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我的幸福作文優(yōu)秀15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的幸福作文，歡迎閱讀與收藏。
我的幸福作文1
叮鈴鈴，放學(xué)鈴終于響了。我在繁多的作業(yè)中探出頭來(lái)，這種感覺(jué)就像陽(yáng)光終于從云層中掙扎出來(lái)，眼前一片光明。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)著語(yǔ)文回家作業(yè)：古詩(shī)詞三首抄一默一。
從眾多的書(shū)中找出語(yǔ)文書(shū)，呀！我的書(shū)，原來(lái)語(yǔ)文課本已經(jīng)被我用鉛筆畫(huà)得亂七八糟的。這時(shí)，我便想起語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的話：我們是從書(shū)中得到知識(shí)和靈感，還可以讓我們的求知欲得到滿足。但我的課本早已不成書(shū)樣了。我怎么能從書(shū)中學(xué)到知識(shí)呢？我又怎么能從書(shū)中得到靈感創(chuàng)作呢？我又怎么能讓我的求知欲得到滿足呢？想完這些。突然，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了。在黑板上寫(xiě)道：數(shù)學(xué)，課本上P55、P56完成。這時(shí)，我想起來(lái)數(shù)學(xué)課本也是臟臟的`。我剛遭受被針扎的心又遭受了狂風(fēng)暴雨般的襲擊。這時(shí)，我就像掉在了無(wú)底洞里，越陷越深，難受極了……
當(dāng)天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了。課文課本、數(shù)學(xué)課本、英語(yǔ)課本……變成了一只只怪獸，來(lái)找我“報(bào)仇”。他們更狠狠對(duì)我說(shuō)：“謝良同學(xué)，為什么要把我們涂得那么臟！為什么……”我突然從夢(mèng)中驚醒。一轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)書(shū)桌上那臟臟的，四角向上翹起還有破損的課本，想起剛才夢(mèng)中怪獸說(shuō)的話：“我是你們用來(lái)學(xué)知識(shí)的，應(yīng)該好好地保護(hù)才行，可你卻把我們涂得那么臟！那么破！為什么！”我不禁在心中問(wèn)自己：“是啊，書(shū)是我的‘長(zhǎng)生果’，我怎么能這么對(duì)待它們呢？”書(shū)一定傷心透了。它還能讓我獲得知識(shí)嗎？一位小學(xué)生連比較起碼的愛(ài)護(hù)課本都做不到，又怎能去認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？于是，我立刻拿出橡皮，把課本擦得干干凈凈的，再將翹起的四角壓平整……
上學(xué)了，我走在小路上，忽然間對(duì)自己充滿了信心。從今天起我將以一個(gè)全新的面貌面對(duì)同學(xué)，面對(duì)課本，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)一切……
有人會(huì)問(wèn)幸福是什么？不錯(cuò)。我也懂幸福是什么？我從“愛(ài)課本”這件小事中領(lǐng)悟到了：幸福是畫(huà)家得到靈感；幸福是學(xué)者得到知識(shí)；幸福是饑餓的人得到滿足。幸福是從課本中得到靈感，得到知識(shí)，得到滿足……這就是我們小學(xué)生的幸福。
我的幸福作文2
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。書(shū)籍令我發(fā)現(xiàn)了美，它是一位作家，更是一位無(wú)聲的老師，指引我走向美好的人生。我讀過(guò)非常廣泛的書(shū)籍。有小說(shuō)，文化，歷史，人物記傳等等。其中有《愛(ài)的教育》，《經(jīng)典童話》還有《西游記》，《水滸傳》等四大名著。這些書(shū)的內(nèi)容都多姿多彩，形態(tài)不一。獨(dú)這本書(shū)，讓我比較難忘，那就是《阿加西自傳》（英文《ANDRE AGASSI OPEN》）。他是一名網(wǎng)球選手，他在本書(shū)里記敘了30篇文章，共382頁(yè)，并且每頁(yè)都約有900多字。
這本書(shū)不但字?jǐn)?shù)多，范圍廣，而且內(nèi)容也非常新鮮豐富，這本書(shū)里有阿加西的成長(zhǎng)過(guò)程，他的經(jīng)歷，他的爸爸，他的教練等等。講敘了他從小到大網(wǎng)球職業(yè)生涯，他曾經(jīng)走到懸崖旁邊，又被勇氣的力量推回；他曾到過(guò)“珠穆拉瑪峰”，并保持了很久。他的爸爸是個(gè)大脾氣的人，阿加西一打不好就會(huì)被打被罵。俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！不見(jiàn)可奮斗可不能變成世界第一呀！寶石不經(jīng)過(guò)打磨，還不是一個(gè)普普通通的石頭嗎？”“在29年的網(wǎng)球生涯中，生活會(huì)剝奪你幾乎所有的家當(dāng)，你要做的就是避開(kāi)障礙。如果你因他們而止步或者分心，你就沒(méi)有做好自己的分內(nèi)事，而這一點(diǎn)將使你懊悔不已，這種懊悔會(huì)比背痛更讓你無(wú)法前行�！边@是阿加西的心里話。
“我雙膝跪倒，匍匐在地，我控制不住這傾瀉而出的感情。當(dāng)我跌跌撞撞爬起來(lái)的時(shí)候，伊萬(wàn)尼塞維奇出現(xiàn)在我的一側(cè)。他擁抱了我，并用溫暖的`聲音說(shuō)：“恭喜你，溫布爾登的冠軍，您今天實(shí)至名歸。”只是阿加西奪取第一個(gè)大滿貫冠軍后的精彩片段。讀了《阿加西自傳》這本書(shū)后，我明白想做世界第一是不會(huì)輕手可得的，而是要經(jīng)過(guò)自己的努力和奮斗才能成功。讀書(shū)對(duì)大家有著很大的教養(yǎng)，希望大家多讀書(shū)，多讀好書(shū)。
我的幸福作文3
幸福，是一幅無(wú)法完成的素描，又有誰(shuí)知道，畫(huà)筆將收于何方……
——題記
幸福，有時(shí)觸手可摸，有時(shí)遙不可及。但，幸福卻掌握在我們自己手中。
一直以來(lái)，我都渴望有個(gè)哥哥，在我的白日夢(mèng)中，有哥哥是超級(jí)幸福的一件事。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我不但沒(méi)有哥哥，還是一個(gè)弟弟的姐姐。我不禁苦笑，上天可真會(huì)開(kāi)玩笑。
由于我是姐姐的原因，我事事都得讓著他。即使有時(shí)候他做錯(cuò)了，我還是得讓著他。這讓我心里一直憋著氣，憑什么就因?yàn)樗任倚。揖偷锰幪幾屩�，處處照顧他，憑什么？更過(guò)分的事，爸爸媽媽也特偏心，什么好吃的，好喝的'都留給他，他做了錯(cuò)事，挨罵的卻是我。所以，我?guī)缀鯊臎](méi)給過(guò)他好臉色，他對(duì)我，也總有幾分畏懼。
可是，因?yàn)槟羌挛覀兊年P(guān)系一日益比一日好。
那是一個(gè)電閃雷鳴，大雨滂沱的晚上。爸爸媽媽都不在家，只有我們兩個(gè)人在看電視�？粗粗恢趺春龅鼐秃诹�。我們一慌，但我畢竟是姐姐，很快便鎮(zhèn)定下來(lái)。我從抽屜里翻出一根蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)亮，原來(lái)漆黑的屋子里有了一些光線。我看著他那張害怕的小臉，腦中蹦出一個(gè)主意，決定了，就這樣辦。我不懷好意地湊近他，說(shuō)：“我給你講個(gè)故事，好不好啊！”我不容他回答，便用帶有節(jié)奏的聲音，說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)屋子里不止我們兩個(gè)人，還有一個(gè)人，他在白天從不拋頭露面，到了晚上，才用他那雙，閃著幽光的眼睛四處張望……”我邊說(shuō)邊用余光瞟著他那驚恐的眼神時(shí)，閃電默契地來(lái)臨�！鞍�！”一聲大叫響徹夜空。這時(shí)，正巧來(lái)電了，我看著他那閃著淚花的眼睛，圓滾滾的小臉，不禁用手捏了起來(lái)，以前怎么沒(méi)發(fā)覺(jué)他這么可愛(ài)呢？心中的怨恨也隨著散去……
心中不要時(shí)常被怨恨填滿，留一些陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，那樣才會(huì)幸福。當(dāng)我決定和他和好的那一刻，我很幸福。
我的幸福作文4
幸福是什么？有親情，是幸福；有友誼，是幸福；有生命，是幸福；有健康，是幸�！S多人覺(jué)得自己并不幸福，那是因?yàn)樗麄儾欢脻M足，不懂得自己去尋找幸福。盛開(kāi)的花朵，是幸福的，因?yàn)樗鼈兡苡L(fēng)，將自己的香氣，傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；被打落的花朵，也是幸福的，因?yàn)樗鼈兡茉诒容^美的瞬間死去，留給世人比較美的一目。
同樣，生活在美麗溫馨的廈門，我們身邊每時(shí)每刻也都充滿著幸福的氛圍——
“嘩，嘩，嘩�！�
窗外突然下起了大雨，大滴大滴的雨點(diǎn)砸在不銹鋼窗臺(tái)上，響著“啪啪啪”的美妙聲音。
“轟！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，“��！怎么辦怎么辦？我沒(méi)帶傘啊！”“糟啦，我也沒(méi)帶��！”“又要淋成落湯雞了！”我默默注視著吵鬧的.班級(jí)，真想把耳朵堵住，望了望抽屜，呵，我可是天天都帶著媽媽為我備的傘哦！我摸了摸傘，會(huì)心一笑。
放學(xué)了，許多同學(xué)都愁眉苦臉地望著窗外絲毫沒(méi)有停歇的意思的雨，恨不得讓它趕快停呀趕快停呀！這時(shí)，我的朋友跳到我的傘下。到校門時(shí)，我被眼前的情景愣住了，校門口圍滿了家長(zhǎng)，密密麻麻，他們正焦急地等待著自己的孩子出來(lái)，他們手上撐的傘，匯成了如同太陽(yáng)般溫暖的彩虹，在陰沉沉的天空下格外醒目�？粗@個(gè)情景，此刻，我只覺(jué)得，我們真幸福！
大課間時(shí)同學(xué)去跳長(zhǎng)繩，我也跟著過(guò)去，看著長(zhǎng)繩一圈一圈地轉(zhuǎn)，聽(tīng)著長(zhǎng)繩落地時(shí)拍打地面發(fā)出的聲音，雙腳不敢向前移動(dòng)一步。身旁的同學(xué)見(jiàn)狀，鼓勵(lì)我：“勇敢點(diǎn)，跑進(jìn)去呀！沒(méi)事的！”我咬了咬牙，硬是沖了過(guò)去。不料，長(zhǎng)繩打到了我的頭，我雖然失敗了，但同學(xué)們并沒(méi)有笑話我，而且安慰我鼓勵(lì)我，看著這個(gè)情景，我只覺(jué)得學(xué)校里的我們是幸福的！
現(xiàn)在，許多與我們同齡的孩子們，還是吃不飽，穿不暖，甚至飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦，你說(shuō)，我們能有一個(gè)溫馨的家庭，能在寬敞明亮的教室里上課，難道還不幸福嗎？
我的幸福作文5
如果有人問(wèn)我“你幸福嗎？”我會(huì)堅(jiān)定的回答“是的，我很幸福�！�
“別去，別吵醒她了！”“我就看她一眼，就一眼！”
我隱約聽(tīng)見(jiàn)由遠(yuǎn)而近的輕輕的腳步聲；我隱約聽(tīng)見(jiàn)門外輕輕的爭(zhēng)執(zhí)聲；我隱約聽(tīng)見(jiàn)房門推開(kāi)的“吱呀”聲——爸爸回來(lái)了。
我又一次假裝熟睡，感覺(jué)爸爸躡手躡腳地走近我的床邊。爸爸用他那粗糙的大手輕輕地?fù)崦业哪橆a。我想：爸爸此時(shí)一定在對(duì)我微笑，對(duì)我充滿了憐愛(ài)。爸爸悄悄地出去了，門又悄悄地合上了。門里的我，淚珠順著臉頰流下來(lái)。我在心里大聲呼喊：爸爸，能成為你的女兒，是我這輩子最開(kāi)心的事了。只要有你在，我就是幸福的'！
在我成長(zhǎng)的歲月里，爸爸是一位出租車司機(jī)，每天都是早出晚歸，十分辛苦。每天晚上回來(lái)，第一件事就是看我，似乎看不到我，就不放心似的。
媽媽每次都要阻攔他，因?yàn)榕滤钜钩承盐�，驚嚇了我。而爸爸一在強(qiáng)調(diào)“就看一眼”，仿佛這一眼很重要似的。
在我的記憶里，不知藏了多少回爸爸深夜來(lái)看我的鏡頭。小時(shí)候，爸爸總是喊著“寶貝兒，寶貝兒”哄我入睡；大一點(diǎn)，我會(huì)假裝入睡，快樂(lè)的享受著爸爸的愛(ài)，隨后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；現(xiàn)在，我還會(huì)假裝入睡，但我已不能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我會(huì)流淚，為我有這樣愛(ài)我的爸爸媽媽而快樂(lè)的流淚，為在我成長(zhǎng)中有這樣濃濃的愛(ài)而幸福的流淚。
我知道，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，但我仍然祈禱：不管我多大，都希望能在深夜聽(tīng)到那溫暖的聲音——“別去，別吵醒她了！”“我就看她一眼，就一眼！”
謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們讓我知道了什么是幸福，謝謝你們讓我體會(huì)到了幸福的滋味。有了你們，我才快樂(lè)，有了你們我才幸福，我一定會(huì)珍惜好這幸福的！
我的幸福作文6
幸福，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有著自己別人無(wú)法擁有的幸福，我有著很幸福的生活。
我有一個(gè)幸福的家。我的爸爸，他在打工的人們面前，很普通，但他以自己普通的手，從一名普通工人升職為副總。對(duì)待工作非常認(rèn)真，上班從不遲到。爸爸很勤快，下班一回到家以后，就會(huì)做點(diǎn)家務(wù)活。我的爸爸很疼我，只要我想買什么，他就會(huì)滿足我，只要是對(duì)我有用的他都會(huì)給我買，學(xué)習(xí)之類的他是絕對(duì)給我買的。我的爸爸平時(shí)很沉默，不愛(ài)說(shuō)話，可有時(shí)心情舒爽時(shí)就與我開(kāi)玩笑，有時(shí)把我們?nèi)遗目扌Σ坏谩?/p>
我的媽媽，也是一位很普通的一位打工者，和爸爸一樣認(rèn)真工作。也是和爸爸一樣從一名普通的普通的打工者升職為副老板。媽媽待人和藹可親，在我的家庭里是一位非常稱職的母親。我的媽媽每天都把家整理得干干凈凈，沒(méi)有灰塵。我從不曾聽(tīng)她說(shuō)過(guò)苦，說(shuō)過(guò)累。由于爸爸職位的不同經(jīng)常要出差，媽媽也每天看著我讀書(shū)用功。
媽媽雖然很嚴(yán)格，但她從不用“打”之類的處罰來(lái)強(qiáng)迫我讀書(shū)。媽媽只是在我的耳邊去說(shuō)一些“大道理�！钡谖业纳罾铮艺嫦Ｍ蛭�，也不想讓她和我說(shuō)一些“大道理�！币�?yàn)椋灰f(shuō)起來(lái)，不說(shuō)個(gè)幾個(gè)小時(shí)她是不罷休的!聽(tīng)的我的耳朵都快出繭子了。我的媽媽很關(guān)心我的健康，讓我經(jīng)常鍛煉，不過(guò)，正和我意，因?yàn)槲液芟矚g打籃球。
我的姐姐，她是一位老師，她每天都和我一起讀書(shū)，學(xué)習(xí)，因?yàn)樗趟膶W(xué)生，她的性格很開(kāi)朗，脾氣很好，別人都很喜歡我的姐姐，說(shuō)我姐那好這好的。作為她的弟弟我，因此感到自豪。
我呢?每天是在學(xué)習(xí)的世界里。我的成績(jī)一般。每天回到家以后，我就會(huì)首先完成作業(yè)。有時(shí)也會(huì)做些家務(wù)活。爸爸媽媽也經(jīng)常的`夸獎(jiǎng)我。
這就是我的幸福的家庭，美好的家庭，我愛(ài)我的家庭，我愛(ài)我的爸爸媽媽，我愛(ài)我的姐姐。
我的家庭是很幸福吧!很羨慕我吧!我想你們一定也有著特別的家庭吧?有著我這一樣美好的家庭!
我的幸福作文7
幸福是什么？它是一盞晚上為你照亮前方的燈；它是一把下雨時(shí)為你遮風(fēng)擋雨的傘。而在我心里，幸福又是什么呢？幸福在我心中卻是一碗普普通通的面條。
外公住院了，媽媽拿著行李去陪外公了，家里只剩我和爸爸。那天，我和學(xué)校里的`一個(gè)好朋友吵架了。一回到家，一滴又一滴的眼淚從眼框中落下來(lái)，滴在褲子上。吃晚飯的時(shí)候，爸爸因?yàn)椴淮髸?huì)燒菜，他一手拿著錢，一手撐著一把大傘，在大風(fēng)大雨的路邊小飯館里給我買了一碗我喜歡的青菜湯面�？墒�，他回來(lái)時(shí)，面已經(jīng)涼了好多了，他還給我在微波爐里熱了兩分鐘。當(dāng)時(shí)，我正在被窩里哭。他拿著面和筷子，慢慢走進(jìn)我房間。他遞給我時(shí)，我沒(méi)拿穩(wěn)，啪一下，掉在了地上。爸爸二話不說(shuō)，拿起掃把和拖把幫我弄干凈�？砂职盅澞_上的水滴滴答答落在地板上。他躡手躡腳走入廚房，瞞著我又給我做了一碗味道不大好的青菜湯面。他做完連忙給我端了過(guò)來(lái)，我感到很驚訝，而后面卻又很歡快地吃了起來(lái)。爸爸的嘴角露出一絲笑容。孩子，你才一年級(jí)，沒(méi)事兒！爸爸微笑著說(shuō)。我那時(shí)一點(diǎn)兒也不明白，到現(xiàn)在也是似懂非懂。他和我一起寫(xiě)作業(yè)，遇到難題就問(wèn)他。寫(xiě)完作業(yè)，他疲憊地走出我的房間，輕輕走入廚房，我偷偷開(kāi)出一條門的縫隙。我看到了：爸爸熱了一點(diǎn)冷飯，就著中午的白菜解決了晚餐。我頓時(shí)眼眶就濕潤(rùn)了！早上起來(lái)，枕邊也是一片濕。
幸福，是每一個(gè)人都擁有的，但是，不一定是每一個(gè)人都感受的到，有人就是活在福中不知福。我提醒大家一定要珍惜身邊每一個(gè)人給你的幸福。
我的幸福作文8
幸福是什么？不是有如花似玉的容顏，不是有富可敵國(guó)的財(cái)富，不是有不可勝數(shù)的寶馬香車……古往今來(lái)，人們對(duì)幸福有不同的定義，也有著不同的詮釋，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，不需要華麗的物質(zhì)享受，只需要一顆簡(jiǎn)單的感受幸福的心。
在我看來(lái)去，幸福其實(shí)就是父母、老師、同學(xué)們的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)或者一個(gè)眼神。
那年我8歲，不管對(duì)待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季，一件事改變了我。秋季的一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)，要帶我去參加一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我猶豫了，因?yàn)槲液ε挛視?huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，會(huì)因不能堅(jiān)持下來(lái)，而洋相百出。后來(lái)我還是答應(yīng)了，我也想鍛煉一下自己。那一天很快就來(lái)到了，我要參加一個(gè)賽跑比賽。在比賽之前，我給自己充分的勇氣和信心。隨著一聲槍響，大家都向前沖去�？墒俏以诎胪緟s摔倒了，我看見(jiàn)一個(gè)與我同齡的小女孩也摔倒了。她的媽媽趕忙跑過(guò)去，把孩子從地上拉起，拉著她向前跑去。而我的媽媽呢，她一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地用鼓勵(lì)的眼神望著我。我頓時(shí)覺(jué)得有一股動(dòng)力促使我前進(jìn)，終于我到達(dá)了終點(diǎn)。父母的鼓勵(lì)給了我勇氣，給了我信心，使我將半途而廢的缺點(diǎn)從我的生命中抹去。也許，我們并不需要會(huì)助長(zhǎng)惰性的手，我們只需要一個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就足以讓我們鼓起勇氣，邁向成功。
不光是父母，老師、同學(xué)們的.鼓勵(lì)也同樣能讓我感受到幸福，創(chuàng)造奇跡。
在學(xué)習(xí)上，每逢考試成績(jī)差，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就能讓我們明白下次一定能夠考好。在課外活動(dòng)中，每逢做錯(cuò)了，被老師批評(píng)后，同學(xué)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就能讓我們相信自己一定能夠完成任務(wù)。
所以有鼓勵(lì)就能感受到幸福。鼓勵(lì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，所以幸福就在我們身邊。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它就像一杯白開(kāi)水，沒(méi)有雪碧清涼，沒(méi)有可樂(lè)的刺激，也沒(méi)有牛奶的香甜，它平凡而簡(jiǎn)單，所以幸福就在我們身邊，只要用心去感受，就能感受到它的存在。
我的幸福作文9
面對(duì)這么多的幸福，我已經(jīng)知足了，現(xiàn)在我一定不會(huì)讓幸福溜走，我一定好好訂緊它，珍惜它，讓幸福永遠(yuǎn)在我的身邊，這樣，我的人生會(huì)有許多的快樂(lè)，許多的幸福！其實(shí)，我很幸福，只是它在跟我玩捉迷藏，它發(fā)現(xiàn)了我，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它……
——題記
“媽，我要吃棒棒糖！”“吃糖會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)牙，而且你正在換牙，不行！”“媽媽，真討厭！”人家的小朋友，正在吃著棒棒糖，而我只能在旁邊流口水……那時(shí)的我，覺(jué)得自己是天底下最倒霉的人，也是最不幸福的人……
現(xiàn)在回想起，覺(jué)得自己真是幼稚，吃不棒棒了糖就覺(jué)得自己不幸福，現(xiàn)在我明白了，幸福并不是用物質(zhì)來(lái)衡量，現(xiàn)在，別人問(wèn)我幸福嗎？我都會(huì)開(kāi)心的說(shuō)：我是天底下最幸福的人，我有一個(gè)家，一個(gè)完整美滿的家，我有愛(ài)我的爸媽和外公，我生活在快樂(lè)的家庭，我幸福，我在一所好的`學(xué)校里，健康的生活學(xué)習(xí)著，我幸福！我有那么多的好朋友，好老師，我并不感到孤單，寂寞，我很幸福！面對(duì)這么多的幸福，我已經(jīng)知足了，現(xiàn)在我一定不會(huì)讓幸福溜走，我一定好好訂緊它，珍惜它，讓幸福永遠(yuǎn)在我的身邊，這樣，我的人生會(huì)有許多的快樂(lè)，許多的幸福！
但我想，人生不會(huì)是永遠(yuǎn)的逆境，也不會(huì)是永遠(yuǎn)的順境，我的幸福終究是會(huì)離開(kāi)的，本來(lái)說(shuō)好會(huì)陪我一生的幸福，騙了我，外公得了病，對(duì)我最好的外公得了病，心臟病，聽(tīng)到這個(gè)消息我快瘋了，小時(shí)候，外公經(jīng)常給我講故事，講道理，我聽(tīng)不懂，他總會(huì)說(shuō)：“你以后就會(huì)明白的……”但我總纏著外公不放，要他講，他也會(huì)耐心的講，可現(xiàn)在，外公閉上了眼睛，在病床上躺著，他動(dòng)了手術(shù)，心臟上裝了一個(gè)心臟起搏器”，看到他蒼白的臉，我心都碎了！幸福，是它騙了我，還是我沒(méi)有珍惜幸福？它又開(kāi)始和我玩游戲了，這次，無(wú)論如何，我也要找到你。過(guò)了不久，外公出院了，在家靜養(yǎng)……
不是幸福騙了我，而是我沒(méi)有珍惜幸福，幸福一直陪著我的，只是我要轉(zhuǎn)身才會(huì)發(fā)現(xiàn)它！其實(shí)，我一直都很幸福！
我的幸福作文10
其實(shí)，我真的很幸福。幸福就在我們身邊，藏在那餃子濃濃的香氣里。
小時(shí)候，每逢過(guò)年，我總會(huì)盼望著大年三十那天晚上，去奶奶家過(guò)年。我們家里有個(gè)習(xí)俗，每次大年三十，都要包一頓餃子，餃子里藏好硬幣，誰(shuí)一旦吃到了帶硬幣的餃子，就要請(qǐng)客，他也會(huì)在新年中有好運(yùn)。不僅如此，那韭香味的餃子卻更讓我著迷，不必說(shuō)各色各樣的餃子讓人眼花繚亂，也不必說(shuō)出鍋的餃子飽滿可愛(ài)，單是那香味就讓人回味無(wú)窮。
其實(shí)，我們家還有一道“特殊”的風(fēng)景，那便是奶奶忙碌包餃子的身影。依稀記得小時(shí)候，奶奶一到過(guò)年，就忙前忙后的：一會(huì)兒幫爸爸和面，一會(huì)兒幫助媽媽做餃子餡，一會(huì)兒又號(hào)召大家下鍋煮餃子，還不忘提醒爺爺計(jì)算好時(shí)間等餃子出鍋……可是她卻從來(lái)不覺(jué)得累，臉上流滿了汗水，頭發(fā)因出汗太多也一縷縷聚在一起，像洗過(guò)之后那般潮濕。奶奶在那時(shí)卻永遠(yuǎn)笑盈盈的，布滿幸福而滿足的神情。
究竟是誰(shuí)吃到了帶硬幣的餃子我早已忘卻，可我忘不了的，卻是奶奶和她忙碌的身影。
長(zhǎng)大后，我時(shí)而想起奶奶的餃子，每當(dāng)我遇到不順心的'事，亦或是感到不幸福時(shí)，我總會(huì)去奶奶家嘗嘗兒時(shí)牽腸掛肚的餃子�？蓵r(shí)光匆匆流去，帶走無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，帶走了我的童年時(shí)光，也帶走了奶奶的黑發(fā)和健康身體……奶奶老了。那天，我無(wú)意間看到奶奶在廚房中，她的腿腳緩慢而有些艱難的移動(dòng)著，拖鞋在地上發(fā)出“沙沙”的響聲，我知道那是腿抬不起來(lái)在地上劃蹭的的聲音，我還看到那愈發(fā)像一張弓的后背，那被汗水浸透的衣衫，那拿著刀的手在微微顫抖，那貼著幾塊紗布的粗糙的布滿皺紋的手，還有那手旁邊忘記洗的韭菜……
我靜靜地走到奶奶身邊，幫她洗菜、煮餃子，做完了這頓餃子。餃子進(jìn)口的那一瞬，我真的覺(jué)得自己很幸福。因?yàn)�，童年的味道還在，那飽含著奶奶對(duì)我濃濃的愛(ài)的餃子還在，那愛(ài)我、呵護(hù)我的奶奶，還在。
那一刻，我深深體會(huì)到，幸福就在我身邊，就藏在餃子的濃濃香氣里。
我的幸福作文11
古往今來(lái)，有太多太多的文字都在描繪著各種各樣的遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)了暖，有了雨;春遇見(jiàn)冬，有了歲月;天遇見(jiàn)地，便有了師生情。
老師，感謝有你!感謝你，給我飛翔的翅膀，帶我飛向那知識(shí)的天空，感恩你，給我明亮的燈塔照亮我前進(jìn)的方向，感恩您，給我前進(jìn)的小船，載著我駛向成功彼岸。從懵懂無(wú)知的孩童到有理想有追求的青年，這條路上，老師，您付出的了許多許多。杜甫曾寫(xiě)過(guò)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”譚嗣同也曾說(shuō)過(guò)：“為學(xué)莫重于尊師�！�
老師關(guān)心我們勝過(guò)自己，除了課堂上關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，生活中，也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。每天看我們的臉色就知道我們舒不舒服，甚至有時(shí)候僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)小感冒，一點(diǎn)點(diǎn)小小的碰撞，連我們都毫不在意時(shí)，可是老師卻執(zhí)意讓我們?nèi)メt(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生檢查是否有大礙才放心。而自己的嗓子嘶啞卻渾然不知，仍然給我們上課。
老師白天忙于給我們上課，晚上還要批閱試卷，備課，還要抽空與家長(zhǎng)交流第二天為我們授課卻依然精神飽滿。老師不僅教了我們?cè)S多知識(shí)，還教了我們?cè)S多做人的道理，如：傾聽(tīng)是一種美德，人只有自己才可以改變自己;人用一年的'時(shí)間學(xué)會(huì)了說(shuō)話，卻要用一生的時(shí)間去學(xué)會(huì)閉嘴等等。這些道理，雖樸素，卻讓我們記憶猶新，因?yàn)槲覀冎�，這是一筆可貴而且受用終生的財(cái)富。
有人說(shuō)：“教書(shū)是一場(chǎng)苦戀，費(fèi)盡心思去感動(dòng)一群人結(jié)果只感動(dòng)了自己。有人說(shuō);“教書(shū)是一場(chǎng)暗戀，費(fèi)盡心思去愛(ài)一群人結(jié)果他們都會(huì)離你遠(yuǎn)去。”或許，這個(gè)世界上只有老師才會(huì)忘記一切去愛(ài)別人的孩子，還愛(ài)得如此真切，如此快樂(lè)。
我的幸福作文12
“一日為師，終生為父”有桂老師，我很幸福。
桂老師對(duì)我們的愛(ài)是“用之不竭”的，平時(shí)對(duì)我都非常好，經(jīng)常送我許多禮物和很多零食，比如：微信頭像、唐詩(shī)散文集、面包、掛面……這些都讓我感到有桂老師，我很幸福。
而在這幾件“珍品”中，最為寶貴的就是桂老師送我的“風(fēng)桐文學(xué)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯。
那天，楓葉颯颯地發(fā)出響聲，知了在演唱、向日葵挺著腰面向朝陽(yáng)，我的心情也是這般燦爛無(wú)比，因?yàn)槲覍⒁@得桂老師贈(zèng)予我的"風(fēng)桐文學(xué)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯，哈哈哈，我仿佛已經(jīng)看到了桂老師送我”風(fēng)相文學(xué)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯的場(chǎng)景，桂老師走進(jìn)教室，手里拿著兩個(gè)紅盒子，他滿臉洋溢燦爛的笑容：“今天是20xx年風(fēng)桐文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式，現(xiàn)在我宣布20xx年風(fēng)相文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始�！苯又鹄蠋熆谌簟办拧焙恿艘欢�，打開(kāi)紅盒子輕輕拿出里面的獎(jiǎng)杯“哇，水晶的�！蔽倚÷暩袊@道。
那純白的水晶制成，下面底座還寫(xiě)上了我的名字，或許比不上“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯，但我已經(jīng)感到非常開(kāi)心與滿足，我雙手捧著紅盒子，不知為何感覺(jué)很沉重！總覺(jué)得盒子里裝的不僅是一個(gè)獎(jiǎng)杯？更是桂夫子對(duì)我的.鼓勵(lì)，對(duì)我的愛(ài)，如潺潺流水般，這個(gè)獎(jiǎng)杯是很多人夢(mèng)寐以求都得不到的，而桂老師送我獎(jiǎng)杯，所以，有桂老師，我很幸福
除此之外，桂老師還經(jīng)常舉行很多有趣的活動(dòng)：四大名著模仿秀、“心田”計(jì)劃、四大名著知識(shí)競(jìng)賽、花朝節(jié)飛花令……但玩的最嗨的還是“圓周率飛花令�！�
那天，班級(jí)開(kāi)展根據(jù)圓周率接詩(shī)詞活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺，比如“一年三百六十天，多是橫戈馬上行”、“一二三四五六七，萬(wàn)木生芽是今日”，“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”……一些詩(shī)句都是為了參加活動(dòng)而積累的。
有桂老師，讓我的成績(jī)猛然一躍；有桂老師讓我學(xué)到了許多課外知識(shí)；有桂老師，我很幸福！我愛(ài)桂老師！
我的幸福作文13
“人生得知己足矣”。我就有一個(gè)好朋友，他叫林恒基。他是一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生，在我眼里，他是一個(gè)非常珍惜友誼的人，他讓我懂得了友情的可貴，明白了幸福就是友情。
那是一個(gè)星期二的晚上，狂風(fēng)大作，天上下起了豆粒般的雨點(diǎn)，雨水打在窗戶上啪啪作響，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。我被一到數(shù)學(xué)難住了，我想：“煩死了，如果找我的好朋友林恒基一定能給我一個(gè)滿意的'答案。于是我馬上給林恒基打電話。打通之后我問(wèn)林恒基數(shù)學(xué)練習(xí)卷上那道特難特難得題怎嘛做。他說(shuō)：“是那道數(shù)學(xué)嗎，先算出這個(gè)，再把這個(gè)乘那個(gè)接著加上那個(gè)，比較后……”“行啦，行啦，你說(shuō)的我頭都暈了，直接把答案告訴我不就得了�！蔽乙恍南胫s快寫(xiě)完作業(yè)好去玩電腦。忽然電話里傳來(lái)嚴(yán)厲的聲音“那怎嘛行，如果我這樣做不就等于害了你嗎？不行我得到你家去�！庇谑蔷桶央娫拻炝�。來(lái)到我家，我?guī)退沽吮瓱狎v騰的開(kāi)水，可是他連喝都沒(méi)喝就在草稿本上畫(huà)圖，列式，他一遍又一遍地為我講解，一直到我會(huì)了為止。把我教會(huì)了之后她就匆匆的離開(kāi)了，望著她那遠(yuǎn)去的身影，又看著她那被雨水打濕的衣服，我的眼睛很濕潤(rùn)了，他又要冒著大風(fēng)大雨回家了。我拿好雨傘想要去送他，卻被他絲絲的拽住了，此時(shí)此刻，我的心靈震顫了：“哦，幸福是一種朋友的真誠(chéng)，幸福是一種心靈的震顫。
第二天中午數(shù)學(xué)迎來(lái)了第二單元的考試，我把卷子看了一遍發(fā)現(xiàn)有一道題正是昨天林恒基教我的那道數(shù)學(xué)嗎？于是我三下兩除二地把那道數(shù)學(xué)做完了。成績(jī)出來(lái)以后我考了95分，��！要不是林恒基我怎么能靠著嗎高的分?jǐn)?shù)呢？聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，看著同學(xué)們羨慕的眼神，我的心中充滿了對(duì)好友的感激，幸福再一次包圍了我。
幸福是一種甜蜜的感覺(jué)，有只有才能懂得蘊(yùn)意，友誼讓我的精神得到了充實(shí)，恒基給我的友誼讓我刻骨銘心，永不能忘。
我的幸福作文14
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了！在學(xué)校的這六年來(lái)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還收獲了很多友情和師生情。特別是教育了我六年的兩位老師，覃老師和韋老師。她們對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅只是老師，更像是媽媽。
不知道為什么，我總是跟覃老師鬧別扭。記得有一次最為嚴(yán)重，我們冷戰(zhàn)了一個(gè)星期。我記得那是在吃早餐時(shí)，我當(dāng)時(shí)不知道說(shuō)了一句什么話，然后老師就很生氣，訓(xùn)了我?guī)拙�。那時(shí)可能太年少輕狂了，就跟老師頂了幾句，然后我哭了。后來(lái)，老師就不理我了，也不幫我批改作業(yè)了。其實(shí)我心里也很后悔跟老師頂了那幾句！語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)后的試卷發(fā)了下來(lái)，老師依舊沒(méi)有幫我改分。但是我有看到一點(diǎn)點(diǎn)的紅筆印，這是老師的習(xí)慣，喜歡在改試卷時(shí)在試卷上點(diǎn)一個(gè)小點(diǎn)。雖然那只是很小的一個(gè)點(diǎn)，但我還是看到了。原來(lái)老師還是在乎我的，她有看我的試卷。我很開(kāi)心，就去跟老師道歉了，老師跟我說(shuō)了很多很多，這使我更加愧疚了。道歉之后，我們的關(guān)系又回到了從前，我依然是她的好學(xué)生。
雖然韋老師在上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，但是下課后她就像是一位溫柔的大姐姐。我犯了錯(cuò)誤時(shí)，她不會(huì)像對(duì)待別人那樣懲罰我，而是包容我，提醒我下次不要這樣了。韋老師真的很好：在天氣變冷時(shí)，會(huì)提醒我多加一件衣服。在我哭泣時(shí)，會(huì)溫柔的抱住我。走路時(shí)，會(huì)牽著我的手。韋老師的語(yǔ)氣像媽媽，懷抱像媽媽，溫暖的手更像媽媽，一切都是那么的`熟悉。
我覺(jué)得比起別的同學(xué)，我比他們幸福多了。至少，我有兩個(gè)疼我的老師。真的，這就夠了！
我的幸福作文15
人生中，難免會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但在經(jīng)歷這些困苦與磨難時(shí)，又有多少人幫助過(guò)自己，注視過(guò)自己�；貞浲�，我們不難發(fā)現(xiàn)：我們是幸福的。
忘不了小時(shí)候蹣跚學(xué)步的場(chǎng)景：無(wú)知的自己邁著無(wú)力的腳步向著總是面帶微笑，不耐其煩的媽媽奔去，這時(shí)，媽媽總會(huì)用利益勾引我的腳步。我高興時(shí)，媽媽便會(huì)放下手頭的事情，哄我，逗我，和我玩，和我唱，陪我渡過(guò)那段快樂(lè)的時(shí)光。我是幸福的。
忘不了上學(xué)后，每天陪我到深夜的身影。每當(dāng)做作業(yè)時(shí)媽媽就陪在我身邊，一筆一劃的教我寫(xiě)字，陪我算題，和我一起背書(shū)，給我細(xì)心的講解，給我講道理，讓我如何的學(xué)習(xí)，
讓我如何的尊敬老師，讓我如何的做到“自己跌倒，自己爬起。”每當(dāng)我離開(kāi)家去學(xué)校時(shí)，媽媽總不忘說(shuō)上一句：“注意安全，早點(diǎn)回來(lái)。”短短八個(gè)字，卻有深刻的蘊(yùn)含，包含著媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的濃濃愛(ài)意。媽媽是我的第一任老師，也是我最知心的朋友。我是幸福的。
忘不了困難時(shí)老師，同學(xué)的幫助，在我學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，老師不耐其煩的講解；在我學(xué)習(xí)上松垮時(shí)，老師的督促與批評(píng)；在我學(xué)習(xí)上分心時(shí)，同學(xué)的詢問(wèn)與提醒。在我心情不好時(shí)，好友靜心聽(tīng)我訴說(shuō)的態(tài)度。又一次，我感冒了，早上起來(lái)沒(méi)有太在意，整天都感到暈頭轉(zhuǎn)向的`，不太對(duì)勁，終于在體育課上跌跌撞撞的摔倒了，同學(xué)們把我扶起來(lái)，看我不對(duì)勁，就找來(lái)老師，替我請(qǐng)了假，又擔(dān)心我，一直把我送回家。
直到我明白，在我危難之即，她們都是我的守護(hù)神，是我黑暗中的指路明燈。
正是因?yàn)樗齻兊膸椭c照顧，使我如同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，是那樣的溫暖。我愿對(duì)著世界大聲喊道：“我是幸福的，這種幸福，是他人所無(wú)法代替的�！�
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