小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
一年一度的春天到來(lái)了。小燕子歸來(lái)了。我的好朋友又來(lái)到我家了。
一天，小燕子快要生了，我知道后，一蹦三尺高，高興的不得了。小燕子生下蛋了。一天，小小燕子怕在窗口呢喃地叫著。小小燕子叫什么呢？是想告訴我你遠(yuǎn)途歸來(lái)了。是來(lái)看你的老朋友；還是想告訴我，咱們還做那好鄰居，永結(jié)友好。
小小燕子在我家筑巢，它啄著樹(shù)枝和草來(lái)住筑巢。大約住好幾個(gè)月。有時(shí)侯，我還怕小小燕子涼著，我往筑巢放一個(gè)被子。這可不愧是設(shè)計(jì)師，它把巢筑成心型。
一天，我在家里寫作業(yè)，突然。我聽(tīng)到“啊”的一聲，看到原來(lái)是小燕子摔到了地上。我出去一看，它大概是剛出生來(lái)，剛才媽媽去啄食了，它有可能餓了，去找媽媽要食物。我看到后，我快步趕上去，我輕輕托起它，悄悄地摸了一摸小小燕子，小小燕子那機(jī)靈的樣子非�？蓯�(ài)，像可愛(ài)的.小精靈。
我理所當(dāng)然地把小小燕子送回到巢里，它的哥哥姐姐對(duì)小小燕子叫個(gè)不停仿佛在說(shuō)“別怕，有我們?cè)凇！边@時(shí)，小燕子?jì)寢尰貋?lái)了，也是叫了起來(lái)，仿佛在對(duì)小小燕子說(shuō)：“別害怕，有媽媽在，誰(shuí)都欺負(fù)不過(guò)你�！�
這時(shí)，奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，我像離弦的箭跑到家里。我和奶奶、爺爺和爸爸、媽媽都在安靜地看，連一根針掉在地上都能聽(tīng)的見(jiàn)，小小燕子也靜悄悄地看。這時(shí)，中國(guó)體操隊(duì)贏了，我們都笑了，奶奶臉上露出花紋，小小燕子也跳了起來(lái)。
小燕子給我?guī)?lái)了歡笑，給我增添了歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)生的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的啟蒙老師，他們嚴(yán)明律己，以身作則，敬職敬業(yè)，給我們啟迪，潛移默化的影響著我們。我們從中領(lǐng)悟到老師未曾說(shuō)明的道理。
我現(xiàn)在還上著小學(xué)，我在我們的兩個(gè)教室里，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次難忘的事。其中，我對(duì)批評(píng)就有了新的見(jiàn)解。
小時(shí)侯，我總認(rèn)為挨批評(píng)就是受恥辱。上了小學(xué)，我雖然是老師眼里的好學(xué)生，但還是免不了受批評(píng)的。
記得有一次，我們班當(dāng)時(shí)流行扇卡片，朋友邀請(qǐng)我一起玩，我同意了。誰(shuí)知道有一個(gè)“間諜”告了密。我忿忿的想：我真倒霉！不玩卡片就沒(méi)事，一玩老師就發(fā)現(xiàn)了。第三節(jié)課上，張老師把玩卡片的叫到講臺(tái)上。我很不好意思，感到挺尷尬的。突然，張老師問(wèn)：“玩卡片有什么好處？”有的同學(xué)還真回答了：有的說(shuō)扇卡片可以練臂力，，有的說(shuō)照著畫(huà)能提高畫(huà)畫(huà)技術(shù)。我想：有這么多好處為什么還要禁止呢？張老師嚴(yán)肅的板著臉，利劍般的目光直射向我，說(shuō)：“玩卡片會(huì)分散自己的精力，浪費(fèi)時(shí)間。所以你們不要再玩了�！崩蠋熾m然批評(píng)了我，但我很服氣，畢竟我做了沒(méi)有意義的事。我初次發(fā)現(xiàn)，批評(píng)只是老師對(duì)你的警示。
后來(lái)上了六年級(jí)，有一次數(shù)學(xué)考試，我因心情太浮躁而做錯(cuò)了一道計(jì)算題，這件事讓姚老師非常生氣，平日的笑容已經(jīng)不見(jiàn)，剩下的是眉頭緊鎖，當(dāng)著全班同學(xué)的'面批評(píng)了我：“學(xué)習(xí)要靠好習(xí)慣，而你卻錯(cuò)了不該錯(cuò)的，真讓我傷心��！”聽(tīng)了姚老師的話，我心中非常慚愧，到不是老師批評(píng)了我，而是因?yàn)槲业母≡陚宋易罹磹?ài)的老師。這時(shí)我明白了老師批評(píng)你，是老師還在意你，沒(méi)有放棄我，督促我趕快改正錯(cuò)誤。
這兩件事讓我感受到了老師對(duì)我深沉的愛(ài)。她們滋潤(rùn)我，澆灌我，哺育我，使我在愛(ài)的陽(yáng)光下不斷成長(zhǎng)。這兩件事讓我對(duì)批評(píng)有了新的見(jiàn)解，這都是老師婉轉(zhuǎn)的告訴我的。這兩件事在我的記憶長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)流淌。
小學(xué)生的作文 篇3
這是美好的一天，這是有趣的一天，這是五彩繽紛的一天，快樂(lè)的一天……但有一件事一直在我的心里，讓我久久難以忘懷。這是關(guān)于我們幾個(gè)小伙伴發(fā)生的一件有趣的游戲中發(fā)生的。
早晨，我們趁老師不在的時(shí)候，我和李秋秋，鄭思思一起玩錯(cuò)誤游戲，我們分別的寫出了：人物、地點(diǎn)、做什么事。游戲開(kāi)始了，我也順其自然的當(dāng)上了主持人，我說(shuō)：“各位觀眾友朋們大家好，我是錯(cuò)位游戲的主持人，接下來(lái)我為大家揭開(kāi)第一句話：徐微微在火球上泡溫泉�！庇械挠^眾就問(wèn)，為什么徐微微要在火球上泡溫泉呢？他不怕火燒成灰燼嗎？我就回答說(shuō)：”觀眾朋友們問(wèn)得好，徐微微不怕死，所以才在火球上泡溫泉的，說(shuō)不定還想在火球上安個(gè)家呢，哈哈哈……”觀眾朋友們一聽(tīng)大家開(kāi)懷大笑，有的'觀眾笑得臉都想著了火似的，有的觀眾朋友笑得肚子都痛了，有的觀眾朋友都笑得合不攏嘴。觀眾朋友們我現(xiàn)在為大家揭開(kāi)第二句話：張鑒鑒在冰山的池塘里洗澡。觀眾朋友們就問(wèn)：“又來(lái)了個(gè)怪人哈哈哈……”我這個(gè)主持人就說(shuō)：“是啊，來(lái)了個(gè)冷血怪物，不怕冷……”觀眾朋友們一聽(tīng)都樂(lè)了，有的觀眾笑得在地上直跺腳，有的觀眾笑得眼淚又流出來(lái)了，有的觀眾朋友笑得在地上打滾。
接下來(lái)是由幸運(yùn)觀眾來(lái)的時(shí)間，誰(shuí)要上來(lái)玩這個(gè)游戲，我一說(shuō)完，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后，像一只只小兔子一樣亂蹦亂跳，迫不及待，第一個(gè)幸運(yùn)觀眾抽到了我自己，我想：我會(huì)抽到誰(shuí)呢？我緊張的抽了3張，我一看，我驚呆了，觀眾們偷偷一看結(jié)果是：劉渼琪在月球沙灘排球。觀眾朋友們就問(wèn)我：“主持人你不怕把月球踩通掉下去啊，把你摔得粉身碎骨嗎，哈哈哈……接下來(lái)有觀眾抽到肖幼在射箭，不小心射到了自己。有的觀眾抽到王麗麗在玩泥巴做了一堆屎，扔到了丁可可的頭上，丁可可就變成了一只懶洋洋一樣，好好笑……好不好老師來(lái)了，同學(xué)們也立刻安靜了起來(lái)。
這真是有趣的一天，讓我們開(kāi)懷大笑，快樂(lè)的一天，真想停留在這一刻。
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