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            成長的作文600字

            時間:2023-11-20 16:42:10 話題作文 我要投稿
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            成長的作文600字(常用4篇)

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的成長的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

            成長的作文600字(常用4篇)

            成長的作文600字 篇1

              “感謝親愛的爸媽,給我遮風(fēng)擋雨的家,為我做香噴噴飯菜,陪伴我長大,感謝親愛的老師,教導(dǎo)我無窮盡知識,指引人生迷惘方向,陪伴我長大……”每當(dāng)我唱起這支歌,上個月的一幕幕就浮現(xiàn)在我的眼前。

              那天是個特別的.日子——我的生日,我們所有三年級同學(xué)共同的生日。學(xué)校為我們舉行了十歲成長儀式呢!

              我們都穿著寬大飄逸的漢服,臉上都掛著笑容整整齊齊地站立在操場上。烈日下,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我們送來了蛋糕。我要把蛋糕上的草莓水果分給老師,心型巧克力送給爸媽,其余的蛋糕分給小朋友,那個小桃子就留給自己了,嘻嘻!

              接著我們齊唱《感謝》,誦讀《弟子規(guī)》。我們雙手交叉,默默許下了自己最美好的心愿。當(dāng)張輔導(dǎo)聲情并茂地說“準(zhǔn)備”,我們就快速地把手放在胸前!捌稹,我們就把手高高的放在額頭前面,“禮”,我們就不約而同地彎腰行禮,一個,兩個,三個,感恩所有陪我們一起長大的父母、老師和朋友,行禮在莊嚴(yán)的音樂聲中結(jié)束了。

              我印象最深的是親子互動環(huán)節(jié)。我輕輕地打開寫給父母的感謝信,大聲地讀給爸爸媽媽聽,當(dāng)我讀完,我看見爸爸的眼里含著淚水,媽媽的淚水慢慢地流了下來,我也哭了,我們?nèi)齻人情不自禁地?fù)肀г谝黄稹?/p>

              謝謝爸爸媽媽給我滿分的愛,給我無憂無慮的生活,讓我開心、幸福地成長!我暗暗下決心:我一定會讓爸爸媽媽為我驕傲的!最后,爸爸媽媽牽著我的小手,走進(jìn)一道彩虹似的大門,媽媽說那是“樂學(xué)大道”,邁向新征程的。

              我一邊往教室走,一邊哼起了最愛唱的歌:“感謝親愛的爸媽,給我遮風(fēng)擋雨的家,為我做香噴噴飯菜,陪伴我長大,感謝親愛的老師,教導(dǎo)我無窮盡知識,指引人生迷惘方向,陪伴我長大……”

            成長的作文600字 篇2

              人們常說:好奇心害死人!我就有著強(qiáng)烈的好奇心,但同時我還很膽小。這句話在我身上應(yīng)驗了。

              就在前天,我來到表姐家玩。我們一起去村外買豆腐。在離家還有十米的時候,表妹忽然說:“我快累死了,走不動了,你們背一下我吧!闭f完,張開雙臂,等我們?nèi)ケ乘]辦法,表姐拿著豆腐,只好我來背她。

              剛背上表妹的我抬頭看了看窗戶,一個綠色的東西好像撞上了窗戶,然后垂直摔落下去。“那是說什么?”我疑惑的看著表姐。

              “好像是一只小鳥呀!”

              “什么?你沒有看錯?”

              “對啊,是一只鳥。”

              “那你去看看?我不敢去,我最怕長毛的動物了,你為什么不去?”

              “我最怕死的和即將死的`動物,還是你去吧!

              我沒話說了,和表姐斗不過,只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地貼著墻走,感覺自己就像一只毛毛蟲一樣,緩慢的移動著。我看到剛才聽到響聲的地方是有一團(tuán)綠色的“毛團(tuán)”在蠕動。我慌忙向那里瞄了一眼,心理直發(fā)虛。

              “啊!太可怕了!那只是一只綠色的鳥,頭部是青黑色的,尾羽像極了孔雀,翅膀由綠漸黃,不停的扇動著,好像想飛起來,它的身體像指針一樣的轉(zhuǎn)動,嘴里不斷吐出殷紅的血,把地面涂得到處都是。我嚇得面如土色,飛快的逃出去。

              到了外面,我的小心臟還在“撲通撲通”跳個不停,表姐看到我的樣子也嚇得面色蒼白,跑到地里找外婆去了。我和表妹也跟著她飛快的跑走了,離開這讓人害怕的地方。

              最后還是爸爸出面把小鳥扔掉了,我們都受驚嚇了一個下午。

              成長的煩惱有很多很多,但不是不可以克服的,我們一定要勇敢的戰(zhàn)勝成長路上的煩惱!

            成長的作文600字 篇3

              用汗水澆灌夢想,用勇氣劈斬荊棘,用堅毅點綴未來,永不停息地向前邁步,讓世界見證我成長的蛻變。

              這世上誰沒成長過,雖然要付出辛勤的汗水,甚至是苦澀的淚水,但當(dāng)你驀然回首這段蛻變的過程,仍擁有穿越困境的豁達(dá)與喜悅。

              七歲那年,因為同學(xué)的一聲吼叫,膽小的我就像是一只軟弱的綿羊,耷拉著腦袋,連粗氣都不敢多喘一口,似乎人家會把我吃了一樣,不到一分鐘,眼眶里的淚珠打著滾鎳地落下來,哽咽著,雙肩不停地顫抖著。這時往往會有幾個膽子大的`女生沖著欺負(fù)我的同學(xué)破口大罵,以此來安慰我,鼓勵我。漸漸地,我學(xué)會了勇敢,我明白了,膽小軟弱,只會讓自己受到永無休止的欺辱,永遠(yuǎn)都只會是只任人宰割的羔羊!

              九歲那年,因為與朋友間有點誤會而產(chǎn)生了矛盾,雙方交戰(zhàn)不止,最后不歡而散?墒潞螅矣质趾ε率ミ@個好朋友,因此,寢食難安,但又為了那卑微的自尊心寧愿這樣僵,持著,也不愿拉下臉去與朋友道歉。沒想到一向高傲的她居然主動向我示好,我們這才和好如初。是她教會了我寬容,更讓我體會到友情的珍貴。

              十一歲那年,因為測驗的分?jǐn)?shù)極低,我感到了史無前例的孤僻,街道冷清和寒風(fēng)的凜冽讓我想起了那家,那個給我庇佑,為我遮風(fēng)擋雨的家,那個有父親寬大的臂膀,母親溫暖懷抱的家。當(dāng)我回到家中,父母并沒有責(zé)罵,而是對我更加呵護(hù)。那就是愛,那是家人間的相互理解。

              每個人從來到這個世間起,就開始不斷地成長,不斷地蛻變。從呀呀學(xué)語到能流利地背誦出一首古詩,從蹣跚學(xué)步到快速的奔跑,從一個懵懂無知的小孩到一個成熟懂事的學(xué)生,從膽怯變得堅強(qiáng)……都是在展現(xiàn)自己。

              在成長的道路上,有過坎坷,有過失落,也有過彷徨,但我們在此同時,也步步邁向成熟,勇敢向前,沖是最高的山峰,換上新的裝備,扔下所有煩惱,滿載希望,揮揮手,向昨天的自己大喊:“稚嫩的我,再見!”一同見證成長的蛻變。

            成長的作文600字 篇4

              成長的路上,陽光總會指引我們走向更好的方向。

              步入初中的第一天,我懷著忐忑的心情等待語文老師。我的成績在五六年級的時候可是一路往下滑,被諸多后來居上者擠出了我占領(lǐng)四年的山頂,在中上游迷惘地徘徊著。尤其是語文,先前背的那么多文字似乎只是為了應(yīng)付考試而生,對語文的興趣也一落千丈。

              不一會兒,一個瘦高個的男老師走進(jìn)了教室,看起來似乎五十多歲了!拔倚贞悺甭暼绾殓,瞬間充滿了整個教室。他捏起一支粉筆,在黑板上瀟灑地寫下他的名字。霎時,“陳建煌”三個行楷字氣勢十足地挺立在黑板上。好漂亮的粉筆字!我不由得在心底暗暗感嘆。

              接下來的一堂堂語文課,老師在我的心中就跟一位大神一樣。

              我們學(xué)習(xí)《女媧造人》的時候,恰逢冬日,天色灰蒙蒙的,連平日叆叇的白云都染上了灰色。單單《女媧造人》這個標(biāo)題,陳老師告訴我們基督教里的上帝如何制造男人和女人。怎么制造的呢?據(jù)說,上帝先是創(chuàng)造了亞當(dāng),然后用亞當(dāng)?shù)囊桓吖钱?dāng)夏娃的脊柱,創(chuàng)造了夏娃,所以男生就會有一側(cè)少了一根肋骨……講到最后,陳老師還打趣我們說:“以后你們女生找老公啊,就要找一個跟自己像的,說不定你就是他的肋骨做的呢!”頓時引起了班級的哄堂大笑,我也笑得肚子都痛了。

              亞當(dāng)、夏娃、伊甸園……各種豐富的知識在我的眼前如浮光掠影般閃過,又如鐫刻在石頭上那般永恒。這一切都是那樣有趣啊!神話、宗教、哲學(xué)等如珍珠串連在由語文編織成的繩上。一堂課下來,我甚至忘記了喝水,只是深深地沉浸在了那浩瀚的`知識海洋中。

              陳老師的語文課,使我恍然大悟:課文的背后原來還可以與神話、歷史、宗教等等掛鉤,那么多有趣的知識其實都與語文有著千絲萬縷的聯(lián)系!一道光撕裂了籠罩在語文上無趣的陰霾,再一次燃起了我對語文的興趣,指引我在以后的語文學(xué)習(xí)中,把枯燥的課文和它的背景一起結(jié)合起來學(xué)習(xí)和研究,也帶著這樣一份興趣與熱情,期末的時候,功夫不負(fù)有心人,我又回到了班級的前列!

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