小學(xué)生作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文 篇1

　　我有一頭自然的“棕色”直發(fā)，油亮亮的，頭發(fā)后面時(shí)常扎著一條小辮兒。

　　我有兩條彎彎的濃眉，就像大雁的翅膀一樣，可漂亮啦！眉毛下面是一雙長(zhǎng)著雙眼皮的大眼睛，像兩個(gè)圓圓的大燈籠，又像兩個(gè)黑不溜湫的大葡萄。

　　我有一個(gè)不高不扁的“中等鼻”，我的鼻子有一個(gè)奇怪的特征：吃東西的時(shí)候，我的鼻子會(huì)動(dòng)呢！

　　一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常在早自習(xí)上帶讀。每次班里搞活動(dòng)，我都是表演的積極分子。嘴巴一笑開(kāi)，兩顆大大的酒窩就深深的印在了我的臉頰里。

　　我非�；顫�、開(kāi)朗，喜歡笑，也愛(ài)逗別人笑。記得有一次，我們班舉行“我愛(ài)我?guī)煛敝黝}班隊(duì)會(huì)。第一個(gè)節(jié)目就是我。于是，我和幾位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)相聲，當(dāng)我說(shuō)到最好笑的時(shí)候，就連我自己也笑得講不出話(huà)來(lái)了。同學(xué)和老師看到我這副模樣，也跟著哈哈大笑起來(lái)，有的抱著肚子捧腹大笑，有的笑得前仰后合，所以，同學(xué)們都親切的叫我“開(kāi)心果”。

　　我的愛(ài)好有很多，像畫(huà)畫(huà)、體育、看書(shū)我都喜歡�？晌易钕矚g的.還是看書(shū)，所以，我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)。什么作文啦、童話(huà)書(shū)啦、小說(shuō)書(shū)啦……我全部都有。要是你給我一本好書(shū)，我就會(huì)“立刻加班”——馬上津津有味地看起來(lái)。

　　我在家里十分調(diào)皮，活脫脫就是個(gè)男孩子的樣，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你是不是投錯(cuò)胎了？應(yīng)該是男孩子才對(duì)吧！”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)撒嬌似的說(shuō)：“調(diào)皮的孩子才聰明嘛！要是笨蛋，就調(diào)皮不起來(lái)了�！边@時(shí)，媽媽總是被我搞得哭笑不得。

　　同學(xué)們，你愿意和我這樣的女孩交朋友嗎？

小學(xué)生作文 篇2

　　北京奧運(yùn)會(huì)后，時(shí)隔四年，世界再一次選擇了中國(guó)：20xx青奧會(huì)——這一國(guó)際盛事將再一次在中國(guó)舉辦。而這次，南京則成為了那個(gè)幸運(yùn)兒。

　　作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)。和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起。我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極宣傳青奧知識(shí)。用我們的'實(shí)際行動(dòng)，來(lái)支持青奧、迎接青奧、參與青奧。為這場(chǎng)即將召開(kāi)的盛會(huì)，貢獻(xiàn)自己的一份力量！所以我準(zhǔn)備在院子里撿垃圾，讓我們的家園更美好！

　　于是我全身武裝——手上帶著護(hù)袖，拿著掃帚，我出發(fā)啦！我先是走向小花園，因?yàn)槟抢镉泻芏嘈∨笥淹�，不出我所料，那里果然有垃圾，于是我就不停的彎腰，沒(méi)過(guò)多久我就腰酸背疼了。我正想休息的時(shí)候，忽然另一個(gè)我跑了出來(lái)說(shuō)：“你要放棄嗎？再堅(jiān)持一會(huì)，就可以了��！”于是我便繼續(xù)做了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，我做完了。我抬頭看了看天空，覺(jué)得天更藍(lán)了！

　　相約20xx，我們的家園將會(huì)更加美麗；相約20xx，外國(guó)的游客將會(huì)齊聚南京，一起來(lái)領(lǐng)略這六朝故都的文明；相約20xx，我們將會(huì)熱情的向全世界人民展示泱泱大國(guó)的風(fēng)采！

小學(xué)生作文 篇3

　　閱讀范文是最好的幫助。其實(shí)小學(xué)生一般都很聰明，尤其是那些看起來(lái)特別調(diào)皮的孩子，所以你讓他們讀一些優(yōu)秀的作文是很有必要的，他們很容易對(duì)里面寫(xiě)得好的詞語(yǔ)和句子有好感，就會(huì)不自覺(jué)的記住，而且會(huì)試著去運(yùn)用，這本來(lái)就是一個(gè)好的開(kāi)始了。

　　課堂小練筆。這可以說(shuō)是寫(xiě)好作文的一個(gè)前奏，在課堂上適當(dāng)?shù)牧舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間給他們練習(xí)寫(xiě)作，可以是100字，也可以是200字，總之字?jǐn)?shù)不要太多，雖然短短的，時(shí)間可能也不夠，但是只要他愿意寫(xiě)，就一定會(huì)有所提高的。

　　成語(yǔ)的積累和運(yùn)用，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中最好能夠把遇到的成語(yǔ)或者好的句子叫他們背下來(lái)，不要小瞧這少少的積累，真的很好，他們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候會(huì)自然而然的用上的`，哪怕他們不知道意思，也會(huì)嘗試者運(yùn)用的。

　　仿寫(xiě)。想必我們大家都知道，小時(shí)候?yàn)榱藢?xiě)好鋼筆字，我們會(huì)用鋼筆字帖，雖然只是描繪別人的東西，但是的確是很有效果的，所以小學(xué)生在寫(xiě)作上面仿寫(xiě)對(duì)他們的作文是有很大的幫助的。

　　背誦。其實(shí)背誦本身就是一個(gè)積累的過(guò)程，或許有些人不贊成孩子背太多東西，但是我們不能否認(rèn)的是他們背得越多獲得的知識(shí)也就越多，在寫(xiě)作中能夠運(yùn)用的東西就變多了，那么他們的作文很自然的就寫(xiě)好了。

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