優(yōu)秀日記【共8篇】
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,一定有不少感想,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
1月7日 陰
今天晚上,我和奶奶一起做了一頓美味的大餐——蕃茄煎蛋面。我先做好準(zhǔn)備工作,等水一開(kāi)就把面放進(jìn)鍋里煮。紅紅的蕃茄、黃黃的雞蛋漂亮極了!我迫不及待地夾了蕃茄和雞蛋嘗了嘗,味道好極了!我覺(jué)得這頓大餐比中午的團(tuán)年飯還好吃,因?yàn)檫@是我自己做的。
(因?yàn)楸砻靡孛绹?guó),所以今年家里的團(tuán)年飯?zhí)貏e早。恰逢下午兒子還有英語(yǔ)課要上,下課后就和奶奶一起回家了。于是有了這個(gè)假期的第一篇日記內(nèi)容。)
1月8日 陰
今天晚上,我和媽媽一起去散步。我忽然看見(jiàn)路邊的小河沒(méi)有欄桿,連忙把媽媽推到另一邊去了。媽媽嚇了一跳,問(wèn):“干嘛呢?”我說(shuō):“那條河沒(méi)有欄桿,你眼睛又不好,我怕你摔下去!眿寢尵o緊地握住了我的手。
回家的路上,我聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的聲音,抬頭一看,結(jié)果是有人在放煙花。新年要到了,我盼望著!
(兒子的一個(gè)動(dòng)作、一句話讓我很感動(dòng)。嘆:兒子在慢慢長(zhǎng)大,懂得用行動(dòng)來(lái)愛(ài)身邊的人了。親情可貴,要珍惜。
1月9日 陰
今天上午,我在院子里騎車(chē)的時(shí)候,本來(lái)想上一級(jí)臺(tái)階,結(jié)果車(chē)子和我一起掉進(jìn)了水池。我全身濕透了,像一只落湯雞。水池里長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔,想站起來(lái)都不行。我接連試了幾次都失敗了。保安叔叔連忙跑過(guò)來(lái)把我拉上了岸,我害怕地回到了家。奶奶說(shuō):“我現(xiàn)在那么忙,你怎么還給我找麻煩事呢?”我低下了頭,說(shuō):“對(duì)不起,奶奶,我不是故意的!
洗了個(gè)熱水澡,我全身都變暖了。
1月11日 陰
今天,我和媽媽一起去看望邱姑姑和她剛生下的寶寶。那個(gè)娃娃看起來(lái)很小,像一個(gè)枕頭一樣。他的臉剛好只有我的一只手掌那么大。他正美美的睡覺(jué)呢!我想:每個(gè)人生下來(lái)都是這樣的`。有了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和勞動(dòng),我們才會(huì)慢慢的長(zhǎng)大,所以我們要感恩爸爸媽媽?zhuān)?/p>
1月14日 晴
今天,奶奶買(mǎi)來(lái)了紫甘藍(lán)。這是我第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)菜的名字,心里突然冒出幫奶奶切菜的念頭。奶奶告訴我:“切這樣菜要切得細(xì)細(xì)的!庇谑,我拿起鋒利的菜刀切起來(lái)。切完以后,奶奶說(shuō):“雖然有的細(xì),有的粗,但還算不錯(cuò)。”這頓飯,我們吃得特別香。
1月15日 陰
今天,我和爸爸、媽媽本來(lái)打算去西嶺雪山的。走在路上,我們突然改變主意,決定去虹口看雪。
一路上,我的心早已飛到了虹口。虹口在5、12大地震中受了災(zāi),災(zāi)后重建得好美呀!房屋高高低低,有的掛著金黃的玉米,有的掛著火紅的海椒,還有的掛著紅紅的燈籠。要過(guò)年了!好一派熱鬧的景象。
山路突然一轉(zhuǎn),。∫黄酌C5木吧橙肓宋业难酆。我們把車(chē)停了下來(lái),爬上山,堆雪人、打雪仗。我們用龍眼當(dāng)做雪人的眼睛,用胡蘿卜當(dāng)鼻子,用蘑菇當(dāng)眉毛和嘴,用樹(shù)枝當(dāng)手,再給它圍上圍巾,它變得漂亮極了!臨走之前,我們又在車(chē)頂上堆了一個(gè)雪人。它的手跟第一個(gè)雪人的不一樣,是用葉子做成的;丶业穆飞,它一直在向其他人招手呢!
今天我玩得真開(kāi)心呀!
1月22日 陰
今天是除夕,每個(gè)人都?xì)g歡喜喜的。街上很冷清,家里卻熱熱鬧鬧的。大家都圍坐在一起吃團(tuán)年飯。有的在聊家常,有的在喝酒。我們給大人們拜年,祝他們身體健康、工作順利。大人們給我們壓歲錢(qián),祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)。
新年的腳步越來(lái)越近了。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了兔年的最后一天。
1月24日 陰
我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!大年初一,我買(mǎi)了一輛帶有減震的自行車(chē)。
走進(jìn)迪卡儂,我就直奔自行車(chē)的地方。那里的自行車(chē)讓我看得眼花繚亂,因?yàn)檩喬サ男吞?hào)不同、車(chē)子的顏色不同。我選了一輛我最滿(mǎn)意的自行車(chē)來(lái)試騎。它是一輛24的、褐色的、帶有減震的自行車(chē)。試騎的感覺(jué)很舒服,我決定買(mǎi)下這輛自行車(chē)。
有了這輛自行車(chē),再也不用擔(dān)心石頭路了。
1月25日 陰
昨天,我們來(lái)到峨眉山七里坪泡溫泉。
一路上,窗外銀裝素裹,一片白茫茫的。天空飄著雪花,路面結(jié)冰了,很多車(chē)子都掛上了防滑鏈。
晚上,我們一起去泡溫泉。那里有很多池子,但是每個(gè)池子的水溫都不一樣。泡在水里,身體是暖和的,而岸邊的椅子卻鋪上了一層厚厚的雪。這真是冰火兩重天呀!
一覺(jué)醒來(lái),窗外的雪又變厚了。我忍不住還是去玩雪了。樹(shù)上掛滿(mǎn)了透明的冰掛,像水晶一樣。
我戴著皮手套,爬到山坡上,抓起一把雪朝遠(yuǎn)處扔去。我從山坡上一次又一次的滾了下來(lái),爽極了!
中午,我們依依不舍地離開(kāi)了這里。
1月27日 小雨
昨天是爺爺?shù)募廊,我們(nèi)乙黄鹑ツ沟乜赐D棠藤I(mǎi)了鮮花,我和姐姐一起用零花錢(qián)給爺爺買(mǎi)了房子、汽車(chē)。我們用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)他的思念。上山后,奶奶就哭起來(lái),我們沒(méi)有哭,但是在心里也默默悲傷。
爺爺,你在天藍(lán)色的彼岸過(guò)得好嗎?你放心吧,我不會(huì)讓奶奶孤單的。
(兒子是個(gè)重感情的孩子,從小就和奶奶很親近。記得我們搬新家的時(shí)候,兒子才三歲多。那一天,不管我們用好玩的玩具,還是用好吃的東西,都不能讓他安靜下來(lái)。兒子幾乎是哭著哀求我們,“求求你們了,把我送回奶奶家吧!我好想奶奶!甭(tīng)得旁邊的所有人都忍不住擦眼淚。
今年我爸爸去世十周年了,本來(lái)以為我會(huì)悲傷得痛哭,但心里卻異常的平靜。或許是因?yàn)椤短焖{(lán)色的彼岸》吧!或許對(duì)我來(lái)說(shuō),照顧媽媽健康快樂(lè)的生活著,就是我對(duì)父親的另一種緬懷的方式;钪婧茫≌湎磉叺娜!
兒子含著淚水寫(xiě)完這篇日記,我相信,他一定會(huì)陪著奶奶走下去,不會(huì)讓奶奶孤單的!)
1月28日 晴
我家住在金沙遺址的旁邊。每天晚上都可以在花園里觀看焰火表演。但是今天,我們一起來(lái)到公園里近距離欣賞,感覺(jué)完全不一樣。
在河邊,大家都聚集在一起。隨著“砰砰”聲的變化,天空被七彩的焰火照亮了。忽然,“唰”的一聲,焰火像流星一樣劃過(guò),很快就消失了。還有一種焰火打上去像星星一樣布滿(mǎn)了天空。一會(huì)兒,天空中又像下起了金色的雨。人們時(shí)不時(shí)歡呼雀躍。
焰火停了,人群都散去了。
1月31日 晴
今天天氣真好呀!太陽(yáng)公公露出了笑臉。陽(yáng)光灑在身上溫暖極了。我和小伙伴們一起去街子古鎮(zhèn)玩。
街上人山人海,熱鬧極了!我們走走停停、停停走走。我走得太快了,差點(diǎn)走丟。
來(lái)到一座橋上,我們并排坐下。爸爸為我們留下了快樂(lè)的身影。
優(yōu)秀日記 篇2
今天下午,媽媽教我做蛋糕。我們先準(zhǔn)備好蛋糕粉、核桃油和兩個(gè)雞蛋。媽媽拿出微波碗,我正在一旁看說(shuō)明,按照說(shuō)明書(shū)的步驟開(kāi)始做蛋糕:第一步,把兩個(gè)雞蛋倒進(jìn)微波碗中,攪成蛋糊狀。第二步,把兩袋蛋糕粉倒入微波碗中,放入一勺核桃油攪拌均勻。
把微波碗放入微波爐中,高火烤1分20秒。時(shí)間到了,把微波碗拿出來(lái),香噴噴的蛋糕就做好了!
優(yōu)秀日記 篇3
這個(gè)暑假,我讀了一本叫《幸福的鴨子》的書(shū)。它是著名作家楊紅櫻寫(xiě)的。故事的女主角鴨子麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子,與另一個(gè)主角笑貓。度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的`暑假。
幸福的鴨子麻花兒不但容易感到幸福,連感到幸福的感覺(jué)都十分特別,她感到幸福最大的原因是從給予中得到回報(bào),比如:每天下午,麻花兒都會(huì)去等別人往自己脖子上套茉莉花環(huán),因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為,只要把花環(huán)套到麻花兒的脖子上,就會(huì)有好運(yùn)。所以麻花兒就努力地接,當(dāng)麻花兒精疲力盡的時(shí)候,別人卻幸福地笑著,麻花兒這時(shí)就得到了統(tǒng)一口給予的回報(bào),也會(huì)感到幸福。
麻花兒不但會(huì)從給予中得到回報(bào),在雖人幫助她的時(shí)候,她也會(huì)感到幸福,感到快樂(lè),因?yàn)樗幸活w感恩的心。一次麻花兒認(rèn)識(shí)了笑貓,又通過(guò)笑貓認(rèn)識(shí)了馬小跳,坐了馬小跳的玩具快艇,使她愛(ài)慕已久的黑鴨子與她一起游水。于是,她向笑貓道謝,雖然笑貓一點(diǎn)幫她的意思也沒(méi)有。
麻花兒很樂(lè)觀,她喜歡把壞事看作生活中不可少的事,心平氣和地去面對(duì)。在她與笑貓?jiān)谝黄鸬囊患吕锟梢哉f(shuō)明:一次笑貓不小心掉到了井里,麻花兒跳下去救他,她告訴笑貓他最應(yīng)該做的事情,還告訴他,他這次掉到井里真是件好事,理由是:只有自己在以為自己快死了的時(shí)候,才會(huì)明白這輩子最應(yīng)該去做什么事。剛才笑貓?zhí)擉@一場(chǎng),所以明白了最應(yīng)該去做什么。就這樣,笑貓掉進(jìn)井里成了一件好事。同時(shí),也說(shuō)明了麻花兒是一只樂(lè)觀的鴨子。
讀完這本書(shū),我贊賞麻花兒的這些特點(diǎn),也為自己連一只鴨子也不如感到慚愧,不是嗎:
首先,我不如麻花兒樂(lè)觀。有一次,我不會(huì)做一道數(shù)學(xué)題題目是3。5*8。9*8。3,做了好久也沒(méi)有做出來(lái)。后來(lái),我實(shí)在受不了了,就躺在床上生悶氣。如果是麻花兒的話,她一定會(huì)很高興,因?yàn)樗业搅颂魬?zhàn)的對(duì)手,她會(huì)心平氣和地去面對(duì)。
我還不如麻花兒會(huì)感恩。一次,爸爸出差回來(lái)時(shí)給我?guī)Я艘环荻Y物,我拿回房間一看,發(fā)現(xiàn)自己不喜歡,就板著臉出來(lái),一句話也不說(shuō)。如果是麻花兒的話,她會(huì)跑出去感謝爸爸,感謝他那么辛苦地工作還記得帶回禮物。
我要感謝幸福的鴨子,她讓我看到了我的不足,我喜歡《幸福的鴨子》這本書(shū)。
優(yōu)秀日記 篇4
這是一件發(fā)生在前幾年的真實(shí)事情。
今天,我背著書(shū)包到學(xué)校上課。課還是和以前一樣,我們照常上。下午第三節(jié)是音樂(lè)課,老師課前就對(duì)我們說(shuō)了,音樂(lè)課到音樂(lè)教室去上。
第二節(jié)課上好以后,我就從書(shū)包里面拿出音樂(lè)書(shū)和笛子,想叫上好朋友一起去音樂(lè)教室。我走到他的'座位前看到他低著頭在書(shū)包里和課桌里尋找著什么東西。我問(wèn):“你在找什么東西呀?怎么找了那么久也沒(méi)有找到?”他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我在跟他說(shuō)話一樣,仍舊低著頭尋找著,好像非要把整個(gè)書(shū)包翻個(gè)底朝天一樣。我又說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)你在尋找什么東西,要不我來(lái)幫你找?”他仍舊沒(méi)有說(shuō)話,還是低頭尋找。又過(guò)了幾分鐘,他像泄了氣的皮球一樣,癱坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。我再一次問(wèn)他:“你到底在找什么東西,好像在找什么重要的文件一樣!”他心急如焚地對(duì)我說(shuō):“我的笛子不見(jiàn)了,可能被人拿走了!蔽疫@才知道他在尋找笛子。我突然想到自己家中有好幾根笛子,它們大都躺在寫(xiě)字臺(tái)里睡覺(jué)呢。我就安慰他說(shuō):“不就一根笛子嗎?我家有好幾根呢,它們都在睡覺(jué)呢!明天我拿一根來(lái)送給你!今天我先去幫你向別的同學(xué)借一根來(lái)用用吧!”他立刻精神大振,開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“謝謝,明天一定要給我一根笛子!薄昂,沒(méi)問(wèn)題!”
我立刻去別的班向同學(xué)借了一根笛子給他。第二天,我來(lái)到學(xué)?吹剿呀(jīng)在教室里了,就把帶來(lái)的笛子高高地舉在手里,送給了他。他激動(dòng)得連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”我說(shuō):“不用謝!”
這就是我關(guān)心他人的一件事情。
優(yōu)秀日記 篇5
時(shí)間過(guò)的真快,一個(gè)星期又過(guò)去了,我來(lái)到表姐家已經(jīng)有五六天了,今天表姐帶我到溪里捉魚(yú)。
我們走在長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的小路,由于下過(guò)雨,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的流水聲,這歡快的'聲音吸引我,催促我快步向前,當(dāng)我看到清澈的小溪時(shí),我高興的向前一跳,快進(jìn)了小溪里。
“捉魚(yú)行動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”,我喊了一聲,便與表姐在水里尋找魚(yú)的蹤影,我翻了一塊又一塊的石頭,始終都沒(méi)見(jiàn)到魚(yú)的蹤跡,反而弄得我一身濕,就在我垂頭喪氣之時(shí),一只泥鰍緩慢的從我身邊游過(guò),我急忙把竹簸箕插在水里,誰(shuí)知我插得太猛,那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里,我氣得火冒三丈,把周?chē)男∈右煌▉y砸,突然,表姐對(duì)我喊:“喂,你快過(guò)來(lái),這兒有魚(yú),把簸箕拿過(guò)來(lái),快點(diǎn)!”我飛快的跑過(guò)去,把簸箕遞給姐姐,姐姐不愧是個(gè)高手,只見(jiàn)她把簸箕輕輕插金石頭縫里,然后走到岸上,靜靜的等待魚(yú)的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,一只小魚(yú)轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛,鉆出泥土,環(huán)視四方,之間姐姐躡手躡腳的走過(guò)去,已迅雷不及掩耳之勢(shì),提起簸箕,一只活蹦亂跳的魚(yú)兒便被抓住了,然后姐姐在把魚(yú)兒到進(jìn)已經(jīng)裝過(guò)水的袋子里,我看了,可真是羨慕極了。
隨后,我自己試尋找有魚(yú)的石縫,在姐姐的指引下,我找到了一個(gè)石縫,我先把簸箕插進(jìn)水里,然后坐在岸上靜觀其變,果然不出所料,一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來(lái),我見(jiàn)那只泥鰍毫無(wú)防備,便迅速的提起簸箕,誰(shuí)知泥鰍那么會(huì)跳,只見(jiàn)他一躍而起,又鉆入水底逃之夭夭……
太陽(yáng)越升越高,在姐姐的催促下,我才依依不舍的離開(kāi)了這給美麗的小溪。
優(yōu)秀日記 篇6
“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō):‘早早早,你為什么背上小書(shū)包?’我去上學(xué)校,天天不遲到,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),長(zhǎng)大要為人民立功勞……”
剛學(xué)這首兒歌的時(shí)候,我還是個(gè)幼兒園的小朋友;再聽(tīng)到這首兒歌的時(shí)候,我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了。我知道,作為小學(xué)生,要熱愛(ài)學(xué)習(xí)?墒牵趺礃硬潘闶菒(ài)學(xué)習(xí)呢?經(jīng)過(guò)一個(gè)半學(xué)期的小學(xué)生活,讓我懂得愛(ài)學(xué)習(xí)體現(xiàn)在方方面面:上課認(rèn)真聽(tīng)講是愛(ài)學(xué)習(xí);按時(shí)完成老師布置的.作業(yè)是愛(ài)學(xué)習(xí);把字寫(xiě)得干凈整潔是愛(ài)學(xué)習(xí);勤于閱讀,拓展課外知識(shí)是愛(ài)學(xué)習(xí)……。最重要的是我們要養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能玩得好,學(xué)得好,做一個(gè)真正愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生。
小學(xué)生不僅要愛(ài)學(xué)習(xí),也要愛(ài)勞動(dòng)。我牢記“勞動(dòng)最光榮”!下課了,我主動(dòng)幫老師擦擦黑板,整理整理自己的課桌;放學(xué)了,我打掃打掃教室,清理清理包干區(qū)衛(wèi)生;回家了,我?guī)桶职帧寢尭牲c(diǎn)力所能及的家務(wù),收拾收拾自己的小房間;出門(mén)在外的時(shí)候,我看到地上有垃圾,也能主動(dòng)撿起來(lái),扔到就近的垃圾箱里……勞動(dòng)無(wú)所不在,只要我們伸出勤勞的雙手。
每天看到掛在胸前的紅領(lǐng)巾,我就會(huì)想到起老師說(shuō)的“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,愛(ài)紅領(lǐng)巾就是愛(ài)國(guó)旗”。我覺(jué)得愛(ài)國(guó)旗,就是熱愛(ài)我們的祖國(guó),作為一名小學(xué)生,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)正是我們熱愛(ài)祖國(guó)的最好表現(xiàn)。我要做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光!
優(yōu)秀日記 篇7
溘然想改名字了,就改了這個(gè);認(rèn)為很相符我本身的。
是啊,我老是愛(ài)好安安靜靜的,愿意去聽(tīng)別人說(shuō)些什么,做些什么;本身根本不肯意去說(shuō)什么,其實(shí)似乎不是不想說(shuō),只是本身不肯意別人聽(tīng)到罷了;這么多年過(guò)來(lái),貌似老是在聽(tīng)別人說(shuō)什么,做什么;一貫都只是個(gè)旁不雅不雅者。
我也想要去融入社會(huì),去融入群體,然則總認(rèn)為本身照樣格格不入的。一路來(lái)都只是個(gè)路人甲,可能是沒(méi)有合適的人來(lái)讓我訴說(shuō)心聲吧,一貫沒(méi)有這么一個(gè)合適的人;所以也就注定孤單吧,很愛(ài)好陳鷗的告白詞“妄圖 注定是孤單的不雅光 路上少不了質(zhì)疑和嘲笑 但 那又若何 哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮”。然則又有人說(shuō),一小我是弗成能的,要想成功必須要有個(gè)團(tuán)隊(duì);然則,我卻連一個(gè)并肩而行的.人都找不到?赡苷娴氖呛艿袈鋽“,,,
總認(rèn)為本身是自卑的,但照樣在自卑賤去。眼看芳華已逝,卻不曾跋扈狂過(guò);有時(shí)刻會(huì)想是不是遺憾了太多呢?
其余,本身一點(diǎn)創(chuàng)意思維都沒(méi)有,老是看著別人的認(rèn)為很好;然而,本身卻什么也做不了。還沒(méi)有保持的毅力,從進(jìn)修織夢(mèng)到如今;已經(jīng)有近半年了,然則照樣什么都不會(huì)做。很想讓本身很厲害,但又老是勾留在想的狀況,,,
“年光時(shí)光以北,時(shí)光以南,碰見(jiàn)之后,分開(kāi)之前,,”確切是很美的一段文字。ai聆聽(tīng),就持續(xù)聆聽(tīng)下去吧,持續(xù)做路人甲吧。
優(yōu)秀日記 篇8
漆黑的夜里,每一次揮舞,每一次跳躍,每一次一踮一起,一浮一動(dòng),都給予我無(wú)限動(dòng)力。
是夜,晚風(fēng)習(xí)習(xí),掠過(guò)了河面,漾起一陣漣漪;吹過(guò)樹(shù)梢,引起無(wú)數(shù)綠葉盡折腰;吹過(guò)了街上熙熙攘攘的人群,他們的衣擺隨之飄動(dòng);最終它吹到了我的窗口,驚醒了被“周公”控制的我。
我勉強(qiáng)睜開(kāi)惺忪的睡眼,仍困倦不已,只好用冰冷的水洗了把臉。水從我臉上一點(diǎn)一點(diǎn)地蒸發(fā)殆盡,帶走些許熱量,卻讓我更加精神不振。我看著鏡中這個(gè)剛剛跌跌撞撞闖進(jìn)九年級(jí)的自己,臉上寫(xiě)滿(mǎn)疲倦。困倦消磨了我的斗志,每天只是機(jī)械地學(xué)習(xí),我低下頭狠狠地給了自己兩拳。算了,先去完成跳繩打卡任務(wù)吧!
我拖著跳繩,繩子軟塌塌地拖過(guò)每一節(jié)臺(tái)階上,像極了此刻的我。我在小區(qū)中隨意找了一個(gè)小廣場(chǎng),到處一片昏黑,眼中那些健身器材在月夜里顯得更加破爛不堪。開(kāi)始計(jì)時(shí)跳繩了,我漫不經(jīng)心地跳了幾下,但又怕不能定時(shí)保量完成任務(wù),只好提起精神加快了速度。繩子在空中發(fā)出令人厭煩的聲音,我隱隱感覺(jué)雙手今日沒(méi)有前幾天那么酸痛了。我皺著眉毛,閉上眼睛,搜索殘存在記憶里的老師強(qiáng)調(diào)的跳繩姿勢(shì)。今天不爭(zhēng)取打破個(gè)人記錄也得至少保持在180個(gè)吧!我又一次挺起胸膛,目視前方,用手腕使勁地?fù)]舞著,腦海中再次出現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)、揮舞跳繩、贏得全班同學(xué)喝彩的少年。突然,宛如一道晴天霹靂,我瞬間清醒。我要找回自己,要堅(jiān)持,要努力,要向著未來(lái)的`遠(yuǎn)方奮力奔跑。此時(shí),空氣變得如此稀薄,吸入鼻中的空氣,總覺(jué)得氧含量過(guò)低,氧氣來(lái)不及被我吸收又呼出去,再吸進(jìn)來(lái)又呼出去……最后三秒、兩秒、一秒,我仍在加速,我知道無(wú)論什么不到最后一刻永不罷休。終于,我成功了,來(lái)不及進(jìn)行深呼吸,就將充滿(mǎn)喜悅的雙手揮舞于稀薄的空氣之中。
再跑步上樓,才發(fā)現(xiàn)渾身變得格外有力,腦海中“周公”的一道道封印也在一瞬間解開(kāi)了。我才恍然發(fā)現(xiàn),運(yùn)動(dòng)也能給予我動(dòng)力,鞭策我。
待我再次坐在窗前的書(shū)桌前,這一次,腦海中也只有一個(gè)想法:盡全力把作業(yè)快速寫(xiě)完,盡全力把成績(jī)提高上去。望著窗外,我仿佛看見(jiàn)一只海燕在向天空宣告,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
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