[優(yōu)秀]成長(zhǎng)作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨，在風(fēng)雨中，柳條在激烈的搖擺，許多花朵被吹斷了腰，但小草卻努力往上鉆。

　　現(xiàn)在，我們是父母的寶貝，我們被父母捧在手心里，享盡父母的寵愛(ài)，但是，時(shí)間不可能暫停，父母不能一輩子為我們遮風(fēng)擋雨，老師不會(huì)一直幫我們指路，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們要迎接風(fēng)雨的到來(lái)！

　　那一年，父母的離異讓我措手不及，我當(dāng)時(shí)還小，不明白離婚是什么，只是奶奶告訴我說(shuō)爸爸媽媽要分開(kāi)，媽媽望著我，只是嘆了口氣，爸爸坐在床上低著頭，我看著他們，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要和爸爸分開(kāi)呢？”媽媽的眼睛頓時(shí)蒙上了一層薄霧，用手摸了摸我的.頭說(shuō)：“長(zhǎng)大以后你就會(huì)明白了。”我看著媽媽，媽媽的眼睛里有太多我讀不懂的感情，那天，異常安靜……

　　后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候，我喜歡上了安靜，喜歡下雨，因?yàn)樵诎察o的環(huán)境里我可以想一些事情，下雨時(shí)，雨滴到我的頭上，總有一種奇怪的感覺(jué)，在父母離異后，我總是感到一些莫名其妙的委屈，我的一些同學(xué)說(shuō)我沒(méi)有媽媽，當(dāng)時(shí)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不過(guò)，我沒(méi)有讓它掉下來(lái)，因?yàn)槲也幌朐谶@些人的面前露出我儒弱的一面，所以，我喜歡在空無(wú)一人的地方待著。在晚上，總喜歡一個(gè)人在路上走來(lái)走去，哼著一些歌來(lái)安慰自己。

　　我喜歡在有許多人的時(shí)候大笑，在人群中扯開(kāi)一些話題，但我知道，那不過(guò)是面具罷了。我不敢讓別人看我，沒(méi)有傷心，曾有幾次，我也曾真的開(kāi)心過(guò)。我就勸自己，不要當(dāng)“兩面人了”，只不過(guò)那真心也只是一瞬而過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那種動(dòng)心，還是面具比較合適。

　　童年的我，已經(jīng)回不去了。不記得，上一次和伙伴們一起放肆的大笑是什么時(shí)候的事了，那些都已經(jīng)成鏡子里的東西了。

　　在成長(zhǎng)的旅途中，我經(jīng)歷過(guò)許多事，嫩綠的小草不知什么時(shí)候已經(jīng)枯萎，飛舞的柳條，不知什么時(shí)候只剩下殘枝了，我一步一步的往前走，每一步，都留下了深淺不一的腳印。前方還有很多冒險(xiǎn)在等著我，我必須打起百分之百的精神去挑戰(zhàn)。即使，每一步都伴著風(fēng)雨……作文

成長(zhǎng)作文 篇2

　　今天，我跟妹妹在家里玩，發(fā)現(xiàn)桌子上有一袋綠豆，小綠豆圓圓的，比米粒大不了多少。綠綠的，表面很光滑，在燈光下油亮亮的，摸起來(lái)可硬了。我大聲叫著：”媽媽，媽媽，桌上有一袋綠豆干什么用啊？”媽媽沒(méi)有吭聲，我和妹妹對(duì)綠豆越來(lái)越好奇，真想種綠豆��！

　　于是，我和妹妹先拿來(lái)一個(gè)盒子，再放上一些沙子，接著澆上水，放下綠豆時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠豆上有一條白色的東西，不知道是啥？我想可能是發(fā)芽的口子吧！

　　第二天早晨，我一起床就迫不及待地跑向陽(yáng)臺(tái)，往盒子里一看，��！盒子里的水少了許多，灑在沙子上的`綠豆變化不是很大，只是綠豆表面的白色口子快補(bǔ)撐開(kāi)了，我又往盒子里加了一些水。

　　第三天，我拿了一個(gè)小水壺跑到陽(yáng)臺(tái)上，盒子里的小綠豆撐破了綠色的表皮，露出了白色的豆瓣，伸出了一個(gè)像逗號(hào)一樣的小芽。

　　接下來(lái)的三天，小芽越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越粗。過(guò)了幾天，小綠豆的芽?jī)罕任业氖种割^還要長(zhǎng)呢？

　　小綠豆終于長(zhǎng)大了！經(jīng)過(guò)我細(xì)心地觀察，我發(fā)現(xiàn)小綠豆的生長(zhǎng)，需要陽(yáng)光照射、水分滋潤(rùn)。但是水澆得太多，根會(huì)發(fā)霉；如果水澆得少了，豆苗就會(huì)缺水而死……小綠豆的生長(zhǎng)有那么多的道理，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢?

成長(zhǎng)作文 篇3

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定玩過(guò)許多不同的游戲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最好玩的要屬精靈卡牌對(duì)戰(zhàn)了。

　　有一次，我去叔叔家，和我的弟弟玩起了賽爾號(hào)精靈卡牌對(duì)戰(zhàn)。我們先拿出幾十張卡牌，然后每人抽一張，我抽中了一張一百級(jí)血量為五千九百的雷伊，弟弟抽了一張九十九級(jí)血量為五千八百的哈莫雷特。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，由我先出絕招，我用了能扣三千二百滴血的極電千鳥(niǎo)，弟弟也不甘示弱，用了自己的`必殺技龍王滅碎陣，一下子扣了我四千滴血。這回我也用了我的必殺技雷神天明閃，弟弟輸?shù)袅恕?/p>

　　這一回，弟弟不服氣，所以第二輪開(kāi)始了。這回我抽中了普尼，弟弟抽中了雷神雷伊。剛開(kāi)始，我用了圣靈魔閃光，扣了弟弟四千滴血，弟弟用雷神天明閃，扣了我五千滴血，這一次我用圣潔封印，又增加了一萬(wàn)滴血，弟弟又用雷神天明閃，接著，我用圣靈魔閃光，弟弟又用雷神天明閃，這次，我用圣潔之光，把弟弟給消滅了。

　　卡牌游戲真好玩！

成長(zhǎng)作文 篇4

　　聽(tīng)著西域男孩的歌，心中不乏有了些傷感。內(nèi)心想鋪上了一層陰霾，揮之不去……

　　我是初二的學(xué)生了，我該長(zhǎng)大一點(diǎn)了。每每有這種想法時(shí)，心中總是有著一種無(wú)形的壓力和深深的責(zé)任感，對(duì)于我這種不負(fù)責(zé)任的人來(lái)說(shuō)，這是一種多么來(lái)之不易的情感�？粗�夕陽(yáng)，看著日落而歸的鳥(niǎo)兒，看著街上人來(lái)人往的人群，一種久違了的寂寞撲上心頭，于是便落淚了，淚水是咸咸的，可是為什么我的'是苦澀的呢？“明白為什么哭，哭得再多，也是有限的；不明白為什么而哭，盡管是一滴，也含義無(wú)窮”真的是這樣嗎？青春飽含的寂寥太多了，令我這個(gè)剛走出童年踏進(jìn)青春的人來(lái)說(shuō)，太承受不起了！實(shí)在是太累太累！

　　我曾走在歡樂(lè)街上，在青春的風(fēng)吹拂之后，臉龐微微發(fā)燙，蕩漾在這令人陶醉的風(fēng)中，我感到了幸福。正當(dāng)我將這份幸福放入口袋時(shí)，痛苦也隨著迎面撲來(lái)。從笑臉變成哭泣，這種過(guò)程只需幾秒，這幾秒，令人心碎，令人承載著無(wú)數(shù)的悲涼。我曾這樣想過(guò)，如果我不是站在青春的門(mén)檻里，如今的我是否和過(guò)去一樣的天真？如果我不是躺在青春的懷里，如今的我是否和過(guò)去一樣的快樂(lè)？如果我不是拽著青春的衣角，如今的我是否是否和過(guò)去一樣的真誠(chéng)？青春，我該如何的對(duì)你說(shuō)出我心中的擔(dān)憂和不安？

　　在愛(ài)與被愛(ài)中，我選擇了逃避。青春，你是這兩者之間的哪一個(gè)？或許說(shuō)是沒(méi)有答案，或許是我沒(méi)有體會(huì)到你對(duì)我的用心良苦，我將你的扶持，當(dāng)成了推向地獄的背叛。青春，我的青春，真的要在這無(wú)止境的感慨中度過(guò)嗎？

　　雨，再下的大一些吧！讓我再好好的享受一下好嗎？只有你，才能沖刷掉青春在我內(nèi)心不下的污垢。讓我回到從前，讓我回到那個(gè)只懂得笑的孩子的身邊。讓我在那孩子的背上用手輕輕地寫(xiě)上幾個(gè)字“不再哭泣”

成長(zhǎng)作文 篇5

　　風(fēng)在耳邊恣意地呼嘯著，雨在臉龐毫不留情地?fù)舸蛑�。我踩著泥濘，艱難地穿行在鋪滿飄零落葉的回家路上。

　　路上空無(wú)一人，衣服已被雨水全然浸濕，凄冷的雨水順著臉頰不斷地滑下來(lái)，我無(wú)奈地抬頭望望天，可這雨卻絲毫沒(méi)有停歇的跡象，我的心情糟糕透了，被淋成個(gè)“落湯雞”且不說(shuō)；光身后那書(shū)包就壓得我直不起腰，也不是因?yàn)闀?shū)包有多重，只因?qū)W習(xí)的重?fù)?dān)實(shí)在令我力不從心，“唉……”輕輕嘆了口氣，我的目光不禁隨著那飄灑的雨絲開(kāi)始游移起來(lái)。

　　“��！”一陣驚叫打破了許久的`沉寂，我的目光聚焦在一個(gè)小男孩身上。凄風(fēng)苦雨的天，他蹣跚地走在路上，一不小心被一塊石頭絆倒了，他的身上沒(méi)有一處是干的，渾濁的泥水染臟了他潔白的衣裳。也就在這一刻，他的媽媽匆匆趕來(lái)了，大老遠(yuǎn)的就扯開(kāi)嗓子喊：“寶貝，沒(méi)事兒吧，疼不疼�。俊�…”

　　她飛奔過(guò)來(lái)，剛想伸手拉他一把，可那小男孩已經(jīng)自己站起來(lái)了，向她揮著小手，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，摔了一下而已，我可沒(méi)那么脆弱；再說(shuō)了，從哪兒摔倒就要從哪兒爬起來(lái)；我已經(jīng)長(zhǎng)大啦！”自始至終，他的臉上都綻放著驕傲的笑容，但他的手上分明有一處傷痕，似乎還滲著血滴……

　　看到眼前這一幕，我的心不禁震顫了。這分明只是個(gè)八九歲的孩子��！而我這年齡或許是還在媽媽的懷抱里撒嬌呢！可這小男孩卻勇敢樂(lè)觀地面對(duì)自己遭遇的挫折和困難，我打心底里自嘆不如。是呀，我又怎么可以因一次考試的失利就如此沮喪呢？

　　雨，越來(lái)越小了；陽(yáng)光，穿透云層照徹大地……

　　天晴了，我擦擦臉上的淚水與雨水，邁著輕快的腳步，踏上了回家的路。這時(shí)，我的心情也不再沉重，或許是受了那個(gè)小男孩的鼓舞吧！

　　回到家，我坐在窗前，拿出那張考砸的試卷，心中不禁涌起一股力量，我知道這只不過(guò)是人生旅途中的一場(chǎng)風(fēng)雨而已，而風(fēng)雨不會(huì)持續(xù)不斷，過(guò)后總會(huì)有晴朗天。

　　感謝這場(chǎng)風(fēng)雨，它不禁給我?guī)��?lái)了信心，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇6

　　如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，仿佛給遠(yuǎn)處披上了一層白紗。燦爛的陽(yáng)關(guān)透過(guò)稠密的樹(shù)葉，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園。

　　又是一個(gè)星期二，又是一節(jié)英語(yǔ)早讀課，身為英語(yǔ)課代表的我必須領(lǐng)著同學(xué)們一起讀英語(yǔ)重點(diǎn)內(nèi)容�？墒俏夷懽右幌蚝苄�，哪敢站在同學(xué)們面前朗讀�。∪f(wàn)一口語(yǔ)不好，或是讀錯(cuò)了，會(huì)被同學(xué)們嘲笑的。

　　好不容易顫顫巍巍地走向講臺(tái)，看到同學(xué)們眼神，又忍不住想退縮回去。我牙齒緊緊咬住下嘴唇，雙手死死握住英語(yǔ)書(shū)，書(shū)的角落都被揉得折了起來(lái)。面對(duì)同學(xué)們的目光，仿佛是一把利劍，刺中了我的心。我又尷尬地快步走回了座位。

　　坐在位子上，我坐立不安，坐著吧，又不能完成老師派發(fā)的任務(wù)；站著吧，卻又不敢讀。哎，終于明白“舉棋不定”的含義了。

　　“嗒嗒嗒……”一陣頗有節(jié)奏的聲音傳來(lái)，我循聲望去，原來(lái)是小Y在板書(shū)片段，她抄寫(xiě)的“每日推薦”激勵(lì)了我：

　　自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我們享受它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，它就會(huì)發(fā)光；自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我們跨過(guò)一道道門(mén)坎；自信，是夜晚的明燈，讓我們甩掉黑暗的恐懼。

　　是呀，我們每個(gè)人心中都該擁有自信，只有有了自信，才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的.決心�，F(xiàn)在只是一件小事，如果我連這件小事都克服不了，那以后的大困難我一定也無(wú)能為力，只有現(xiàn)在擁有自信，將來(lái)才會(huì)克服更多的困難。

　　我堅(jiān)定地走向講臺(tái)，翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，深吸一口氣，開(kāi)始讀起來(lái)。余光中，我看到了同學(xué)們贊賞和認(rèn)可的目光，那目光，不再冰冷，十分溫暖。我終于戰(zhàn)勝了自己，我終于擁有了自信！

　　人生，是一條道路，成長(zhǎng)就是在這條路上真誠(chéng)的行走。但是想要行走，必須需要許多東西。這次，我行走了一大步，因?yàn)椤�—我擁有了自信�?/p>

　　哦，原來(lái)成長(zhǎng)需要自信。

成長(zhǎng)作文 篇7

　　每一個(gè)小孩都在快樂(lè)中長(zhǎng)大，她（他）們快快樂(lè)樂(lè)地生活在每一個(gè)母親的胸襟下，如果母愛(ài)是生命的一首歌，那么責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛、思念就是母愛(ài)的主旋律。

　　在生活中我們還會(huì)接觸到老師的關(guān)心。老師是紅燭，照亮別人而把自已燃燒；是園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角；是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的.心靈之火；是石紋，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。你用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用粉筆耕耘，用心血滋潤(rùn)。用愛(ài)播種春天，播種理想，播種力量……您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

　　在人生的道路上，有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。只要相信自已，希望總是有的，讓我們記住這句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。

　　愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在。當(dāng)然金錢(qián)也不是萬(wàn)能的，它能買(mǎi)到鐘表，不能買(mǎi)到時(shí)間；能買(mǎi)到書(shū)本，不能買(mǎi)到知識(shí)；能買(mǎi)到藥品，不能買(mǎi)到健康；能買(mǎi)到珠寶，不能買(mǎi)到美麗；能買(mǎi)到房子，不能買(mǎi)到溫暖；能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口。

　　所以說(shuō)我們的成長(zhǎng)是快樂(lè)的，它無(wú)處不在，只看你慢慢地體會(huì)了，讓我們記住吧：愛(ài)是永恒的，給錢(qián)是不可能的，就像快樂(lè)一樣，是任何人都買(mǎi)不到的，希望你能珍惜。

成長(zhǎng)作文 篇8

　　每到晚上，書(shū)房里總會(huì)響起清脆的琴聲。那叮叮咚咚的聲音，宛如溪水從石頭間流過(guò)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，頗有古典韻味。

　　一年級(jí)的時(shí)候，看著別人彈古箏，我好不羨慕。于是，我也開(kāi)始了古箏之旅。

　　剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我非常認(rèn)真，每天練古箏都不用媽媽催促，劉老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。

　　可學(xué)了一段時(shí)間后，我就堅(jiān)持不了了。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，也不好好彈。媽媽幫我拍視頻，拍了幾次都沒(méi)成功。我趴在琴上，一臉沮喪地說(shuō)：“我不想彈了呀！”媽媽怒了：“你不想彈就別學(xué)了，省得浪費(fèi)時(shí)間，多看看書(shū)多好！”于是，在媽媽的逼迫下，我不敢怠慢。但是下一次練的時(shí)候，我還是不好好彈。因此，劉老師總苦口婆心地勸我：“你音樂(lè)感覺(jué)很好，別人兩三節(jié)課學(xué)的.內(nèi)容，你一節(jié)課就能學(xué)會(huì)！就是回家不好好練，不然很好的！”但我總是屢教不改。因?yàn)榫毜蒙�，速度總是提不上，考中央六�?jí)時(shí)老師都擔(dān)心我過(guò)不了。

　　后來(lái)六級(jí)險(xiǎn)過(guò)，而明年要考八級(jí)。劉老師多次警告，如果不勤練，速度是絕對(duì)達(dá)不到的，八級(jí)考的就是速度。沒(méi)辦法，我又勤奮起來(lái)。以前一周練兩次，每次練20分鐘都受不了。而現(xiàn)在我爭(zhēng)取天天彈，盡量延長(zhǎng)時(shí)間。如果劉老師要求速度達(dá)到70，我會(huì)自己加快速度，練到80，甚至90。拍視頻反饋時(shí)，我更不敢怠慢，搖指搖得手酸背疼，一直練到滿意為止。不知不覺(jué)中，練一小時(shí)我都能堅(jiān)持下來(lái)了。漸漸地，練古箏成為我生活中的一部分，成為一種習(xí)慣，一種享受，那古典余音繞梁久久不絕。

　　四年，古箏伴著我慢慢成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我懂得做任何事都要有毅力，不能半途而廢，堅(jiān)持才能成功！

　　我相信，沒(méi)有最好只有更好，加油！

【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：

在成長(zhǎng)作文02-28

成長(zhǎng)作文02-16

成長(zhǎng)的作文05-24

在成長(zhǎng)的作文01-07

【精選】成長(zhǎng)的作文07-05

成長(zhǎng)的作文(精選)07-05

成長(zhǎng)的作文【精選】07-05

（精選）成長(zhǎng)的作文07-05

成長(zhǎng)的作文（精選）07-05

成長(zhǎng)的作文【經(jīng)典】07-31