成長(zhǎng)的作文錦集【5篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文5篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
童年，是我們的搖籃，也是我們飛翔的起點(diǎn)，童年猶如七彩陽(yáng)光，絢麗多彩。在我成長(zhǎng)的道路上，一路歡歌笑語(yǔ)，譜寫(xiě)了許多快樂(lè)的音符。
我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩子，常常跟哥哥和他的朋友一起玩男孩子的游戲，追逐打鬧，媽媽常說(shuō)我象個(gè)假小子，我不以為然，因?yàn)槲乙灿形撵o的一面。我會(huì)給我的芭比娃娃換上不同的衣服，再給她們化妝梳頭，打扮得漂漂亮亮的；還有的時(shí)候，我會(huì)跟書(shū)做朋友，暢游書(shū)的海洋，分享主人公的喜怒哀樂(lè)。暑假里，媽媽給我買(mǎi)回一本《你不知道的我》，我最喜歡看辮子姐姐的書(shū)了，就愛(ài)不釋手的讀起來(lái)，讀完我才發(fā)現(xiàn)我就跟小主人公李院一樣的'性格，有粗心也有細(xì)膩，有膽小也有勇敢。媽媽說(shuō)我是一個(gè)小精靈，不知什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大，我總是扮個(gè)鬼臉對(duì)媽媽笑笑就跑開(kāi)了。
童年是我成長(zhǎng)的開(kāi)始，童年是我快樂(lè)的起點(diǎn)，在成長(zhǎng)中尋找快樂(lè)是我追求美好的樂(lè)趣，我喜歡在成長(zhǎng)中尋找快樂(lè)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個(gè)13歲的“小大人”了，看到那破舊照片上小時(shí)候的我，可愛(ài)迷你的小衣服，覺(jué)得自己長(zhǎng)得真快呀，仿佛昨天還在蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)，今天就步入初中成為中學(xué)生。
“初中”這個(gè)陌生的名詞
剛走過(guò)的20xx年，是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我成為了一名中學(xué)生，中學(xué)生意味著什么，我還沒(méi)有完全的認(rèn)識(shí)清楚。是作業(yè)多一些嗎？還是老師更加嚴(yán)格些？還是自己要裝成熟？來(lái)到初中后，我發(fā)現(xiàn)我真是大錯(cuò)特錯(cuò)，作業(yè)多些了，可還是和時(shí)間成為合理的比例，老師的確嚴(yán)格，但那是因?yàn)楝F(xiàn)在一大部分的同學(xué)沒(méi)足夠的自制力，至于成熟，我并不覺(jué)得，我新來(lái)的班上，每一個(gè)同學(xué)都活潑可愛(ài)，孩子氣，并不成熟。但我們就是在知不知不覺(jué)中慢慢的成長(zhǎng)，不是嗎？一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，找個(gè)時(shí)間沉下心來(lái)仔細(xì)思考，對(duì)于這個(gè)陌生的名詞，你熟悉了嗎？你變了嗎？……變了！不再是以自我為中心了，在這里所有人都是平等的，這不是你家。我懂得了關(guān)心他人，我成長(zhǎng)了！不在為小事而流眼淚，他們不是你的'爸爸媽媽，哥哥姐姐，沒(méi)有理由理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶?duì)你好。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我成長(zhǎng)了！不在自己一人吃獨(dú)食，在這里朋友是很重要的，受委屈時(shí)，還能有個(gè)知心朋友傾訴。我知道了要分享，我成長(zhǎng)了！回過(guò)神來(lái)，我曾經(jīng)是什么樣的人？我以前是這樣子的人嗎？怎么可能？自己都不相信，但這是事實(shí)，變了。在步入初中那一刻就在悄悄地改變，悄悄的成長(zhǎng)。我長(zhǎng)大了嗎？懂事了嗎？
這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)改變我不少，讓我更受歡迎了，朋友更多了，生活的更充實(shí)，更開(kāi)心了。這？就是所謂的成長(zhǎng)
成長(zhǎng)的作文 篇3
一個(gè)背影讓朱自清潸然淚下，一些細(xì)節(jié)讓我心中暖流涌動(dòng)。
春，雨傘
年輕的時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚，剛才還陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼就下起了雨，我和朋友正商量著是先沖出去還有等雨停了再去。
“還是先沖出去吧！我們先回家吃飯，我實(shí)在太餓了，反正雨也不太大�！蔽覜_她笑。我們聲音不大，可前排的男生還是聽(tīng)見(jiàn)了，他看了我們一眼，說(shuō)：“哎呦，你們是女孩子，女孩子淋雨容易生病，動(dòng)不動(dòng)生病容易老，而老了之后就更丑了，你們知道嗎？不過(guò)還好，本人這里就有一把傘，供你們使用，租金0元�！�
我和好友相視一笑：“你呢？你怎么回去？”“哎，洗淋浴（雨）唄！”他說(shuō)著竟真的將傘留下，沖入了雨簾。
夏，電話鈴
炎熱的太陽(yáng)烤得我心煩意亂，大家聽(tīng)夠了無(wú)盡的喧鬧，想起步入初三的`壓力，我仍是昏昏噩噩的。
晚上，我正坐在房間里發(fā)呆，電話鈴?fù)蝗幌肫�，我小心翼翼的去接，害怕是班主任打�?lái)向我的父母打“小報(bào)告”的。原來(lái)是好友，她沒(méi)說(shuō)什么事，就是明天回到學(xué)校會(huì)下雨，她想提醒我一下，讓我?guī)�，以免感冒，還讓我好好學(xué)習(xí)。
雖然我已經(jīng)知道天氣了，可我還是要感謝她。我想，就沖好友這句話，我也要好好學(xué)習(xí)。和她聊了一會(huì)兒，我們就將電話掛了，然后我悄悄地回房間，打開(kāi)書(shū)本。
秋，風(fēng)鈴
秋的腳步近了，我把風(fēng)鈴掛在門(mén)上，為了常常聽(tīng)到它的聲音。
一個(gè)晚上，我拿毯子當(dāng)被子，半夜被凍醒，正想起身找毯子，卻聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴聲，我連忙擺出睡熟的姿勢(shì)，聽(tīng)腳步聲漸漸靠近，繼而身上一片溫暖，我心中暗笑：“哈哈，毯子回來(lái)了�！彪S后聽(tīng)到媽媽喃喃道：“這么大了，還不讓人省心……”
冬，衣服
冬躲開(kāi)了秋的瀟灑，也帶走了我們的寒假。
剛回到學(xué)校，不知道為什么，我還是仍無(wú)目的。星期天，我一個(gè)人走在下雪的公園，我覺(jué)得有點(diǎn)冷，就走到一個(gè)亭子里。令我驚訝的是，我在這里遇見(jiàn)了我的班主任！她剛好也看到我，于是我走到她的對(duì)面坐下和她聊聊天。我向她詢問(wèn)學(xué)習(xí)方法和告訴她我現(xiàn)在的狀況，她告訴了我很多。
這時(shí)一陣風(fēng)刮來(lái)，我穿的比較少，就打了個(gè)寒戰(zhàn)，她看到了。于是她將衣服脫下給我，我不同意，她說(shuō)：“我家就在附近，我要回家了，先借你吧！再見(jiàn)�！闭f(shuō)完就走了。拿著那還余溫的衣服，目送老師回去，直到老師的身影消失，那一瞬間，我知道了我的目的。
人生步履的細(xì)節(jié)……
成長(zhǎng)的作文 篇4
嗨！大家好！我是一年級(jí)428班的張?jiān)娸W，是一個(gè)漂亮的小女孩，有一張瓜子型的臉，一雙水靈靈的大眼睛透著靈氣，我的個(gè)子不太高，我特別愛(ài)笑，笑時(shí)露出兩個(gè)小酒窩，我的口才很溜，足以讓老爸老媽不敢說(shuō)話。我的愛(ài)好有很多：唱歌、跳舞、口才等。今天我要把成長(zhǎng)中的自己介紹給大家！
成長(zhǎng)中的我充滿歡樂(lè)，充滿微笑，充滿自信，充滿幸福，隨著時(shí)間的推移，我不僅個(gè)子在逐步長(zhǎng)高，而且知識(shí)和能力在學(xué)校老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，越來(lái)越多，在家里媽媽常常用“努力型學(xué)霸”來(lái)激勵(lì)我不斷努力前行。
成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)善解人意的孩子。自從進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我就有了屬于自己的另一片天地。在學(xué)校，我樂(lè)于交往、關(guān)愛(ài)同伴，我活潑開(kāi)朗，善于動(dòng)腦，同伴們都愿意和我做好朋友，我深刻體會(huì)到擁有更多朋友的驕傲和快樂(lè)。
成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)受老師喜愛(ài)的乖乖女。隨著年級(jí)升高，我的思維也變得活躍起來(lái)，于是我成為了班級(jí)的活躍分子。課堂上，我積極發(fā)言，成為回答老師問(wèn)題最多的學(xué)生之一，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。就如我的老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，只要有付出，回報(bào)你的是碩果累累的榮譽(yù)！”，我會(huì)把它牢牢記心間，努力讓自己變得更出色！
成長(zhǎng)中的`我，是一個(gè)愛(ài)閱讀、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，每天堅(jiān)持讀書(shū)，積累好詞好句，讓閱讀成為一種習(xí)慣、一種享受！
成長(zhǎng)中的我，還是一個(gè)懂得感恩的孩子，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照，讓我真切地感受到了世界上偉大的母愛(ài)，就像千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光灑在了身上。在我成長(zhǎng)的河流中，永遠(yuǎn)是溫暖的，不管是在寬闊的境界，還是狹窄的地方，始終如一。在老師的耐心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。生活中，我會(huì)把更多的愛(ài)分享給身邊的每個(gè)人，讓愛(ài)和感恩圍繞著我，快樂(lè)健康伴隨著我……。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我的生活我做主，我會(huì)珍惜每分每秒，愿努力和幸福永遠(yuǎn)灌溉著我的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇5
月華如水，泄下水銀般的光輝，緩緩流淌。
又在田野中，心靈起了波瀾，信譽(yù)旦旦地說(shuō);“我要成為蒲公英那樣，自由飛向遠(yuǎn)方，尋找夢(mèng)想。”點(diǎn)點(diǎn)紅暈在臉上浮現(xiàn)，染紅了天際，染紅了云霞，仿佛全世界都能擁抱，都屬于自己。
在這有蒲公英的.田野，那年夏天，我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，當(dāng)年還小，扶著自行車(chē)心里總是“呯呯”亂跳，“我在后面扶著你，注意力要集中，不要緊張，你可以的�！卑职衷诤竺鏋榇驓�。我開(kāi)始試著騎。一蹬上去，搖搖晃晃，我嚇的歪了歪嘴，大叫了句“爸爸”�！皠e害怕，我扶著你呢”。我照爸爸之前說(shuō)地做，車(chē)子也平衡了些�！斑郛�(dāng)”！一不留神。跌了個(gè)人仰馬翻，正好倒在藤蔓上，把腿刮傷了。爸爸趕忙把我扶起，我好想哭，但想起那年春的蒲公英，忍了下去。
爸爸說(shuō)，不夠強(qiáng)是自己沒(méi)摔夠。是的。在之后跌跌倒倒中，我做到了駕馭好自行車(chē)。這就是小小的滿足。
現(xiàn)在，再像從前一樣騎著自行車(chē)在田野中歡呼，是遠(yuǎn)不可能的了。又多一份鎮(zhèn)定，多一份成熟，不再那樣瘋瘋傻傻。
徐徐微風(fēng)吹過(guò)心河，泛起漣漪，層層水波。慢慢懂得，有一種力量，讓我們?cè)僖淮沃厝技で椤鞘顷?yáng)光絢麗的夢(mèng)。慢慢長(zhǎng)大，像蒲公英般，大膽去飛… …
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