小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我把皮包往沙發(fā)上一丟,準(zhǔn)備去網(wǎng)!皼_浪”,不料手機嘰哩咕嚕地響了起來,我不耐煩地抓起手機:
“你好!”
“你好!你還記得我嗎?”
“咦?你是誰呀?”我有點迷惑地說。
“哈哈哈,”對方傳出爽朗的笑聲“怎么連小學(xué)同學(xué)都記不住啦?”
“你到底是誰嘛!”我已經(jīng)很不耐煩了。
“哈哈哈!說你是個聾子還真不賴,連猴子老大的聲音都聽不出來。”
猴子老大?好熟悉!那不是小學(xué)同學(xué)——侯俊驍嗎?
“你是侯xx嗎?”我驚喜地問。
“那還有騙嗎?哦對了,剛才吳怡臨她們打電話過來叫我們明天到‘月球愛琴灣’去聚會,你可不要遲到喲!”
“好!好!”
第二天,我睡眼蓬松地一看表,糟了!要遲到了!我火速穿衣服洗臉?biāo)⒀溃缓髥緛頇C器人米格給我端來一頓美味的早餐,就來到我的宇宙器前。這是我只及研究的宇宙器,里面裝了時光壓縮器,只要打開這個機器,時間就被壓縮,你可以在短短幾分里內(nèi)看完一部電影,或?qū)懫恼。如果壓縮度大,你還可以在幾分鐘內(nèi)看完一本厚厚的書呢!我坐下來看完了一部名叫《野草莓》的老電影后,就往時光鏡前一照,于是我又變成十一二歲的樣子了。
到了月球,我走出時光器,老師和同學(xué)們大部分到了。
老師笑著說,他已經(jīng)在“愛琴灣”的一個屋子里讓工作人員布置成原來教室的摸樣了。于是我們走進屋子,發(fā)出陣陣驚嘆,屋子果然和原來的'教室一模一樣了!
我們筑擁著“無敵獲獎戶”——任虹桔上臺演講,她鞠了個躬說:“我現(xiàn)在是一位數(shù)學(xué)家,每年獲得的獎金獎狀數(shù)不勝數(shù)。此外,我還辦了個《智慧》網(wǎng)站,大受人們的歡迎!我每月有2億球元的收入(1球元合1000000萬美元),成了宇宙巨富了呢!”
任虹桔話音剛落,蔣凜竄上去說:“你們可別小瞧我耶。我可是宇宙中的著名的體育明星呢!我的金牌數(shù)量叫你數(shù)不清。我還年年評為‘無敵飛毛腿’、‘無敵籃球手’、‘無敵足球手’、‘無敵游泳冠軍’、‘無敵乒乓球手’等好多冠軍呢!”
郭潞也沉不住氣了:“我現(xiàn)在可是一名幽默大師呢!我講一個笑話可以讓你笑三天三夜!闭f著就講了一個笑話!稗Z!”我們?nèi)喽夹Φ沽艘,就連郭路都忍凌不禁,要不是老師強忍住笑給我們噴了“超級特效鎮(zhèn)定劑”,我們可真的要笑三天三夜呢!
“叮 ”一陣鈴聲把我驚醒了,我一看表:20xx年6月6日
小學(xué)生作文 篇2
我的學(xué)!魇∫舜菏秀~鼓縣大段鎮(zhèn)雙紅小學(xué)。它是一所希望小學(xué),是蘇強格液壓公司20xx年捐建的希望小學(xué),有2歲了。它座落大段鎮(zhèn)雙紅村三叉路口。學(xué)校北面是公路。西面是民房,東面是小溪,南面是稻田。
校門左邊寫著雙紅小學(xué),右邊寫著蘇強格希望小學(xué)。一走進校門,寬闊的操場就在眼前,我們的操場是水泥地的。操場的四周排列著4個花壇,花壇里種著菊花,當(dāng)秋天來臨的時候,花壇里菊花齊放,爭奇斗艷,芳香迷人。教學(xué)樓分布在操場南面。共2層,8個教室。上面4個房間,一個做成辦公室,一個電腦房,一個圖書室,一個儲物室;下面4個房間是教室。一層與兩層間墻上寫著校訓(xùn)“尊師愛校,奮發(fā)進取”。教室前面還有2棵柏樹。教室的左邊是洗手間和浴室。學(xué)校的東邊是一棟教室宿舍、餐廳和廚房。與教室那邊練成一個“L”字的布局。我們這只有學(xué)前班到3年級,我已經(jīng)上3年級了,算是老大班級了。我們的學(xué)校雖然不大,但老師給我們傳授了無窮的知識。
這就是我的`學(xué)校,一個風(fēng)景迷人,快樂學(xué)習(xí)的地方。我愛我的學(xué)校,就像愛我的爸爸媽媽一樣。我會好好學(xué)習(xí),來報答老師的培育之恩。
小學(xué)生作文 篇3
不可能!手帕遇火不可能燒不著!這是哪兒傳來的聲音?哦,原來是我們在上作文課呀。
今天,我疑惑不解地看著桌子上的東西:酒精燈、燒杯、酒精和水。真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
我問:老師,你要干什么呀?老師說:我要把手帕放到酒精燈上燒,只不過我的手帕被我施了魔法,燒不壞。我不屑一顧地說:切,這算什么,我不信。老師露出一個狡黠的笑,似乎在說:不信,咱們騎驢看唱本走著瞧。
我們個個都屏氣凝神,生怕錯過了那個過程。老師先放了20毫升酒精,又放了10毫升水。好了,現(xiàn)在可以喝了,不過不是給你們喝的。老師幽默地說。我猜是給手帕喝的。陳漢文說。答對了,真聰明。
我們又專心致志地看老師做實驗了。好了,手帕喝醉了,就不怕疼了。我心想:手帕也可以喝醉?老師把喝了混合劑的手帕放到燒架上。老師學(xué)著劉謙說:接下來,就是見證奇跡的時刻!手帕雖然燒著了,但火又迅速地被滅了。我心里想:難道手帕有滅火器一樣的'本領(lǐng)?朱佳鑫摸了摸頭驚訝地說:竟然毫發(fā)無損!同學(xué)們被驚得呆若木雞。
最后,老師告訴了我們原理:玻璃中盛的是兩份酒精,一份水。酒精的沸點只有78℃,而水的沸點是100℃。所以酒精是很容易從手帕中揮發(fā)掉的,一部分水留在手帕上,保護著手帕。另外,在酒精燃燒的過程中,有一部分水變成蒸汽揮發(fā)了,這些揮發(fā)的水汽帶走了手帕的一部分溫度,從而降低手帕的溫度。
通過這個實驗我明白生活中有許多東西都可變成神奇的實驗,只不過就差你們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛啦!
小學(xué)生作文 篇4
俗話說“十五的月亮十六圓”。今年是月亮在中秋最圓的一年。趁著這個大好時刻,我們一家子去了古城烏鎮(zhèn)來賞月。
晚上,我們乘船飄蕩在水鄉(xiāng)的水面上賞月。突然,一道皎潔的'月光透過云霧,大約十公鐘后,光束漸漸變亮,接著,一輪明月就“華麗登場”了。看到這番情景,爸爸吟起了《八月十五玩月》,媽媽不禁拍手叫好,連弟弟也開始手舞足蹈了。
月亮還使我不禁浮想聯(lián)翩,想起了各種神話:《吳剛伐桂》,《嫦娥奔月》……水中的“月亮”也毫不比天空中的月亮遜色。它忽隱忽現(xiàn)。時而化作一道金光,貫穿整條河流;時而又沉入水底,宛如潛水艇;時而又綻放光芒,似乎相與太陽光比個高低……兩輪耀璨的月亮,和古鎮(zhèn)的來往船只,奏出了一幅《古鎮(zhèn)中秋行船圖》,大飽了我們?nèi)业难鄹,這個中秋真是有意義。
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