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小學(xué)生作文300字
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
每到夏天來(lái)臨之際，岸上的小草偷偷鉆出暖暖的被窩。瞇著小小的眼睛看著大地，瞅瞅這兒，望望那兒。不時(shí)來(lái)一陣小風(fēng)，直吹得它搖頭晃腦，再不進(jìn)被窩，就凍著了。可是它寧肯凍著也不進(jìn)被窩。池上的冰也逐漸消失了，清清的`水，隨著春風(fēng)吹過(guò)的方向，隨波微蕩。當(dāng)一輪金日升上天空，池面上金光四射，看上去定給你一種暖暖的感覺(jué)�？墒且辉嚹憔蜁�(huì)發(fā)現(xiàn)你上當(dāng)了，可不要惱火，那是春天與你鬧著玩那！
到了夏季，池上一片碧綠，中間有意無(wú)意間鉆出兩個(gè)紅點(diǎn)，奧——，那就是荷花，幾天后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)荷花開(kāi)了，花瓣向外張著，中間是一抹綠色，那便是蓮子無(wú)疑了。你看花瓣呵護(hù)著蓮子，多么像是母親對(duì)子女的呵護(hù)啊。有一日，花瓣跑到了水中，成了一條船，悠悠的漂。這時(shí)一只落水的螞蟻奮力的爬到上面。在“船上”遠(yuǎn)望著遠(yuǎn)在天邊的家。
到了秋季和冬季，池上就無(wú)多大意思了。不過(guò)冬季還可以在冰上踢足球。咚——人倒、鞋跑、球飛。不過(guò)，還真得要膽大的。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季！
小學(xué)生作文300字 篇2
“佳佳!吃早飯嘍!”昨日早晨，媽媽叫我吃飯。我跑到餐桌前，看看早飯，很好奇，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)裉斓脑顼埥小耨R’名兒?怎么有那么多的東西?”“哼，不知道吧�！眿寢屨f(shuō)完，我搖搖頭�！斑@是，臘--八--粥!里面有小米、紅豆、紅棗、桂圓、蓮子、花生、核桃仁、薏米仁�！薄澳菫槭裁唇裉煲耘D八粥呢?”我一邊坐下來(lái)吃一邊問(wèn)，連看都不看他一眼(其實(shí)我早就坐下來(lái)吃了，因?yàn)樗懔?。“因?yàn)榻裉焓桥D--八--節(jié)!”“oh，isee�！�
吃完飯，我飛快的.跑向書(shū)房，查臘八節(jié)的習(xí)俗。原來(lái)，臘八是指每年農(nóng)歷的十二月(俗稱臘月)的第八天，十二月初八(臘月初八)即是臘八節(jié);臘八節(jié)在中國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。
俗話說(shuō)，過(guò)了臘八就是年。真想快一點(diǎn)過(guò)年呀!
小學(xué)生作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了，現(xiàn)在面臨我的不是三四年級(jí)了，而面臨我的是五年級(jí)。我也不再是哪頑皮、不懂事的小孩子了，我以成為一個(gè)大姑娘了�，F(xiàn)在的'我，已不再那所環(huán)境相對(duì)較差的學(xué)校里……
新的學(xué)期開(kāi)始了，我要怎樣管住自己呢？我當(dāng)然會(huì)給自己定一個(gè)小計(jì)劃啦！首先是紀(jì)律，在新的學(xué)校里，我更要嚴(yán)格要求自己，上課不回頭、不溜號(hào)、不和同學(xué)在上課時(shí)間竊竊私語(yǔ)。第二衛(wèi)生，我要按老師說(shuō)的做，不留長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲、不梳怪頭發(fā)、不穿奇裝異服。第三學(xué)習(xí)，語(yǔ)文是我較好的一門(mén)功課，我要更加努力把它在提高上去，畢竟人外有人，天外有天，其他兩門(mén)功課更是要努力。最后一點(diǎn)，我要和班級(jí)里的同學(xué)好好相處，一起加油，取得好成績(jī)。
在新的學(xué)期里，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的，不會(huì)忘記、一直提醒著自己努力努力再努力的。不下水，一輩子不會(huì)游泳；不揚(yáng)帆，一輩子不會(huì)撐船作文。也讓我名記于心。我相信，我一定能做到的！
小學(xué)生作文300字 篇4
小雨零零星星地下著，我和爸爸撐著雨傘到杏花園去玩。
一進(jìn)杏花園，我就感覺(jué)到了一陣陣風(fēng)的涼意。它們輕輕地吹了過(guò)來(lái)，把柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)吹起。眼前瀑布下的池塘里，幾條小魚(yú)正在做著游戲呢，有的躲向石頭縫隙處，藏了起來(lái)；有的從水中的石頭后面游了出來(lái)，似在找著什么。我想：它們應(yīng)該是在玩捉迷藏吧。
順著小路再往前走，我們來(lái)到了一個(gè)迷宮處，那迷宮是用磚頭做的，外墻上還貼有臉譜。我和爸爸剛走進(jìn)去，就不知往左還是往右走了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，那就是讓爸爸把我抱起來(lái)看。呀！原來(lái)是往右走。就這樣，我們七拐八彎，終于到了終點(diǎn)。我開(kāi)心地跳了起來(lái)，但腳上卻沾了不少的泥巴。
出了迷宮，我們來(lái)到一個(gè)非常大的`廣場(chǎng)，看見(jiàn)了一個(gè)唱黃梅戲的舞臺(tái)，那里還有一群游客正在欣賞著美妙的歌曲，那聲音如小橋流水般動(dòng)聽(tīng)，我和爸爸都陶醉了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，已是傍晚時(shí)分，爸爸要帶我回家了，我依依不舍地離開(kāi)了杏花園。
小學(xué)生作文300字 篇5
一早，在寒風(fēng)刺骨的車(chē)站擠滿了候車(chē)上班的人，一切看起來(lái)井然有序，但這種秩序被一群大“文盲”給擾亂了，因?yàn)樗麄冋紦?jù)了“母子便捷通道”，而真正的母子被擠到了一邊只得用無(wú)奈的眼神望著他們，那群 “文盲”卻還是一副若無(wú)其事的樣子
看了這幅畫(huà)，我內(nèi)心想道 ，難道這些人真的是文盲嗎？絕對(duì)不是！難道是牌上的字不夠醒目、寫(xiě)得不夠清楚嗎？當(dāng)然更不是！那是因?yàn)檫@些男人們的心里只有自己的便捷，沒(méi)有他人利益，他們連最基本的道德也沒(méi)有了。透過(guò)他們道貌岸然的外表，人們看到的其實(shí)只有他們內(nèi)心深處的劣性。看著那群 “文盲”若無(wú)其事的樣子，我十分的.氣憤，那些人真不要臉竟然跟一對(duì)母子搶便捷通道，這時(shí)假如能有一個(gè)人出來(lái)勸導(dǎo)一下的話這一幕就不會(huì)發(fā)生。畫(huà)這幅畫(huà)的畫(huà)家用諷刺的手法通過(guò)“文盲”搶車(chē)位這件事間接的說(shuō)明了有些人素質(zhì)低下。假如社會(huì)上人人都像以上這幾位那樣，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得人人自私、自利，沒(méi)有愛(ài)心，世界上人與人之間就會(huì)變得多么冷漠，到那時(shí)世界是毫無(wú)色彩和歡樂(lè)而言的。
同學(xué)們，只要我們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，進(jìn)行必要的思想品德教育，提高全民素質(zhì)，自覺(jué)幫助那些需要幫助的人，這個(gè)世界就會(huì)變得絢麗多彩。
小學(xué)生作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的老師，我當(dāng)然也不例外，自從六年級(jí)以來(lái)，我又換了多少個(gè)老師，我對(duì)“老師”這個(gè)詞的看法也加深了很多。剛進(jìn)入小學(xué)的我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次課下討論老師，有的同學(xué)說(shuō)老師是成天逼著我們寫(xiě)作業(yè)的，老師是動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)打小報(bào)告的，但我相信，那時(shí)候每個(gè)人心里都會(huì)誤解老師，曾經(jīng)把這份無(wú)私的愛(ài)當(dāng)成是我們的壓力。
我們都知道，前不久四川剛發(fā)生了大地震，在營(yíng)救過(guò)程中，救援人員多次發(fā)現(xiàn)有人犧牲自己保護(hù)他人。像一位高中教師譚千秋，他在地震是由于和剩下四名學(xué)生無(wú)法逃脫，只能被埋在了廢墟下，而譚老師不惜犧牲自己張開(kāi)雙臂護(hù)住了他們，他們安然無(wú)恙，而譚老師還是犧牲了。
老師的'精神是多么可貴啊，他們?cè)谝股钊遂o時(shí)批改作業(yè)，他們拖著病重的身體來(lái)上課...他們與學(xué)生同歡喜，共悲傷！
把老師比作紅燭，春蠶這都不過(guò)分，如果讓我將來(lái)選擇職業(yè)，我也會(huì)選擇教師，不但是因?yàn)樗椒�，走在路上如果有人�?wèn)我的話，我會(huì)自豪的回答：“我是人民教師！”
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