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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
媽媽，您是燦爛的陽(yáng)光。
親愛(ài)的媽媽，您是燦爛的陽(yáng)光，我是一株弱小的幼苗，在您的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)．
媽媽，您一直用最溫馨的母愛(ài)呵護(hù)著我，陪伴我走了10年的人生旅程．您的愛(ài)，像是春天的雨露，滋潤(rùn)著我的心田．
我的童年是幸福美好的．在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每到晚上，當(dāng)我躺在床上，我便走進(jìn)您描述的童話世界里．那里有界里．那里有可愛(ài)的小白兔，善良的小紅帽，兇狠的大灰狼，狡猾的狐貍........每天是您讓我在美麗的童話世界中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)．
媽媽的愛(ài)像一條小河，她恰靜，泛著微微的波紋，她輕柔，緩緩送我前進(jìn)......
是您陶冶了我的.情趣，是您指引我前進(jìn)．
媽媽，您知道嗎？在女兒心靈的那片天空里，代表您的那顆最美的星星永遠(yuǎn)不會(huì)墜落．它一直懸掛在天邊，陪著我歡笑．
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:"媽媽，我愛(ài)您！''
媽媽，您是燦爛的陽(yáng)光
小學(xué)生的作文300字 篇2
昨天晚上，我把所有的作業(yè)本都收拾好，放進(jìn)了書(shū)包的第二格（我的書(shū)包共有3格，第二格是放文件的，里面有個(gè)袋子，我一般都把作業(yè)放在袋子里）。
今天早上，要收作業(yè)了！我打開(kāi)書(shū)包，去拿作業(yè)。但我把3本小作業(yè)夾在了外面，正好被袋子的布擋住了！我一抽，只抽出來(lái)兩張練習(xí)紙和一本大練習(xí)本，并沒(méi)有抽出那3本小作業(yè)本。
一開(kāi)始，我見(jiàn)作業(yè)本沒(méi)有齊，只是認(rèn)為被 混在了其它的`本子里。但我找了一會(huì)兒，沒(méi)有找到。我只好自認(rèn)倒霉，在成長(zhǎng)存折力扣了30分。
我一整天都提心吊膽地，生怕被田老師說(shuō)。一天下來(lái)，幸好沒(méi)有被“抓”住。
回到家，我要用那幾個(gè)本子寫(xiě)作業(yè)，可找不到本子來(lái)幫我找找，結(jié)果奶奶把手伸進(jìn)了那個(gè)小袋子里一摸，就抓出了作業(yè)本。好神奇啊 ！為什么我找了那么就，一直沒(méi)有找到，而奶奶伸手一摸就摸到了呢？大概是我太粗心了吧！
哎！下次我保證再也不把小本子夾在大本子外面了。
小學(xué)生的作文300字 篇3
每到中秋之夜，月亮顯得格外圓，也特別亮。家家戶戶都喜歡坐在一起，一邊賞月，一邊吃月餅。據(jù)說(shuō)，吃月餅象征著合家團(tuán)團(tuán)圓圓，這是我們一直以來(lái)的一個(gè)傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣。
到了中秋之夜，我們一家早早的`來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。桌上的月餅各式各樣，有杏仁月餅、水果月餅、蓮容月餅，還有冰皮月餅……還放著各種水果。我們一邊吃月餅和水果，一邊聽(tīng)爸爸給我講“吳剛伐桂”“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”等許多關(guān)于中秋節(jié)的故事。
爸爸指了指圓月，說(shuō)：你看，吳剛正在砍桂花樹(shù)呢！“我抬頭一看，月亮中有一個(gè)黑影，我有點(diǎn)半信半疑。爸爸喝了一口茶，說(shuō)：”吳剛砍了一年，才從桂花樹(shù)上砍下一片葉子，這片葉子落到人間就變成了金葉子，這一片金葉子只會(huì)落到最勤勞的人家門(mén)口，那一家就會(huì)富有起來(lái)，所以，你長(zhǎng)大了要勤勞，勤勞就是財(cái)富。＂中秋節(jié)真讓我陶醉！
小學(xué)生的作文300字 篇4
在我身邊有很多值得敬佩的人，但最讓我敬佩的是我們班同學(xué)張博鑫。
記得有一天，班里收上來(lái)的.小報(bào)還沒(méi)來(lái)得及貼。
中午，張美倫正在貼小報(bào)，正吃飯的張博鑫看見(jiàn)了連忙扔下飯走過(guò)去幫忙，張美倫說(shuō)：“張博鑫，你還沒(méi)吃飯呢，待會(huì)兒涼了�！睆埐握f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就貼幾張，飯不會(huì)涼的�！本o接著，他拿起一張小報(bào)，撕點(diǎn)膠條，再把小報(bào)放正，把膠條貼上。這樣的動(dòng)作重復(fù)了許多次，他似乎覺(jué)得才干了一會(huì)兒�？蓮埫纻愓f(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間了你還是回去吃飯吧，飯?jiān)缇蜎隽�！”張博鑫一邊干一邊說(shuō)：“沒(méi)事兒，飯涼了也能吃�！庇谑撬^續(xù)干，干著干著，他看見(jiàn)一張小報(bào)歪了，就膠條一點(diǎn)一點(diǎn)撕下來(lái)，把小報(bào)扶正，又將膠條貼上，生怕把小報(bào)撕壞。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，十幾分鐘過(guò)去了，可張博鑫仍在一絲不茍地貼著，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了，擺在桌子上的飯似乎也被冷落了。又過(guò)了一會(huì)兒，王老師來(lái)了，看見(jiàn)桌子上的飯問(wèn)：“這是誰(shuí)的飯？”同學(xué)說(shuō)：“是張博鑫的�！蓖趵蠋熞豢磸埐卧谫N報(bào)，說(shuō)：“張博鑫，別貼了，趕快吃飯�！边@時(shí)，張博鑫才回位子吃飯。
張博鑫這樣一心助人，能不讓我敬佩他嗎？
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