[集合]成長作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長作文 篇1
今天就由我來講一個我自己的故事。
記得那是暑假中的一天，我做完當天的`作業(yè)，於是媽媽帶我出門散步。散步途中我們走到了游泳館旁。媽媽問了問我：“小朋友，你想?yún)⒓佑斡居柧殕幔俊薄班�？”我沒有聽清楚，媽媽又問：“你沒有聽清楚嗎？”“嗯！因為聲音太嘈雜了，幾乎聽不見聲音。”“媽媽再說一遍，你聽好啊！”媽媽大聲地說�！跋�?yún)⒓佑斡居柧殕�？”“想！”這回我大聲地回答了媽媽。雖然，我的心理打起了小鼓，但我還是想嘗試下……我參加的游泳訓練因為要有游泳基礎，所以先要參加考試。游泳考試那天我緊張得要命！把所有的游泳動作全忘光了。這時候，教練的指令馬上要發(fā)出�？荚囬_始了！第一個出場的就是我。糟糕！我的腦袋一片空白。站在水池邊，我不知所措，我告訴自己，放松放松，然后拼命地吸氣。當我蹬壁畫水滑出去的時候，我漸漸地忘記了不安，慢慢地想起了動作：收，翻，蹬，夾，哈，是因為我不孩害怕了，這樣自然就不緊張了嘛！游到一般時候，我感到十分累，支撐不住了，好像馬上就要沉下去了，我放慢動作，想起了媽媽常常跟我說地話“堅持到底，就是勝利！”然后，又深深地吸一口氣，一鼓作氣地游到了終點站。在終點站，我笑了。因為，我堅持到了最后。這是我成長中應該面對的，也可以說是必須經(jīng)歷的，所以我只能勇敢地去面對它！
通過這件事情，我感悟到一個道理，那就是做任何一件事情，我們都要付出努力，并堅持到底。堅持了就會成功。
成長作文 篇2
在我的記憶中，從小到大，我都無憂無慮、快快樂樂地度過每一天，這一切都是因為有媽媽的關心和呵護，讓我健康成長。媽媽對我的愛就像一絲絲溫暖的陽光，讓我覺得幸福和快樂。媽媽的愛雖然平凡，但卻很偉大。
記得有一次，我和幾個同學約好星期六去參加在市體育廣場舉辦的悠悠球比賽，當我向媽媽提出把我送到比賽場地時，她猶豫了一下，因為當時媽媽的腳受傷了，走路很困難，已經(jīng)有一個月不能騎摩托車了，然而為了讓我能夠和小伙伴快樂地度過周末，她還是答應了我的要求，讓我能順利的參加比賽，還能夠和其他的小伙伴切磋技藝，也能夠看到教練精彩的表演。當我和小伙伴開心地玩耍時，我卻看到媽媽獨自站在一旁，微笑地看著我，眼睛充滿著慈愛。回來時，天公不作美，下起了大雨，媽媽忍著腳痛，淋著大雨，把我送回家。
然而有時候我卻忽視了媽媽對我的愛，經(jīng)常惹媽媽傷心和生氣。一次，準備到跆拳道訓練的時間了，我卻懶于動身，媽媽耐心地對我勸說，讓我不要放棄訓練，但我卻無動于衷，最后錯過了訓練時間。后來，我看到媽媽坐在房間里傷心難過，我才意識到，我辜負了媽媽的期望。媽媽希望我能夠多鍛煉身體，但是我卻想放棄。第二天，我終于鼓起勇氣，再次走進訓練館。
從我記事起，媽媽就教我禮貌待人，孝敬長輩。她不僅教育我，也用實際行動影響著我。去年，我的外婆不小心摔斷了腿，躺在床上，不能行走。雖然媽媽工作很忙，但仍然無微不至地照顧著外婆�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我暗暗下決心，做一個懂事的孩子，今后，學會用一顆感恩的心去回報父母。
平時，媽媽也很關心我的.學習，她要求我勤奮努力，不驕傲自滿。在她的監(jiān)督下，我的學習成績逐步提高。
媽媽用寬容大度的胸懷包容我的一切。在生活中，無私的默默奉獻，教我做人的道理，還時常用慈祥和溫情撫育著我，讓我慢慢長大。
今后，我只有好好學習，才能報答媽媽的愛。
成長作文 篇3
可可是個憂郁的孩子，總是手托腮一言不發(fā)地望著天空發(fā)呆。
可可和別的女孩子不同，她沒有美麗的長發(fā)，只有一頭稀疏的黃頭發(fā)；她沒有任何朋友，唯一陪伴她的，是那個可憐巴巴的布娃娃�？煽芍郎咸鞂λ懿还剑屗惺芰撕芏嗖粚儆谒@個年齡的東西：可可有白血病。
媽媽不讓可可出去和小朋友們玩，怕他們嘲笑可可。久而久之，可可成了一個孤僻的.孩子，總是獨來獨往，再不然就是跟著媽媽穿梭于大大小小的醫(yī)院、化療室。可可討厭化療，因為每次化療后，都惡心得吃不進去飯，然后頭發(fā)一縷一縷地往下掉�？煽煽偸强拗髬寢尣灰偃セ熈�。媽媽總是無奈地嘆口氣，因為媽媽知道，如果放棄化療，可可就會離死亡更近一步。每到這時，可可就不再說話，第二天依舊乖乖跟著媽媽去醫(yī)院。醫(yī)院刺鼻的消毒水味熏得可可頭痛，可那也比死好得多，可可還不想死，她還這么小。
這兩天，可可總是偷偷跑出家門，回來時蒼白的臉上現(xiàn)出久違的喜悅。媽媽問可可，可可笑而不答。
媽媽依舊每天為可可的病奔波，媽媽打聽到了有造血干細胞移植手術(shù)可以治可可的病，可是費用很高。為了籌集費用，那天媽媽在外面跑了一天毫無結(jié)果，拖著沉重的步伐回家，碰上了抱著一個大盒子的可可。媽媽再也壓抑不住心中的怒火，沖可可吼道：“我每天這么辛苦，你還總讓我操心！”可可驚呆了，抱盒子的手懸在空中。媽媽心中的怒火像火山一樣爆發(fā)了：“叫你不要出去，你偏出去，拿回來一堆什么亂七八糟的東西！”說完，一把奪過可可手中的盒子，盒子里的東西灑落一地，可可的淚水涌了出來。
媽媽有些慌，意識到自己剛才失控了，趕忙幫可可撿灑落的東西。媽媽仔細一看，原來這是小朋友們送給可可的卡片，還有一堆干紙鶴，卡片上的字跡歪歪扭扭：“可可，我們聽大人說疊了一千只干紙鶴，愿望就能成真，我們希望你能早日康復。”原來，可可每天出去是和小朋友們一起玩耍啊，而且他們還總鼓勵可可，幫可可樹立信心。媽媽不再阻止可可出去了。
媽媽再帶可可去醫(yī)院時，可可給了媽媽一個大大的驚喜。醫(yī)生告訴媽媽，可可體內(nèi)的白細胞減少了很多，照這樣下去，治愈的可能性還是很大的。只要可可保持愉快的心情、樂觀的態(tài)度，她一定會戰(zhàn)勝病魔的。
過了一年，媽媽再帶可可去醫(yī)院時，可可體內(nèi)的白細胞恢復到了正常值。可可成了一個正常的孩子。媽媽說這是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”啊。可可雖然不懂這句話的意思，但她笑了，笑得那么甜。
成長作文 篇4
成長的道路上充滿了“陽光”，但“陽光‘中葉蘊涵著煩惱
”什么，你說我煩，我不關心你，誰關心你？“又在看電視，作業(yè)寫完了嗎？”
一大早上的，一直在說著說那，聽得我耳朵都炸了，一個字煩
父母們都不理解我，整天沒完沒了的，有時我會想外面的.世界是多么美好�。∈裁磿r候才能飛出這籠子的拘束？
只要沒有考好，我啊，哼哼，就死定了，雙打！
”你還好意思回來來，你什么事能考好��？“我一直沉默著，之后雙打開始了，可憐了我的身子了，承受著巨大的疼痛，之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說：“對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負了你們……”
打，只是加大我的學習壓力，罵，只是讓我更加討厭你們！
成長作文 篇5
高爾基說：讀一本好書，就像和一個心靈高尚的人交朋友�！督逃芸肪褪俏矣龅降囊晃恢呐笥�，它伴隨著我走過許多歲月，與我一起迎接人生中的風風雨雨。當我在學習中遇到難題，心中不免煩躁，想放棄時，它告訴我，要堅持下去，只要好好思考，就會戰(zhàn)勝困難；當我考試失敗時，它告訴我，失敗是成功之母，只要我吸取教訓，下次一定會取得好成績；當我與最好的朋友發(fā)生爭執(zhí)時，它告訴我，這份真摯的友誼是來之不易的，應該珍惜，何況是我錯了，應該向她道歉�？傊�，是《教育周刊》指引我勇敢地向前走。
結(jié)識《教育周刊》，是在小學三年級的時候，剛轉(zhuǎn)到原平三小上學，在新的學校、新的老師、新的同學面前，心中難免會有些孤寂，當時，是在無意間看到了爸爸書桌上的一份《教育周刊》，有一篇文章題目是《不經(jīng)歷風雨怎能見彩紅》，看了以后很有感觸。
之后，我便愛上了《教育周刊》，幾乎每期的我都看，不光看上面的學生作文，還有一部分是我那時幾乎還看不懂的，但卻仍深刻的記得，有一些老師的讀書心得，還有一些課堂隨筆，而且至今使我受益匪淺。還有一些中學生寫的作文，有好多語句和詞語我都看不懂，那時只是覺得寫得很美，但卻也為我后來學寫作文積累了不少素材和優(yōu)美詞句。
再后來，我就更離不開《教育周刊》了，我試著往《教育周刊》上投稿，前幾次的時候，發(fā)出去總是沒有音訊，我的心也在一次次失望中涼了下來�？墒�，終于在我的等待中，皇天不負有心人，我寫的《20年后的我》終于發(fā)表在《教育周刊》上了，看著那幾個醒目的大字——20年后的我，作者是“宋媛”，這是我的名字啊，我寫的作文發(fā)表了，發(fā)表在我最喜歡的《教育周刊》上了，心中像燃起了一把大火，真是高興極了。
緊接著，又相繼在《教育周刊》上看到我的《小魚的'夢》、《20年后的相聚》等，《小魚的夢》還在發(fā)表后的不久獲得了《教育周刊》每月評比的二等獎，我收到了我人生中的第一個獲獎證書。后來，我又自己試著去修改《教育周刊》上的學生作文，對我的寫作水平也有很大幫助。
到了現(xiàn)在，今天，《教育周刊》更是天天陪著我，盡管初中生活好緊張，學習壓力也很大，可《教育周刊》還是像以前那樣每天都會與我見面。她就像我的一個好朋友一樣，我高興的時候，要和她分享；我不高興的時候，她來與我交談，于是就使我豁然開朗，而且信心倍增了。
認識《教育周刊》以來，它讓我增長了許多知識，學會了許多人生哲理，讓我知道了“虛心+耐心+信心=成功”，還有，它讓我明白了生活中無論遇到什么困難，都要勇敢地去面對，勇敢地去挑戰(zhàn)。
我相信，《教育周刊》一定會越辦越好，陪我一起走向美好的明天！
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