家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文經(jīng)典(4篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
每一個(gè)家庭都有一套屬于自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，當(dāng)然我家也不例外了，但家風(fēng)和家訓(xùn)的意義又有多少人說(shuō)得出來(lái)呢？
家風(fēng)家訓(xùn)是什么？家風(fēng)家訓(xùn)是指家族前輩們對(duì)后世子孫如何待人接物，立身處事、持家立業(yè)的相關(guān)教悔；家風(fēng)是已經(jīng)形成家族大多數(shù)人處事的態(tài)度與方式；而家訓(xùn)是指家族成員及后輩規(guī)范思想與行為準(zhǔn)則。
我家也有家訓(xùn)：尊敬老師、長(zhǎng)輩；勤勞節(jié)儉懂得持家；好好對(duì)待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)大家都明白，但真正能做到，卻少之又少。而我家的家風(fēng)是：百善孝為先。一定要孝敬父母、長(zhǎng)輩。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于家規(guī)的小故事：一天，一個(gè)人和他的師兄聊天，師兄說(shuō)：“你張口閉口‘您’‘您’的，讓大家覺(jué)的我們很生疏。”那個(gè)人反問(wèn)：“對(duì)大師兄不是應(yīng)該的嗎？”大師兄說(shuō)：“是，只是覺(jué)得你太客氣了�！彼謱�(duì)大師兄說(shuō)：“從小家里是這么教的`�！薄罢f(shuō)的是，現(xiàn)在的孩子凈不懂規(guī)矩。”聽(tīng)了師兄的話(huà)，他愣住了，細(xì)細(xì)品味“規(guī)矩”這二字，是啊，大有國(guó)法，小有家規(guī)。
我出生在一個(gè)普通家庭中，父母制定了許多家規(guī)，也經(jīng)常管教我，要我尊老愛(ài)幼、孝敬長(zhǎng)輩、勤儉持家。而我的父母就給我做了一個(gè)好榜樣。外公外婆年紀(jì)大了，經(jīng)常為了一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵而起來(lái)。爸爸媽媽總是耐心地勸說(shuō)，從不頂撞他們，盡管外公外婆有時(shí)表現(xiàn)得很無(wú)理，但爸爸媽媽絲毫沒(méi)有頂撞他們的意思。爸爸媽媽總是說(shuō)，要孝順、孝敬，所以首先要順從他們，沒(méi)有“順”，哪來(lái)的“敬”，漸漸地，我明白了爸爸媽媽的意思。
既然家里制定了家風(fēng)、家訓(xùn)，就要執(zhí)行起來(lái)，不能只說(shuō)不做。我一定會(huì)努力，把這些家風(fēng)家訓(xùn)執(zhí)行起來(lái)。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
人們都說(shuō)：“好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子�！贝_實(shí)，良好的家庭教育如同一座燈塔，給成長(zhǎng)中的孩子指明方向。
我的家訓(xùn)是：言而有信；孝而為善；敏而好學(xué)；德才兼?zhèn)洹Ｋ坪醪粌H僅只是一則家訓(xùn)，更是一位見(jiàn)證我成長(zhǎng)的“家長(zhǎng)”。
記得有一次，我吃過(guò)午飯后，瞞著媽媽溜到學(xué)校后山的操場(chǎng)打乒乓球。媽媽知道此事后質(zhì)問(wèn)我，我卻矢口否認(rèn)。媽媽很生氣，罰我抄家訓(xùn)20遍自我反省。我邊抄邊感慨：如果我誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的問(wèn)題并積極去改的話(huà)，媽媽也許就不會(huì)那么失望。正如至圣先師孔子所說(shuō)：“民無(wú)信不立�！比绻f(shuō)話(huà)做事失去信用，怎么取得別人的信任呢？我深深體會(huì)到“言而有信”的真正意義。
媽媽這樣要求我，她更是這么做的。她常說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！庇浀糜幸淮�，媽媽答應(yīng)會(huì)在兩天內(nèi)給我買(mǎi)手表當(dāng)作獎(jiǎng)品。事情就這么不湊巧，媽媽接到通知得出差兩天。那兩天，我就像一個(gè)漏氣的氣球，做什么都提不起勁。第三天早上，我看到手表安安靜靜地躺在了床頭，心里有說(shuō)不出的'感動(dòng)。媽媽用一言一行讓我明白了什么是“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易”。
我家的家訓(xùn)，是我成長(zhǎng)的第一功臣，它讓我明確了方向，續(xù)足了動(dòng)力，完善了自我。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
一個(gè)人的性格來(lái)源于父母，取決于家風(fēng)。家風(fēng)的成敗，決定一個(gè)人品行的好壞，素質(zhì)的高低。家庭教育是我們成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是我們成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為家人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)還包含著我們常說(shuō)的家范，家范就是人們?cè)诩彝ド钪械男袨橐?guī)范。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到，促使人發(fā)自?xún)?nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。
例如樂(lè)于助人。“盡自己最大的能力去幫助別人!”這句話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)了十五年了。我的家鄉(xiāng)在蒲城，我們家對(duì)門(mén)有個(gè)女孩叫月月，我們是一起長(zhǎng)大的發(fā)小。她的媽媽是個(gè)傻子，爸爸也有殘疾，再后來(lái)她爸媽就離婚了。所以她家很窮，窮到?jīng)]有錢(qián)可以買(mǎi)新衣服，她每年的大年初一穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級(jí)時(shí)放寒假過(guò)春節(jié)，爸媽帶我一起一起去買(mǎi)衣服。競(jìng)買(mǎi)了兩身價(jià)錢(qián)相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑，高興的是媽媽買(mǎi)了兩身新衣服，疑惑的是媽媽為何給我買(mǎi)兩身，卻只給弟弟買(mǎi)一身，弟弟也顯得很不理解。
大年三十的那天晚上，媽媽讓我選一件我想穿的，然后把另一件給月月拿去。我沒(méi)有按照媽媽的指示做出行動(dòng)，依然按著我的遙控器。媽媽再三催促，我卻不理不睬。于是，“火山”爆發(fā)了：“我給你說(shuō)話(huà)你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?趕快，你別讓我打你啊!”我被媽媽的語(yǔ)氣嚇著了，哭著說(shuō)：“你為什么要把我的新衣服給月月，她有爸爸，也有奶奶，自己不會(huì)買(mǎi)啊?干嘛要穿我的?”媽媽見(jiàn)我哭了，就停下手上的活，過(guò)來(lái)坐在我身邊：“甜甜啊!月月沒(méi)有媽媽?zhuān)阌袐寢專(zhuān)憧丛略麓┻^(guò)新衣服嗎?再說(shuō)了，你看月月家住的是什么房子?拿土圍起來(lái)的，隨時(shí)都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的單元房，什么都很方便�！睖芈暭�(xì)語(yǔ)地說(shuō)，“你要記住，盡自己最大的能力去幫助你可以幫助到的人�！蔽夷ǖ粞蹨I，從我的零用錢(qián)那拿了十元放在給月月那個(gè)衣服的口袋里。興高采烈的去了月月家。
那一年，那一天，那一件事，就如同是昨天才發(fā)生的，令我記憶猶新。
父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，我們?cè)谶@種特定家風(fēng)的熏陶下，會(huì)經(jīng)過(guò)耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識(shí)到自己的言談舉止會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的'影響，我們都在模仿。我們?cè)缙诘男袨榱?xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣，是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個(gè)四世同堂的家庭，祖孫四代人過(guò)著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒(méi)有和鄰居發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。姥姥是個(gè)勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。舅舅家的小兒子從小跟著奶奶，奶奶還專(zhuān)門(mén)給他也準(zhǔn)備了把小掃帚，讓他跟在后面比畫(huà)，還告訴他：“人的雙手是個(gè)寶，勤勞可以創(chuàng)造一切”當(dāng)時(shí)幼小的他雖然還聽(tīng)不懂那些大道理，但他愛(ài)勞動(dòng)，并從勞動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂(lè)�，F(xiàn)在的他通過(guò)自己的努力，在部隊(duì)上干出了一番大事業(yè)。
家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響;而家庭風(fēng)氣不是想出來(lái)的，是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來(lái)的。如果父母的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來(lái)的教育方法也無(wú)濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給我們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，良好的家風(fēng)是我們終身的財(cái)富。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這是爺爺常說(shuō)的一句話(huà)。其實(shí)，這也是我們家族的家訓(xùn)，教育我們從小擁有一顆寬容的心。
寬容就像清涼的甘露，可以澆灌干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，可以溫暖冰冷麻木的.心；寬容就像不熄的火把，可以點(diǎn)燃冰山下將要熄滅的火種。 因此，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)寬容。
有一天，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜�？墒牵瑒偟讲耸袌�(chǎng)下了車(chē)，就有一個(gè)人撞了我一下，我看到撞我的那個(gè)人，連忙抓住他的袖子，而且拽得緊緊的。我正想狠狠地罵他一頓，正好被要下車(chē)的媽媽看見(jiàn)了，她急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“發(fā)生了什么事？”“這個(gè)人撞了我�！蔽一卮鸬�。“那人家又不是故意來(lái)撞你的。”“但他就是撞了我，我咽不下這口氣！”我充滿(mǎn)抱怨的語(yǔ)氣說(shuō)道。媽媽對(duì)那個(gè)撞我的人說(shuō)：“沒(méi)事了，你走吧！”媽媽話(huà)音剛落，我就對(duì)媽媽吼道：“你在做什么，我還要教訓(xùn)他呢！”“你不應(yīng)該這樣做。”媽媽說(shuō)�！盀槭裁�？”我問(wèn)�！耙�?yàn)閯e人不是故意的，只是不小心撞到了你，算不上有錯(cuò)，而你卻糾纏這么一點(diǎn)小事就不肯放手，你應(yīng)該有一顆寬容，包容他人的心�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“嗯，媽媽?zhuān)抑懒�，以后我�?huì)寬容待人的。”
記得還有一次，在學(xué)校里，那天是個(gè)晴空萬(wàn)里的日子。下課的時(shí)候，在教室里打鬧的一位同學(xué)把我的椅子弄翻了，我的書(shū)包也掉在了地上。我打算把這位同學(xué)找出來(lái)，可我找啊找，找啊找，也沒(méi)找出來(lái)。后來(lái)，終于把那位弄翻我椅子和書(shū)包的同學(xué)找出來(lái)了，當(dāng)時(shí)，我真想把氣都發(fā)在他身上�？墒且婚_(kāi)始就是因?yàn)椴恍⌒脑斐傻�，所以我不能把氣都撒在他身上。同時(shí)，我也想到了爺爺和媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)。于是，我就讓他回到座位上了，并且告訴他以后不要在教室里打打鬧鬧了。后來(lái)，我和他成了最要好的朋友呢！
在日常生活中，出現(xiàn)摩擦、不快和委屈，是常有的事。如果我們以針尖對(duì)麥芒，怨恨就像是一只氣球，越吹越大，最后會(huì)膨脹到無(wú)法控制的地步。所以，我們需要寬容來(lái)做調(diào)和劑，這樣，任何的菱角都會(huì)變得圓滑。
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