(合集)我的日記4篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編整理的我的日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
這幾天一直下雨，所以，星期天我只能呆在家里。做完作業(yè)，我就看起了課外書(shū)。我讀的是中國(guó)名家經(jīng)典童話(huà)。嚴(yán)文井的.＜南南和胡子伯伯＞，＜下次開(kāi)船港＞。
我最喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，鋪著媽媽的瑜伽毯子，舒舒服服的看書(shū)了，每當(dāng)這時(shí)候，媽媽總是很小心的不發(fā)出一點(diǎn)聲音，一個(gè)小時(shí)，倆個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，就這樣，我很快就看完了這本書(shū)。有一個(gè)小男孩叫唐小西，他的外號(hào)叫“玩兒不夠”。這下知道了吧，他就是一個(gè)玩起來(lái)沒(méi)夠的男孩。故事里有好多人物，有木頭人，灰老鼠。紙公雞，洋鐵人，橡皮狗，布娃娃，它們發(fā)生了一個(gè)個(gè)有趣的故事，離奇曲折，反正我看的津津有味，我覺(jué)得這個(gè)星期天很有意義。
我的日記 篇2
9月16日 晚
由于這次沒(méi)有怎么準(zhǔn)備好，考試前一個(gè)月實(shí)在太忙了，所以，直接就做了兩套真題，有一套混了個(gè)及格，還有一套根本就還沒(méi)有對(duì)答案。睡覺(jué)前，把東西一件一件擺出來(lái)準(zhǔn)備好：收音機(jī)，耳機(jī)，電池，中性筆，準(zhǔn)考證，身份證。（上面這些是最重要的，千萬(wàn)不能少），把收音機(jī)試一試，F(xiàn)M89.9,AM792，效果還不錯(cuò)，現(xiàn)在的MP3都有收音機(jī)功能，可以帶著備用，萬(wàn)一收音機(jī)現(xiàn)場(chǎng)效果不如MP3呢。
收拾完了就睡覺(jué)了，由于中口是在下午考試，所以想睡足了起床，所以沒(méi)有定鬧鐘，自然醒就好。
9月17日
或許是因?yàn)檫�是有些緊張，昨天晚上竟然做夢(mèng)都在考試。呵呵，早上九點(diǎn)半起床（很晚哈），感覺(jué)精神還不錯(cuò)，就和考友一起上路了（因?yàn)槲沂窃谏虾Ｘ?cái)經(jīng)（武川路111號(hào)）考試，我們還沒(méi)有事先看過(guò)考場(chǎng)，所以要早點(diǎn)去熟悉地形），十一點(diǎn)左右，我們找到了考場(chǎng)位置，中午就在財(cái)經(jīng)食堂吃飯，環(huán)境還不錯(cuò)，吃完飯大約十一點(diǎn)半，在食堂靠窗的位置休息，到中午一點(diǎn)二十，我們就去考場(chǎng)所在的樓前等待進(jìn)場(chǎng)（我在六號(hào)教學(xué)樓考試，挨著食堂），一點(diǎn)半的時(shí)候開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)，一點(diǎn)五十的時(shí)候收音機(jī)就開(kāi)始試音。老師拆試卷袋。先是把試題卷發(fā)下來(lái)，略看了一下，然后就開(kāi)始仔細(xì)看聽(tīng)力部分，先熟悉一下具體大概是講的什么內(nèi)容，然后記住大概幾個(gè)空挨的比較近的，標(biāo)記一下，到時(shí)省的聽(tīng)了前邊的，忘了后邊的。
Part A聽(tīng)完之后，有一段時(shí)間的填寫(xiě)時(shí)間，我是把前面沒(méi)有填寫(xiě)完整的先寫(xiě)完整，省得往答題紙上寫(xiě)的時(shí)候忘記了。然后就看下一個(gè)部分的題了，并沒(méi)有寫(xiě)在答題紙上（考試完之后，想一想，是應(yīng)該利用這段時(shí)間填寫(xiě)一部分答案的）。在聽(tīng)第二部分的時(shí)候，還是有些沒(méi)有來(lái)得及看清楚答案。我的習(xí)慣是先把short statement的內(nèi)容聽(tīng)清楚，聽(tīng)懂，然后再看選項(xiàng)。但是這樣一來(lái)，選項(xiàng)有時(shí)候句子還有點(diǎn)小復(fù)雜，看不完就要做下一題了。所以，這種方法是要求要快速閱讀選項(xiàng)的。還有一種方法是邊看選項(xiàng)邊做題，這樣的好處是稍微節(jié)省時(shí)間，但是有時(shí)候statement的內(nèi)容不好理解。再往下就是聽(tīng)段落了，這個(gè)是一定要先看選項(xiàng)的，心里有點(diǎn)數(shù)，然后在聽(tīng)的時(shí)候可以特別關(guān)注一下，我是這樣做的，感覺(jué)聽(tīng)的還算可以，就是有一個(gè)聽(tīng)的不是很順利，當(dāng)時(shí)感覺(jué)是原文不是很直接的那種。然后就是Part C了，這個(gè)部分是聽(tīng)力最難的部分，對(duì)我是這樣的，因?yàn)楸旧硭儆浌Φ撞恍�，筆頭跟不上嘴巴，所以，我選擇盡量能夠聽(tīng)清楚講什么意思，然后根據(jù)記憶來(lái)寫(xiě)漢語(yǔ)。這種方法下來(lái)好像有一兩個(gè)句子聽(tīng)的不是很完整，因?yàn)榫渥拥慕Y(jié)構(gòu)還有些復(fù)雜。再往下就是段落翻譯了，第一個(gè)還比較簡(jiǎn)單，是我們?nèi)粘Ｉ钪械�，后�?lái)想想好像小學(xué)生作文一樣。第二個(gè)是跟企業(yè)有關(guān)的，最后一句沒(méi)聽(tīng)好。聽(tīng)力是四十分鐘，語(yǔ)音結(jié)束之后老師要求把耳機(jī)都摘下來(lái)。然后我就開(kāi)始往答題紙上填答案了，倒著填的，因?yàn)槲矣X(jué)得最近的記憶是最好的，先把記得清楚的填好再說(shuō)。
填完答案就開(kāi)始做閱讀了，這個(gè)一般我是做的.比較快的，我的習(xí)慣是先看選項(xiàng)，有些是問(wèn)這個(gè)詞什么意思之類(lèi)的，就先把這個(gè)詞在文章中劃出來(lái)，閱讀的時(shí)候有些可以注意一下。閱讀的出題順序一般是跟原文一致的，所以看完題目我就開(kāi)始讀文章，邊讀邊做題的這樣讀到所涉及的題目的時(shí)候就可以看著原文選擇了。
閱讀完了之后是翻譯，先是英文翻譯成中文，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，在這里我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我先在試卷紙上寫(xiě)了一遍翻譯初稿，然后改正，然后再寫(xiě)在答題紙上，這樣就浪費(fèi)了時(shí)間了，不知道到底怎樣做這個(gè)部分？還是我中間的過(guò)程其實(shí)可以省略？做完這個(gè)是中文翻譯成英文，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是有些困難的，做到中間的時(shí)候，陸陸續(xù)續(xù)有人開(kāi)始走了，我有些緊張，問(wèn)老師看時(shí)間，還有十五分鐘�？墒沁@個(gè)時(shí)候我的閱讀的答案還沒(méi)有往答題紙上寫(xiě)，所以我決定先寫(xiě)答案。寫(xiě)完答案再開(kāi)始慢慢翻譯這個(gè)，應(yīng)該說(shuō)其實(shí)是不難的，但是因?yàn)楹镁脹](méi)有看過(guò)單詞，沒(méi)有很好復(fù)習(xí)，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)幾乎是拿不了什么分了。
總的來(lái)說(shuō)，還是要好好復(fù)習(xí)，讓自己的耳朵熟悉環(huán)境，還要控制時(shí)間，我的做題速度太慢了，沒(méi)有多少檢查時(shí)間，可能中間有些部分可以加快速度的。
我的日記 篇3
是的。你沒(méi)有看錯(cuò)。在深思熟慮之后，我決定我的新年愿望是成為一個(gè)逗逼。
我從來(lái)沒(méi)有把逗逼當(dāng)做一個(gè)貶義詞。
我過(guò)去遇到過(guò)不少逗逼。他們并沒(méi)有什么特別，也許有一些與眾不同，但大多不是所謂的卓越超群，但和她們?cè)谝黄鹂偸呛芸鞓?lè)，每一刻都快樂(lè)。可以讓我肆無(wú)忌憚地笑爬在地上，笑倒在桌上的人，只有她們。我是一個(gè)情緒極其容易受周?chē)擞绊懙娜耍x謝逗逼們，讓我在過(guò)去的.時(shí)光中始終安靜從容地瘋癲著快樂(lè)著。
當(dāng)然，我也遇到過(guò)一些卓越超群的人。他們很優(yōu)秀，可不知道有沒(méi)有因果關(guān)系，他們也刻薄。與他們?cè)谝黄�，說(shuō)的每一句話(huà)，哪怕是發(fā)個(gè)朋友圈狀態(tài)，都讓你感到莫大的壓力，莫名的不爽。不不不，這也并不是他們的錯(cuò)，他們并不是故意要刻薄要讓人覺(jué)得壓抑，或許是無(wú)心，或許是他們習(xí)慣于鞭策自己，這讓他們優(yōu)秀，但有時(shí)候，也不得不讓周?chē)娜烁惺艿綁毫Α?/p>
當(dāng)然逗逼和優(yōu)秀并不是反義詞。我身邊也有人兼顧二者，那于我，簡(jiǎn)直是完人。
不知道為什么，我執(zhí)著地重視一個(gè)人與他人相處能否讓他人覺(jué)得舒服快樂(lè)的品質(zhì)，重視這一點(diǎn)超過(guò)能力，學(xué)識(shí)等等。因?yàn)槲矣X(jué)得，一個(gè)人能夠除了關(guān)注自己，也關(guān)注其他人的情緒，并想到要給周?chē)娜藥フ娴目鞓?lè)的東西，是極其難得的品質(zhì)。而在我眼中，逗逼恰恰是這一類(lèi)人。
與一些逗逼交流心得，他們中很多也說(shuō)，這樣或那樣做，無(wú)非是搏他人一樂(lè)，只是單純這樣的想法。但我卻霎時(shí)覺(jué)得他們高大非常。在這個(gè)日益注重皮囊和架子的時(shí)代，能夠不要這許多，做個(gè)快樂(lè)的逗逼，也并不容易。
敬愛(ài)的教授們屢次囑咐，寫(xiě)文章一定要先定義關(guān)鍵詞，不然容易引起許多的漏洞。好吧，到文章的末尾，就來(lái)定義一下逗逼吧。在我看來(lái)。他們是這樣一類(lèi)人。
也許我并沒(méi)有非凡之處讓你能記得我，想念我，至少讓你與我共處的時(shí)光，能夠肆無(wú)忌憚地快樂(lè)。
這一定是各類(lèi)逗逼定義里，尚的。
沖著這份“高尚”，讓我姑且許下愿望，來(lái)年做一個(gè)逗逼吧。成全別人，也并不惡心自己。
最后祝各位新年快樂(lè)。
我的日記 篇4
上星期二的計(jì)算機(jī)課上，老師叫我們?cè)O(shè)計(jì)別的圖形，而我們根本就懶得聽(tīng)，因?yàn)橹v的太無(wú)聊，可是我們突然發(fā)現(xiàn)還能摻入我們的創(chuàng)意，于是我們又興奮起來(lái)。
雖然我們還是小學(xué)生，但我們的計(jì)算機(jī)課程已經(jīng)學(xué)得蠻深的.了。Flash也已經(jīng)學(xué)過(guò)了，所以一般的圖形處理都不再感興趣了，但是如果進(jìn)入動(dòng)態(tài)的設(shè)計(jì)，我們就會(huì)有大顯身手的空間了，果然，我們把這個(gè)logo圖形的基本元素——海龜進(jìn)行了特殊的處理，還給予了分身和旋轉(zhuǎn)的程序指令，我說(shuō)給它一億次吧，有的同學(xué)說(shuō)太少，要一百億次，有的干脆給出一個(gè)數(shù)學(xué)式：repeat 10000000000[fd 1 rt 2]，當(dāng)我們輸入這個(gè)指令后，圖像便聽(tīng)話(huà)地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，快速的旋轉(zhuǎn)讓圖像變成了六個(gè)、八個(gè)。
真的非常有趣。老師看到我們?cè)谕鎰e的，就批評(píng)道：“你們不干正事，在玩這個(gè)干嗎?”“我們?cè)诟梢豁?xiàng)偉大的事情，希望這個(gè)小海龜能像地球一樣永恒，無(wú)限旋轉(zhuǎn)”
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