四年級(jí)日記10篇（優(yōu)）
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
星期天，媽媽讓我?guī)退鲲�，媽媽讓我刨馬鈴薯，我拿了一個(gè)出來(lái)連都沒(méi)看就刨了起來(lái)，媽媽看了一眼后對(duì)我說(shuō)：“不能刨，這馬鈴薯發(fā)芽了，不能吃。”我問(wèn)媽媽“為什么發(fā)了芽的馬鈴薯不能吃呢?”媽媽說(shuō)“發(fā)了芽的馬鈴薯有毒的!”想知道原因，自己到里面去找吧!”
翻開(kāi)，我看到了很多知識(shí)。不一會(huì)，就找到了相關(guān)資料：馬鈴薯內(nèi)含有一種叫龍葵素的.毒素。每100克中含有龍葵素高達(dá)10毫克左右，人們吃后不會(huì)引起中毒。但當(dāng)馬鈴薯發(fā)芽或者表皮變色，龍葵素的含量則明顯增多，每100克中含有龍葵素500毫克以上，是正常的50倍，龍葵素是一種弱減性糖苷物質(zhì)，食入后易引起中毒，龍葵素對(duì)人體粘膜具有腐蝕性及刺激性，對(duì)中樞系統(tǒng)有麻痹作用，能破壞血液中的紅細(xì)胞，甚至引起腦組織充血，水腫。
所以人們?cè)诔择R鈴薯的時(shí)候一定要注意，不能吃發(fā)了芽的。。。從這件事中，我知道了科學(xué)中的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真研究，一定會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)日記 篇2
今天中午，爺爺買了一個(gè)放大鏡回來(lái)，要知道他以前可是一個(gè)老中醫(yī)，特別愛(ài)讀書(shū)，今天在街上正好看到有賣放大鏡的地方，就順便買了一個(gè)。
回來(lái)以后，爺爺就急急忙忙的把中藥書(shū)翻出來(lái)，用剛剛買來(lái)的輔助工具——放大鏡，津津有味的讀了起來(lái)，嘿，你還別說(shuō)這放大鏡還就是好用。趁爺爺煮飯的那會(huì)兒功夫，我偷偷的將放大鏡“偷”了出來(lái)，以前我看哥哥用放大鏡做過(guò)實(shí)驗(yàn)，于是我也照著他的樣子，找了一根火柴，放在太陽(yáng)底下，用放大鏡照著，看看會(huì)不會(huì)像哥哥所說(shuō)的那樣，火柴會(huì)瞬間被燃燒，時(shí)間一秒一秒的過(guò)去�！氨膥”火柴著了，可是沒(méi)過(guò)多久又熄滅了，我繼續(xù)將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底，之間火柴不停的冒著煙，沒(méi)過(guò)幾分鐘，整個(gè)火柴就化為了灰燼。用手摸一摸還能感覺(jué)到一絲疼痛，看來(lái)這放大鏡的威力還真不小。后來(lái)我又上網(wǎng)查了關(guān)于放大鏡的一些有關(guān)知識(shí)，了解到：若果將某個(gè)物體放到陽(yáng)光下，他是不會(huì)燃燒的.，但是如果把放大鏡放到那個(gè)物體上的話，他就會(huì)將太陽(yáng)光放大一千倍，一萬(wàn)倍，最后將物體瞬間燃燒。如果人把自己的手放在放大鏡下，時(shí)間一長(zhǎng)，也可能會(huì)被燒傷。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我知道了一個(gè)小小的科學(xué)道理，也算是今天的小成就吧！
但廢話少說(shuō)，還得趕快把放大鏡換回去�？墒钱�(dāng)我將放大鏡物歸原主時(shí)，爺爺突然神不知鬼不覺(jué)的冒出來(lái)，我嚇得急忙將放大鏡藏在背后，結(jié)果經(jīng)過(guò)幾番周折，還是被爺爺?shù)慕鸾鸹鹧劢o發(fā)現(xiàn)了，哎~沒(méi)有好果子吃嘍！
四年級(jí)日記 篇3
昨天，媽媽給我買了一輛新自行車。這輛自行車可漂亮啦!車身是大紅顏色的，鈴聲非常清脆。我在前面的車籃上貼上了一張卡通畫(huà)，自行車顯得神氣啦!
今天，我推出自行車準(zhǔn)備去溜一圈，剛推出門(mén)口小狗就跑出來(lái)汪汪地叫，前爪撲在我的.身上，好像在說(shuō)：“小主人騎這么漂亮的自行車也帶我溜一圈�！蔽颐」返念^對(duì)它說(shuō)：“下次吧!”騎著心愛(ài)的自行車，天仿佛藍(lán)了，云兒變得更漂亮了。
今天開(kāi)始放暑假了，我很高興。在暑假中，我要學(xué)游泳，免得落水后淹死。然后，我想去海邊撿貝殼做一串獨(dú)特的貝殼手鏈。還可以和小伙伴們玩游戲、做手工……。想著真是太開(kāi)心了!哈哈哈!當(dāng)然，我也不能放松學(xué)習(xí)，每天都要認(rèn)真完成暑假作業(yè)，練好琴!
四年級(jí)日記 篇4
我一向都覺(jué)得含羞草很神奇，因?yàn)樗且环N會(huì)害羞的草!前幾天爸爸給了我一個(gè)驚喜——買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。
含羞草的葉子是一串一串的，看起來(lái)仿佛就是一大片，但仔細(xì)地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉片組成的，小葉片成對(duì)地鋪在莖上，向相反的方向，仿佛兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子，就像一個(gè)樸素而高雅的女孩，真秀麗!
含羞草十分搞笑，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來(lái)，仿佛一個(gè)害羞的姑娘，又仿佛要把一些不可告人的秘密藏起來(lái)一般。為什么含羞草會(huì)這樣呢難道這就是它得名的原因嗎在我百思不得其解之際，爺爺走過(guò)來(lái)了。我把我的疑問(wèn)告訴爺爺，他聽(tīng)了笑著說(shuō)：“多好學(xué)的孩子阿!”他用手摸著我的腦袋說(shuō)，“含羞草的葉子和葉柄里面有很多水分，當(dāng)人用手摸它的.時(shí)候，葉子中的水分就會(huì)流到其他地方，葉子因?yàn)槭チ怂炙跃拖蛏暇砬�。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來(lái)了。”
“哇!爺爺你真厲害，竟然明白這么多!”爺爺狡猾地笑了。原先含羞草害羞的時(shí)候不單單是向上卷曲的，有時(shí)還會(huì)垂下頭來(lái)。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見(jiàn)我書(shū)架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我打開(kāi)目錄一找，找到了“含羞草為什么害羞”的問(wèn)題。我立刻翻開(kāi)答案查看，書(shū)上說(shuō)的竟然跟爺爺說(shuō)的一樣!原先這就是爺爺?shù)拿孛?在書(shū)上，我還明白含羞草的害羞是一種保護(hù)自己的技能，它不只是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它也會(huì)害羞起來(lái)。
原先我的身邊就有很多知識(shí)，我必須要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我身邊的美!真感謝爸爸給我的驚喜!
四年級(jí)日記 篇5
觀察無(wú)土栽培植物
今年的植樹(shù)節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛(ài)心草。告訴你們，那可是無(wú)土栽培哦！你們一定會(huì)問(wèn)：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無(wú)菌不長(zhǎng)蟲(chóng)，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很誘人呢？
開(kāi)始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛(ài)心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來(lái)，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧！
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺(jué)得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺(jué)得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的`種子開(kāi)始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮�。≈�，種子大面積發(fā)芽，小芽開(kāi)始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動(dòng)！
現(xiàn)在，過(guò)了半個(gè)多月了，我的愛(ài)心草每天都在成長(zhǎng)，心形的葉子越長(zhǎng)越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我快樂(lè)。
四年級(jí)日記 篇6
不知道怎么回事，自從我生病之后火氣就變得特別大。
今天放學(xué)回家，我想吃鴨，可媽媽不讓我吃，說(shuō)：“禽流感特別嚴(yán)重，不準(zhǔn)我吃�！蔽揖蛯�(duì)媽媽大吼大叫，她想說(shuō)話都被我打斷了。媽媽生氣了，沒(méi)有和我說(shuō)話了。這件事，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都在想，可不知道為什么，火氣就是那么大。還有上次，爸爸進(jìn)來(lái)問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)好沒(méi)，我本想溫柔地回答：“快要寫(xiě)好了�！笨墒�，媽媽在一旁念道：“寫(xiě)快點(diǎn)，你不是說(shuō)作業(yè)不多嗎？怎么現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)好？”這時(shí)，我就發(fā)起脾氣來(lái)，大叫：“煩死了，快了嘛。”然后，“啪”的.一聲把門(mén)給關(guān)了起來(lái)。就連我的同學(xué)徐冉也說(shuō)我這幾天脾氣變大了，這到底是怎么回事呢？
四年級(jí)日記 篇7
“東東，快下來(lái)玩彈珠了。”我剛剛睡完午覺(jué)，窗口就想起了熟悉的聲音，是樓下的天天和龍龍。等我下去的時(shí)候，他們?cè)缇蛯椫閿[好了，我們各自用自己的彈珠去打?qū)Ψ降膹椫�，地上有幾個(gè)用彈珠壓出來(lái)的`小坑，如果誰(shuí)的彈珠被對(duì)方打中并掉進(jìn)小坑里，就可以吃掉對(duì)方一個(gè)彈珠，直至把對(duì)方的彈珠都打入坑為止。
龍龍先開(kāi)始打彈珠，不是很遠(yuǎn)，我跟在龍龍后面也發(fā)射了一顆，天天的彈珠直接將我和龍龍的彈珠都撞散了，我們繼續(xù)將剩下的彈珠發(fā)射完畢，最終我們的彈珠占據(jù)的位子形成了三足鼎立的局面，我們誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)。天天的一次失誤打破了沉寂已久的僵局，我和龍龍抓住機(jī)會(huì)合力先將天天的彈珠消滅掉。不一會(huì)兒，天天的彈珠就全都輸給我們了。接下來(lái)就是我和龍龍對(duì)決的時(shí)間了，我們倆的實(shí)力旗鼓相當(dāng)，所以直到太陽(yáng)落山也沒(méi)分出勝負(fù)，我約好了明天接著比。天天不干了，他說(shuō)：“憑什么你們都是贏家就我一個(gè)人輸了?我不管!今天一定要分出勝負(fù)�！蔽液妄堼堉缓谜f(shuō)今天誰(shuí)也沒(méi)有輸，明天我們接著比，好嗎?天天才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
四年級(jí)日記 篇8
4月15日 星期六 晴
今天，我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。走到半路，我猛地想起把文具盒忘在家里了。我飛快地跑回家去拿。到了家，奶奶已拿著文具盒在門(mén)口等我了。我顧不上休息，抓過(guò)文具盒就跑。。才跑了一會(huì)兒，我就碰見(jiàn)了一個(gè)幼兒園的同學(xué)。我們邊走邊聊，不知不覺(jué)的就到了學(xué)校。我們揮了揮手，就到各自的班級(jí)里去了。趁著還沒(méi)打鈴，我和幾個(gè)朋友玩起了老鷹捉小雞。雖然，今天的老鷹發(fā)揮不正常，但我還是落入了他的魔爪。
今天上的大都是語(yǔ)文課。老師在前面是講得津津有味，我卻在下面聽(tīng)得頭暈?zāi)X脹，誰(shuí)讓我對(duì)這些一竅不通呢？哎。第三節(jié)卻是活動(dòng)課――走模特步。模特們的走姿很標(biāo)準(zhǔn)，他們配合地也十分默契，一點(diǎn)兒都不緊張，仿佛身經(jīng)百戰(zhàn)似的。我看著他們熟練的步子，也忍不住想上去秀一把。
中午回到家，一道道美味佳肴已擺上了桌子，還熱氣騰騰的呢！吃完飯，稀客――姐姐來(lái)玩，我和姐姐有說(shuō)有笑的'。我看著姐姐弄出的那些漂亮圖片，也禁不住動(dòng)起了手。而美好的時(shí)間就是那么短暫。才沒(méi)幾個(gè)小時(shí)，姐姐就回家了。
今天真是充實(shí)的一天！
四年級(jí)日記 篇9
這個(gè)快樂(lè)的寒假又過(guò)去了，許多小朋友都嘆息道：“寒假怎么這么快就過(guò)去了，我還沒(méi)玩夠呢！”但是我沒(méi)有因?yàn)楹龠^(guò)去了而惋惜，因?yàn)槲疫�有比這更快樂(lè)的朗讀比賽等著我呢！我們開(kāi)學(xué)后又要舉行一年一度的朗讀比賽了，我懷著激動(dòng)又興奮的心情期待開(kāi)學(xué)快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)檫@是我的拿手好戲。寒假里我已經(jīng)讀了好幾遍課文，我有自信抽到我時(shí)做到不添字、不漏字、不重復(fù)和不錯(cuò)字，我在心里默默地想著：朗讀比賽看我的！
開(kāi)學(xué)了，終于到比賽的那一天了。下午，我自信地踏進(jìn)教室，心里想：我不怕老師抽到我，我肯定能讀好！要開(kāi)始朗讀比賽了，班里的氣氛很緊張，連我都被感染了呢！有的同學(xué)摩拳擦掌，好像有充足的準(zhǔn)備;有的同學(xué)兩手合并，嘴里嘰里咕嚕的，好像在暗暗地祈禱著什么。
這時(shí)李老師拿起瓶子，從里面拿出一個(gè)紙團(tuán)，輕聲念道：“楊燦”我們66名同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，就像是撒了氣的皮球一樣。楊燦開(kāi)始讀了，讀時(shí)有好幾個(gè)錯(cuò)別字，可能是因?yàn)樘o張了吧。接下來(lái)抽到的好幾個(gè)同學(xué)在朗讀的`過(guò)程中都有錯(cuò)別字。
最后李老師又抽一個(gè)紙團(tuán)，打開(kāi)一看是李小藝，我長(zhǎng)舒了一口氣，我還以為是我呢！李小藝平時(shí)讀得就好，這次肯定也錯(cuò)不了，她肯定會(huì)再得一等獎(jiǎng)。這時(shí)李小藝開(kāi)始朗讀了，我的心揪了起來(lái)，生怕她讀錯(cuò)，我的心里默默地為她加油，但她最后一個(gè)字還是讀錯(cuò)了，真可惜呀，李小藝，你可要努力��！
李老師又開(kāi)始抽抽簽了，這次會(huì)是誰(shuí)呢？“呂舜！”李老師驚喜地叫道。�。嗡矗趺磿�(huì)是他?它才是剛剛轉(zhuǎn)來(lái)兩天的一個(gè)新同學(xué)，我的腦子里立即出現(xiàn)了像雨點(diǎn)般一樣的問(wèn)題：呂舜的朗讀水平怎么樣？呂舜的口音是什么樣的？呂舜會(huì)因?yàn)榫o張而不讀嗎？······我們好奇地期盼著呂舜快點(diǎn)讀。呂舜終于開(kāi)口讀了，我們靜靜地聽(tīng)著，教室里靜得出奇，連掉一根針都能聽(tīng)到。呂舜讀完了，雖然他讀錯(cuò)了幾處，但呂舜畢竟是信陽(yáng)市的人，能夠克服緊張就很了不起了，我們給他最熱烈的掌聲，用鼓勵(lì)的眼神看著他，呂舜，好樣的！
下課鈴響了，有些同學(xué)慶幸自己沒(méi)被抽到，但我卻因?yàn)闆](méi)有被抽到而嘆氣，忽然，李老師微笑著說(shuō)：“我們?cè)俪樽詈笠粋�(gè)�！卑�！最后一個(gè)，希望是我！“劉思哲�！卑�！我還是沒(méi)有被抽到，我失望極了！但今天的朗讀比賽特別激烈，也特別有趣，呂舜的到來(lái)使朗讀比賽又增添了一份新的色彩。
激烈的朗讀比賽圓滿結(jié)束，雖然沒(méi)有抽到我，但我想對(duì)你們說(shuō)：“下一次朗讀比賽，看我的！”
四年級(jí)日記 篇10
今天上午，我還在睡覺(jué)，媽媽把我叫醒，快起來(lái)，我揉了揉眼睛，說(shuō)干嗎叫人早起。媽媽說(shuō)早我們出去打羽毛去，這么好的天氣，該出去鍛煉鍛煉。于是，我勉強(qiáng)得從被窩里鉆出來(lái)，穿好衣服，跟媽媽下了樓，于是媽媽拿出了一個(gè)球拍，然后媽媽讓我拿了一個(gè)羽毛球讓我離兩米遠(yuǎn)些，媽媽說(shuō)開(kāi)始發(fā)球吧，于是，剛開(kāi)始就是我撿球，我就有點(diǎn)泄氣，后來(lái)還能接住一個(gè)，媽媽說(shuō)走吧走吧，7點(diǎn)了。我說(shuō)好吧，于是我跟著媽媽回家了。
【四年級(jí)日記】相關(guān)文章：
[精選]四年級(jí)日記07-06
（精選）四年級(jí)日記09-14
【經(jīng)典】四年級(jí)日記08-04
（經(jīng)典）四年級(jí)日記09-17
【精選】四年級(jí)日記09-01
[經(jīng)典]四年級(jí)日記08-30
(精選)四年級(jí)日記09-13
四年級(jí)的日記01-12
四年級(jí)日記01-01
四年級(jí)日記(經(jīng)典)10-14