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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-11-22 11:14:24 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              這天的課堂,老師把講臺(tái)讓給了我們,讓我們“改頭換面”,變成各種各樣的卡通形象和自創(chuàng)的人物,然后到講臺(tái)上去介紹自己的形象。有來(lái)自日本的“多啦A夢(mèng)”,有來(lái)自美國(guó)的“TOM”,也有日本的“雷丘”,還有東道主“懶羊羊”、“美羊羊”,還有永不放棄的“灰太狼”。

              我做的是“云鬼”,他是傳說(shuō)中的撒旦之子,是邪惡的靈魂,被撒旦命名為“假天堂”,被差遣至耶路撒冷的圣殿作一名間諜,暗殺并冒充了一個(gè)所多瑪?shù)钠矫瘢瑳](méi)想到第二日就毀于硫磺與火。那個(gè)面具的做工雖然粗糙,但我還是很喜歡它。

              每個(gè)面具都帶著微笑,就是我的那個(gè)愁眉不展,反而張開(kāi)血盆大口狂吼。

              周昉做的湯姆擁有著一身藍(lán)毛,和一對(duì)水汪汪的大眼睛。懶羊羊的青草蛋糕跟真的一樣,令人眼饞、口饞、心饞,三饞到齊。快看他那一身蓬松的白毛和一張肉色的幼稚的臉和呆滯的目光,一眼望去,真想讓人笑!還有帶黃帽的長(zhǎng)利牙的灰太狼,是薛禮懷做的。沒(méi)想到就是這種狡猾的'動(dòng)物也有讓人喜歡的一面。許桐的麥兜也出現(xiàn)了,它圓溜溜的小腦袋上頂著半只西瓜皮,大大的豬鼻子似乎在“哼哼”地響著,嘴中還念念有詞。

              大家制作的卡通人物都很有趣,也都費(fèi)盡心血,快樂(lè)永存!這可真是節(jié)有趣的語(yǔ)文課。

            小學(xué)生作文 篇2

              晚上乘涼,我問(wèn)爺爺:“為什么今年的九月三日能放假?”

              爺爺笑著說(shuō):“那是因?yàn)閼c?谷諔(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年!

              “我喜歡聽(tīng)打仗的故事,爺爺,你會(huì)講嗎?”

              “給你講個(gè)王二小的故事吧!

              “太好了!快講,快講!”我高興地拍起手來(lái)。

              “王二小和你差不多大,黑黑的.皮膚,大大的眼睛。每天到村口的山坡上放羊。表面上在放羊,其實(shí)在放哨。有一天,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)日寇穿著黃黃的軍裝,扛著帶有刺刀的槍?zhuān)蛩麄兊拇迩f走來(lái);厝(bào)告來(lái)不及了,怎么辦呢?他靈機(jī)一動(dòng),想到了八路軍叔叔的話(huà),把敵人帶到他們的埋伏圈。王二小故意唱著歌,甩著羊鞭,敵人看見(jiàn)了,果然叫他帶路,他機(jī)智地把敵人走進(jìn)了一條死路!枥锱纠病魂嚇岉,敵人死的死,傷的傷……這下日寇發(fā)怒了,把王二小舉起來(lái),狠狠地砸在地上,鮮血染紅了巖石。”

              聽(tīng)著聽(tīng)著,我再也笑不出來(lái)了,我的眼圈紅了,心里好佩服王二小,他真是一個(gè)小英雄!

            小學(xué)生作文 篇3

              一年一度的家長(zhǎng)會(huì)又來(lái)了,我們班的精心準(zhǔn)備終于上演了。

              家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了,首先展現(xiàn)在我們眼前的是金色童年。逐個(gè)的同學(xué)都上臺(tái)了,輪到我了。看,照片上那個(gè)扎著漂亮辮子的`小女孩就是我——楊飄。這張照片一直伴隨著我成長(zhǎng),現(xiàn)在我也有11歲多了,父母把我從一個(gè)嬰兒拉扯到一個(gè)大姑娘特別的不容易,父母對(duì)我的愛(ài),我一定會(huì)用我最好的成績(jī)來(lái)回報(bào),在這里我要說(shuō):“爸爸媽媽謝謝你們。”稿子被我一口氣念完了,好象是記筆記一樣。一個(gè)一個(gè),到了我和劉思惠表演舞蹈了。做好一切準(zhǔn)備的我們把舞蹈——漁家姑娘獻(xiàn)給了在座的家長(zhǎng)和同學(xué)……我們比人幸福,因?yàn)樘烊A是我們另一個(gè)溫馨的家……請(qǐng)觀看第五篇——感謝老師。

              彭阿木把老師比作了精衛(wèi)鳥(niǎo),劉淑琳說(shuō)申老師告訴了我們女排那樣堅(jiān)持不懈的精神,告訴了我們張海迪那樣刻苦學(xué)習(xí)的精神……后來(lái)我們朗誦了一首詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》,世上只有媽媽好的音樂(lè)從我耳旁響起,我們的詩(shī)朗誦也開(kāi)始了,到我朗誦了,一次,老師叫用“最”造句,我說(shuō),我最?lèi)?ài)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我,你在天華寄宿,學(xué)校就是你的家,老師待你勝媽媽?zhuān)钤搻?ài)的是老師媽媽。我流淚了,流的不是勝利的淚水,也不是失敗的淚水,而是被受感動(dòng)的淚水。眼淚,在這一刻落下來(lái)了。

            小學(xué)生作文 篇4

              未來(lái)的學(xué)校,是安全的,美麗的,環(huán)保的,智能的,功能應(yīng)有盡有。

              未來(lái)學(xué)校的大門(mén)可安全了,因?yàn)樗侨讼褡R(shí)別的`,只要把臉在那個(gè)人像掃描儀上掃描一下。如果是陌生人,大門(mén)上的警報(bào)器就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)。本校的學(xué)生和老師都可以安全進(jìn)出。

              未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)可神奇了,上體育課時(shí),體育老師手里拿著小型遙控器,一到下雨或是下雪的天氣,只要按下遙控器,操場(chǎng)就轉(zhuǎn)換到了地下,我們?cè)诘叵麦w育場(chǎng)踢足球,玩游戲,一年四季溫暖如春,再也不怕冷了。

              未來(lái)學(xué)校的教室,每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)電腦,老師直接把上課教材發(fā)給學(xué)生,同學(xué)們自由選擇老師的聲音,從電腦里就可以聽(tīng)老師講課了。

              這樣的學(xué)校你們喜歡嗎?那么,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)!

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