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關(guān)于蜻蜓的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于蜻蜓的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于蜻蜓的作文1
人人說(shuō)我是御姐,更是蜻蜓居士。
唉,咱們的五(6)江湖人才濟(jì)濟(jì),咱們的盟主——班主任把我們管理得服服帖帖,文杰們有的極愛(ài)出風(fēng)頭,常常在眾人的矚目下閃亮登場(chǎng)。有獅子居士,土豆居士,木耳居士。我呢?蜻蜓居士的由來(lái)就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。
我喜歡展著手臂“飛”。后來(lái)大家越看越像某個(gè)東西。對(duì)了!蜻蜓嘛!看我這個(gè)身材,這個(gè)動(dòng)作,這個(gè)眼睛,越看越和蜻蜓相似。我的手臂就像蜻蜓的翅膀,我的眼睛大得與蜻蜓沒(méi)啥兩樣。而且我的名字里有個(gè)“婷”,與蜻蜓諧音。這不,人人喊我蜻蜓,張口一聲“蜻蜓”,閉口一聲“蜻蜓”。聽(tīng)著聽(tīng)著也就習(xí)慣了。
更為巧合的是,我的文采也不錯(cuò),以前有個(gè)李白,青蓮居士,和我這個(gè)蜻蜓居士挺相像。但李白的青蓮居士意義是:像蓮花一樣出淤泥而不染。我的意義是:像蜻蜓一樣追求真正的高尚。
班里的十大居士中,我是其中之一。誒,怎么光說(shuō)我啊,其他居士更加“彪悍”!獅子居士之意是:努力向上,做一個(gè)威風(fēng)的自己。土豆居士是:為大家的需求做出默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。木耳居士是:長(zhǎng)在無(wú)人矚目的.地方,卻給予別人最高的價(jià)值……
看著蜻蜓在蓮塘飛舞,我不禁自豪地想:我,就是有目標(biāo)、有追求的蜻蜓居士,任何人都不能阻擋我的夢(mèng),阻擋我的腳步!
關(guān)于蜻蜓的作文2
小時(shí)候,我們玩過(guò)很多游戲,其中最有趣的莫過(guò)于捉蜻蜓了。
到了夏天,院子里、街道上,會(huì)有許多蜻蜓在飛,它們忽而身東,忽而向西,來(lái)來(lái)往往,令人眼花繚亂。這時(shí)候,我和小伙伴們總喜歡到那兒去捉蜻蜓。我們舉著大掃帚,兩眼緊緊盯著蜻蜓,當(dāng)它飛到我們跟前時(shí),我們便猛地向它拍去,就把它按在了掃帚底下,然后輕輕地翻動(dòng)掃帚,找到被按住的蜻蜓,把它捉住。有時(shí)候,蜻蜓會(huì)落在小樹(shù)枝上休息,這時(shí),我們就攝手?jǐn)z腳地走到它身邊,用手指對(duì)著它的尾巴輕輕地捏去,沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái),就把它捉住了。有時(shí)候,我們會(huì)遇到一些很機(jī)警的蜻蜓,沒(méi)等你來(lái)得及下手它就輕快地飛走了。還有一種蜻蜓,它個(gè)頭比其它蜻蜓大,顏色也比其它蜻蜓好看,但是數(shù)量不多。它非常機(jī)靈,用一般的方法很難捉到它。它膽子也特別大,喜歡落在很低的',又比較顯眼的小樹(shù)枝上,尾巴高高翹起。當(dāng)你用手靠近它的時(shí)候,它在那里一動(dòng)不動(dòng),但它的眼睛卻時(shí)刻盯著你,而當(dāng)你用手去捏它時(shí)候,它總能敏捷地從你手邊逃走,并且總是走不多遠(yuǎn)又重新飛回來(lái),落在原來(lái)落的位置上,好像在逗你玩似的。有一次,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)能捉到它的好辦法。我先用一只手放在它的眼前,做出要捉它樣子,但不離它太近,目的是迷惑它,分散它的注意力。然后用另一只手輕輕地從安的后邊去用手捏它,一下子就把它捏住了。
捉到蜻蜓后,開(kāi)始我們把它們放在蚊帳里,讓它們?nèi)コ晕米,再后?lái),我們還給它們建了一個(gè)漂亮的小房子,讓它們住在里面,我們到外面捉來(lái)一些蟲(chóng)子來(lái)喂它們,但是到最后大多都把它們放飛了。捉蜻蜓的游戲一直伴隨著我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
關(guān)于蜻蜓的作文3
那一晚,伴著月光,我走進(jìn)儲(chǔ)藏室,在黑暗之中摸索著,感覺(jué)拿到一個(gè)東西――一根竹棍上邊套著螺旋槳一樣的東西。
我走出屋子,問(wèn)老爸:“老爸,這是什么?是你們那一代的玩具嗎?”老爸微微的抬起頭看了一眼說(shuō):“對(duì)啊,這是竹蜻蜓。”
我問(wèn)清了這個(gè)東西的玩法,便開(kāi)始玩了起來(lái)。兩手合并,將竹蜻蜓的小棍插入手中,雙手一前一后,用力揉搓,葉子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),突然雙手一丟,“蜻蜓”就立刻飛了起來(lái),它先是飛到屋頂,然后向右飛行,快到邊上時(shí)像是沒(méi)有氣的氣球,落的途中葉子還在轉(zhuǎn)動(dòng),像飛機(jī)在慢慢降落,不過(guò)沒(méi)有平安落地。
竹蜻蜓落在爸爸的身邊,爸爸沒(méi)有生氣,而是放下手機(jī)。興致勃勃地拿起竹蜻蜓走到外面。我也緊跟著走到了外面,站在爸爸的旁邊。
只見(jiàn)爸爸眼睛注視著竹蜻蜓,先是雙手來(lái)回快速揉搓,見(jiàn)竹蜻蜓的速度差不多了,叫了一聲“飛嘍!”只見(jiàn)竹蜻蜓快速飛向空中,轉(zhuǎn)了一大圈后開(kāi)始下降了,最后還不偏不倚的.落在爸爸的頭上,隨即被一把抓住。
“哇,老爸,你飛的這么高,快點(diǎn)教我唄。”我一邊拍手,一邊央求道。老爸走到我的身后。然后把竹蜻蜓放入我的手中,大手夾著小手,轉(zhuǎn)了幾圈,老爸嘴里又喊道:“竹蜻蜓起飛嘍!”一邊說(shuō)一邊讓我的雙手一松,竹蜻蜓立馬就飛上天空。
我的眼睛注視著竹蜻蜓,最后快落時(shí),便一手抓住。緊接著老爸走到我的前面和我隔著幾步距離說(shuō):“來(lái)讓竹蜻蜓飛到我這里!蔽冶阍俅稳啻辏屩耱唑哑痫w……
睡覺(jué)時(shí),我還在心里想:“為什么過(guò)了童年的階段,老爸還這么愛(ài)玩竹蜻蜓?可能每個(gè)大人的心里都住著一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子吧!”
關(guān)于蜻蜓的作文4
一只蜻蜓飛到了我家里,我很想把它捉住好好把玩一番,欣賞一番,想來(lái)一定很有趣。爸爸媽媽好像看透了我的心思,馬上把門(mén)窗關(guān)好,爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)把小蜻蜓抓住。起初,小蜻蜓以為爸爸要傷害它,便在爸爸的手里使勁顫動(dòng)著翅膀,爸爸用寬大的手把小蜻蜓從頭到尾撫摩了幾遍,它才微微放松了警惕,安靜的臥在爸爸的手掌心里。過(guò)了一會(huì),爸爸指著小蜻蜓說(shuō):“蜻蜓是益蟲(chóng),對(duì)人類(lèi)生活幫助很大,對(duì)農(nóng)作物的豐產(chǎn),也起很大的作用。它是屬于肉食類(lèi)昆蟲(chóng),專(zhuān)門(mén)把蚊子、蒼蠅和其他小昆蟲(chóng)作為食物。一天能亳不在乎地吃掉二千只左右的蚜蟲(chóng)等這類(lèi)小害蟲(chóng)。它吃蚊子,蒼蠅之類(lèi)更不在話下,凡是會(huì)飛會(huì)爬的小飛蛾、小昆蟲(chóng),它都?xì)g迎,叫它“益蟲(chóng)”是當(dāng)之無(wú)愧的!
我從爸爸手中接過(guò)蜻蜓,借助8倍放大鏡近距離觀察,小家伙在我面前一覽無(wú)余,只見(jiàn)小蜻蜓長(zhǎng)得非常漂亮,圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙突出的、綠寶石鏡片般的大眼睛,說(shuō)不定下面還藏著兩個(gè)黍米大的小眼球吧,一張小小的、奇形怪狀的嘴,軀干細(xì)長(zhǎng)、苗條,背上長(zhǎng)著兩對(duì)薄薄的翅膀。小家伙靜靜的躺在我的手掌上,這會(huì)兒說(shuō)不定還在做著美夢(mèng)呢。一會(huì)兒小蜻蜓似乎睡醒了,時(shí)而靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋,時(shí)而翹起尾巴,那種神態(tài)好像是窺視,好像是嘲弄?粗@可愛(ài)的小蜻蜓,我的腦袋里冒出了一個(gè)想法:放走它!蜻蜓是我們?nèi)祟?lèi)的'朋友,應(yīng)該還它自由,讓它出去為社會(huì)服務(wù)。
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前,打開(kāi)窗子,把手?jǐn)傞_(kāi),靜靜的等著。不一會(huì)兒,小蜻蜓似乎明白了什么,撲扇著薄膜似的翅膀飛出窗外,可它似乎猶猶豫豫、飛飛停停,好像在和我們告別,然后才慢慢的飛向遠(yuǎn)處,消失在夜幕中……
我不由自主的對(duì)著遠(yuǎn)處喊了聲:“再見(jiàn),小蜻蜓,請(qǐng)你一路走好!
關(guān)于蜻蜓的作文5
蜻蜓是一種很常見(jiàn)的昆蟲(chóng),也有很多種類(lèi)。
它有一個(gè)似錘子的頭,眼睛上還有很多復(fù)眼,它的翅膀發(fā)達(dá),前后翅等長(zhǎng)而狹,是膜質(zhì),很薄,網(wǎng)狀翅脈很清晰;它腹部細(xì)長(zhǎng),翅根處略為粗大,還有六只小腿,有小細(xì)鉤,可在空中捕食。從整體看來(lái),就像一架小型飛機(jī)。
蜻蜓一般在水面上飛行,它的飛行速度極快,最快可達(dá)每秒飛十米,它的飛行能力也很強(qiáng)大,即使在高速飛行下,突然掉頭也可以快速恢復(fù)速度,直沖云霄。
它在捕食時(shí),先緩慢飛行,接近捕食范圍后一下子沖出去,用小腿上的小鉤子鉤住獵物,將獵物拉至空中,隨后將其從高空扔下,最后就開(kāi)始享受這頓美味的大餐了。
蜻蜓在繁殖后代時(shí),不會(huì)像熊貓、猴子之類(lèi)的動(dòng)物,它是卵生,會(huì)產(chǎn)下很多的小卵,如同一碗“西米露”,孵化后,小蜻蜓的翅膀上的力量較弱,還不足以飛行。
蜻蜓一般是不會(huì)打斗的`,有著“人不犯我,我不犯人”的精神,除非別人挑釁它,不然它不會(huì)去侵犯別人。在打斗時(shí),它們飛到空中用頭撞,用鉤子鉤,就如同兩個(gè)相撲選手飛在空中比賽,或如同兩架飛機(jī)在空中相撞,“機(jī)毀蜓亡”!
它們也會(huì)自我保護(hù)。在有人攻擊它們的時(shí)候,會(huì)把自己縮成一團(tuán),用復(fù)眼去觀察對(duì)方,并將小鉤子露在外面。
它們休息時(shí),是不閉眼睛的,把身體平放在某一個(gè)地方,翅膀停止扇動(dòng),如同一架飛機(jī)停在停機(jī)坪,也許是飛太久,累了吧!
這就是蜻蜓,這就是我認(rèn)識(shí)的蜻蜓。
關(guān)于蜻蜓的作文6
今天上午天氣特別的晴朗,可下午的天氣卻變得十分的異常。天上還掛著太陽(yáng),空中突然下起了中雨。這是一片浮云在這里經(jīng)過(guò),時(shí)間很短暫的。雨后,一條七彩色色的彩虹橫跨在天空中,非常的美麗。這條彩虹像仙女的彩帶,又像絢麗的彩橋,仿佛能把人引入神話的世界。每片樹(shù)葉的下面都?jí)嬛К摪愕挠曛,在?yáng)光的照耀下,宛如一顆顆珍珠;再看那被雨淋濕的地面,在陽(yáng)光的折射下,放出耀眼的光芒,仿佛在大地上鑲嵌著無(wú)數(shù)顆亮晶晶的.鉆石。這迷人的景象,真令人陶醉……
令我最興奮的是,我家的院子里飛來(lái)了好多的蜻蜓,有的在空中嬉耍,有的在枝頭休息。當(dāng)我伸手去捉它們的時(shí)候,還沒(méi)等我碰到,它們就飛了。還是爸爸給我抓了好幾個(gè)蜻蜓,然后我就將它們放到蚊帳里。看到空中飛來(lái)的一只紅蜻蜓,我驚呼的喊道:“爸爸,快看,還有個(gè)紅蜻蜓,我想要!卑职终f(shuō):“別急,等它休息的時(shí)候,我們?cè)傩袆?dòng)!惫,那只紅蜻蜓飛落到了枝頭。爸爸說(shuō): “現(xiàn)在還不能急著去捉,要等一會(huì)兒,等它睡著了,再行動(dòng),否則它會(huì)有所察覺(jué)的!敝螅职趾茌p松地捉到了它。當(dāng)我在細(xì)心的欣賞著它們的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它們都非常的可愛(ài)。尤其是這個(gè)紅蜻蜓,與眾不同,長(zhǎng)著一雙棕紅色的大眼睛,還有一對(duì)透明的翅膀,除了腿是黑的,其它都是紅色的,特別鮮艷,美麗極了。為此,我就給它取了名字叫“紅娘子”。我知道蜻蜓是益蟲(chóng),我生怕傷害到它們,不一會(huì)兒,我就將它們?nèi)慷冀o放了。看到它們又重新飛到了空中,我也情不自禁的舉起了雙手,跑。√!甚至還轉(zhuǎn)圈。我的頭被轉(zhuǎn)暈了,可我依然還是非常的開(kāi)心。因?yàn)槲以谧晕姨兆,仿佛自己也變成了一只“紅蜻蜓”,在空中盤(pán)旋飛舞……
關(guān)于蜻蜓的作文7
竹蜻蜓的功能是可以在天上自由的飛翔,我看了一下哆啦A夢(mèng)的竹蜻蜓真是太小兒科了。我比他們的整整高出兩個(gè)等級(jí),比如他的還要用電,我的不用電,自己可以在天上飛翔,哆啦A夢(mèng)的要是一沒(méi)電,就會(huì)從高空中墜落下來(lái)。我的還可以瞬間轉(zhuǎn)移。從岳陽(yáng)轉(zhuǎn)到日本都沒(méi)問(wèn)題,我開(kāi)始做了,竹蜻蜓其實(shí)是用鐵做的應(yīng)該叫“鐵蜻蜓”,但叫竹蜻蜓,更加順口所以還是叫竹蜻蜓吧?
竹蜻蜓是用一個(gè)大鐵球的一半,和一根鐵棍,還有一個(gè)鐵的小風(fēng)扇的葉子,棍子插半圓和扇葉的中間,形狀已經(jīng)做好了,現(xiàn)在要裝內(nèi)部零件,里面有一個(gè)馬達(dá),永久的,而且不會(huì)被燒壞的,還不用電。里面安裝了黏黏器,你一帶上去,在空中就不會(huì)落下來(lái),等到地上他才會(huì)松掉。然后還要裝一個(gè)心靈感應(yīng)器,你想要去哪里就能去哪里。好了成功了。
我先試一試“哎呀,我痛死了!”我馬上取下來(lái)。“怎么這么重!我還是裝個(gè)減壓器吧!薄暗,滴”應(yīng)該可以了吧!
我一試,哈哈我飛起來(lái)了,我想先去我舅舅家吃早飯,我一過(guò)去把舅舅,舅媽和弟弟都嚇的大吃一驚。我驕傲的說(shuō)“這是我發(fā)明的`竹蜻蜓!薄澳阏姘簟!蔽页酝暝顼堮R上就走。我又來(lái)到小姨媽家吃了午飯,又到大姨媽家吃了晚飯。今天真過(guò)癮。
我回到家后,很多人來(lái)買(mǎi),我就有做了許多個(gè),一月就有了100多萬(wàn)元。我請(qǐng)了5,6個(gè)同學(xué)到各地去旅游。還要吃KFC,剛張口,忽然,我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音,“你這個(gè)懶蟲(chóng),快起來(lái),上學(xué)遲到了。。 蔽覞u漸打開(kāi)睡眼朦朧的眼睛。掃興的說(shuō):“!這又是一場(chǎng)夢(mèng)呀!”
關(guān)于蜻蜓的作文8
春天來(lái)了,草綠了,花開(kāi)了,小鳥(niǎo)唧唧喳喳的聲音向大地傳播著:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇了!”
我與伙伴們互相約定,要在周六去公園抓蜻蜓。我們盼望時(shí)間早點(diǎn)過(guò)去,可時(shí)間卻過(guò)得很慢,我等啊等……。終于,周六來(lái)到了。
周六那天,伙伴們拿著大包小包,不僅有吃的東西,更有抓蜻蜓的小網(wǎng),嗬!我們真像一只探險(xiǎn)隊(duì)。我們似乎歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的路程,終于到了公園。大家分頭行動(dòng),四處尋找蜻蜓,可蜻蜓好像在和我們捉迷藏一樣,一只也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我們唉聲嘆氣時(shí),一組隊(duì)員的話聲讓我們樹(shù)立了信心!翱炜矗鞘鞘裁?”我懷著疑惑的神情向他指的方向望去,只見(jiàn)一只蜻蜓將落在一片葉子上。蜻蜓不知將要發(fā)生什么危險(xiǎn),我躡手躡腳地走過(guò)去,攏著雙手,屏住呼吸,全神貫注地罩了下去,輕輕的捉住了蜻蜓。蜻蜓在我手中使勁地掙扎著,但卻絲毫不起作用?吹津唑褣暝臉幼樱也蝗绦牧,可是……,我猶豫不決,放和不放在我心里激烈論爭(zhēng)。“你怎么連小動(dòng)物都抓,它也有父母啊!蔽覂(nèi)心不禁哆嗦了一下,立刻把蜻蜓放了。蜻蜓快樂(lè)的`飛走了,在我的帶動(dòng)下,伙伴們也把后來(lái)捉到的蜻蜓放了
夕陽(yáng)西下,我們邁著歡快的腳步,走在回家的路上。雖然今天是空手而歸,但是大家都十分高興。蜻蜓也一直盤(pán)旋在我的頭頂,翩翩起舞。
關(guān)于蜻蜓的作文9
端午假期里的一天,我和家人到郊外游玩。我們沿著一條小河散步時(shí),我突然看到靠近岸邊的河面上方有一只大蜻蜓。只見(jiàn)它直直地懸空在水面上空中,一動(dòng)也不動(dòng),陽(yáng)光在它的翅膀上折射出五顏六色的光。我很好奇,就湊過(guò)去仔細(xì)看,哦,原來(lái)它被一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng)粘住了。我以前看到過(guò)小飛蟲(chóng)被粘在蜘蛛網(wǎng)上,卻第一次看到這么大的蜻蜓自投羅網(wǎng)。我猜想,蜘蛛一定花了很長(zhǎng)時(shí)間結(jié)下了這么結(jié)實(shí)的'網(wǎng),蜻蜓才沒(méi)有掙脫掉。
看到這個(gè)情景,我就想到了動(dòng)畫(huà)片《昆蟲(chóng)總動(dòng)員》。這個(gè)動(dòng)畫(huà)片中的蜘蛛一直努力地織網(wǎng),卻總捕不到獵物,臉上總是掛著郁悶的表情。而影片中的蜻蜓則不同,它像一架小飛機(jī),橫沖直撞,面對(duì)蜘蛛它總能破網(wǎng)而過(guò)。
我覺(jué)得眼前的這只蜻蜓有點(diǎn)可憐,就跟媽媽說(shuō):我想用小樹(shù)枝捅破蜘蛛網(wǎng),救下這只蜻蜓。媽媽阻止了我,并告訴了我一個(gè)大自然的生存法則:在自然界中存在著生物鏈,就像蜻蜓要吃小蟲(chóng),蜘蛛要吃蜻蜓。如果你這次救下了蜻蜓,蜘蛛也許就會(huì)因?yàn)槭ナ澄锒ゐI,甚至餓死。弱肉強(qiáng)食,物競(jìng)生存,我們不要破壞自然規(guī)律。我聽(tīng)了覺(jué)得有道理。我又想,蜘蛛為了捕食織了這么大的網(wǎng),一定很辛苦,它的付出應(yīng)該得到回報(bào)。如果我救了這只蜻蜓,那對(duì)蜘蛛也不太公平了。
于是,我打消了之前的念頭,跟著爸爸媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。走的時(shí)候,我心里還是有點(diǎn)同情這只美麗的大蜻蜓的,默默地說(shuō)了一句:poordragonfly(可憐的蜻蜓)。
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