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            描寫的小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-11-18 16:41:52 小學(xué)生作文 我要投稿

            (薦)實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文6篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            (薦)實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文6篇

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              春雨如絲,透明的春雨是那般的細(xì)密,交織形成了一片讓人愛不釋手的魚簾,一片朦朦朧朧,一片卻又瀟瀟灑灑。一根根的雨絲飄在對(duì)面的屋頂上,總似輕煙繚繞不散。這就是靜的意境吧!總是那么神秘,而又富有又詩(shī)情畫意。

              雨帶著柔柔的風(fēng)輕輕地走過(guò)窗前,它們順著玻璃迅速地滾落下來(lái),聚合在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,一滴又一滴,然后順著墻壁偷偷地溜走了。

              望著那連綿不斷的春雨,我走向院子里,清爽的.雨隨風(fēng)迎面撲來(lái),輕柔的打在臉上,像母親的手摩挲著我的面頰,好親切,好溫暖,正如古語(yǔ)所云:“吹面不寒楊柳風(fēng)”。

              那種輕柔與舒適伴隨著春雨,淋濕了我的頭發(fā),打濕了我的上衣,浸濕了我的球鞋,更滋潤(rùn)了我的胸懷。忽然,我的心靈仿佛被春雨所淋浴,我呆立當(dāng)場(chǎng)!我的心顫動(dòng)了,我為春雨時(shí)刻不忘滋潤(rùn)土地,淋濕大地,濕潤(rùn)空氣的精神而感動(dòng),為春雨那奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的情操而震撼。

              所謂“春雨貴如油”,但春雨從未因自己身份的高貴而忘記了它的使命,它的職責(zé),又所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,它沒有炫耀自己,它沒有向眾人自吹自擂,它不像夏雨的磅礴氣勢(shì),也不像秋雨的柔軟纏綿,更不像冬雨的冰冷刺骨,它就是它,無(wú)論何時(shí)何地,它都不會(huì)忘記了自己的使命,自己的職責(zé)。它們是默默無(wú)聞的英雄!它們無(wú)私的將自己融入大地,成為大地的乳汁,去哺育生長(zhǎng)著的生命!它卻功成身退,無(wú)聲無(wú)息。

              我流淚了,不,這不是我的淚,是我們大家的淚。小小的春雨就有如此高尚情操,你我卻有嗎?不,沒有。我望著春雨,任春雨打亂我的發(fā)梢。我好象也成了春雨,成為了那詮釋生命價(jià)值的春雨……

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

              我叫張容熙,今年11歲了,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,兩個(gè)紅色的小臉蛋、一雙可愛的耳朵和一個(gè)較小的鼻子、還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,只要一說(shuō)起來(lái),就會(huì)沒完沒了,說(shuō)到別人心煩為止。

              我的優(yōu)點(diǎn)是很愛讀書,只要有時(shí)間,就一定會(huì)讀,有時(shí)媽媽不叫我,我會(huì)連續(xù)讀很長(zhǎng)時(shí)間,忘記吃飯、睡覺,因此,我的知識(shí)非常淵博,在學(xué)校有了讀書小標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)。

              除此,我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也名列前茅,數(shù)學(xué)課上的難題我總會(huì)一一解答,成績(jī)從未下過(guò)95分。英語(yǔ)課上常常有老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)聲,使我臉上總是洋溢著幸福的笑容。

              我的缺點(diǎn)是很粗心,常常把學(xué)習(xí)用品落在教室里,每次都惹得媽媽很生氣,有時(shí)候還會(huì)忘記做試卷上的一些題,而錯(cuò)失滿分的`機(jī)會(huì)。特別搞笑的是上次因著急把褲子穿反了也沒發(fā)現(xiàn),結(jié)果到了學(xué)校引來(lái)了老師和同學(xué)們的哈哈大笑。另外,我還非常懶惰,自己該做的事情也懶得做,經(jīng)常推給父母,就連關(guān)燈這種小事我都不愿意主動(dòng)去做,而是和媽媽用石頭、剪刀、布來(lái)決定。

              這就是我,一個(gè)活潑可愛的少年、一個(gè)帥氣、充滿自信、陽(yáng)光的男孩。

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,這是一種令人追求,令人回味的美;是一種可以飄浮云端,吸引靈魂的美;更是一種帶給生命激情的美。它天天與我為伴,時(shí)至今日才漸漸有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。

              我的爸爸是一名普通的人民教師。他熱愛自己的工作,一工作起來(lái)他就沉浸其中,忘了一切,自動(dòng)切入“工作狂”模式。

              有一次,爸爸提前跟媽媽說(shuō)好來(lái)吃晚飯。媽媽想,爸爸難得來(lái)家里吃一頓飯,他食堂飯已經(jīng)吃膩了吧?于是媽媽精心準(zhǔn)備了許多爸爸愛吃的菜,可我們等了很久,爸爸還沒回來(lái)。過(guò)了許久,爸爸才打電話過(guò)來(lái),說(shuō):“你們吃吧,我不回來(lái)吃飯了!蔽乙话褗Z過(guò)電話,責(zé)備爸爸:“你怎么說(shuō)話不算數(shù)呀,說(shuō)好來(lái)吃的',為什么不來(lái)呀?你知道媽媽為了讓你好好補(bǔ)補(bǔ)身子,買了許多你愛吃的菜呢。你倒好!”說(shuō)完,我立馬掛斷電話,氣鼓鼓地坐在沙發(fā)上。這時(shí),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“爸爸班上的同學(xué)考試考得不好,很傷心,爸爸在安慰他們呢。希望他們有勇氣面對(duì)挫折,別因?yàn)橐淮慰疾缓镁褪バ判。你爸爸即使回?lái)吃飯,他心里也會(huì)擔(dān)心的,整晚放心不下他的學(xué)生的!甭犃藡寢尩脑挘易屑(xì)想了想,爸爸就是這么一個(gè)人,他常常為了學(xué)生為了工作,放棄了與家人團(tuán)聚,放棄了與朋友喝茶聊天的悠閑,甚至一些重要的節(jié)假日,他都為了陪學(xué)生而放棄了休息。

              此時(shí),我已經(jīng)理解了爸爸,原諒了爸爸,他兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作態(tài)度讓我敬佩。我站起來(lái)去廚房洗手盛飯,此時(shí)我的眼角瞥到了一個(gè)橙色的身影,身著橙色背心,手里握著掃把的環(huán)衛(wèi)工人在奮力地清掃路邊的垃圾,他不顧烈日的暴曬,不顧自己還餓著肚子。我心頭一震,原來(lái)我們身邊像爸爸這樣的人還真不少呢!

              就在臺(tái)風(fēng)“燦鴻”來(lái)臨之際,有許多解放軍官兵扛著沙袋在筑堤防洪;許多共產(chǎn)黨員頂風(fēng)冒雨,動(dòng)員群眾撤離危險(xiǎn)區(qū)域……有的人幾天都沒有合眼,有的人幾天都沒有回家,他們舍小家為大家,把個(gè)人安危置于腦后。

              這難道不就是美嗎?這樣的美就在我們身邊,只是有時(shí)候我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛!盎鞔耗喔o(hù)花”——這正是美的精彩,美的絢麗!

            描寫的小學(xué)生作文 篇4

              小朋友們,你們知道什么是秋收嗎?秋收-是農(nóng)民們秋天辛勤收獲勞動(dòng)的果實(shí)。秋收應(yīng)該是很勞累的,但是,我參加了一個(gè)愉快的秋收。十一長(zhǎng)假,我和媽媽回到農(nóng)村老家,第二天下午,我和媽媽、姨姨、哥哥等很多人一起去掰玉米,姨夫還開著車呢。到了地里,首先我看到一望無(wú)際的玉米,茂密的像蘆葦蕩一樣,玉米高約160厘米,這地方最適合打伏擊了,哈哈……

              哥哥首先沖進(jìn)了玉米地,他給我逮了一只蟋蟀,然后,我們就一起從地頭向?qū)γ骈_始掰玉米,我飛快的.第一個(gè)掰到對(duì)面,隨后,我開始邊逮蟋蟀邊等他們。我學(xué)著哥哥的樣子,先半蹲,然后把每一個(gè)角落用眼睛掃一遍,一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)并逮住了一只蟋蟀,我高興得蹦了起來(lái)……就這樣,我一邊掰玉米一邊逮蟋蟀,一直到天黑了,我們才滿載玉米和蟋蟀凱旋回家。

              到家后姥姥問(wèn)我累不累?我大聲地喊道:不累!其實(shí),我還想掰一次玉米呢。

            描寫的小學(xué)生作文 篇5

              期中考試的時(shí)候,非非在考試中途鋼筆斷了墨水。班主任徐老師取來(lái)了墨水瓶,給她救急。從此,這半瓶墨水就放在講臺(tái)上,作為公用。為同學(xué)們應(yīng)急解難。

              你吸,我灌,一個(gè)月后,我偶然端起墨水瓶一看,驚奇地說(shuō):“這是個(gè)魔瓶。瞧,瓶里的墨水會(huì)越用越多,原來(lái)只半瓶,用了一個(gè)多月,不但沒減少,反而變成滿滿一瓶了!

              “這有什么大驚小怪的。墨水是徐老師加滿的么!毙〕空f(shuō)。

              大家也都以為小晨說(shuō)得對(duì),于是,我的意外發(fā)現(xiàn)沒有引起轟動(dòng)效應(yīng)。這時(shí),上課鈴響了。正好是徐老師的數(shù)學(xué)課,她已拿著教科書站在教室門口,我有點(diǎn)不信小晨的.話,很想證實(shí)一下,便站起來(lái)輕聲地問(wèn)徐老師:“這墨水是您加滿的嗎?”徐老師搖搖頭。這下班級(jí)有些騷動(dòng)了,我也好奇起來(lái):“那是誰(shuí)干的呢?”徐老師踏上講臺(tái),拿起墨水瓶看了看,問(wèn)道:“是誰(shuí)添加了這么多墨水?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲!斑@位同學(xué)關(guān)心班級(jí),關(guān)心同學(xué),做了好事不留名,值得表?yè)P(yáng)!毙炖蠋熣f(shuō)……

              一下課,大家紛紛議論開了!拔铱词欠欠翘砑拥。老師為她救急,她為大家方便!薄拔艺f(shuō)是飛飛,她今天來(lái)得特別早!

              大家猜這猜那。問(wèn)你問(wèn)他,誰(shuí)都不認(rèn)帳。唉,是呀,要是我做的也不會(huì)承認(rèn),這點(diǎn)小事值得掛齒嗎?就這樣你吸,他灌,再過(guò)一個(gè)月,墨水還是滿滿的一瓶。

            描寫的小學(xué)生作文 篇6

              我喜歡微風(fēng)細(xì)雨,也喜歡晶瑩剔透的冰晶,但我更喜歡那來(lái)自天國(guó)的小精靈——雪。

              它無(wú)色無(wú)味,純潔無(wú)瑕;它飄飄灑灑,悠悠然從天而降。

              瞧,飛舞的片片雪花像柳絮乘風(fēng)遠(yuǎn)游,似飄游的樹葉無(wú)聲而落。積雪像給大地蓋上一層厚厚的棉被,踩上去柔柔的、軟軟的,還發(fā)出“咯咯”的響聲。

              倚樓遠(yuǎn)眺,鱗次櫛比的房屋上落滿了雪,高低起伏,像調(diào)皮的浪花歡快地奔向遠(yuǎn)方;松樹被雪包圍,猶如一個(gè)巨型冰淇淋,讓人垂涎欲滴。雪落在梧桐樹光禿禿的枝條上,形成蓬松的球,美麗極了。

              小伙伴們活躍起來(lái)了。有的滑冰,有的堆雪人;┑男』锇楦祀嬉凰σ凰Γü梢慌ひ慌さ,真是活潑可愛。堆雪人的小朋友圍在一起掃雪、滾雪球……不一會(huì)兒,可愛的'雪人便誕生了。小伙伴們小手拉小手,圍著雪人一起唱歌跳舞,快樂極了。

              啊,冬天的雪,純潔的雪、無(wú)聲的雪。你讓孩子們的臉上綻出笑容,你讓大地一片晶瑩。我愛你,可愛的雪。

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