我的日記[實(shí)用9篇]

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的我的日記9篇，歡迎大家分享。

我的日記 篇1

　　今天，我和吳靜嫻、卞文竹一起在老師家玩了一盤精彩紛呈的“寵物寶貝銀行游戲棋”

　　剛開始，我們找了一個(gè)寬廣的地方坐了下來，做好一切的準(zhǔn)備。我們便開始玩了，玩了一會(huì)，“銀行”楊禹軒突然說他不玩了，半路就跑去下棋了，這個(gè)“逃兵”。

　　我們只好重新分配了任務(wù)，卞文竹和吳靜嫻繼續(xù)“打仗”，而我呢，嘻嘻，當(dāng)然是肩負(fù)重任的“銀行”啦！隨著吳靜嫻買了一塊地，頓時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙四起，她們處處小心，預(yù)防自己一不小心掉隊(duì)了別人和命運(yùn)的'陷阱，又隨時(shí)思考著如何用最少的“錢”換來更多的財(cái)富。突然，卞文竹不小心掉入了陷阱，她緊張地看著所抽的命運(yùn)牌，隨著我的一句話“得1000元”卞文竹樂得對(duì)我一笑，那真是嫣然一笑百媚生呀！

　　可是，因那1000元的到手，幸運(yùn)之神又離開了卞文竹，她的錢越來越少，所有的錢都是有去無回，但是，盡管這樣，貧窮仍是沒有放過卞文竹，“卞文竹-1800！”“卞文竹-3200”“卞文竹......”債主接踵而來，一個(gè)個(gè)向她要錢，這時(shí)，卞文竹已如甕中之鱉，回天無力了，她輸了。勝者為王，敗者為寇，卞文竹垂頭喪氣的走了。

　　經(jīng)過這次比拼，我明白了：一個(gè)人想要?jiǎng)倮�，不但要有勇氣，而且還要有智慧，蠻干是不行的。

我的日記 篇2

　　10月28日 星期三 天氣：晴朗

　　人生本來是快樂的，可是我覺得我的人生總顯得是那么沉重。因?yàn)橛行┦虑檎娴淖屛覠o法接受。心里的一些想法不知對(duì)誰去說，我身邊也沒有知心的朋友，我只能向我隨身攜帶的伙伴----日記本，傾訴我的煩惱。

　　昨天家中發(fā)生了一件讓我無法想象的事-----嫂子流產(chǎn)了，我感到十分驚訝，由于嫂子的`流產(chǎn)給我?guī)�來了許多的不便。全家的吃飯問題就落在了我的肩上，每當(dāng)把家中的飯吃完，都已經(jīng)將近中午1點(diǎn)了，馬上到了上學(xué)時(shí)間，可我的作業(yè)還只字未動(dòng)，每次只能邊吃飯邊寫作業(yè)，每次也能將就著趕到上學(xué)剛好把作業(yè)寫上。

　　聽說流產(chǎn)需要休息一個(gè)月，想到這里我愣住了，如果嫂嫂休息一個(gè)月，我就得連續(xù)做一個(gè)月的飯，這樣一定會(huì)影響我的學(xué)習(xí)的……我會(huì)堅(jiān)持不住的，我真心的希望嫂嫂趕快好起來，能幫我解決一下學(xué)習(xí)上的困難。如果是那樣，我的學(xué)習(xí)壓力就不會(huì)那么沉重了。

我的日記 篇3

　　1月29日晴星期六

　　寒假的生活已經(jīng)過去了好幾天，老師留的作業(yè)有一項(xiàng)我很喜歡，就是做5件好事。今天在去超市的路上，就給了我這樣一次機(jī)會(huì)。坐上公交車后，剛走幾站人就擁擠了整個(gè)車廂。這時(shí)，有一位抱小孩的阿姨擠上了車，記得媽媽告訴我要文明禮讓，我急忙站了起來，把座位讓給了阿姨，阿姨連聲道謝，我說“不用謝”我覺得這并不算什么，原來做好事這么簡(jiǎn)單。

　　2月2日晴星期三

　　大年三十除夕夜，一聲聲爆竹聲把人們的心情帶到了極點(diǎn)，爸爸也帶我到樓下去放煙花�？吹娇罩猩㈤_的煙花，我高興極了。這時(shí)，鄰居家的小男孩拿著一串鞭炮跑過來，后面竟然沒有大人陪同。我估計(jì)是他太淘氣，偷偷跑出來的`。我和爸爸上前勸告他，這樣會(huì)很危險(xiǎn)，爸爸還讓我把他們送回了家。

　　2月4日晴星期五

　　今天我和爸爸、媽媽去姥姥家拜年。到了姥姥家后，阿姨、舅媽和姥爺分別給了我一個(gè)大紅包。媽媽給我講了這些壓歲錢的用處，一部分買學(xué)習(xí)用品，把剩下的存起來，還可以參加學(xué)校舉辦的捐贈(zèng)活動(dòng)。我聽后覺得這真是一個(gè)好辦法，雖然這件好事我還沒做成，可我從今天開始已經(jīng)把它列入到了做好人好事的計(jì)劃當(dāng)中。

　　2月10日小雪星期四

　　早上一起床，映入眼簾的是一個(gè)白茫茫的景象。我和爸爸剛要去掃雪，表哥拉上我一聲不吭就向外跑去，他帶我來到了一個(gè)很破舊的小院，喊了幾聲“爺爺”，只見一位白發(fā)的老人從屋內(nèi)走了出來。表哥便告訴我，今天我們要幫這位爺爺掃院子。我明白了，原來表哥也是位愛做好事的好孩子。說著、笑著我們不一會(huì)兒就把院子掃干凈了。

　　2月15日晴星期三

　　這些天，我一直都很留意，身邊的人和事。原來做好事有時(shí)就是一個(gè)動(dòng)作，一句溫暖的話，我們少買一些玩具，少吃一些零食，或許就能幫助一位貧困山區(qū)的孩子。聽到別人的贊賞時(shí)，你的心情會(huì)很愉悅，同時(shí)你也能把這種喜悅傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓我們一起在成長(zhǎng)的路上努力吧！

我的日記 篇4

　　我的妹妹四歲了，屬馬。他是一個(gè)非常有趣的小女孩兒。就是有一個(gè)缺點(diǎn)，愛哭每次只要她一不滿意。我就得遭殃，我的耳朵就會(huì)被他的.哭聲，弄的震耳欲聾，所以我樣樣對(duì)她好，但有時(shí)我也不會(huì)對(duì)他那么好，就是我在寫作業(yè)的時(shí)候，他突然跑來。往我的書上畫了幾筆，但我也會(huì)原諒他的，他還會(huì)給我按摩，捶背，捏腰。但有時(shí)候我忍無可忍就打他了，因?yàn)�。我正在睡覺的時(shí)候。他跑來。往我身上啪的打一下。我就還了好幾下。雖然有一個(gè)這樣淘氣的，妹妹但是我還是很開心，因?yàn)�，有了妹妹我的生活才不�?huì)那么孤單。

我的日記 篇5

　　“叮叮�！�—”在急促的鈴聲后，是一首輕柔的歌曲——《明天會(huì)更好》，在雙休日里，我會(huì)學(xué)會(huì)什么呢？

　　“這飯也太難吃了吧！”不止一次地向媽媽抱怨。溫柔的媽媽再也忍無可忍了：“有本事你自己做呀！”我后悔了，后悔與媽媽頂嘴，可惜天下沒有后悔藥。說出去的話像潑出去的水，收不回來的。要面子的我只好硬著頭皮答應(yīng)了下來。

　　“咳咳，”我雙手背后，裝模作樣地說，“我……要做炒雞蛋！”話音剛落，我的臉就配合地紅了起來，不過還好“評(píng)委”媽媽不建議。我故作鎮(zhèn)定地打開了電磁爐，等待了一會(huì)兒，媽媽說這叫熱鍋。鍋底熱了之后，我放了花生油，可是油一接觸鍋就發(fā)出了興奮的“尖叫”，好似它和鍋是難舍難分的好朋友。頃刻間，廚房里熱氣騰騰，煙霧繚繞。我半瞇著眼，拿起鍋鏟鏟鏟。咦，怎么不對(duì)勁？原來忘記加雞蛋了！我急忙打開冰箱，手忙腳亂地拿出了5個(gè)雞蛋。在飛奔中，還掉了一個(gè)，一腳踩上去……唉呀，慘不忍睹呀！

　　手里僅剩的兩個(gè)雞蛋（碎了三個(gè)）經(jīng)歷了“千辛萬苦”終于下了鍋，看著起泡的雞蛋呻吟著，我悠閑地哼著小曲去換衣服了。尖銳的聲音從廚房傳來（真是一刻也不讓人休息）。呀，這雞蛋，呃，都糊了……我連忙亡羊補(bǔ)牢一般地把雞蛋翻過來，可是雞蛋好像和鍋底合體了一樣，是死是活就是不下來。雞蛋是被翻過來了，但是卻又發(fā)現(xiàn)沒有放蝦皮（這做一次飯，可真是不容易呀）。我腦海中靈光一閃——把蝦皮炒好和雞蛋拌在一起！

　　我“昂首挺胸”地端著那“炒雞蛋”給媽媽品嘗。媽媽用360°偵察眼掃視這“炒雞蛋”，我則尷尬地站在旁邊，生怕媽媽拒吃。還好媽媽沒有偏見，拿起筷子夾了一小塊還算可以入口的.雞蛋，放入口中。突然媽媽咳嗽了起來，我急忙審視那盤“炒雞蛋”，發(fā)現(xiàn)了問題所在——愛湊熱鬧的蛋殼也參與其中！哎~

　　不過在媽媽的精心教導(dǎo)下，我又做了一次，這次很成功。在雙休日里，我學(xué)會(huì)了炒雞蛋。

我的日記 篇6

　　冬日的太陽隱去了耀目的光輝，白慘慘的，像戴著醫(yī)用口罩捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的都市人的臉。

　　無端的想起一腔舊事來，那個(gè)時(shí)候的心情和遭際，既甜蜜又苦澀，像極了《獵場(chǎng)》里的羅伊人。

　　久別重逢時(shí)的故作冷漠，私下會(huì)面時(shí)的嬌羞矜持，舊情復(fù)燃時(shí)的欲說還休，道德抉擇時(shí)的痛心疾首，菅韌姿演繹得很棒。

　　這樣的劇情，這樣的場(chǎng)景，這樣的心境，離我好遠(yuǎn)了。那段緣，生于20xx，卒于20xx，整整十二個(gè)年頭。

　　我記不起愛他時(shí)的模樣，只記得：

　　他靠著教室后門抽煙，青煙裊裊中他微皺眉頭；

　　他貼在櫥窗里的證件照，每天經(jīng)過笑瞇瞇與我打招呼；

　　他同我走進(jìn)月光清冷的夜晚，路燈拉長(zhǎng)他瘦瘦的影子；

　　他送我成人禮彌勒佛玉墜，伴我熬過落榜后的黑暗時(shí)光；

　　他來車站接我的熱切，送我離開的難舍；

　　他看我生悶氣一把拉我入懷的魯莽；

　　他邀我賞初雪那日清晨話筒里的欣喜和潔凈；

　　他低語“嫁給我”時(shí)的絕望；

　　他手掌的厚實(shí)，肩膀的寬闊以及懷抱的溫暖……

　　我曾以為那就是愛情的全部了：想念，約會(huì)，分別，再見。也以為那就是人生的全部了：和一個(gè)相愛的人共度余生，該多么幸福！他滿心等我畢業(yè)，卻等來了我和另外一個(gè)人的婚禮。給他發(fā)去信息后，他沉默良久。

　　放開他，并不是因?yàn)椴辉賽�，甚至之后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都覺得，我再也不會(huì)如此用力地愛一個(gè)人了。我把他深深地藏在心底，不讓任何人觸碰，他就是我身體里戒不掉的癮。

　　可我還是想他，時(shí)常通電話，時(shí)常發(fā)簡(jiǎn)訊，時(shí)常翻看他留給我的日記，偶爾還見上一面。直到去西藏前夕的那次醉酒。

　　我不知道那天為什么不開心，還賭氣給他老婆買了一瓶進(jìn)口香水，很濃烈的那種味道。吃飯時(shí)我拼命地喝酒，漸漸就有些暈了。他的干女兒開車送我，他坐副駕，我從后面環(huán)住他的脖子，他只輕拍我的手。到家后我就沖進(jìn)廁所吐了，還聽到他叫了聲“周姐、李哥，我走了”，便難受得天旋地轉(zhuǎn)，睡過去了。

　　第二日，一向沉默寡言的爸爸非常嚴(yán)肅地對(duì)我說：“一個(gè)女孩子家，怎么能醉成那個(gè)樣子？你和小鄧把生活規(guī)劃得這么好，我們都很高興，你不要把美滿的.婚姻毀了……”一番話后，我掩面而泣。

　　遂淡了與他的聯(lián)系，加之偶爾向他抱怨幾句他皆草草掛斷，心也有些涼了。還愛他嗎？我問自己，也許還是愛著，只是我明白，他注定成為不了我的后半生，相愛，卻不適合相守。

　　我們之間，橫著一條二十二年的時(shí)間鴻溝，橫著他的責(zé)任，橫著我和他同時(shí)代的父母，橫著世俗的或疑惑或鄙夷的眼光，橫著我同他搖擺不定的感情。

　　我確不夠勇敢，忍受不了與人分享愛情的苦楚，化解不掉親人朋友痛心的怨艾，更無法面對(duì)生老的遺世孤獨(dú)。

　　原諒我，未說一句再見就轉(zhuǎn)身離開；原諒我，給你無邊繁花，只留滿目瘡痍。

　　奮不顧身地愛過，撕心裂肺地痛過，今生再無缺憾。

　　愿你我各自安好。

我的日記 篇7

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯，

　　我的讀書故事。讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書是快樂的.。

　　在很小的時(shí)候我就非常愛看書，那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會(huì)問我這本書主要寫了什么？主人公是誰？我總是回答不上來，

　　媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。

　　現(xiàn)在，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過來對(duì)我說：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了�！薄昂冒��！蔽易炖锎饝�(yīng)著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走后，我心想看一會(huì)兒書再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時(shí)間一分一秒地過去了�！岸ｂ忊彙币魂囯娫掆徛暟盐覈樍艘惶�，我趕緊放下書去接電話，原來是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來已經(jīng)九點(diǎn)半了，時(shí)間過得好快呀。

　　書，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游！

　　一個(gè)人在其人生道路上如果不注意結(jié)識(shí)新交，就會(huì)很快感到孤單。先生，人應(yīng)當(dāng)不斷地充實(shí)自己對(duì)別人的友誼。

我的日記 篇8

　　也許會(huì)有小朋友這樣說：世界上的書浩如繁星，可我們小學(xué)生除了要學(xué)習(xí)校本知識(shí)、還要上奧數(shù)、奧語、英語、各類藝術(shù)等培訓(xùn)班，哪有那么多時(shí)間來讀書�。吭谶@里我想說說我的讀書體會(huì)，即“擠、搶、偷”三步曲讀書法。

　　“擠”時(shí)間

　　時(shí)間就像海綿里的水，總能擠出來，現(xiàn)在我真切地理解和感受到了這一點(diǎn)。試想一下，你每天慢騰騰地花三個(gè)小時(shí)做家庭作業(yè)，現(xiàn)在你改變了拖拉的習(xí)慣，只用一個(gè)半小時(shí)就寫完了作業(yè)，這樣不就能擠出一個(gè)半小時(shí)讀書嗎？而我就是這樣干的。

　　“搶”時(shí)間

　　時(shí)間稍縱即逝，就像朱自清先生所說，洗臉時(shí)會(huì)從指縫溜走，所以我就學(xué)會(huì)了“搶”時(shí)間。外出吃飯時(shí)，我會(huì)在等上菜的空隙看書；打車去上課時(shí)，我會(huì)在出租車上看書；有時(shí)走路時(shí)也會(huì)瞅上一會(huì)兒書。

　　“偷”時(shí)間

　　俗話說，馬無夜草不肥。世界上這么多的'好書，光靠“擠”、“搶”的時(shí)間來看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有時(shí)我還悄悄地“偷”時(shí)間。當(dāng)媽媽不留意時(shí)，我會(huì)悄悄從被窩里爬起來看書；課間運(yùn)動(dòng)時(shí)我會(huì)溜進(jìn)教室看書；最不值得提倡的是，我有時(shí)會(huì)在聽懂課堂內(nèi)容后，趁老師板書時(shí)偷偷地看書。

　　我就是一條書蟲而且還不挑食，逮到書就啃，從不怕?lián)螇亩亲印?/p>

我的日記 篇9

　　成長(zhǎng)是每個(gè)人的必修課，在成長(zhǎng)的道路上曲曲折折，有時(shí)候會(huì)愉悅，有時(shí)候會(huì)彷徨，有時(shí)候也會(huì)迷失了自己。人的一生中缺少不了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就像是涓涓流水一般，慢慢的溜走但還是會(huì)回來，向著理想的方向一點(diǎn)一滴的進(jìn)發(fā)。每個(gè)人的成長(zhǎng)史都不一樣，有時(shí)候你會(huì)經(jīng)歷一些不愉快的事，但是時(shí)光過的很快它也會(huì)隨著時(shí)間的流逝，放到了腦后，可能第二天，你就會(huì)收獲快樂，把昨天那不順利的事情從記憶的腦海里刪除掉，讓它作為污點(diǎn)消失。

　　突然聽到一個(gè)朋友說要過生日了，他的第十二個(gè)生日，我笑著祝他生日快樂。驀地，想起過來今年的1．27，我就12周歲了。不知不覺間，已經(jīng)快走過12個(gè)年頭了真是時(shí)光飛逝，日月如梭啊！回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了不少，也明白了很多。陽光下拾撿成長(zhǎng)的足跡曾幾何時(shí)，我就迷上躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。

　　9歲——愜意的成長(zhǎng)

　　小時(shí)候，去一個(gè)地方我的興奮勁都會(huì)維持半天，何況第一次去娘娘山的經(jīng)歷，現(xiàn)如今還浮現(xiàn)在我的面前—記得小時(shí)候剛剛進(jìn)入景區(qū)大門，涼風(fēng)輕輕吹著，把我?guī)У搅藘蓚�(gè)“恐龍”面前，小時(shí)候的我好奇心十分強(qiáng)，所以飛快跑到跟前用手摸了摸它的尾巴：咦！怎么還會(huì)動(dòng)呢？接著它們又發(fā)出高高的吼聲，好玩極了。百尺瀑，就像名字所說的一樣，頭仰起來看，好像真的.像是有百尺。忽然，巨大的水瀑?gòu)难骂^上飛流而下，濺起白白的水霧。白漆漆的浪花濺到了我的身上，在炎熱的太陽底下，好涼爽啊。我不由得想起了唐朝詩人李白的《望廬山瀑布》：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。三年級(jí)的我還不知道是什么意思，但游過娘娘山，才懂得這句詩詞的含義。

　　10歲——街舞的誘惑

　　自從四年級(jí)的暑假我學(xué)會(huì)了街舞以后，就深深的迷上了它。每時(shí)每刻都在想著跳舞動(dòng)作，有時(shí)站在那里我就不由自主的跳起來，連吃飯時(shí)也不忘做跳舞姿勢(shì)。今天上體育課時(shí)老師讓我整隊(duì)，同學(xué)們都站的整整齊齊，我又開始手舞足蹈起來。體育老師氣得踢了我一腳，哇！好痛啊。同學(xué)們都笑起來，我騰得臉紅了�；丶液笪覇枊寢專骸笆澜缟嫌袥]有忘舞丹？”媽媽驚訝的說：“要那干什么？”我撅著嘴不高興的說：“真想把以前學(xué)的舞全忘掉，這樣我就不再想著跳舞啦�！�

　　11歲——成長(zhǎng)的煩惱

　　直到升入五年級(jí)的時(shí)候，我才感覺到學(xué)習(xí)的緊張，作業(yè)一天天的變多，壓力也隨著作業(yè)漸漸大了起來。為了朝著媽媽理想的方向前進(jìn)，每天晚上的日記，讓我都感到很頭疼，到了8點(diǎn)鐘，作業(yè)和日記才能解決。晚飯過后稍微看一會(huì)電視后，就要繼續(xù)背英語單詞，記得有幾次，趴在學(xué)習(xí)桌上的我都已經(jīng)睡著了，而到了第二天，免不了一陣口水戰(zhàn)。唉！成長(zhǎng)真讓人頭疼呀！

　　12歲——走向成熟

　　12歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我離別童年走向青年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。走入校園時(shí)，我們換了老師，現(xiàn)在我才明白學(xué)校的用意何在：如果五年級(jí)的老師在六年級(jí)的話，好比一個(gè)沙灘，而我們就像是那些貝殼，老師只能把我們擁入懷抱，而并不像大海給予我們成長(zhǎng)那樣。那刻起我才真正的感覺到了競(jìng)爭(zhēng)，在我們班級(jí)里，我并不是一個(gè)遙遙領(lǐng)先的佼佼者，而是尾隨其后的那種學(xué)生。成功了，我不驕傲，失敗時(shí)，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長(zhǎng)，在一次次成功和失敗中走向成熟！

　　時(shí)光還在飛馳著，十二年說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短�，F(xiàn)在品味起那時(shí)的愜意時(shí)光，我不禁的笑了起來，原來成長(zhǎng)帶給我們的有快樂、有成功、有失敗，回首起原來的往事，體會(huì)到了那些

　　苦澀已經(jīng)離我們而去，那些甘甜也隨之走來。成長(zhǎng)，其實(shí)帶給我們有許多，但是我們現(xiàn)在只走過了一小段路，前方的光明還在等待著我們，希望有朝一日，夢(mèng)想在我們眼眸中并不是

　　幻想，而是成長(zhǎng)帶給我們的現(xiàn)實(shí)！

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