小學(xué)生作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　有一天，剛剛下過一場(chǎng)大雨，道路泥濘不堪，大樹上的葉子一顆顆雨珠還在滴下來。

　　那天，一位穿著土黃色的襯衫的車夫，趕著馬車沿著一條泥濘的小路去港口送貨。馬車慢慢走著，馬車入了泥潭，車夫看到了，以為馬在偷懶，變大怒的說：“你這只壞馬！我平時(shí)待你很好！為什么你還在路上偷懶！”說完拿起鞭子就在抽馬。馬發(fā)出一陣陣的慘叫。甲和乙看到了說：“這個(gè)車夫馬車落到泥坑還在打馬。真是一個(gè)笨蛋�！避嚪蚵牭搅�，以為沒有陷太深，便繼續(xù)抽馬。見車沒出來，他馬上跪在地上祈求大力神的出現(xiàn)。大力神是天神的6大神將以力大而出名。大力神語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“用你的.肩膀把車輪抬起來�！避嚪蛳胛夷茏龅昧藛�？我能做的比大力神好嗎？用肩膀把車輪抬起來。馬車就出來了。

　　車夫坐著馬車上，說：“看來大力神能做的我也能做自力更生才能成功�！�

小學(xué)生作文300字 篇2

　　每個(gè)人都有自己的愿望，當(dāng)然我也比例外，我的心愿是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，叫他們?cè)趺醋x課文，識(shí)字……

　　想著想著，他就把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。上課鈴聲響起，我走進(jìn)教室，看到同學(xué)們安安靜靜的坐在位子上等老師，我很高興�！吧险n”“起立”聽到同學(xué)們教的鏗鏘有力，我感到自豪�！巴瑢W(xué)們好”“老師好�！薄昂懿诲e(cuò)”，“坐下吧”

　　見到同學(xué)們一張張微笑的臉，我感到欣慰�！敖裉煳覀儊韺W(xué)《觀潮》這篇課文，錢塘江大潮被稱為什么？一起回答。”哄的一聲同學(xué)們就喊起來：“天下奇觀。”講著講著，一節(jié)課就這樣上完了，“下課，同學(xué)們?cè)僖?，”“老師再見。”同學(xué)們紛紛走出教室，開心的玩游戲。

　　“起床啦，起床啦，快點(diǎn)起來啦！”我朦朧地睜開眼睛，原來是在做夢(mèng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，老師是一個(gè)勤勞的.人，我們做的作業(yè)他（她）會(huì)一絲不茍的仔仔細(xì)細(xì)的改正錯(cuò)誤，知道正確為止。

　　雖然這是一個(gè)小小的愿望，我相信，這個(gè)心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　清晨我走進(jìn)了校園——永安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于永安市山邊街88號(hào)，是一所可愛的校園。

　　一走進(jìn)校門一眼就看見�；铡�—“進(jìn)取”它是由3，4個(gè)小圓球和幾根彎彎曲曲的線條組成的，它時(shí)刻提醒我們要：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。接著就來到了操場(chǎng)，它有200多平方米，早晨我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，下課了，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在玩健身器材…… ，上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，歡笑聲充滿了整個(gè)校園。

　　操場(chǎng)的兩邊是兩棟教學(xué)樓。里面有：電腦室 、美術(shù)室 、音樂室……我最喜歡上電腦課了，在那里我學(xué)會(huì)了很多電腦知識(shí)。我的教室在二樓的第二間，它既寬敞又明亮，在這里我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。老師的辦公室在我們班的旁邊。每天我經(jīng)過老師的辦公室都看見老師在認(rèn)真地批改作業(yè)。上語(yǔ)文課時(shí)是朗朗的.讀書聲，體育課時(shí)是歡聲笑語(yǔ)的，上音樂課時(shí)是動(dòng)聽的歌聲 …… 。

　　這就是可愛的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　“老師，把星期天還給我們吧，讓我們過一個(gè)快快樂樂屬于自己的星期天吧！”老師，這句話，我是想了很久才向您說明。您聽了不會(huì)生氣吧？”

　　老師，當(dāng)您把批改過一探裸作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們，又翻著書本布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們的議論您聽到了嗎？“這么多的作業(yè)能完成嗎？”“哼！”還不如讓他再當(dāng)一次小學(xué)生，也嘗嘗沒有里期天的滋味�！�

　　“哎——”一陣陣嘆息聲迎來了枯燥無味的星期天。蚊子的.叮咬，不要管它；流下的一串串汗珠，擦擦就是了。小朋友的嬉鬧和精彩的電視可千萬別理睬呀，要是錯(cuò)了一個(gè)字，你還得寫三十遍呢，還是快點(diǎn)寫作業(yè)吧！時(shí)鐘有節(jié)奏地響著，轉(zhuǎn)了一圈又一圈；鉛筆不停地?cái)[動(dòng)著，寫了一張又一張。寫呀寫呀，夕陽(yáng)西下，夜幕籠罩了天空，星期天就伴隨著刷刷的寫字聲過去了。

　　我甩甩發(fā)麻的雙手，揉揉發(fā)酸的眼睛，看著《快樂的星期天》這個(gè)作文題目，苦笑著……我多么想和小伙伴一起去踢足球，多么想看一場(chǎng)盼望以久的電影……，但現(xiàn)在只能在書本中，在作業(yè)堆里度過這漫長(zhǎng)的星期天。

　　老師，我真想問您一句：什么時(shí)候我們的星期天才能過得愉快呢？

小學(xué)生作文300字 篇5

　　我身邊的每個(gè)人都是我的鏡子，他們的行為都在影響著我。

　　爸媽是我的第一面鏡子。每一次，去爺爺奶奶家，爸爸媽媽都會(huì)特地買一些爺爺奶奶咬的動(dòng)?xùn)|西。怕他們著涼，冬天的時(shí)候，爸媽也會(huì)買一些像電熱毯，取暖器之類的東西給爺爺奶奶。這樣，爺爺奶奶即使在冬天也不會(huì)覺得冷了。爸媽影響了我，讓我學(xué)習(xí)了他們的孝順和體貼。

　　老師是我的`第二面鏡子。在班級(jí)上，我的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的。每當(dāng)有同學(xué)問我題目的時(shí)候，我都會(huì)怕告訴別人題目的解法，而超越了我。但是老師從來都不會(huì)計(jì)較，老師都會(huì)一一幫他們解開心中的疑問。下雨的時(shí)候，老師總是等所有的同學(xué)都帶著雨具離開了，自己才會(huì)離開學(xué)校，有時(shí)候都得等到天黑。有一次，有個(gè)同學(xué)沒帶傘，老師竟然把自己的傘給他了，自己淋雨回去。老師教會(huì)了我如何愛護(hù)別人。

　　朋友是我的第三面鏡子。熱心腸的沈超當(dāng)別人有困難的時(shí)候，他都會(huì)盡全力去幫別人。每當(dāng)自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候，都會(huì)誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”每個(gè)人都需要鏡子在身邊，時(shí)刻提醒自己。

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