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小學(xué)生春天作文優(yōu)秀[8篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學(xué)生春天作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生春天作文 篇1
嗚……嗚……
村子里的孩子們又在吹響春天的柳笛了,這笛聲悠揚(yáng)、悅耳,沿著這笛聲春天一路走來,由鵝黃走成碧綠了。
可以說,春天是踏著孩子們的悠悠笛韻,一步步款款向人間走來的。春天駐足在楊柳枝頭,把它蒞臨人間的消息發(fā)布給盼春的人們。而那一骨朵一骨朵的嫩黃的柳芽就該是這傳布消息的信號(hào)彈了。抬頭看,他們都呶起了鵝黃的小嘴,仿佛要傾訴春天來臨的喜悅呢,就在一夜工夫,你還不經(jīng)意呢,在春風(fēng)的吹拂下,滿樹枝枝丫丫便亮開了勝利在望的旗幟。
冬去了的消息,是風(fēng)告訴我的。
他在你的耳邊輕輕呢喃,像一個(gè)溫存的情人。她輕輕地?fù)崦愕哪橆a,把暖融融的氣息留給你。滿樹的綠葉在風(fēng)的愛撫下,喧嘩地歌唱著,譜一曲熱愛生活的交響曲。
這時(shí),孩子們最相宜的是擰柳笛。從樹上折下一根嫩柳枝來,一手緊握,一手的食指拇指捏著,用力一擰,皮與木質(zhì)便滑脫了。輕輕抽出木質(zhì),在皮管的一段刮去一截青皮,在舌上潤一潤,銜在嘴里,勻勻的用力一吹,嗚……嗚……,悠揚(yáng)的笛韻便令我純凈的童心醉了。
放風(fēng)箏
小時(shí)候,放風(fēng)箏是個(gè)夢(mèng),只能空對(duì)書里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因?yàn)榧抑虚L者沒有作風(fēng)箏的手藝,自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動(dòng),可作出的不是呆頭呆腦,就是不合流體力學(xué)原理,無一能真正飛上藍(lán)天。
風(fēng)箏與我,少年無緣,生在那種年月,溫飽尚未解決,大人們哪有閑暇和心情理會(huì)孩子們的樂趣呢。就如販賣風(fēng)箏之類的'小生意,那時(shí)候也是犯禁的--走資本主義尾巴。
身為人父之后,看著活潑好動(dòng)的孩子,問他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲,但對(duì)此事卻心有靈犀,歡跳著喜悅不已。
于是到小鎮(zhèn)的商店去,我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的風(fēng)箏,兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下,又買了線軸、線團(tuán),便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。
野外,一片空曠的麥田,已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞,儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家,再大的風(fēng)箏到了他們手上,也被擺布的服服帖帖,乖巧聽話。一人平持著風(fēng)箏的兩翼,一人手持線軸,向著逆風(fēng)的方向邊走邊抻,隨著線軸、線團(tuán)的減肥,蝴蝶便翩翩舞動(dòng)尾翼,漸升漸高了。
風(fēng)箏飛到足夠高,無拘無束遨游藍(lán)天時(shí),孩子們才把線交給我,囑托:“叔叔,拿好了,要順著風(fēng)箏的性子,他才能飛的越來越高!
我掂量著孩子的贈(zèng)言,望著這些歡樂的孩子,覺得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。
姐姐
小時(shí)候,每逢春荒母親便令我們姐弟二人到野外去挖野菜。那時(shí)候,我十來歲,背著荊條筐在姐姐身后歡蹦亂跳,一路說笑打鬧。姐姐訓(xùn)我、罵我,我都一律做鬼臉。她生氣了,追著我在地里跑,我便左忽右閃跟她兜圈子。萬一捉到了,被她卡住了脖子,嘴上便抹了蜜似的告饒,央她手下留情。姐姐心軟,禁不住幾句好話,手一松,我便逃走了。
姐姐是識(shí)辨野菜的行家。刺菜、曲菜、薺菜都是我們尋找的尤物。記得那年月我們挖野菜也著實(shí)不易,不像現(xiàn)在走到田野去,到處可以見到油光碧綠的野菜。一則是因那時(shí)土地貧瘠,一眼望去是白花花的鹽堿地;二則因?yàn)榇宕迩f莊鬧春荒,糠菜果腹充饑,挖野菜者很多,因此挖滿一筐野菜至少要跑上十幾里路。
姐姐能吃苦,往往是摁實(shí)了的一筐野菜,從十里遠(yuǎn)的地方就落在了她的肩頭,姐姐常跟我說:“討生大騾子大馬,也別討生老大”,家中姐妹排行老大擔(dān)當(dāng)?shù)幕钣?jì)多、奉獻(xiàn)大,要吃苦耐勞,但父母待見的卻往往不是老大,因此老大還要有任勞任怨的品質(zhì)。
姐姐那年十五歲,正是應(yīng)當(dāng)上學(xué)的年齡?墒悄赣H說家中缺勞力,每年生產(chǎn)隊(duì)分紅時(shí)不但分不到錢,還要拿錢。為了給家里掙工分(每天三分,三分錢),姐姐退了學(xué)。姐姐那時(shí)學(xué)習(xí)很好,在社辦中學(xué)得過前三名,老師說,這樣的孩子不上了,可惜了。我是看著姐姐抹著眼淚輟學(xué)的。姐姐眼窩紅腫,哭了三天,不是她害怕下地勞動(dòng),她舍不得自己珍愛的學(xué)業(yè)呀。
那年月,在農(nóng)村不上學(xué)了也就是那樣,沒有人感到惋惜,都覺得女孩子長大了幫著父母操持家務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹F鋵?shí),那時(shí)即便是成績(jī)好也不見得能夠上大學(xué),因?yàn)閷?shí)行的是保送上大學(xué),支書的子女、親戚往往會(huì)得到優(yōu)待。不只是上大學(xué),就連當(dāng)代課老師一樣也得村支部里有人才行呀。普通社員的子女是沒有機(jī)會(huì)的?墒钦s上姐姐畢業(yè)那年恢復(fù)高考,班上時(shí)不如自己的同學(xué)都考上大學(xué)飛走了。
姐姐一氣之下病倒了,眼睛哭得又紅又腫,母親勸她也不理不睬,只是時(shí)不時(shí)在房間里唉聲嘆氣。母親說:娘虧了你,可老天可憐見,誰讓你是個(gè)莊稼人的閨女呢?”
姐姐脾氣鬧完了,依舊風(fēng)風(fēng)火火幫著母親料理家務(wù)。后來政策寬松了,她還學(xué)會(huì)了養(yǎng)兔子、育紅薯秧。那年,我家的紅薯秧、長毛兔雙雙趕上了行市,一下子賺了兩千塊,全村躁動(dòng),紛紛到我家取經(jīng),姐姐更成了小村名人。
前年我買房子姐姐借給了兩萬,姐姐幽默地說:“你個(gè)國家干部還向我們小老百姓借錢呀?”我說:“你別說,這年頭國家干部還真比不上一個(gè)能干的小老百姓。”姐姐一下子笑了,笑得很美、很甜。
小學(xué)生春天作文 篇2
寒冷的冬天過去了,春姑娘邁著輕盈的腳步來了。
瞧!三角花園里的小草從褐色的泥土中鉆了出來,它伸了伸懶腰,睜開朦朧的睡眼,好奇的左看看,右瞧瞧。慢慢地,它長出了兩片綠油油的葉子,然后,又開出了一朵朵鮮艷的花朵,好像在向大地母親展示自己的才能。
看!植物園里的花朵兒,一個(gè)比一個(gè)嬌嫩,一個(gè)個(gè)開得爭(zhēng)奇斗艷。有的花兒一簇簇緊挨在一起竊竊私語;有的花兒則孤零零的呆在那兒,仰望天空,好像在思考問題;還有的聚在一起擠著玩!
快看!春姑娘剛走到小溪邊,小溪看見春姑娘,高興地手舞足蹈。不一會(huì)兒,又唱起了歡愉的歌曲“嘩啦嘩啦,嘩啦啦”送給春姑娘,感謝她來看自己。
看呀!小溪旁的柳樹也長出了嫩嫩的綠芽,慢慢地,漸漸地,柳樹變綠了。風(fēng)婆婆來了,柳樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音,聲音是那么清脆,那么婉轉(zhuǎn),像一首動(dòng)人的歌曲。歌曲引來了小朋友們,他們?cè)谀乔宕嗟母杪曋锌鞓返赝嫠!?/p>
快瞧!天空中的'小黑點(diǎn)是什么?哦!原來它們是從南方飛回來的小燕子。只見它們高興地飛來飛去,唱著“唧唧喳喳”的歌,好像在說;“春姑娘,你真美麗!”
……
瞧吧!這兒到處都是春天的腳步,到處都是春天的痕跡。讓我們也像春天一樣,在我們的春天里留下我們一些新的、成長的足跡吧!
小學(xué)生春天作文 篇3
春天來了,我和爸爸媽媽去松山湖的“松湖花海”游玩,尋找春天。
春天來了,桃花笑紅了臉,那些桃花有紅的`、白的、粉的,一陣微風(fēng)吹來,桃花好像雪一樣飄下來,蜜蜂和蝴蝶忙著在花朵間采蜜呢!柳樹的枝條長出了嫩葉,河水歡快地流淌著,魚兒在河里穿梭,藍(lán)天上飄著朵朵白云,鳥兒在天空盤旋,不時(shí)嘰嘰喳喳地高歌,大地在春天里一片歡愉。春天來了,太陽照得人身上暖暖的,穿在身上的衣服也換季了。有人騎自行車,有人放風(fēng)箏,還有人在看花賞花,大家都很開心。我看見一只非常有趣的小狗,它的主人丟了一塊石頭在河里,小狗就下河里去找,主人用手在半空劃個(gè)圈,小狗就在地上滾圈圈,逗來許多人圍在那里看,這小狗可真有趣呀!
春天來了,樹兒長出了嫩葉,花兒笑紅了臉,鳥兒唱起了歌,春天里我還有很多很多喜人的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生春天作文 篇4
春天來了,風(fēng)姐姐煽起她那美麗的扇子,積雪轉(zhuǎn)眼就融化了,大自然又開始了蓬勃的生機(jī)。柳樹阿姨看了看她那剛剛露出嫩芽的柳枝,便把睡了一冬的小草弟弟叫醒了。小草弟弟從泥土中探出了一個(gè)小腦袋,看了看周圍的景色后就把小花姐姐給叫醒了。小花姐姐慢慢地露出微笑,向太陽公公打了個(gè)招呼。大家一同向著廣闊的土地齊聲贊嘆:“美麗的春天來了,萬物蘇醒了!
春風(fēng)吹走了毛毛蟲的`舊衣服,它轉(zhuǎn)身一變就成了一只美麗的蝴蝶,在五顏六色的花叢中翩翩起舞。小河在春風(fēng)中歡樂的歌唱,驚醒了冬眠的青蛙,青蛙帶著自己的小蝌蚪和小河一起歌唱。
春風(fēng)帶來了小朋友們的歡聲
笑語,他們?cè)谖邓{(lán)的天空中放起各式各樣美麗的風(fēng)箏。瞧,我看見一個(gè)小朋友,他正在放著一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。我想,他那么喜歡昆蟲,長大以后肯定想當(dāng)一名昆蟲學(xué)家。
我愛美麗的春天!
小學(xué)生春天作文 篇5
春天,從梅園開始。梅園原是中國民族工業(yè)家榮德生的私家花園。星期一,學(xué)校組織我們?nèi)ッ穲@春游。
踏進(jìn)梅園,首先映入眼簾的是一塊大標(biāo)題:“春天,從梅園開始”。園里游人如織,男女老少結(jié)伴而行,草地上開滿了五顏六色的小花,柳樹葉出了嫩綠的新芽,到處都洋溢的春天的氣息。
沿著小徑向梅園深處走去,路過梅花博物館,走向梅園最著名的一個(gè)景點(diǎn)之一——梅林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,漫山遍野的梅花開得十分旺盛,白的似雪,粉的如霞,紅的似火,遠(yuǎn)看如同一大片云霞從天上落到了人間。來到梅林深處,梅樹上開滿密密層層的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點(diǎn)空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。有的花還未開,是一個(gè)花苞;有的只開了一半;有的全都開了,露出了淡黃色的花蕊。一陣風(fēng)吹過,花瓣緩緩落下,裊裊似雪,似銀末輕舞飛揚(yáng),任憑它落在我們的頭上、肩上。蜜蜂則“嗡嗡”地飛著,跳著八字舞,仿佛在贊頌春天的到來。同學(xué)們一張張的笑臉,如同這朵朵的梅花。
穿過梅林,走一段路,來到了“荷蘭風(fēng)情”。荷蘭風(fēng)情中種植著大片大片的郁金香。這些郁金香現(xiàn)在還未開放,嫩綠的枝干上光禿禿的,只有頂部有一個(gè)蒼,再過些日子郁金香就全開放了:有紅的,有黃的,有藍(lán)的……如同一個(gè)個(gè)小酒杯,里面盛滿了瓊漿玉液。河畔邊,一只顯眼的大風(fēng)車在慢悠悠地轉(zhuǎn)著。
離開“荷蘭風(fēng)情”,我們來到了花溪。溪兩邊綠草茵茵,郁樹蒼蒼,盛開著許多花卉。各種各樣的昆蟲在飛舞著。溪水穿過小橋漂流而去,溪中石頭形態(tài)各異,大的石頭如八仙桌般大,小的只比雞蛋大點(diǎn)。有圓的',有的近似正方形,有橢圓形的…….大大小小的石頭在溪水中酣睡,頑皮的水流在石縫中嬉戲。溪水十分清澈,再晚些日子來的話,水中魚蝦成群結(jié)隊(duì),龍蝦擺弄著它的大鉗子,仿佛在炫耀一樣。同學(xué)們?cè)谑^上嬉戲,雖然有些人鞋子都濕了,但每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
離開了梅園,我仍然意猶未盡。我問自己:春天在哪里?其實(shí)春天不僅在梅園中,也在我們每個(gè)人的心中。
小學(xué)生春天作文 篇6
今天,我在小區(qū)里找春天。
春姑娘給大地?fù)Q上了綠油油的新衣服,迎春花笑嘻嘻地在迎接春姑娘。心靈手巧的春姑娘在草地上,在樹上銹出來朵朵美麗的鮮花。小樹在春姑娘的精心照顧下,長出了片片嫩芽。
小燕子在春姑娘的召喚下飛了回來,在冬眠的小動(dòng)物也被春姑娘叫醒了。
自從冬爺爺走了,人們換上了薄薄的'衣服。春風(fēng)柔柔的,不再像寒風(fēng)一樣冰涼刺骨了。
我愛春天,更愛親愛的春姑娘!
小學(xué)生春天作文 篇7
冬去春來,一年四季不斷輪回,這是大自然不可改變的,F(xiàn)在我們又迎來了充滿生機(jī),撒下希望種子的四季之首——春天!
春回大地,萬物復(fù)蘇,整座世界脫去冬天的銀裝素裹,披上五彩斑斕,花花綠綠的衣服,顯得格外美麗,別有一番獨(dú)特的韻味。
剛開學(xué)兩三個(gè)星期,那時(shí)柳樹才剛剛開始萌芽,長出很小很小的葉苞;可現(xiàn)在柳葉滿枝頭,在柔和的春風(fēng)中梳理著她那長長的。嫩綠的發(fā)條,比以往的柳樹好看多了,美觀多了。再過不久,它將會(huì)下一場(chǎng)很大,很持久的“大雪”,它在空中隨風(fēng)飛舞,這時(shí)可以去完成它們的偉大的夢(mèng)想,自由自在的飛向遙遠(yuǎn)的地方。
溫暖而又富有生命力的春風(fēng)吹遍遼闊的神州大地的每一寸土地,此時(shí)此刻,一棵棵渺小的小草便偷偷地從泥土里探出了小腦袋,它似乎還有些害怕,“外面是不是還很冷呢?再說了,我還沒睡醒呢!”春姑娘告訴它說“你不要害怕,外面的這個(gè)溫度正適合你,快出來吧!外面的世界很精彩!”小草聽了就從泥土里完全爬了出來,它真的很幸福!
前些天,我記得校園里的桃樹還是光禿禿的,可又過了些日子,我意外地發(fā)現(xiàn)桃樹長出了很小的花骨朵,輕輕剝開可以看見里面的粉紅的花瓣和淡黃色的花蕊,但是我為什么看不見葉子呢?這一點(diǎn)讓我感到很奇怪。就在前四五天的時(shí)間里,粉紅色的桃花露了出來,有的還是很小的花骨朵,有的成了半開半合的`大花骨朵,外面的花兒緊緊地包著里面的花蕊,它顯得好像一位多么害羞的姑娘。但那些花生長在高枝上,見陽光多的花骨朵則完全綻放開來,它便給桃樹增添了許多色彩。
還有我們學(xué)校里的紫樹梨更是獨(dú)特,美麗。白色的以五片花瓣為一朵的花朵,聚滿枝頭,在趁著花下面的紫紅色的小葉子,這種獨(dú)一無二的美是無法用語言所能表達(dá)出來的。它只能深深地烙印在我們每個(gè)人的心中,讓我們回味無窮,享受著它所帶來的美。
我喜歡春天,因?yàn)樗俏孱伭;它是多姿多彩的;它是充滿生機(jī)的;它也是具有魅力的;同樣它更是充滿希望的!讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里播撒下我們每個(gè)人心中的希望吧!
小學(xué)生春天作文 篇8
“春天在哪里呀?春天在哪里呀?”這是我們熟悉的歌曲《嘀哩嘀哩》中的一句歌詞?蛇@會(huì)兒,森林里的小動(dòng)物們也舉行了一場(chǎng)“見多識(shí)廣”大比賽,題目就叫《春天在哪里》。
足智多謀的狐貍上場(chǎng)了:“春天 在樹林里,你們看,樹林里柳樹梳著綠色的長辮子,連桃花也笑紅了臉……”“不對(duì),不對(duì)!”鷂鷹還沒經(jīng)過主持人“黃鸝”的同意,便急匆匆的從“人群”中擠出來,走上舞臺(tái),大聲喊著:“春天在天空中,你們看,燕子、大雁……都從南方飛回來了!
這時(shí),正在海邊旅行的“企鵝大嬸”接受了“記者”鴿子的邀請(qǐng),從海邊趕來參加這場(chǎng)比賽。“春天在水里,瞧!海面上的冰融化了,連泉水也在“叮叮咚咚”地歌唱呢!”“你們都錯(cuò)了!睅讞l調(diào)皮的小蚯蚓從泥土里鉆出來,假裝自己很懂似的,慢條斯理地說:“春天在泥土里,看,筍芽?jī)簭哪嗤晾镩L出來了,對(duì)吧!”這下可把黃鸝給難倒了。瞧!陸地生物都說狐貍是對(duì)的;飛行動(dòng)物都支持鷂鷹;海底生物堅(jiān)決同意企鵝的回答;而那些小型動(dòng)物都覺得蚯蚓是正確的。大家互不相讓,吵得難解難分。唉!沒辦法,只好去找人稱“見識(shí)博士”的貓頭鷹了。
貓頭鷹聽了黃鸝的苦惱,不慌不忙的'回答:“你們說的都對(duì),春天在我們世界的各個(gè)角落,只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,就能發(fā)現(xiàn)!”
小動(dòng)物們聽了,都覺得很有道理。這次有趣的“見多識(shí)廣”大比賽就這樣在動(dòng)物們的歡聲笑語中結(jié)束了!
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