優(yōu)秀成長作文【集合】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長作文 篇1
有人說母愛是無私的;有人說母愛是偉大的;有人說母愛是慈祥的。有很多人問,母愛到底是怎樣的?我也曾經(jīng)問過這個問題,但是,隨著歲月的增長,我終于知道了母愛是什么。
記得那一天晚上,老師布置了很多作業(yè),月光已經(jīng)從腳跟悄悄爬上膝蓋,時針已經(jīng)不知不覺從“8”轉(zhuǎn)到“10”。夜已深,大街小巷一點聲音都沒有,靜得連一根針掉下去都聽的見。而這時,我頗為膽怯地對母親說:“媽,這作業(yè)太多了,讓我睡完覺,明天早上!薄安恍!”母親嚴(yán)厲地說。“可是。。。。。!薄敖袢帐,今日畢!張海迪忍受疼痛,也是這樣學(xué)完了所有課程的`。而你作業(yè)多一點就想放棄了,這么沒有毅力,今后如何做大事呢?”而旁邊的父親說:“就讓她明天做吧!”母親說:“明日復(fù)明日,明日何時多?那成何體統(tǒng)!”我只得繼續(xù)做下去,終于,我做完作業(yè)了。我想:媽媽這番話,使我明白了:做事要持之已恒。我仿拂覺得月光更加明亮,月亮更加圓了。
11月是寒冷天氣,外面北風(fēng)呼呼,寒風(fēng)刺骨,行人都會把頭縮進衣服領(lǐng)子里,誰會放著暖烘烘的家不呆,而去外面為芝麻大小的事奔波呢?而那天我恰巧要到書店去買參考書,可是路途遙遠,先別說這路途,看這天氣,要走一步都覺得好像被潑了一身冷水,全身顫抖。這時母親看我一愁莫展的樣子,便說:“你一定是為了買參考書的事而發(fā)愁吧!來,我載你去書店買參考書!薄翱墒!薄安灰f了,為了學(xué)習(xí)一定要克服困難,在惡劣的環(huán)境下不怕嚴(yán)寒酷暑,才能得以成功!鞭D(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)坐在車上了,我雖然被吹得渾身發(fā)抖,把僵硬的頭緊緊貼住母親的后背,但我仍然覺的很溫暖,因為我從中體會到了母親對我的愛!那種慈祥的愛溫暖著我的心房,溫暖著我的成長。
一天,“媽媽快忙不過來了,你去幫忙燒水!闭趶N房忙碌的母親急急忙忙地喊道。“哦。”我不緊不慢地回答。我立刻把水裝進水壺里,然后把水壺小心翼翼地放在電磁爐上,按下電磁爐的開關(guān)。就在旁邊捧起《三國演義》津津有味地看起來。水燒開了,一縷縷白煙向上冒。我急忙伸手去拿水壺,“!”一聲尖叫吸引了母親,她趕緊跑過來看看發(fā)生什么事,只見我的手冒起了個大泡,原來我心急把水壺拿起來,結(jié)果燙到了。母親責(zé)怪道:“你這個大頭蝦,這樣燙也用手去拿!彼盐业氖钟美渌疀_,然后小心地用藥膏貼上。雖然母親表面上在責(zé)罵我,其實是關(guān)心我的,我又一次感受到母愛的偉大。
其實母愛,就是母親對孩子的一種慈愛,對你嚴(yán)厲時有愛,幫住你時有愛,責(zé)怪你時有愛。母親對你的一舉一動都包含著母親對你的愛。所以,在你的成長過程中,母親對你的愛無處不在!罢l言寸草心,報得三春暉!蹦阋欢ㄒ煤脠蟠鹱约旱哪赣H。
優(yōu)秀成長作文 篇2
品一杯西湖龍井;賞一抹田園風(fēng)光。讀一本傳世佳作,悟些許人生哲理。
在一個涼風(fēng)輕唱的夜晚,一切都睡著了的時候,我踩著月光,放飛了一盞孔明燈,也放飛了我的思緒,我的夢囈!回到家中,捧起一本,《紅樓夢》,品著一杯香茶,安坐在藤椅上,好不愜意!
你是眼淚的化身,是多愁的別名。
瀟湘館的竹影,用幽暗的顏色深染著你的眉尖,時代的大氣,把濃重的憂郁滲入你的靈魂。沒落的時代,沒落的階級,又造成你濃重的哀傷。‘錦囊收艷骨’,‘冷月葬詩魂’,從你那如花正開的年歲,竟是發(fā)出如此蒼涼的人生詠嘆。你的身上積累著太多的歷史巖層。壓的你喘不過氣來。幼年喪父,寄人籬下的命運,在你的內(nèi)心結(jié)成解不開的隱痛;大觀園里的繁華熱鬧,只是愈益襯托出你心底的孤寂。別人家中的笑語溫情,卻又加重了你心底的`悲酸;而靠著別人的憐憫和施舍來過日子,更是嚴(yán)重挫傷了你的自尊。你嘆:身世如風(fēng)落吹花;提素怨問誰解秋心。
啜一口茶,舌尖上滿是苦澀……
黛玉,你撥動了我的心弦。
我和你的身世何其相似!雖則父母雙全,可幼年時家庭的變故,讓歡笑過早地從我臉上消逝。每到周末,看到鄰家的孩子一手拉著媽媽,一手拉著爸爸,高高興興出門的時候,我的眼淚就會不由自主地滑下……
黛玉啊黛玉,你的身世讓你覺得這世界沒有親情。對父母的思念,對親情的渴望讓你變得日益柔弱。但是,這一切,都不能改變你的‘孤標(biāo)傲世’,‘風(fēng)露清愁!隨之,愛情來了,你想擋也擋不住,他成了你生活中的太陽,但是又有什么比愛情傷你更深的呢?當(dāng)你從傻大姐那獲知密謀的真相時,你就如一片落花,飄落在生活的風(fēng)暴里!你立刻決定:焚舊稿,斷癡情,求速死,抗?jié)崾溃?/p>
吹開漂浮在水面的茶葉,我看到了水已變得澄黃。
黛玉,你這又是何苦!人生總會有起有落,何必要鉆這個牛角尖呢!
我不由回想起了那個陰霾密布的日子。我低著頭,隨著爸爸來到了阿姨家,阿姨開門迎接我們,這是一個冷酷憂郁的女人,跟媽媽那開朗活潑,大大咧咧的性格截然不同,想到今后的日子,我不由心中悲苦……
黛玉,最后的你唱出了自己的悲與恨,也唱出了中國婦女應(yīng)當(dāng)有一個充滿陽光和詩的未來!黛玉!世間有何人能及你的素顏,又有何人能比你的智慧!
茶水已微涼,慢慢倒入口中,苦澀中似乎有一縷清香。
黛玉,你終究是放棄了,一朵綻放的奇葩凋零了,讓人扼腕,教人唏噓。而我,還這么年輕,還應(yīng)該有美好的人生!不要逃避了,直面人生吧!阿姨生了可愛的雙胞胎弟弟,天性喜愛孩子的我,對他們傾注了全部的愛,一有空就抱抱他們,逗他們笑。自此之后,阿姨對我笑的次數(shù)越來越多了,現(xiàn)在,有什么事都要和我商量,還經(jīng)常拉我陪她逛街呢!爸爸也因此多了幾分釋然,眉宇間似乎寬亮了許多,臉頰上的酒窩也似乎深了許多。
黛玉,你若也能如我這般,從容地面對生活,世間或許就會多幾分美好。
誦讀經(jīng)典,感悟成長!品茶,讓我快樂;讀書,讓我成長。
優(yōu)秀成長作文 篇3
火熱的太陽炙烤大地,路旁的荒草幾乎要燃燒起來,空中彌漫著熱浪。夏天里總有那么一份赤紅竄上心頭。
午后的陽光穿過層層疊疊的樹葉,把火熱的赤浪傾倒入教室。進了教室后,幾雙眼睛不停地聚焦在我身上又躲開,一陣陰陽怪氣的笑聲打斷了我的思緒。
“哎呀,這不是我們老師最得力的小助手嗎?”三個女生站在課桌邊居高臨下的看著我!鞍!真不好意思,把你水杯碰到了。”“你是故意的!”聲音顫抖得不像我的!澳怯衷鯓樱 盇揚起下巴一臉嘲諷。
一抹白色擋在了我面前,刺眼的陽光瞬間被遮去一大半。眼前的小C整個人氣得發(fā)抖,毫不猶豫地對著她們吼了回去“不就是你們中午抄作業(yè)被揭發(fā)了嗎?自己有問題還怕被人說!”
她也在顫抖,卻依然堅定地守在我身前,盡管小C不是一棵枝葉繁茂的樹,卻像是一顆在風(fēng)雨中依舊不屈的樹,努力用每一片葉子匯集成綠蔭為我乘涼。
......
又是一個盛夏,驕陽依舊似火,那棵無畏風(fēng)雨、高展枝葉的樹再次涌上心頭。只不過這次我已經(jīng)有能力用綠蔭乘涼他人。
中午午休時間,本該安靜的教室有些吵鬧,原來是平時愛惹是生非的搗蛋王張大軍正在朝小凱嚷嚷。“快把我的書拿出來,不然有你好看”,原來是張大軍懷疑小凱偷了他的書。小凱同學(xué)平時老實巴交,不愛說話。張大軍繼續(xù)火上澆油說:“你看起來是老實,指不定背地里干什么壞事呢!”小凱站在那里雙臂垂在兩側(cè)雙手緊握成拳,滿臉漲得通紅辯解道:“我沒拿你的書!”
“書不是他拿的,我今天最后走的,我可以證明他沒拿你的書!蔽易叩剿砼裕瑤退q解。“說不定你是他的同伙!”原本高高在上的'張大軍,說話吞吐起來。我義正辭嚴(yán)地道:“不相信的話可以調(diào)監(jiān)控,每個教室都安裝了攝像頭!笨諝馔蝗话察o下來,張大軍自知理虧,悻悻地走開了。
事后小凱沒有跟我道謝。但是他的那個眼神我看懂了,是感激,是被信任的欣喜,因為有一個一樣的下午,我也用這樣的眼神看過小C;蛟S是以前那個火熱的下午在我記憶里存得太深,所以其實我是在用自己的葉子為那個曾經(jīng)膽怯的自己蔭蔽。
綠蔭內(nèi)外如同兩個世界。所有的驕陽似火,所有的無奈匆忙,都被那看似柔弱透明的綠葉溫柔的抵擋。而綠蔭之下,灑落的只有光的明朗與葉的清涼。烈日炎炎,走在綠蔭之下無疑是最好的選擇。
可或許走出綠蔭之下,才是成長。
我慶幸自己成長了。
優(yōu)秀成長作文 篇4
我們都渴望成為大人,可沒有一節(jié)課教我們怎么成為大人。但在我們的生活中,我們正在慢慢長大……
那一天,熾熱的陽光無情的烤著大地,我背著書包蹦蹦跳跳地走在回家的路上,可在我的耳邊傳來一陣“沙—沙”聲。
我猛地一回頭,看見一位清潔工,衣服破破爛爛,衣服上還有一塊一塊黑黑的東西,臟兮兮的。我瞧見他正往垃圾桶走去。隨后便翻起了垃圾桶——用手。我不禁皺了皺眉,露出了嫌棄的表情,抿了抿嘴,便迅速跑開了,那位清潔工還在認(rèn)真的翻著垃圾桶,清理著垃圾。
因為當(dāng)時年紀(jì)小,回到家一直在想,:為什么他要做這樣的工作啊?這么臟,家里生活很貧困嗎?之后,被一件新鮮玩意吸引了,便將此事拋在腦后
那幾天,也沒太注意,吃個什么橘子啊,香蕉啊的皮隨手丟棄到了地上。還有什么碎紙片,包裝袋等也隨手亂扔。但當(dāng)時心想:反正會有人來打掃,扔一點又沒事。但我想的'“一點兒”對于他們來說,是增加了多少負(fù)擔(dān)。
而在某一天,清潔工的一個舉動讓我對他有了新的認(rèn)識……
又是一個艷陽高照的好天氣,看見清潔工正在翻著垃圾桶,突然,他停了下來,好像愣了一下,我十分詫異,便也停了下來,想一探究竟。
只見他從垃圾桶中拿出了一個手機,也不知道是那個馬虎的人,把手機都丟了進去。只見他將手機往身上蹭了蹭,我以為他想要占為己有,沒想到他將手機打開,撥打了緊急聯(lián)系人——這個手機主人的家屬。隨后,他一直在哪里等待著,緊緊握住手中的手機,大約過了十幾分鐘,一個人急急忙忙跑過來,接過手機,連連道謝,又匆匆離開了。
此時,我的心中,頗有感觸,每一份職業(yè)都值得被尊重,像這位清潔工,假如他沒有撥打這個電話,這個手機他完全可以占為己有,但是,他卻沒有這么做,是自己的,就是自己的,拿著本該不屬于自己的東西,心里也不好受。
每一種職業(yè)都值得被尊重,每一個人也都值得被尊重。此刻,我長大了,懂得了尊重任何職業(yè)的人,尊重每一位為生活而奮斗的人,尊重這個世界上的每一個人。
優(yōu)秀成長作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間10多年就過去了,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了,回首往事,我還是一個連家里的電燈開關(guān)都碰不到的小孩,還是一個一摔跤就會哭的小孩,現(xiàn)在回想起以前那些幼稚不能再幼稚的事情,總會覺得哭笑不得,那這也是美好的回憶。
小時候大概三四歲的'時候,應(yīng)該是我最不聽話的時候了吧,每當(dāng)早上得去幼兒園的時候,我總是在家里賴著,死活不去上學(xué),認(rèn)為去了學(xué)校就再也不回來了,雖然媽媽還是費盡千辛萬苦把我哄到了學(xué)校,可是一到了教室我便又大哭了起來,希望能夠趕快回家,當(dāng)然只有到了下午才可以,下午終于到了放學(xué)的時候,媽媽便來接我了,他聽老師說我哭累了就變休息啦,但停了一會兒又接著哭了起來,聲音都沙啞了,這樣持續(xù)了三四天后,我才真的適應(yīng)了,現(xiàn)在回家想起來我覺得自己怎么會這么傻呢,但是當(dāng)時可沒這么想過。
隨著年齡的增長,我步入了小學(xué)小學(xué)一年級的時候,知識可以說是相當(dāng)于學(xué)前班吧,可是到后來四年級的時候,我開始迷戀上了打乒乓球,每次下課最先沖出教室里的人總有我的身影,在剛開始打乒乓球的時候還什么都不會輸?shù)模偸俏艺於枷胫绾稳ゴ蚱古仪,這樣也使我的成績下降了許多,最后老師只能把我們的乒乓球給收繳了,這才使我對乒乓球的興趣少了許多,只有到中午的時候才會去玩,這也讓我的學(xué)習(xí)成績慢慢的上升了。
時間流逝,我現(xiàn)在已經(jīng)是八年級的學(xué)生了,可我卻沒有感到一絲的緊張感,還有一年多的時間就要中考了,我決定應(yīng)該改到以前的不文明不良的習(xí)慣,好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),不給未來留下遺憾。
優(yōu)秀成長作文 篇6
作為一個中國人。首先具備的就是中華美德了。
從古至今亦是如此。我想孔融讓梨的故事都不陌生。說的是父親叫孔融分梨,孔融挑了個最小的梨子,其余按照長幼順序分給兄弟?兹谡f:“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的梨,大梨該給哥哥們!备赣H聽后十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊?” 孔融說:“因為弟弟比我小,所以我也應(yīng)該讓著他。”小孔融也成了許多父母教育子女的好例子。這個故事告訴我們凡事應(yīng)該懂得謙讓的`禮儀。這些都是年幼時就應(yīng)該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內(nèi)容,融于日常生活、學(xué)習(xí)的方方面面。
我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
就像前幾年的汶川大地震更加讓我們認(rèn)識到我們中華美德的偉大。多災(zāi)多難的20xx年,大自然和內(nèi)外反華勢力把一次又一次的災(zāi)難強加到我們頭上,然而災(zāi)難不但沒有引起某些人預(yù)期的人民的分裂,反而使中華民族的凝聚力越來越強。
每個人都在用自己的力量哪怕毫不足道的。在為自己的國家做著點什么。
請不要只展望未來而忘記過去,過去也有許多值得我們學(xué)習(xí),回味的地方!
優(yōu)秀成長作文 篇7
高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。而我覺得,生活就像是一本值得我們細細品讀的書?此茦闼?zé)o華的綠葉卻能讓我懂得花的事業(yè)是甜美的,果實的事業(yè)是珍貴的,讓我做葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著它的綠茵。一抹簡單的微笑也能讓我明白微笑乃是具有多重意義的語言。然而,飄零的雪,也讓我明白了成長。
從昨夜開始,雪花就紛紛揚揚地飄落至大地,為地面鋪上了一層雪白的地毯。早晨,穿著雨靴在馬路上行走著。沙沙聲接踵而至,這是我踩雪的聲音。往干凈的雪地里一踩,便會留下一個深深的足印。這是我的腳印嗎?它是從什么時候變大的?開始與媽媽的腳長得一樣大?回想以前,白色的雪地總會有我的身影,也會有我那一排排凌亂的迷你的足印,它是那樣的小巧可人······一陣寒風(fēng)將我拉回來思緒。眼前的那一排排足印大而又整齊,像是一個個音符,在雪地上譜寫著我獨一無二的成長樂曲。
飄灑的雪花婀娜多姿,像一顆顆小星星降落人間,又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。像云朵那么輕柔,如玉石一般潔白。我突然想到曾讀過的一首詩新年都未有芳華,二月出驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。這又是從什么時候起,我會吟誦這般深奧的詩?要是以前,我倒是會說千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。這是詩中的`雪,是我成長中的詩雪。
傘外的雪花蹁躚的形態(tài)像柳絮,像蘆花,像蝴蝶,融合在我朦朧的視線里,若有似無,一片純白,美得無法言喻。然而,我卻沒有兒時那種追雪飛奔的念頭。這美得如夢的場景,為何勾不起我心中的那份悸動?為何我不會再和兒時一樣與紛飛的雪花撞個滿懷?是心中的成長,在呼喊我,按奈住我躁動的靈魂······
每一個人都會經(jīng)過層層考驗,經(jīng)過千磨萬難,然后逐漸成長,蛻變?yōu)橐欢渚К摰难┗,那時,便會感受到李白那句詩濃濃的贊美情瑤臺雪花數(shù)千點,片片吹落春風(fēng)香。
當(dāng)那一場始料不及的雪花飄起時,如美麗的華章,層層疊疊;似白色精靈,旖旎美態(tài),并在呢喃絮語;更像一本無字的書,卻又能讓我在不知不覺中,體會成長······
優(yōu)秀成長作文 篇8
“爾們應(yīng)當(dāng)有恒心,尤其是自信念。”這是居面婦我曾經(jīng)說功的一句話。是啊!在生涯中,我們不僅要有恒心,也要有從信口。自信能使人在艱苦中懷才不遇,取得勝利。自信的力氣是強盛的,是自信讓咱們在幼兒的時候?qū)W談話,叫沒第一聲“媽媽”跟“爸爸”;是自信讓我們在蹣跚學(xué)步中邁出了人生的第一步;是自信讓我們在第一次跨進校園時敢于其余小敵人一伏接聊、學(xué)習(xí)、游玩。當(dāng)初,我未是一名七年級的學(xué)生了,我也有我己生的目的,而這所有皆是自信給我的。
李紅曾經(jīng)說過:“天生我材必有用!边@充足的表示出李文對自彼十分自信,只管他過后還很一般,但他經(jīng)過自人一直的盡力,耐勞學(xué)習(xí),終極成為了中邦歷史上一位有名的詩人。固然我沒有這么高尚的抱負(fù)但對于生活中的一些事件來說,我也是從恐懼變得自信的。
記得在小學(xué)五年級的時候,環(huán)球英語學(xué)校將要舉辦“青多年英語心語演講比賽!边@個新聞很鈍的傳到我們班里,我們的英語老師告知我們:“樂意去參加書面語比賽的同窗可以往報名參加,不論成敗,都可以去試一下,要自信一點!”這時,我的英語成績還算可以,但那大多數(shù)都是在筆頭上的,對口語這方點是很少訓(xùn)練的,有時候甚至不時光去訓(xùn)練,更別說是去參加英語白話比賽了。于是,我即消除了這個動機。到了晚上我卻又忽然想訖我們的英語老師對我們說的那一番話:“不管成敗,都能夠去試一下,要自信一點!”登時,我的心里當(dāng)機立斷的,不知是去仍是不去。我的思路開端變得異樣劇烈這也使我想到了二種必有的成果,一是:成功了,去參加英語口語報告比賽假如成過了天然很惡,還可以進步我的自信心;另一種,不必說,大野也曉得,就是失敗,如果失敗的話是否會讓共學(xué)們啼話我呢?我的心里抵觸極了,不知當(dāng)何去何從。但如果我不去參加的話又怎么知講大家不言呢?于是我下定信心:我要參添,我要非常自信地去參加!賽出本人優(yōu)良的成績,哪怕是失敗了,我也決不懊悔,由于失敗代表著下一次的`成功嘛人們不是常常說:“失敗是成功之母”嗎?于是,我很自信的去報名加入,經(jīng)由幾天的艱難練習(xí)之后,我末于站上了演道臺上了,自信心使我施展出來日的最好程度,我不再懼怕了,自信使我變得英勇了。多少地之后,演講成就出去了,惋惜,我沒有入入復(fù)賽,然而我也決不后悔,決不傷心。果替我敢于參加競賽,這就腳以闡明了我已經(jīng)成功了!我變得自信而大膽了。
從此之后,我再也不畏懼了說英語了,再也不用為說英語而覺得懊惱了。
隨同著居里妻人,李皂等優(yōu)良的迷信家以及詩人們對自信的那份執(zhí)著的尋求中,我也匆匆的長大了。我參加過很多次各科比賽,我都獲得不錯的成績。語文、數(shù)學(xué)、英語都得到了名次,學(xué)習(xí)成績也提高了不少,得到了老師以及同學(xué)們的認(rèn)可,我實愉快!一切成功的播種都起源于我對自己十分自信,這讓我清楚了高爾基所說的:“只有謙懷自信的人,才干在免何處所都有自信沉迷在生活中,并名現(xiàn)自己的頂意志。”的真正含意了。
優(yōu)秀成長作文 篇9
有誰能在我青春年少時看透我的寂寞?
在這還算繁華的城市中,獨坐一角,飲一杯佳釀,笑看他人做作的表演,于是看慣了人世的冷漠。有時一種莫名的惆悵會襲上心頭,孤獨?高傲?真有些說不清楚。但又有誰能知道我這痛徹心扉的寂寞。
在心最痛的時候卻無人關(guān)懷,無人能懂。老師的不聞,同學(xué)的淡漠,親人的責(zé)怪,甚至還有他人看似嘲弄的憐憫。對這些,我淡然地一袖拂去。普通,默默無聞,善良……這些難道是人們眼中可笑的形象?
我忽然覺得,世界之所以豐富多彩,就在于人的豐富多樣。既然這樣,又何必刻意追求、改變自己呢?
即使心痛了,夢破了,寂寞了又如何?即使失敗了,痛苦了,憂傷了又何妨?人,總歸要在漫漫人生長路上走下去。所以,不必太過咀嚼這些,因為,我們還有很多很多事情要去做。
是啊,成長需要寂寞。只有寂寞才能讓自己撕下那張可惡的面具,看清自己,端詳自己,讓心靈浸沒在寂靜中,審視全新的.自己,品讀心底的吶喊。這,便是成長的韻味。
“桃花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風(fēng)!边@是李煜的寂寞;“明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。”這是范仲淹的寂寞;“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”這是李清照的寂寞。
他們的寂寞我懂,可是當(dāng)今我們90后人的寂寞又有誰能讀懂?我們的心聲又有誰能聆聽呢?
我們不為誰憂傷,我們更不為誰痛苦,我們只為自己而寂寞,為了讓自己更快成長而寂寞……
優(yōu)秀成長作文 篇10
從我們出生后啼哭的那一刻起,我們就要開始人生道路上新的征程。這條路上,可能會有逆境,可能會有想讓我們放棄的種種理由,也可能會受到別人的不待見和數(shù)落。但是,我們正是在這些嘲笑中學(xué)會了成長。
剛升初中時不久,我被選為班長。聽起來應(yīng)該是讓人值得慶賀的事,因為同學(xué)們都很信任我。可是,過了一段時間之后我發(fā)現(xiàn),這看似美麗的光環(huán)下卻有著難言的.心酸和無奈。
那天,由于將要進行隊列隊形比賽,我們班在晚飯前在操場中一遍遍地排練。吃過晚飯后是自習(xí)課,我站在講臺上管紀(jì)律,可是下面還是一片亂哄哄。我壓不住心中的怒火,大吼一聲:“別說話了!”班里一片寂靜。這時一個女生站起來說:“你很會吵人嗎?裝什么裝!”班里又是一片寂靜,而且寂靜地可怕。淚水,不由自主地流下來,滴在了手上,就像那個女生的話一樣,冰涼涼的。我什么也沒說,走下了講臺,趴在桌子上放聲大哭。那時的我就像離開了水的魚兒一樣。那種快要窒息的感覺,我至今還記得。
自從那次風(fēng)波之后,同學(xué)們對我的看法改變了。她憑什么當(dāng)班長呀!學(xué)習(xí)又不是最好的,整天看到那一副高傲的臉就令人作嘔!趕快滾出去吧!……這些話我全都聽得一清二楚,只是我不愿意反駁,也不愿意與別人傾訴,因為,沒有人是站在我這一邊的。
作了一番思想斗爭后,我主動去找班主任,希望他可以給我一點意見。班主任說的一句話點醒了我:“你愿不愿意繼續(xù)干下去?”我愣住了,因為這也是我一直在思考的一個問題。我為了什么而做班長,這是我自己選擇的路啊!我用堅定的目光看著他說:“干!我會一直干下去!”“很好,剩下的事情你就自己看著辦吧!
從此,我改變了自己的態(tài)度,做到“吾日三省吾身”,一天三次反省自己哪里做得不好。是不是我太嚴(yán)厲了,還是我管理的方式不對?我一步步地改變自己,讓自己變得更好。雖然說“惡語傷人六月寒”,但是我愿意與那些頂撞我的人交朋友,因為我們畢竟是一個集體。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)班里頂撞我的人少了,以前與我總是針鋒相對的同學(xué)見到我也會微微一笑。我甚至發(fā)現(xiàn)我自己也在這一點一滴的變化中成長著,成長著……
終究要步入社會的我們,應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會自我調(diào)節(jié)。因為我們不知道前方到底會有多少對我們的不滿,對我們的惡語相向。那些不理解的嘲笑和漫罵,我不會逃避,而是會把它們一份份珍藏在心底,因為它們是我人生中的寶藏!
那些冷漠的人,謝謝你們曾經(jīng)看輕我,讓我不低頭,更精彩地活下去。在嘲笑中學(xué)會成長,前方便是海闊天空!
【優(yōu)秀成長作文】相關(guān)文章:
【優(yōu)秀】優(yōu)秀成長作文10-23
(優(yōu)秀)成長優(yōu)秀作文07-19
優(yōu)秀成長作文(優(yōu)秀)10-21
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長作文10-21
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長作文10-17
優(yōu)秀成長作文[優(yōu)秀]10-10