愛(ài)著他的學(xué)生，學(xué)生們也 深深地愛(ài)著張老師，他們?cè)敢夂蛷埨蠋熃徽劊敢夂蛷埨蠋煼窒砩�、學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡。三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞 臺(tái)，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下；明凈的課堂里有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過(guò)程中，教會(huì)學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受 益；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無(wú)怨無(wú)悔。在我身邊，在我們界溝小學(xué)，就有許多這樣平凡而又偉大的老師。他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘， 用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)！他們不僅精心組織自己的教學(xué)科研工作，更是拿出自己的責(zé)任心和愛(ài)心，對(duì)年輕教師進(jìn)行悉心指導(dǎo)，指導(dǎo)他們認(rèn)真?zhèn)湔n、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
“教書育人是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，除了要有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)外，還必須有較強(qiáng)的責(zé)任心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神�！边@是我們界溝小學(xué)幾位班主任老師常說(shuō)的一句話。多年來(lái)，這些教師一 直以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著人民教師的神圣職責(zé)。他們關(guān)心學(xué)生，友善同事……當(dāng)學(xué)生受傷了，我們的`老師匆匆趕往村衛(wèi)生所安排學(xué)生就醫(yī)，直到學(xué)生的傷口處理完，才拖著疲憊的身體回家；當(dāng)暴風(fēng) 雨到來(lái)時(shí)，我們的老師顧不上大風(fēng)、低溫和暴雨，顧不上自己的安危，堅(jiān)持最后一個(gè)學(xué)生離開(kāi)后才回到家中……
試問(wèn)榜樣在哪里，他就在我們身邊！榜樣的個(gè)人是平凡的，但他們的精神是神圣而偉大的！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世�！蔽覀儫o(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度，但我 堅(jiān)信，只要我們對(duì)教育癡心不改，對(duì)學(xué)生播撒愛(ài)的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度！
鐵肩擔(dān)道義，愛(ài)心筑師魂！老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲?mèng)想風(fēng)雨兼程！讓我們熱忱、執(zhí)著、堅(jiān)定地用無(wú)私的愛(ài)心譜寫師德建設(shè)的新篇章吧！
榜樣在身邊作文9
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人�！卑駱泳秃盟埔凰掖屛覔P(yáng)起希望的帆，駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅(qū)逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫……我們身邊的榜樣，他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短的。
我的榜樣——她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她愛(ài)梳麻花辮，走起路來(lái)一甩一甩的，她陽(yáng)光開(kāi)朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優(yōu)秀的，但她身上的品質(zhì)與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。
NO.1：刻苦努力的她·我學(xué)習(xí)的榜樣記得那是一次單元測(cè)試，老師發(fā)下語(yǔ)文試卷，一個(gè)個(gè)成績(jī)從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當(dāng)老師喊道她的名字時(shí)，沒(méi)有喊分?jǐn)?shù)，只是小聲地說(shuō)著。老師望著她，班里的同學(xué)迷惑地望著她。她頓時(shí)舒展眉頭，又像平時(shí)那樣甜甜地笑了.當(dāng)她回到座位時(shí)，看到那鮮紅的79.5分時(shí)，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒(méi)關(guān)系的，你要繼續(xù)努力，沒(méi)有最好，只有更好!前面的路還遠(yuǎn)著呢，不要辜負(fù)爸爸哈哈哈期望!”當(dāng)又一次測(cè)試來(lái)臨時(shí)，她認(rèn)真仔細(xì)地答卷，她以排名第5的成績(jī)得到了老師的贊揚(yáng)!這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，她樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，刻苦努力的她，是我學(xué)習(xí)的榜樣!
魯迅是著名的'文學(xué)家。毛主席對(duì)他的評(píng)價(jià)是：他不僅是偉大的文學(xué)家，還是偉大的思想家、革命家。讀了他童年時(shí)代的幾件小事。一是魯迅從小就勇敢。醫(yī)生給他種牛痘，用刀子劃他的手臂，其他的小朋友看都不敢看。而他卻不怕疼痛，忍到最后。還有一次，小魯迅看不慣小霸王八斤以強(qiáng)凌弱，就指責(zé)八斤，打抱不平，主持正義，結(jié)果自己遭到了一頓毒打，但他絲毫沒(méi)有退縮。我讀完了這篇文章，感觸頗深。魯迅他不顧對(duì)手是多么的強(qiáng)大，總是勇敢地面對(duì)，作為正義的化身。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法與魯迅相比。記得有一次，我們?cè)鹤永锏男“酝踔於ò钣衼?lái)欺負(fù)小布點(diǎn)朱安妮了。朱定邦不經(jīng)義地用力地推了一下朱安妮。朱安妮便摔倒在地，失聲痛哭起來(lái)了。我扶起朱安妮，可我不敢上前與朱定邦理論，反而扶起朱安妮就跑到一邊兒去了，看都不敢看朱定邦。以后，我和朱安妮一見(jiàn)到朱定邦就躲開(kāi)。讀了這一篇文章之后，真是覺(jué)得慚愧。想一想魯迅小時(shí)候主持正義的事情，而我卻對(duì)這一點(diǎn)兒小事就背而躲之，生怕把事情沾到自己身上。如果每個(gè)人都像我一樣，那不成霸王世界了嗎?我一定要想魯迅學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的主持正義的人。如果人人都主持正義，歪風(fēng)邪氣就會(huì)少很多。要是人人都有一顆正義的心，那么世界將充滿了歡樂(lè)!
榜樣在身邊作文10
前幾天查詞典，無(wú)意中翻到“榜樣”這個(gè)詞，我看都沒(méi)看，翻了過(guò)去。“榜樣”不過(guò)是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)罷了，我心里想。
我每天的早飯都在一家小餐館解決，那里的老板娘整天笑呵呵的，為人很熱情、大方。最重要的是，我在她身上看到了“榜樣”的影子。
她為人正直，從不允許不正當(dāng)?shù)男袨樵谒媲鞍l(fā)生。一次，正好趕上下雨，店里早早就擠滿了人，忙的不可開(kāi)交，可老板娘的臉上卻洋溢著笑容。忽然，我看到一個(gè)彪形大漢走進(jìn)店來(lái)，他看到長(zhǎng)龍似的人群，臉沉的像屋外壓低的陰云，嚇得我都不敢正眼看他。他在我附近徘徊，我以為他要干什么小偷小摸的事，手不由得緊緊攥住了吃早飯的錢。前排的人動(dòng)了一下，往前邁了幾步，我沒(méi)有注意，可那個(gè)大漢倒是快，一個(gè)箭步插到了我前面。我瞪大了眼睛，沒(méi)想到他就這么心安理得的加塞兒，不信你看他，臉上沒(méi)有一絲悔改，好像剛才什么都沒(méi)有發(fā)生似的。我本想斥責(zé)他，可看到他魁梧的身材，我的媽呀，還是算了吧，我像個(gè)漏了氣的皮球，不吱聲了。但是，這一切都被老板娘看在了眼里。她走過(guò)來(lái)，先是面帶微笑，從容地說(shuō)：“這位先生，請(qǐng)您到后面排隊(duì)�！眽褲h瞟了她一眼，面不改色地站在那里。老板娘的臉“唰”地沉下來(lái)，壓著怒火，低聲說(shuō)：“請(qǐng)您排隊(duì)，塞隊(duì)是可恥的行為�！贝鬂h像塊木頭似的杵在那里，并不挪動(dòng)位置。老板娘一下子火了，大喊：“什么行為，��？這要是我，要是干出這種事來(lái)，早就恨不得找個(gè)地縫鉆起來(lái)了，你還站在這？”大漢有點(diǎn)怕了，走出隊(duì)伍，罵罵咧咧地離開(kāi)店里，消失在雨中。我被嚇得夠嗆，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老板娘生真么大的火。她轉(zhuǎn)頭看向我，臉上又恢復(fù)了往日的和藹，她摸了摸我的頭，說(shuō)：“別怕，小姑娘，只要在我的店里，就沒(méi)人能欺負(fù)你！”我被這話語(yǔ)所感動(dòng)，身上竟有些許暖意。
而“榜樣”的力量很快就在我身上顯出了效果。周日，在書店里，人不多，但總有些許嘈雜。我先開(kāi)始皺皺眉頭，沒(méi)有特別在意，但是聲音越來(lái)越大，甚至還有幾分要吵架的苗頭。我本來(lái)在思考著關(guān)于劇情的事，不料被一個(gè)大嗓門的一句話打斷。我有點(diǎn)生氣了，順著聲音找過(guò)去，是兩個(gè)初中的孩子，正在為一本書的內(nèi)容吵得不可開(kāi)交。對(duì)于原來(lái)的我，這種事情是能不管則不管，但是，受了老板娘的`影響，我竟走了過(guò)去。我打斷他們的爭(zhēng)吵，微笑著說(shuō)：“這里是書店，請(qǐng)你們不要大聲爭(zhēng)吵好嗎？這樣不僅會(huì)打擾我，還會(huì)打擾到其他讀書的人。”他們看看我，臉紅了，其中一個(gè)男孩子說(shuō)：“抱歉，我們……我們不會(huì)再這樣了�！蔽遗c他們道別后，回到了我的閱覽區(qū)，心里樂(lè)滋滋的。
老板娘用她那樸實(shí)的言行教會(huì)我什么是“榜樣”，讓我不知不覺(jué)中按照榜樣去做。平凡的老板娘更讓我明白了，“榜樣”絕不是什么遠(yuǎn)在天邊的人物，普通人物中所包含的榜樣精神，更值得我們學(xué)習(xí)。而那些人，不正是我們身邊的榜樣嗎？
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