小學生的作文常用[5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　每天晚上，我都會到家鄉(xiāng)的生態(tài)廣場去玩。

　　生態(tài)廣場的夜晚可熱鬧了！有滑冰的，有跳排舞的`，有打掃垃圾的，有去超市的，有玩碰碰車的，有賣氣球的，有玩蹦繩的，還有日日夜夜都騎三輪車的。

　　每天晚上，廣場上都那么熱鬧，我連蟲唱都聽不見了！

小學生的作文 篇2

　　秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。

　　江南，秋當然也是有的，但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風；一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，混混沌沌地過去，只能感到一點點清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。

　　不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽�；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽�；�，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽�；ǖ祝�教長著幾根疏疏落落的`尖細且長的秋草，使作陪襯。

　　北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。

　　秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)，因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。

　　還有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像樣。

　　在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽又露出臉來了，著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹底下去一立，遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著地說：

　　“唉，天可真涼了……”（這了字念得很高，拖得很長。）

　　“可不是嗎？一層秋雨一層涼了！”

　　北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。

　　北方的果樹，到秋天，也是一種奇景。第一是棗子樹，屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株地長大起來。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期，等棗樹葉落，棗子紅完，西北風就要起來了，北方便是沙塵灰土的世界，只有這棗子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北國的清秋的佳日，是一年之中最好也沒有的CJoldenDays。

　　有些批評家說，中國的文人學士，尤其是詩人，都帶著很濃厚的頹廢的色彩，所以中國的詩文里，贊頌秋的文字的特別的多。但外國的詩人，又何嘗不然？我雖則外國詩文念的不多，也不想開出賬來，做一篇秋的詩歌散文鈔，但你若去一翻英德法意等詩人的集子，或各國的詩文的Anthology來，總能夠看到許多并于秋的歌頌和悲啼。各著名的大詩人的長篇田園詩或四季詩里，也總以關(guān)于秋的部分，寫得最出色而最有味。足見有感覺的動物，有情趣的人類，對于秋，總是一樣地特別能引起深沉，幽遠，嚴厲，蕭索的感觸來的。不單是詩人，就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一種不能自己的深情，秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級的區(qū)別呢？不過在中國，文字里有一個“秋士”的成語，讀本里又有著很普遍的歐陽子的《秋聲賦》與蘇東坡的《赤壁賦》等，就覺得中國的文人，與秋的關(guān)系特別深了，可是這秋的深味，尤其是中國的秋的深味，非在北方，才感受得到底。

　　南國之秋，當然也是有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。

　　秋天，這北國的秋天．，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭。

小學生的作文 篇3

　　一天，外星人來到地球上，他們看見我以為我是蟲子，他看了看，突然對我說：“你們好，我是一�？蓯鄣幕ㄉ鷮殞殹！�

　　我的房子淡黃色的和小朋友的.大拇指那么大，我的房子像小葫蘆。搖一搖我就會人你唱歌，用手摸一摸很粗糙。我的郭可以給小螞蟻當做小船。我的衣服淡紅色的，我的衣服的味道又苦又澀，但我的果肉又甜又香。小朋友吃了我會健康成長，老人吃了我會少生病。我可以榨油，還可以做各種各樣的食品。

　　秋天，人們都說蘋果好看，蘋果說：“花生你的果實呢？你看我多好看�！被ㄉ�說：“我的果實在土里呢！”

小學生的作文 篇4

　　人人都喜歡龍，龍代表著自由和完美，龍又是中華民族的象征，華夏民族有龍的精神，龍的氣魄。

　　龍是我喜歡的動物中的一個，在我7歲生日時，爸爸送了我一個龍的雕塑品。我給它起名為——翡翠玉龍。

　　顧名思義，它是由一塊兒翡翠玉雕刻成龍的樣子，它大約長15厘米，高10厘米。做工極其精致，雕刻得栩栩如生，似真的一樣。翡翠玉龍中含有翡翠綠、乳白色，仔細一看，翡翠綠中還有幾絲碧綠色。翡翠玉龍的頭高昂著，尾巴向里彎曲著，四爪上有銳利的尖鉤，龍的前爪被浪濤掩蓋住，龍的后爪踏在波浪上，身體形成隨時要騰飛的樣子。

　　龍的鱗片更是雕刻得栩栩如生，翡翠綠的鱗片仿佛畫上去的，讓人不敢相信那是雕刻上去的，鱗片一個挨著一個，大小適中，沒有一個出例的大，也沒有一個出例的小。龍的`身體基本上是兩個s形狀，一個是躺著的，一個是立著的。身體光光滑滑的，碧綠色的身體長長的，漂亮極了！

　　這種翡翠玉很少有，所以雕刻的龍非常珍貴�，F(xiàn)在幾乎就沒有賣的了。

　　我們都是龍的傳人，都有龍的精神、氣魄，希望我們每個中國人成為一條中國龍。積極向上，奮勇向前！

小學生的作文 篇5

　　從前，草原上有三頭公牛，它們是從小一起長大的好伙伴，每天都一起玩耍，一起結(jié)伴出行去吃草，十分團結(jié)。

　　有一天，草原上來了一頭兇猛的獅子，他看見這三只又肥又壯的'公牛，心里別提多癢癢了，很想吃掉它們，但每次都以失敗告終。因為這三頭公牛每次吃草都緊靠著，分工監(jiān)視著不同的方向。一旦發(fā)生什么情況便互相幫助，共同對敵。

　　獅子不甘失敗，絞盡腦汁想辦法，終于，他想出了一條妙計。

　　他對牛老三說：“牛三哥啊，你怎么這么笨哪！你難道沒有發(fā)現(xiàn)，牛老大和牛老二它們一直在欺負你年齡小嗎？比如，你自己找到了鮮嫩的青草，它們卻毫無理由地過來吃你找到的青草。”牛老三聽了，很不高興地瞪了它一眼�！鞍�，我只不過想過來和你交個朋友，它們卻騙著你把我趕走，它們好吃你找的青草�！笨粗�牛老三將信將疑的樣子，獅子悄悄的說：“上次我還聽它倆說，如果不是靠它們倆，你早就被我吃掉了�！迸＠先�聽后，氣得眼睛都紅了，說：“哼！看看到底是誰靠誰？”

　　第二天，牛老三沒有再和牛老大和牛老二一塊兒吃草，而是去了另一個地方吃草了。獅子一看，時機到了，便猛的撲上去把牛老三摁倒在地上，用鋒利的牙齒咬住它的脖子……牛老三這下什么都明白了，他拼命地想要呼喊他的兩個同伴，可是為時已晚，一切都來不及了。

　　牛老大和牛老二發(fā)現(xiàn)牛老三不見了，便去找它。找呀找，終于找到了牛老三的尸骨。他們十分氣憤，便找到了獅子，合力一起把它趕跑了。

　　從此以后，牛老大和牛老二再也沒有分開過。而那頭可惡的獅子也知難而退，再也沒有來過這片草原。

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