小學(xué)生的作文實(shí)用(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
童年就像是一個(gè)調(diào)味瓶，里面分別裝著我的酸甜苦辣。
記得有一次，媽媽給我買了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，當(dāng)天下午，我去廣場(chǎng)玩，也帶著望遠(yuǎn)鏡，碰到了老同學(xué)就和她在廣場(chǎng)玩望遠(yuǎn)鏡，她玩著望遠(yuǎn)鏡說(shuō)：“這個(gè)鏡片到底有什么用呢？”我說(shuō)：“如果沒(méi)有這個(gè)鏡片它就不叫望遠(yuǎn)鏡了。”她就把鏡片弄下來(lái)玩，突然別一個(gè)鏡片掉下來(lái)了，接著其余的鏡片也掉下來(lái)了�；氐郊覌寢尶匆�(jiàn)我的望遠(yuǎn)鏡已經(jīng)面目全非，說(shuō)：“你這個(gè)笨孩子，你可以給她玩，但是你也不能讓她弄壞鏡片呀！”媽媽就讓我吃了一頓“竹竿燒肉”了，我心里感到酸酸的。
去年，爸爸給我買了一輛自行車，要我學(xué)騎自行車。第一次騎上自行車我不懂要領(lǐng)，騎一會(huì)兒就向旁邊倒，但是爸爸總在關(guān)鍵時(shí)扶住了我。我用心的'學(xué)，不到半天終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我心里甜滋滋的。
童年的生活真是多姿多彩��！充滿了各種味道，至今讓我記憶猶新。
小學(xué)生的作文 篇2
我們班里有許多謎案，“老謎案”還沒(méi)破，“新謎案”又在不斷的發(fā)生。我先給大家講一件目前已經(jīng)破解的謎案，希望大家認(rèn)認(rèn)真地聆聽(tīng)。
有一天，我們班里發(fā)生了一件奇怪的事。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：因?yàn)榇蠹以缟县澦�，所以許多同學(xué)沒(méi)吃早飯，急匆匆地從家里把零食帶到學(xué)校吃。
由于今天中午課程比較緊張，大家都在全神貫注地聽(tīng)課，積極發(fā)言，沒(méi)有時(shí)間吃零食。中午放學(xué)時(shí)，大家都已經(jīng)餓得前胸貼后背了，從桌倉(cāng)里隨便抓了些零食就邊走邊吃著回家了�？墒堑搅讼挛�，一位同學(xué)在教室里大喊：“是誰(shuí)偷吃了我的零食？快點(diǎn)拿出來(lái)！”同學(xué)們你看看我，我看看你，丈二和尚摸不著頭腦。。我心想：零食會(huì)被哪個(gè)貪吃鬼吃了呢？就在這時(shí)，又有一位同學(xué)說(shuō)他的零食也被偷吃了，大家紛紛低下頭在桌倉(cāng)找自己的零食，瞬時(shí)，所有同學(xué)站起身來(lái)了，大家異口同聲地說(shuō)：“我的'零食也不見(jiàn)了！”究竟發(fā)生了什么事呢？每個(gè)人的臉上都寫(xiě)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。難道是老師發(fā)現(xiàn)我們帶零食來(lái)學(xué)校了，趁大家中午回家去了，把零食沒(méi)收了。不對(duì)、不對(duì)，下午上課老師又沒(méi)有批評(píng)我們。一整個(gè)下午全班都被這樣謎案困擾著……
為了探個(gè)究竟，第二天，又有一位同學(xué)專門(mén)帶了一包零食來(lái)學(xué)校，想看看到底是誰(shuí)偷走了零食。中午放學(xué)時(shí)，我們就把那包零食放在桌倉(cāng)出去了，大家趴在教室外面的窗戶上悄悄地“監(jiān)視”著教室里的一舉一動(dòng)，忽然，一只母貓從教室門(mén)外的草叢中竄出來(lái)，一溜煙地跑進(jìn)了教室，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它站在教室走廊四處瞅了瞅，就直接奔向了我們放零食的座位，它伸出前爪，奮力一跳就將零食叼走了，這一幕看的大家呆若木雞。
“謎案”終于解開(kāi)了，原來(lái)是母貓?zhí)I了，從教室偷走了我們的零食。
小學(xué)生的作文 篇3
那一天燭光蕩漾在瑟瑟的微風(fēng)里。特訓(xùn)營(yíng)的老師讓他對(duì)爸媽寫(xiě)一段話。他竟然不會(huì)寫(xiě)。哪怕是一個(gè)符號(hào)。只是收信時(shí)的遮遮掩掩。
那一年他落考了。就像一聲的驚雷把自信的他打的萎靡不振，面對(duì)他的的是姍姍來(lái)遲的通知書(shū)，當(dāng)然還有媽媽。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，似乎有些失望，或許媽媽本來(lái)就沒(méi)報(bào)什么希望，但又似乎想說(shuō)些什么似得。
那一刻，他震驚了。平日里那樣自信 倔強(qiáng)的媽媽此刻竟然在求別人。求別人給他孩子找一個(gè)學(xué)校�；丶业穆飞�，車子在支支吾吾的煩人。他想給媽媽說(shuō)我不上了。他又不敢，怕媽媽覺(jué)得自己不爭(zhēng)氣，有怕媽媽傷心，也怕淚水。媽媽攥著他的手，緊緊地，和當(dāng)初一樣一樣熾熱，那么不可抗拒他需要勇氣。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)、一丟丟的勇氣。車?yán)锏娜嗽絹?lái)越少媽媽突然給他一張通知書(shū)。布袋里的擠壓已把它弄的皺褶。里面還有回家的車費(fèi)，他一直都不知道原來(lái)沒(méi)念過(guò)書(shū)的媽媽還會(huì)寫(xiě)字。紙的上面是——好好學(xué)。
他一直都是那個(gè)傻傻的兒子。
媽媽下車的時(shí)候，他哭了。他想證明自己不會(huì)輸……
那一夜是冬天。他回來(lái)了。拋卻的工作。忘掉了所有的歡樂(lè)，走在童年的路上，回憶著炸呀炸呀的.事，到了那個(gè)古樸的家。媽媽病了，坐在床頭握住媽媽的手心，很粗糙卻充滿愛(ài)，他一生，童年。中考。高中。大學(xué)。結(jié)婚。工作。有太多的遺憾，此刻他想抓住那個(gè)曾經(jīng)讓他幸福的手 。他想讓她幸福。
親手煮了一碗面，面在水里翻滾，在他盛了一碗，在捧他的時(shí)候，所有的感動(dòng)濃濃的在心頭，說(shuō)不清，所有的味道來(lái)自無(wú)言的愛(ài)。此刻他仿佛是水里的面，在愛(ài)中翻滾，媽媽就像旁邊的水，滋養(yǎng)著他，永遠(yuǎn)只為他眷顧的人。
那個(gè)他就是自己，永遠(yuǎn)不要以后盡自己最后的孝心。因?yàn)�，因�(yàn)樽约翰⒉粋ゴ�，或許，或許自己還很微薄，愛(ài)足以感動(dòng)。
等不到的愛(ài)。
此刻，他為他的那個(gè)她，靜靜的守候，守候雨后的彩虹。
小學(xué)生的作文 篇4
今天上科學(xué)課，老師讓我們分食物。先告訴你，可不是用真的食物分，而是卸載卡片上分。別大失所望啊！
啊呀媽，開(kāi)始分的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，我們組的張聞喜一下倒出來(lái)了：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，十個(gè)，二十個(gè)，五十個(gè)·····數(shù)不過(guò)來(lái)！我在心里想：我們組肯定倒數(shù)第一完成！更何況是寫(xiě)字慢的劉靜蕾做記錄！你問(wèn)我為什么讓她做記錄，因?yàn)樗浅Ｏ�，我們卻攔不住，只好讓路。
我們一共分了9個(gè)大類，分別是水果類/肉類/棉類/飲料/奶類/豆類/菜類/零食類/蛋類。品種很繁多吧。在聽(tīng)其他小組分的時(shí)候，發(fā)生了一件事：易佳佳說(shuō)：烏鴉（其實(shí)應(yīng)該是烏雞），結(jié)果全班哈哈大笑，捧腹大笑了N分鐘。老師歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才讓我們安靜下來(lái)。最后老師狠狠的吵了我們一頓。我在心里想：老師，我再也不這樣了，即使很好笑也不這樣！
最后，大家以久久不能平靜的.心情結(jié)束了這節(jié)體育課。
小學(xué)生的作文 篇5
小朋友，你也許看見(jiàn)過(guò)各種各樣的垃圾桶，那我家的“垃圾桶”你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)，他不但會(huì)說(shuō)話，還會(huì)做事呢，可神奇啦!你想知道他是誰(shuí)嗎？那就是我爸爸。
記得有一次，媽媽燒了好多好吃的菜，我吃完一碗飯，又盛了一碗�？晌覜](méi)吃幾口，就感覺(jué)肚子很飽了，我不好意思地說(shuō)：“媽媽，這碗飯我吃不下了，怎么辦？”這時(shí)爸爸馬上接過(guò)話，說(shuō)：“女兒，沒(méi)事，裝進(jìn)我這個(gè)‘垃圾桶’吧。”然后他就把我的飯碗拿去，一下就吃完了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爸爸總是把我和媽媽不愛(ài)吃的.，或者吃不完的東西裝進(jìn)他的肚子，我和媽媽都笑著稱他為“垃圾桶”。
小學(xué)生的作文 篇6
暑假，我回到了老家。在老家村后 ， 穿過(guò)一片玉米地，映入眼簾的便是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘。
池塘里的水，真綠啊，綠得就像一塊碧玉；池塘里的水，真靜啊，靜得就像一面明 鏡 ； 池 塘 里 的 水 ， 真 亮啊，亮得連沉積在池底的'沙粒都清晰可見(jiàn)。站在水邊，池 塘 就 好 像 給 我 們 帶 來(lái) 寫(xiě)真，把你的樣子畫(huà)在了這平靜的水面上。
池塘旁邊幾位老爺爺正在河邊釣魚(yú)。我跑過(guò)去一看，看見(jiàn)了小桶里有四五條活蹦亂跳的小魚(yú)。這里真的有魚(yú)��！我高興地脫下鞋子，踏進(jìn)水里，這水好涼��！水里幾條小魚(yú)在我的腳趾縫里不停地游來(lái)游去，弄得可癢啦！我不顧一切，干脆一屁股坐地了水里，用腳不停地打著水，隨著濺起的水花我也笑開(kāi)了花，笑聲在平靜的水面也泛起一層層水波。然后我又站起身來(lái)，在水里東走走，西瞧瞧，沙子在我腳趾劃過(guò)，好舒服��！
水漸漸地變涼了，我這才意識(shí)到天已經(jīng)很晚了。我穿上鞋子，伴著紅彤彤的晚霞和將要落山的太陽(yáng)回家啦！
小學(xué)生的作文 篇7
幾天前，我們一家去安徽涇縣玩。
汽車開(kāi)了大約3個(gè)小時(shí)才到?jīng)芸h，一下車我發(fā)現(xiàn)這里居然叫“月亮灣”，跟語(yǔ)文書(shū)上的一模一樣。我看到了一條清澈見(jiàn)底的小河，河里的.小魚(yú)游來(lái)游去，河面上的蝴蝶翩翩起舞。我和哥哥沖向小河玩了起來(lái)。
在水里玩了好一會(huì)兒才去吃飯。媽媽說(shuō)這里沒(méi)有“海味”，只有“山珍”。我跑到餐桌看了一下，果然像媽媽說(shuō)的一樣，有大大的黃鱔、鮮美的昂公和嫩嫩的山雞。這一頓午飯吃得很飽。
下午我們?nèi)プ穹て�。阿姨買好了水槍，我們坐上竹筏，艄公開(kāi)始撐船了。竹筏漂過(guò)一個(gè)個(gè)浪口，浪花一個(gè)又一個(gè)爭(zhēng)先恐后地打在我的腳上，感覺(jué)真爽。我讓艄公讓我撐一會(huì)兒，我拿起竹竿，用力撐了好幾下，竹筏才漂了一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)。我說(shuō)：“干這活可真累！”這時(shí)船正好漂到另一條船的旁邊，我用水槍抽起一槍水向他們身上射，他們個(gè)個(gè)都變成了“落湯雞”。他們也來(lái)射我們了，多虧媽媽用雨傘擋住，要不我們也變成了“落湯雞”。
這次多虧媽媽聰明，我打水仗才打了“勝仗”呢！
小學(xué)生的作文 篇8
大年初三，我們一家快快樂(lè)樂(lè)地踏上了前往十里藍(lán)山的路上。
今天，太陽(yáng)公公相當(dāng)給力，一大早就露出了燦爛的笑容，高高地掛在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天上向我們招手。我的心情自然而然也跟著熱情洋溢!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了目的地——十里藍(lán)山。走進(jìn)游覽區(qū)映入我眼簾的是一片一望無(wú)際五顏六色美麗的花海。紅的、黃的、藍(lán)的`、綠的、青的、紫的各種各樣我一時(shí)也叫不出名字的花朵。看得出來(lái)這些花朵被園藝工人修飾得有模有樣的。漂亮整齊的花兒像穿著美麗花衣裳的小朋友們?cè)趯掗煹拇蟛莸厣蠚g樂(lè)地唱著歌、跳著舞。沿著花海我們來(lái)到了一片金黃的油菜花地，看見(jiàn)了漫山遍野黃澄澄的油菜花，好多游客都在花叢中拍照呢!我忍不住也要媽媽幫我拍了幾張。
美麗的景象總是使人流連忘返，就在我還沉醉在這美麗的景色中的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)我們要走了，準(zhǔn)備出發(fā)下一站桃花島。使我不得不跟這美麗的花海道別，別了十里藍(lán)山，別了美麗的花海!
小學(xué)生的作文 篇9
在放假的時(shí)候，我回到我那美麗富庶的家鄉(xiāng)。我住的那條村莊空氣新鮮、景色秀美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
在那里，雖然房屋都是矮矮的只有一層樓，不是很高，但是巷子多得像城市里蜿蜒的馬路，縱橫交錯(cuò)，一不留神就會(huì)迷路；在路上遇到路人，雖然不認(rèn)識(shí)，但是我們也會(huì)有好地打聲招呼，在路邊聊聊家常。來(lái)到馬路邊，無(wú)論是哪條馬路，兩旁一定會(huì)有野生野長(zhǎng)的.花花草草，雖然比不上精心培育的花兒，但是能使馬路更加的美麗；去到田地里，蔬菜瓜果樣樣都有，熟透的瓜果又大又漂亮，青菜田里綠油油的一大片，看著真是一種享受��！
漁農(nóng)撐著小船，慢慢地劃到水塘中央。坐在船上，看著肥美的大魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。撒下漁網(wǎng)，不一會(huì)兒就捉住了許多大魚(yú)，拉起漁網(wǎng)，好沉啊。拉上來(lái)了，魚(yú)兒活蹦亂跳的，裝滿了一大船。這種豐收的景象也讓人心曠神怡。
我騎著自行車跑在山路間，周圍綠樹(shù)紅花，一陣風(fēng)吹來(lái)，涼爽如秋。此時(shí)此刻，煩惱的事都拋之后腦，感到一身輕松。
我的家鄉(xiāng)相比別的地方是平凡的，但在我的心中，我的家鄉(xiāng)是最美麗、最令人向往的地方的地方。
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