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            小學(xué)生作文300字

            時(shí)間:2023-11-20 18:01:45 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生作文300字

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            小學(xué)生作文300字

            小學(xué)生作文300字 篇1

              光陰似箭,似月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過(guò),馬上就要再見(jiàn)了啊,就算里面有多少不舍,多少留念,日子也在也回不來(lái)了。

              回想起那六年的快樂(lè)生活是,最讓我懷念的是那次考試,那是一次閱讀考試。

              那時(shí)我五年級(jí),在臨考的前夕,我門(mén)在教師里練習(xí)閱讀,不管口有干,有多燥,背上大汗淋淋,我們也要練,因?yàn)槲覀儾幌胼敗=K于,考試哪天到了,考官竟來(lái)是我們信心十足,可是,當(dāng)老師報(bào)周到的可文時(shí),大家呆了,那篇課文可是大家最放松的!不管三七二是一,大家!準(zhǔn)備就緒!

              朗讀開(kāi)始了,大家齊聲朗讀,非常整齊,田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動(dòng);陳樂(lè)微的聲音均勻整齊,大家配合的`天衣無(wú)縫。正當(dāng)來(lái)勢(shì)在陶醉的時(shí)候,突然有個(gè)同學(xué)把其中一段讀錯(cuò)了,他慌了起來(lái),眼看老師就要注意過(guò)來(lái),在危機(jī)時(shí)刻,以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音,呼,還好,老師轉(zhuǎn)向別處了。逃過(guò)一劫。

              考試結(jié)束,大家松了一口氣。

              想到著,我覺(jué)得雖然我們就要分開(kāi)了,但是,我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門(mén)心中。

              因?yàn)橛行W(xué),我門(mén)才會(huì)聚在一起,一起會(huì)團(tuán)作精神,所以我喜歡小學(xué)。

            小學(xué)生作文300字 篇2

              寒假里有很多新鮮事,有很多很多。有開(kāi)心的、有高興的、有悲傷……我就拿那件事跟你們講講吧,那天我的婆婆來(lái)我們村拜訪一個(gè)親戚。那時(shí)我沒(méi)在家,當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候哥哥也跟著婆婆去了臨泉。我心想:哈哈,哥哥走了以后夜里我一個(gè)人在我的'房間想玩電腦就玩電腦正好當(dāng)時(shí)有兩個(gè)朋友在我家。我問(wèn)他們:“你們夜里可不可以來(lái)我們家和我一起過(guò)夜?”他們答應(yīng)了。到了夜里我們一起出去玩了,到了九點(diǎn)鐘的時(shí)候我們一起來(lái)我家過(guò)夜。我們洗洗腳,就在床上玩電腦。有一個(gè)比我大一歲的一個(gè)朋友帶著他的手機(jī)來(lái)了,我們一個(gè)人玩手機(jī)剩下的兩個(gè)人玩電腦就這樣我們開(kāi)開(kāi)心心的玩到了夜里三點(diǎn),我們一看時(shí)間,趕快睡了。我放假期間有一個(gè)習(xí)慣早睡早起,晚睡還早起。我醒來(lái)的時(shí)候我竟然在地上,脖子也很痛。原來(lái)我被他們給擠下來(lái)了,脖子磕住了桌子的角。

              這件事情使我寒假很開(kāi)心,我會(huì)一直記著,不會(huì)忘記。

            小學(xué)生作文300字 篇3

              “小朋友,你別跑, 站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好,過(guò)馬路應(yīng)走斑馬線,交通規(guī)則要記牢。”小時(shí)侯,我只是覺(jué)得這是一首輕快動(dòng)人的兒歌;現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)這首歌竟然與我們的生活息息相關(guān)。

              上學(xué)期,在我每天上下學(xué)必經(jīng)之路的斑馬線上,一輛小轎車(chē)由于車(chē)速太快,盡管當(dāng)時(shí)采取了緊急措施,可輪胎還是碾過(guò)了一個(gè)孩子的腳,當(dāng)看到孩子痛苦地躺在地上,孩子的媽媽心疼無(wú)助手足無(wú)措的樣子,所有圍觀的人不斷地嘆息著,F(xiàn)在當(dāng)我腦海中回想起那一剎那時(shí),心中還是感到很害怕。不遵守交通規(guī)則,真是害了別人又害了自己呀!

              現(xiàn)在這種行為已經(jīng)很少了,取而代之的.是文明交通,禮讓三先。因?yàn)槊刻於加芯焓迨宓綄W(xué)校路口站崗執(zhí)勤,維持交通秩序,護(hù)送我們小學(xué)生安全過(guò)馬路。無(wú)論他們工作有多累,有多辛苦,都能做到風(fēng)雨無(wú)阻。

              另一方面,作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線,千萬(wàn)不能闖紅燈,更不能為圖一時(shí)方便隨意翻越馬路護(hù)欄。

              我要向人們大聲呼吁:請(qǐng)對(duì)生命多一份敬意,過(guò)馬路請(qǐng)走斑馬線,開(kāi)車(chē)請(qǐng)減速慢行!這樣會(huì)使我們出行更有一種安全感、幸福感!

            小學(xué)生作文300字 篇4

              我的我母親是一個(gè)溫柔、體貼、和藹可親的人。她什么事都為別人擔(dān)心、著急,寧可自己吃苦受累,也不讓別人受累。

              她對(duì)我影響最深的地方,就是她特別喜歡樂(lè)于助人,每次她和我在一起坐公交車(chē)時(shí),一遇到體弱多病的'老人和孕婦,她就很主動(dòng)的站起來(lái),給他們讓座。

              有一次,大舅要去杭州,說(shuō)齊齊哈爾這個(gè)地方,錢(qián)賺的太難了,所以要出去闖闖?墒蔷鸵?yàn)槭诸^的錢(qián)不是很夠,所以才一直都沒(méi)有去成,老媽見(jiàn)大舅心中有難處,又不好意思開(kāi)口,于是主動(dòng)給他送去500元錢(qián)。這使大舅充滿(mǎn)了感激,沒(méi)過(guò)幾天,大舅便坐上了去往杭州的火車(chē)。

              正月三十是姥也的生日為了讓他老人家高興,老媽和爸爸商量準(zhǔn)備在我家給姥爺過(guò)生日,老媽說(shuō)姥爺操勞一輩子,退休后,家庭瑣事纏身,很辛苦,每次大家在一起聚會(huì)(吃飯)的時(shí)候都是姥爺親自下廚,他從來(lái)都不讓別人伸一把手,總是自己搞定一切事物。

              我們都怕他累著,老媽更會(huì)心疼姥爺每次去姥爺家總是搶著干活。這次老媽一定要讓姥爺好好享受一下,好好過(guò)個(gè)生日。

              這就是我的老媽(我母親),她總是替別人著想?偸菫閯e人考慮,如果我以后能樂(lè)于助人,替別人分擔(dān)喜怒哀樂(lè),那是和我我母親的影響息息相關(guān)的。

            小學(xué)生作文300字 篇5

              哇!今天的雪好大呀,足足有5厘米厚,我快樂(lè)的在雪地里跑來(lái)跑去,拿了一塊雪,用小刀在上面玩“削土豆”的游戲,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)精美的盤(pán)子就削好了,我們還玩打雪仗的游戲,一個(gè)個(gè)雪球在空中飛來(lái)飛去,我們則左躲躲,右閃閃,生怕被雪球打中,雖然打中了很疼,但是我們依然在那歡樂(lè)之中,就在這時(shí),上課鈴打了,我依依不舍的'離開(kāi)了雪場(chǎng),上課的時(shí)候,我心是多么的焦急,生怕自己精心削好的盤(pán)去被別人拿走了,我突然想到,今天的雪下的很大,應(yīng)該不上操了吧?

              在那個(gè)時(shí)候,我就可以和小伙伴們一起玩了吧!我的心得到了安慰,上完節(jié)課了,我?guī)Ш昧耸痔祝郎?zhǔn)備出去玩,老師卻說(shuō),讓我們?cè)诮淌腋腻e(cuò)題,我的心很失落,我是多么渴望能出去玩,但是只能在教室改錯(cuò),就這樣,不知不覺(jué)的放學(xué)了,走在回家的路上,我多么希望等我第二天早晨起來(lái)能夠繼續(xù)看到雪的世界呀!

              雪覆蓋了整個(gè)校園,潔白美麗。

            小學(xué)生作文300字 篇6

              培根說(shuō)過(guò)“:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈透,數(shù)學(xué)使人精細(xì),物理使人深沉,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯 。”我也有同感,以史為鑒, 歷史對(duì)于我們而言最大的好處就是借鑒其中的人與事,不至于重蹈前人覆轍。

              暑假的時(shí)候,我對(duì)書(shū)本失去了興趣,死活不肯去圖書(shū)館,可媽媽規(guī)定,要是不去的.話,就不能出去玩。剛到圖書(shū)館,我隨手在書(shū)架上抽出了一本書(shū),讀了起來(lái)。里面的一句話,激起了我對(duì)讀書(shū)的興趣。書(shū)上是這么寫(xiě)的“事在人為:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小時(shí)讀書(shū);反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年還少,例如每天只用五六小時(shí)以下讀書(shū)。”該走時(shí),我說(shuō)什么也不肯走,媽媽說(shuō)我真奇怪,來(lái)的時(shí)候不肯來(lái),走的時(shí)候不肯走了。

              這就是我的讀書(shū)故事。

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