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            快樂的成長作文

            時間:2023-11-20 13:05:56 話題作文 我要投稿

            快樂的成長作文(精選)

              在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的快樂的成長作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            快樂的成長作文(精選)

            快樂的成長作文 篇1

              我走進我的“人生”劇院,找了個位置坐了下來,一按遙控器,童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。

              童年的我,正在花叢中追風(fēng)撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩著“過家家”;又是童年的我,無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云,讓歡笑隨之飄動,又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當(dāng)我沉浸在童年的童真中,卻為一幕深深自嘆,怎么了?其實童年并不一定都是快樂的,它就像月兒一樣,也有著陰晴圓缺。瞧,我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了,正接受著處罰……我按了一下快進鍵,看到成長中的我。

              在夜深人靜的夜晚,有盞小臺燈還在跳躍,寫字寫得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲,回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮,在我的眼睛里戲耍著,好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間,往臉上潑了一盆冷水。回到屋里,看著桌上那還有一尺來高的.作業(yè)而哀聲搖頭。不寫,明天鐵定是一頓臭罵,老師的斥責(zé),媽媽的嘲諷,同學(xué)的譏笑……哎,沒辦法,你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會,也許現(xiàn)在應(yīng)該不會如此狼狽,起碼要比現(xiàn)在好點?墒牵沂且粋孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由?墒,為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果,怎么辦?只有自己受著了。俗言:“小馬過河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。

              長大了,更讓我對“書”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書。在遭受挫折時,保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時,想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點又算得了什么,更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中,我就像帆船一樣,實現(xiàn)了自己的理想,寫上了我成長的圓滿結(jié)局。是啊,長大多好啊,可以幫父母分擔(dān)的事,讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣!我走出劇院,滿臉燦爛的笑容,可以賽過陽光的嫵媚,花兒為我搖擺,溪水為我歌唱,成長是多么快樂!我成長,我快樂!

            快樂的成長作文 篇2

              有人說,成長是艱辛的;有人說,成長是漫長的,而我卻認(rèn)為成長是快樂的,是幸福的。

              當(dāng)我剛剛從醫(yī)院呱呱落地時,全家人都高興地嘴巴都合不上了。從那時開始我便成了全家人手里的寶,大人們都依著我,順著我。就連不愛說話的哥哥也會偷偷的把自己的東西送給我。那時我多么幸福。

              上一年級的時候,家里人不太愛管我了,但是我卻在學(xué)校里找到了快樂。從我認(rèn)識了第一個好朋友到認(rèn)識全班同學(xué)的過程都是快樂的。當(dāng)我伸出稚嫩的小手笑著說:“你好,我叫劉瑤。我們可以做好朋友嗎?”同學(xué)笑著跟我握了握手說:“當(dāng)然可以呀!”我拉著他的手一個勁兒的拽。這個時候的我成長是快樂的。

              上三年級的`時候,老師讓我們寫第一次的作文。我拿起了鋼筆開始了我的作文之旅,誰也不會知道我起初有多么討厭寫作文。也不知道是為什么,我的作文越寫越長,我竟然喜歡上了寫作文,每一次寫完之后,我總要細細的品味幾次,再自信地交給老師。這個時候成長是美好的。

              我還在成長,當(dāng)我回頭一看已經(jīng)有了一大堆的童年往事。童年就像一幅褪了色的畫,貼在記憶迷離的墻壁上。好些地方都淡得看不出線條和色彩來了。沉浸在回憶中的我已經(jīng)是一個十二歲的少女了。現(xiàn)在的成長是快樂的。

              成長需要快樂,因為快樂可以使成長更加充實,更加健康。我正慢慢成長,我體會到了成長的快樂,猶如細流匯成大海的快樂,小樹變成森林的快樂,小花匯成花園的快樂。

              其實,成長的快樂無處不在……

            快樂的成長作文 篇3

              真是奇怪,似乎只要是回憶,無論是好是壞,總讓人感覺情誼濃濃,像是跨越了時空,有著千絲萬縷的牽連。它如同清冷的孤夜中一堆光明的篝火,照耀蕩滌著我的心靈。凝望著遠方,嚴(yán)閉的心房拉開序幕,腦中思緒萬千,往事浮現(xiàn)在眼前。

              一幅純樸至真的畫面,映入眼簾的濃郁的翠綠,樹上滿頭是汗的孩子,還有那時空撲面而來的自然氣息。是了,這是我在姥姥家掏鳥蛋時留下的記憶,是我兒時最快樂的時光。那時樹木繁多,鳥巢也是常見的。若是在林中閑游,遇見便手癢,定時要爬上樹去,來探個虛實的`。若要說起來,這方法還是姥爺細授于我的咧!首先要雙手抓住樹干,雙腳踩在樹皮上,用力向上躥蹬,整個人便攀于樹上了。這時,只顧雙手抱緊,腿向上蹬,勿要往下看。只知道,你是在爬樹咧!稍一不留神,便要掉下樹的!當(dāng)臨近樹頂時,猛地向上一撲,抓住樹枝便成功了。而我始終不得其精髓,每每都差在這重要的一"撲"上。這便要從樹上掉下來,摔個七葷八素,眼冒金星了。且回家是免不得挨一頓說教的。我卻固執(zhí)得很,哪怕渾身骨頭散架,也總免不得試它一試。萬幸的是,姥爺是在我身邊的,他雖年紀(jì)大了,不能再爬樹,卻也可以在下面指導(dǎo)我的,在他的幫助下,雖然還會摔,卻也總算學(xué)會了。在姥姥家時光總是那樣快樂,每看到樹上,不免有想爬上去的念頭,后來上了小學(xué)之后,這念頭才逐漸的隱藏了起來。

              那念頭藏了起來,卻始終未打消,隱在身體的最深處,左心房,右心室。正因如此,這性子在一呼一吸間流遍全身。大人們管這叫"玩心太重",而我與了它個好聽的名字,叫"童心"。

            快樂的成長作文 篇4

              人活一世,快樂地生活也是一世,痛苦地生活也是一世,那我們何樂而不為呢?有人問我快樂的方法是什么?其實很簡單,我的快樂就是讀書,其實人的一生就像一首詩,國學(xué)大師季羨林曾說:“你的成功與失敗都是那片片詩情,點點詩意” 。有人會以他的失敗而選擇放棄快樂的生活,其實成功與失敗都是一種結(jié)果,成功了,收獲鮮花與掌聲;失敗了,一段經(jīng)驗幾多教訓(xùn),然后從頭再來,這樣想,快樂將伴我成長。 當(dāng)我沉浸在書的海洋中,會有濃郁芬芳伴我左右,“腹有詩書氣自華”。久而久之,便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。

              快樂伴我成長,我在成長的歲月一直有一個人心路歷程在伴隨著我,這里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情,因而當(dāng)我在煩心時,同樣也可以笑得燦爛。

              媽媽告訴我,說:“人,不應(yīng)該以錢為本,應(yīng)以快樂為本”,是啊,錢是身外之物,我們的快樂同時也是無價之寶。

              樂觀的人發(fā)明了潛水艇,悲觀的人發(fā)明了救生圈,兩種截然不同的生活你會要哪一種呢?人們當(dāng)然會不約而同地選擇樂觀生活。

              快樂是一種財富,上帝給予我們嘴,并不是讓我們埋怨,而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件,當(dāng)然要好好利用,不能讓它白白地浪費掉!

              快樂讓我們擁有了對未來生活的向往,燃燒起了我們的斗志。讓我們揚帆起航,沖得一片詩情到碧霄!

              快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田?鞓穼槲易呦蛐枪獯蟮!

              那是二年級的時候,那個短頭發(fā)、矮個子的人就是我,正在上學(xué)路上握著同學(xué)的手,一邊摘花一邊看著翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有兩層的樓,下面圍著一個花壇,花壇外邊只有一個籃球場的正是我的學(xué)校,我的樂園,那樓很簡陋,地板是水泥做的,我們的活動場所就在籃球場。這一節(jié)是體育課,老師叫我們排好隊。有些調(diào)皮的同學(xué)就被老師叫出來罰站。畢竟老師她是和藹的。她陪我們一起玩游戲,那游戲就是“老鷹捉小雞”,那是是挺流行的。我們都是小雞,老師扮母雞,那個調(diào)皮的同學(xué)突然說:“我做老鷹!我做老鷹!我要吃小雞“,蹦蹦跳跳的說著。之后,我們小鳥依人般地跟在老師的身后,左搖右擺,汗流浹背,笑聲在窄小的校園里回蕩``````心里樂融融的。

              上了高中,功課多了,玩耍的時間也少了,印象中母校依然清晰,但如今的母校如何?變了嗎?我一直都想去看看,因為我經(jīng)常說是如此美麗,心動了。

              那是母校的十周年校慶,校長邀請那些曾在那讀過書的學(xué)生回來。我興高采烈地隨著弟弟回母校,弟弟正讀五年級。到了門口,我不敢相信,校園變得如此美麗:在校園周邊都種滿了樹,像是保護學(xué)校的士兵。有籃球場四個,有羽毛球場,一個大操場,教學(xué)樓有三棟,很大很美的。但不變的是,依然像昔日的樂園一樣熱鬧。我心中的熱情一擁而上硬拉著弟弟到處逛逛,像是來到了游樂園。我們先是踏上了一個個圓柱形凸出地面的`東西,就去跨車輪、蕩秋千,還有舉重等等。在不經(jīng)意間,我看見了一張熟悉的臉,皺著眉頭,頭發(fā)有一絲絲白,高大的身材,原來是校長。他依然像以前一樣掛著一張笑臉。我走過去問好,他誠心誠意地說要帶我去參觀一下教學(xué)樓。有電腦室、電子琴室、多媒體室、語音室``````太豐富,教學(xué)質(zhì)量提高了。學(xué)校壞境優(yōu)雅,設(shè)備齊全,但我疑惑了,為什么在鄉(xiāng)村中有這么宏偉的建筑呢?原來是香港同胞資助母校,為孩子們創(chuàng)造了一個如此美的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們真的太幸福了!他們定會感到無比驕傲!如果沒有科技人員,就沒有如此先進的設(shè)備;如果沒有先進的東西,就沒有如此進步的社會;如果沒有進步的社會,國家就會停濟不前,就會導(dǎo)致落后。

              心中的熱泉剎那間一擁而上,它流出了一顆感恩的心。它讓我覺知:報效祖國,服務(wù)社會;讓我覺悟:天下興亡,匹夫有責(zé);讓我決心:為中華之崛起而讀書!

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