[實用]在快樂中成長作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的在快樂中成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在快樂中成長作文1

　　我們經(jīng)歷了一場一場的夢魘，穿越了一個一個的罅隙，來到我們?nèi)缁ㄋ棋\般絢爛的十六歲，我們的旖旎花季。

　　洗盡鉛華，看盡花開又花落；歷經(jīng)繁榮，掠過春去又秋來。

　　花季的驪歌在唱響

　　天真無邪的我們帶著同樣天真無邪的燦爛笑容，踏著童年快樂年華如櫻花般鋪展開的道路，他進了如此花季。

　　先是扔掉了曾經(jīng)愛不釋手的機器人、洋娃娃，還有各式各樣的模型，換上《讀者》之類的時尚刊物，或者種種的.新時代產(chǎn)物；每天下午，不再抱著遙控器期待準點播放的動畫片，每日每日地泡在青春偶像劇中，或者把抱著的東西換成了鼠標鍵盤。

　　我們聲嘶力竭地吶喊著：“我們在長大！”

　　用著可以說是瘋長般的速度在長大！

　　誠然，我們已長大，隨著長大，在我們身上出現(xiàn)了這個時代所追求的個性。我們堅信著，

　　我們是“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天”的雄鷹，我們自負，“舍我其誰”，于是，父母口中出現(xiàn)次數(shù)以不再可以計算的諄諄教誨：“做人要踏踏實實，要能吃苦耐勞。”

　　盡管如此，那外表虛華而胸無點墨的形容詞并不屬于我們，我們同樣地有著偉大的理想和抱負，同樣地憧憬著美好的明天，同樣孜孜不倦地汲取各種只是；不同在于我們是崇尚張揚的一代，而內(nèi)斂并非我們的本色；因為我們知道，我們是含苞欲放的花兒，我們要恣肆地綻放異彩華光。

　　花季的驪歌被我們用青春的歌喉唱響，或高聲歌唱，或低聲吟吟。

　　她洋溢著我們真執(zhí)的情感，如跫音漸次而來，好似U聲鶯鶯，若然唱罷，亦會余音繞梁，縈繞在天際，終日不絕！

在快樂中成長作文2

　　每個人在自己的成長中都會經(jīng)歷快樂與悲傷，也許是重逢的喜悅，也許是離別的悲傷，這些回憶都值得我們珍藏。我也擁有著這樣的一份回憶。

　　還記得那是一個充滿歡聲笑語的暑假，我和我的伙伴們在一起快樂地玩著各種游戲：捉迷藏、捉泥鰍、跳馬……我們玩得興高采烈，玩得甚至忘記了吃午飯。就這樣，我們愉快地度過了整個七月。

　　八月的一天晚上，和往常一樣，我高興地回到了福利院，這時，院長走過來，對我說：“高宏志啊，再開學你就要到吉林省孤兒學校去上學了，那兒是所好學校，到那兒好好學習。去吧，回去準備準備，8月17日就去報到。”說完，院長轉(zhuǎn)身就走了。我一愣，心想：為什么要轉(zhuǎn)學啊？但是，我很快又想明白了，因為上完小學就沒有人再資助我上初中了，所以我才要轉(zhuǎn)學。

　　在那以后的日子里，我和伙伴們一樣，在歡樂中盡情地嬉戲，從不去想那些悲傷的事，只想和伙伴們度過最后朝夕相處的快樂時光。

　　報到的時間到了，我坐上了開往長春市的火車，在車子啟動的時候，我眼中跳動著那悲傷的淚花，我是那么的.舍不得離開。

　　時間過去了很久，我依舊思念著那快樂的地方——我和我的伙伴們嬉戲的地方。那個地方將永遠埋藏在我的心底，成為我記憶中一道永遠的風景。

在快樂中成長作文3

　　我們?nèi)巳硕加锌鞓返哪且豢�，人人都有快樂的事兒。而我也有許許多多快樂的事兒，說也說不盡，聊也聊不完。下面我就選其中的'一件吧！

　　記得那是四年級的時候，我突然對楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》著了迷，所以我特別想要完整的一套。于是我對媽媽說：“媽媽，我想要楊紅櫻寫的買《淘氣包馬小跳》，媽媽，您能給我買嗎？”媽媽說：“你都那么多書了，就不要買了吧！”“就是嗎，都快考試了！”爸爸和媽媽一唱一和。唉，買《淘氣包馬小跳》看來沒希望嘍！不行，我不能放棄。我一想：直說了不行，那我就來軟的。我馬上跑過去，說了一番甜言蜜語，說得嘴皮子都快破了，才有一點起色。爸爸說：“買是可以買，不過有要求�！薄笆裁匆�求？”我迷惑不解地問�！澳闫谥锌荚嚳嫉貌缓�，只要期末考試考進前三名，我就給你買。”為了買我夢寐以求的《淘氣包馬小跳》，我馬上答應這超高的要求。

　　我每天認真的復習功課，盼望著期末考試的到來！期末考試終于來了，考試的題目并不是很難，我感覺考得很好。在等待中，考試成績終于發(fā)了下來，結(jié)果我和我們班的另一個同學考了并列第一。就這樣我如愿以償?shù)牡玫搅宋倚膼鄣摹短詺獍�馬小跳》。那時我真快樂！

　　我希望快樂像一串串小鈴，永遠在我成長的道路上伴隨著。

在快樂中成長作文4

　　快樂在哪兒?要用心探尋，生活中的樂，無處不在�！�—題記

　　戰(zhàn)勝自身，我快樂。

　　“啊、終于到星期天了，又可以睡懶覺啰!”星期天對我來說，可是再好不過了。一星期中五天每天都要起得很早，好不簡單挨到星期天，得好好睡一覺。但是今天該我打掃衛(wèi)生，于是便對自身說：喂!懶蟲，該起床了，今天該你打掃衛(wèi)生，還不快點，會挨罰的�！眲傁肫饋�，但是又一想：“反正父母都沒起來，著什么急，這么早起來，還會影響到父母休息，還是再睡會兒吧!”“不可以，還是得快起來，把一切都拾掇的整整齊齊的，多好啊!否則到時候，急急忙忙的，還是起來吧!”“不，不起來，好不簡單盼到了一個星期天，不睡不就白白浪費了，還是在睡會吧!”“起來!”“不起來”……最后我下定決心，自身心里：“一二三起來!”可身體一點沒反應，再來一次：“一二三起來!”身體“嗖”地起來了，啊!我戰(zhàn)勝自身我快樂!嗨嗨……

　　體驗成功，我快樂

　　每一個人都有我們的成功經(jīng)歷，我也不例外。以前，我一點也不喜愛寫作，甚至有點討厭，小學六年級時，學校舉行了一次寫作文比賽，每一個班級3個人，老師讓我參加雖然我十分不想，但是最后還是參加了。那次作文的題目是《5.12汶川大地震》，我只是把我們的真實感受寫了下來，始料不及。我竟拿了一等獎。我當時甭提多高興了，我竟然沒發(fā)現(xiàn)自身在寫作方面上有這樣的才能，從那次起，我便喜愛上了寫作，且知道了寫作要寫出我們的真情實感，成功竟是如此令人欣喜，體驗成功我快樂。

　　快樂是什么?快樂是戰(zhàn)勝我們的.過程，快樂是品味友情的深厚，快樂是體驗成功的欣喜，快樂如一把傘，讓你情感即便在陰雨連綿的日子里依然感到風和日麗，愿快樂永駐!

在快樂中成長作文5

　　成長中的事就像沙灘上的貝克，密密麻麻，五彩繽紛，數(shù)也數(shù)不清，有喜，有樂，有怒，有哀。今天我就撿起一片貝克，和你分享快樂。

　　“叮鈴！叮鈴！”有人來了。我急忙走過去開門，原來是趙蕾姐姐，我問：“什么事呀！”姐姐說：“沒什么事！我們下樓來個跳繩比賽吧？”姐姐說�！昂醚剑　庇谑俏液蛬寢屵�有趙蕾姐姐一同下樓去了！

　　我們一起跳，我雙眼緊閉，嘴中有詞，想讓我跳好一點�！伴_始！”趙蕾姐姐說。之間三根五彩繽紛的跳繩忽上忽下，我就像一只蝴蝶，翩翩起舞，又像一只小鹿歡快地跳著，這時我已經(jīng)累得不行了，再看看旁邊的媽媽和趙蕾姐姐也已經(jīng)是汗流浹背，終于媽媽和趙蕾姐姐都敗在了我的腳下。

　　我得了第一名，聽到這個喜訊，我一蹦三尺高，那高興勁就像麻繩拴豆腐——別提了！

　　老師點評：

　　真是很精美的'文章，語言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)巧妙，細節(jié)描寫也非常到位。小作者陳紫薇的這篇文章雖然簡短，但卻很難讓人挑到瑕疵，你真得進步很大。在寫事的作文中，重點要抓的就是整個主線的設(shè)計，基礎(chǔ)上分成幾個步驟，比如本文，主線是跳繩的快樂，步驟是先由趙蕾姐姐提議，然后寫出比賽的刺激，最后突出勝利的快樂，尤其要突出高潮處的描寫，文章就會特別精美了。你的進步讓我欣喜，希望你繼續(xù)加油，努力超越，你是最棒的。

在快樂中成長作文6

　　在明媚的陽光下，我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　姥爺當“老鷹”、姥姥當“雞媽媽”、我和媽媽當“雞寶寶”。我們規(guī)定：雞寶寶被捉住就得表演一個節(jié)目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話，也要表演一個節(jié)目。

　　游戲開始了，只見雞媽媽伸開雙臂，雙腿分開，就像一面墻似的保護我們。老鷹氣勢洶洶，發(fā)瘋似的沖過來。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見雞媽媽左一跳，右一跳，保護著我們，雞媽媽焦急的大喊到：“雞寶寶們，快躲到我的身后去��！”雞媽媽的手似乎伸的比以前長多了，一次又一次地抵擋著突如其來的老鷹。在雞媽媽的保護下，顯然老鷹這次進攻失敗了，老鷹氣憤的眼里直冒金花，但是，我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會善罷甘休的，我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身后，等待著老鷹的下一次偷襲。

　　這一次老鷹進攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我們和雞媽媽還沒有反應過來，他一縱身，跳到了我的.身后，一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道：“哈哈哈哈，我好不容易捉住了一只小雞，千萬別讓它逃跑了。”老鷹就緊緊地抓住了我的手。我輸了，按規(guī)定，我理應為大家表演一個節(jié)目，后來，我選擇了唱歌。

　　在我優(yōu)美的歌聲中，我清楚地看見了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢著美麗的微笑。

　　游戲結(jié)束了，我特別的開心。但是，在游戲過程中，我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛。我想，在這種溫馨和諧的環(huán)境中，我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。

在快樂中成長作文7

　　媽媽問我：“你的快樂是什么？”我說：“我的快樂就是和同學們一起學習，做游戲”。媽媽高興的摸摸我的頭：“你再想想，還有什么快樂？”

　　以前，我寫的字不好，非常潦草，老師和爸爸媽媽經(jīng)常批評我，我的心里也非常著急，暗暗下定決心，一定要練好字。不讓老師和媽媽爸爸生氣，于是，每天中午，我都按媽媽說的，練二十多個字，不管什么時候，有什么事情，我都堅持練習二十個字。慢慢的.，我的字寫的好看多了，也仔細多了，老師和家長都夸我進步了。聽到他們的夸獎，這是我最大的快樂。

　　每當我放學回家時，總是看到奶奶辛苦的為我們做飯，洗衣，我總是飛快的跑過去幫奶奶壓水、提水。奶奶高興的夸獎我是個好孩子，這時的我是最快樂的。

　　在學校里的時候，每當下課了，看到地上有廢紙，我總是撿起來，把它們放到塑料袋里，放學的時候，帶出來，扔到垃圾箱里，雖然這是微不足道的小事情，但我的心情還是很快樂的。因為我愛護環(huán)境。

　　每當過春節(jié)時，是我最快樂的時候，可以穿新衣服，可以吃很多的好吃的，有糖果，有點心，還會點鞭炮，而且還有很多親戚過來，給我?guī)Ш贸缘模�好玩的。這時的我，心里美滋滋的，盼望著天天過年才好，爸爸媽媽就說只有孩子才是最無憂無慮的，童年真的好快樂。

　　媽媽聽了我說的這些，高興的夸我長大了，懂事了，還告訴我，快樂其實就在身邊，要我們不斷的去發(fā)現(xiàn)，在快樂中成長，快樂是無限的。

在快樂中成長作文8

　　快樂，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂，是一幅繪不完的畫，讓我們?yōu)橹�陶醉�?/p>

　　在快樂中成長快樂，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂，是一幅繪不完的'畫，讓我們?yōu)橹�陶醉�?/p>

　　快樂，是一種心情，也是一種心境，是我們每一個人心靈的享受，讓我們在快樂中長大吧。

　　在生活中難免會有挫折和失敗，讓我們以快樂的心情的心情來對待，靜下心來想一想，我們就會從中汲取教訓，總結(jié)經(jīng)驗。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會壓得寸步難行。朋友們讓我們用快樂的心情對待每一件事吧。

　　快樂不僅幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。

　　在快樂中成長的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的�？鞓纷屛覀儞碛辛俗孕�，學會了自主，學會了獨立。也會讓我們的壞情緒聞風喪膽。如果你把快樂的事情講給朋友，你就擁有了兩個快樂。

　　生活中，快樂是一盞明燈，照亮黑暗的角落，快樂猶如春風，讓人們感受春天般的溫暖，快樂是清晨的雨露，滋潤了我們的心靈。快樂中成長，讓我們學會了理解；快樂中成長，讓我們懂得了欣賞；快樂中成長，讓我們學會了擁有善良，快樂中成長，我們了學會堅強。

　　讓我們一起在快樂中成長吧！

在快樂中成長作文9

　　人生像連綿起伏的山川，時而平坦，時而又崎嶇坎坷。人的成長過程中處處是艱難險阻，時有濃霧彌漫，時有驟雨狂風。面對這些，唯有快樂才是成長不竭的泉水，才是面對困難的動力。在成長的過程中，不同的人對快樂的認識也不同。每個人在成長的道路上都有快樂，我也不例外。

　　在童年，快樂總是在我和小朋友捉迷藏，放風箏中悄悄地流淌。在少年，快樂在學習中，在下課和同學們的嬉戲中蕩漾。而現(xiàn)在，快樂在語文、數(shù)學的海洋中遨游，在青春生活中悄悄地含苞綻放。

　　成長中，快樂是親情的溫暖�？鞓肪褪峭砩习疽箷r，母親送來的咖啡和厚實的'棉衣；快樂就是出門在外母親一遍遍的電話和“一路小心”的話語；快樂就是上學前爺爺奶奶那一聲聲充滿關(guān)愛的嘮叨�？鞓房偸窃谖覠o比寒冷時來照耀我的心，瞬間充滿我幼小的心靈。

　　成長中，快樂是友情的滋潤。從小到大，我收獲了許多，也懂得了許多。結(jié)識到的許多朋友便是我人生中的財富�？鞓房偸窃谂c朋友之間的友情中傳遞。遇到困難時，朋友會給我默默的支持；當我沮喪時，朋友就會想盡一切辦法讓我開心；當我犯錯時，朋友就會為我敲響警鐘……友情永遠是最干凈最純潔的，我可以把我的心事說給他們聽，也可以把我的趣事講給他們聽。快樂在我和朋友的笑臉中流淌。

　　成長中，快樂是老師的教誨。是我摔倒時，老師扶我起來對我的告誡；是我溜號時，老師敲下桌子對我那嚴厲的眼神；是我沒完成作業(yè)時，老師教鞭打在身上的那一道道印記；是我偷懶時，老師那一聲聲帶有慈祥的責罵。老師的教誨如泉水一樣清澈，取之不盡，用之不竭，快樂在老師對我的教誨中徜徉。

　　成長中，快樂不是金錢，不是權(quán)利。它是我前進的動力，快樂伴隨著我成長。

在快樂中成長作文10

　　每個人的成長歷程都猶如迥然相異的。有人的成長需要鼓勵；有人的成長需要寬容；有人的成長需要挫折；而我的成長需要快樂。

　　我認為，快樂猶如成長中最重要的因素，快樂猶如一個人走向成功的重要條件。只有擁有快樂，才能夠健康成長；只有擁有快樂才會使生活充滿陽光，使世界充滿鳥語花香。她讓你心境開闊，使你仿佛走進了世外桃源。有人認為成長需要挫折，因為挫折可以磨煉人的意志，可以讓人斗志昂揚。我們作為一名中學生，現(xiàn)在正處于一個花一樣的季節(jié)中。如果我們自己給自己過大的壓力，就會覺得一切都猶如那么的壓抑；如果時刻讓自己的生活充滿殘酷的競爭，讓自己的大腦時刻處于緊張的狀態(tài)，則我們的.成長歷程就會黯然無光，生活則會如一潭死水。我要快樂的成長，讓自己的成長過程熠熠生輝，發(fā)出最燦爛、最耀眼的光芒，讓自己的人生花朵綻放得更加美麗。

　　在快樂中成長，讓快樂激發(fā)出你最大的潛能，獲得意料不到的效果。十五六歲猶如一個多夢的季節(jié)，花樣年華中不要背負過多的責任，不要顧及太多，不要讓多愁善感成為你前進的絆腳石。學會放松，學習中快樂學習，生活中快樂生活。盡心體驗學習的樂趣，品嘗生活的甜蜜，在最佳的狀態(tài)下更加發(fā)奮圖強，奮力拼搏。這時候，相信成功將會離你越來越近。

　　不要讓你的成長過程中憂傷，不要局限自己的思想，不要束縛自己的心靈。放盡夢想，去尋找快樂吧，去體驗快樂吧，當你長大時，回顧自己的快樂成長歷程，你將一定會非常向往！做一個快樂的人吧！

在快樂中成長作文11

　　童年是美麗的，它記錄著我們成長的點點滴滴。我本來就是一個樂觀活潑的人，所以我的天空里處處都是快樂的空氣，在成長中快樂的往事枚不勝舉。

　　有一件事情，至今我想起來還禁不住發(fā)笑。我喜歡花，更喜歡栽花。在我八歲那年，我開始學著栽花。因為沒有經(jīng)驗，我生怕出現(xiàn)什么意外。可是，花兒竟然出土了，那嫩嫩的`苗兒給人以無盡的希望。我栽的花是“夜來香”，等到快要開花時，卻發(fā)生了意外。

　　我每天早上都要去看它，給它澆水、施肥。但有一天，我發(fā)現(xiàn)有幾棵花的頭竟然莫名其妙的折了，眼看著就要枯萎了，這肯定是弟弟干的好事。爸爸媽媽不但不反對我栽花，還鼓勵我，只有弟弟一直說我不會栽花還逞能。想到這，我就跑到媽媽那里，把弟弟告了一狀�？墒堑艿芩阑畈怀姓J，氣得我直蹦�？墒怯譄o可奈何，因為證據(jù)不足，畢竟沒有親手抓住�。�

　　過了一星期，我的夜來香又出新枝葉了，但我還是沒有忘記上次的事。我還是每天去告狀，盡管弟弟顯得很委屈，卻也顧不得了。一個星期很快過去，我依舊每天去看望我的花兒，細心照料。不久，它們終于開花了。我高興壞了。一天，我去看花，竟然見羊在啃我的花的頭，只是咬斷而不吃，氣死我了！我抓跟竹竿上去將羊揍了一頓。后來，我把實情告訴了媽媽，弟弟知道后，說：“你毀我名譽，一定得向我道歉。”沒有辦法，我只好非常不情愿但又有點害羞地向他致歉，誰讓我一直懷疑他是兇手呢？

　　啊，童年！你是那么的美好，那么的可愛，那么的令人難以割舍！在你的懷抱中，我們感到快樂，感到舒坦，感到溫暖，也明白了許多人世間的道理。我會永遠記住你，在你的懷抱中，是我今生最大的眷惜。

在快樂中成長作文12

　　我在快樂中長大，在幸福中長大，就像溫室里的花朵，雖然這么說，但我也經(jīng)受過各種風吹雨打。在各種環(huán)境下茁壯地成長。

　　我是在玩具里長大的。我從小算不上是衣來順手，飯來張口，但也曾向父母提出無比苛刻的要求。如：小時候打針時，為了讓疼付出點兒代價，就拉著父母去商城買玩具;有時一看見哪個玩具店開門了，就飛快地沖進去，然后滿載而歸的回家。盡管那時我的玩具已經(jīng)堆成山了，但是我還是用各種方法往家里進貨。媽媽給我買過許多書，我每次都愛不釋手，但是過不了一兩天，就被我拋到腦后去，忘得一干二凈了，爸爸和媽媽也曾為這件事苦口婆心的教育我了很多次。但是都沒成功。直到上小學的時候，我才知道書籍才是真正有用的，玩具只不過是消磨時間的.一種娛樂措施。

　　我是在親情中長大的。從小沒有真正的離開過家，所以有一種深深的思念感，只要是在一個地方呆久了，那里要是有自己喜歡在一起玩的朋友或親戚，就不想離開了。每次從一個地方回來了，就不約而同的想起一句話：“人，非得失去了，才能懂得什么是擁有�！边�有，只要在路上看到無家可歸的乞丐，或獨自行走在路上的老爺爺和老奶奶，就忍不住鼻子一酸。我才知道我是多么幸福，有一個充滿親情的家。

　　我還是從挫折，憐惜，學習困難中長大的。但不變的是，我是在快樂中不斷的探索，不斷的聯(lián)想，不斷的練習才有今天的成果。從中我也悟出了一個使我受益終生的道理，凡事都是來之不易的，不勞而獲，是不會得到什么好處的。

在快樂中成長作文13

　　陽春三月，草長鶯飛，大地成了綠色的世界。新春到來，花季少年又長大了一歲，甚至可以聽到生命拔節(jié)生長的聲音。然而，我成長中的快樂與煩惱也與日俱增。

　　記得在我剛懂事的時候，整天都吃喝玩睡，非常乏味。有一天，媽媽從鄰居家借了一本兒童基礎(chǔ)讀物《小紅帽》回來。雖然我那時不會識字，但是里面的插圖也讓我似懂非懂文字要表達的意思。從此，我便迷上了書，因為書在我最寂寞的時候陪伴了我。所以我整天吵著要媽媽帶我去書店。但媽媽要工作，不能每天都帶我去，所以媽媽決定在每一個星期六和星期天帶我去。而我每天都抱著日歷，每時每刻都看著，一有人在身旁，我就問：“今天星期幾了？”“星期一”。這一答讓我的心情跌到了谷底。過了幾分鐘，又問“今天星期幾了？”……所以,鄰居家的人見了我都拔腿就跑。如果一到星期六和星期天，那前一晚我都睡不著的，到了書店，我便似乎與世隔絕了，津津有味地看起來。每次我都是書店的第一個客人和最后一個客人。隨著年齡的增長，我更不滿足對書的追求，便對書有了更深一層的閱讀。

　　至今，書成為了我生命的一部分，可一日不食，但不可一日不讀。當然，我讀書要力求讀好書，而且還要有自己的一套讀書方法。當書構(gòu)成生命的一部分后，我的.靈魂變的充實而豐富，我的眼睛變得明亮而深邃，我的行為也變得理智而富有創(chuàng)造性。讀書，是我成長中的快樂。

在快樂中成長作文14

　　作文——你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂，同時也是一種煩惱，通過實踐，我對此有著深深的感受。

　　我喜歡作文，因為它能夠提高我的知識，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事跡記錄下來，能把祖國的美好江山描繪下來，能把動人的事情敘述下來……

　　每當我把一篇成功的作文寫完時，我都會津津有味地讀上幾遍，每讀一遍就會有發(fā)自內(nèi)心的愉快和欣慰。那是我覺得作文太美妙，他的每個字、每個詞和每句話都那么生動，形象，讓人如癡如醉。每當老師在課堂上朗讀我的作文時，幾十雙眼睛向我投來羨慕的眼光，我望著他們更充滿自信。熟悉的文章在我耳旁響過；自豪的神情在我臉上露過；可愛的.大拇指也在我面前舉過……我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂的榮譽，這是我最值得高興的一點。當我閱讀別人的作文時，我同時也增長了不少知識，知己知彼，揚長避短才能把作文寫得更好……

　　作文，你雖然給我?guī)�來快樂，但是也給我留下了煩惱。

　　每當寫好一篇作文的時候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越靜不下心，腦子里自然也是空白一片。要想把作文寫得精彩絕妙，不是一件容易使，因而我對這種情況產(chǎn)生了煩惱。還有選題目時，每當題目自擬和自由作文的時候，我總是不知道該寫什么，我絞盡腦汁地思考，很不容易才會想出來，于是，我比較喜歡規(guī)定寫的作文……

　　煩惱與快樂是相對應的，只有把煩惱克服才能得到快樂，我相信作文的成功，是靠平時點滴努力得來的，讓我化煩惱為快樂，繼續(xù)在海面上遨游！

在快樂中成長作文15

　　人生如平坦的大路，一帆風順;人生如曲折的小徑，崎嶇坎坷……在人生的道路上，時而荊棘密布，時而大雨傾盆，而快樂是一把利劍，平坎坷，斬荊棘，除困難。

　　成長中，快樂是老師的鼓勵。一次考試的失利如灰色的陰霾籠罩在我的頭頂，讓我萎靡不振，甚至懷疑我們的實力。與老師在走廊打了一個照面，老師舉起拳頭說道：“打起精神來，老師相信你。”這容易卻刻骨銘心的一句話與加油的拳頭，是我受到過的最大的激勵。灰蒙蒙的天空頓時晴空萬里，我如凋零的花朵再放芬芳。那努力學習的同學們都向我綻出了笑臉，教室從狹小變寬敞了呀!新的一切開始了。

　　成長中，快樂是母親的支持。小時候，我常比同齡的孩子反應慢半拍，同齡人老拿我當諷刺的對象，時常嘲笑我，讓我每時每刻都提心吊膽，甚至不敢上學。然而您卻沒有對我灰心，反而鼓勵我，支持我，對我說：“孩子，你不笨，你一點兒都不比他們差!”您的話語像一縷春風，吹散了我心中的陰霾。從那將來我便努力學習，成績總比那些自視清高，自以為是的人好，再也無人嘲笑我了。母親，我之所以能有今天，都是由于你呀!

　　成長中，快樂是學習的樂趣。唐詩宋詞以及現(xiàn)代詩歌那婉轉(zhuǎn)悅耳的.音韻和唯美的意境更能陶冶我的靈魂。李白那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡氖脑~勉勵著我;杜甫那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄令我神往;蘇軾那“大江東去，浪淘盡”的豪邁氣概令我欽佩;白居易那“共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁令我心醉。徜徉在詩的國度里，我醉了。

　　人生難免生老病死，而快樂會隨著著我一生一世。讓大家用快樂這把寶劍，去披荊斬棘，去撥云見日。讓大家盡展強者之風，奏出生命的最強音吧!

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