我的日記[經(jīng)典6篇]
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的我的日記7篇,希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
輕盈的夢(mèng)披著透明的衣衫,輕盈了飛了去望眼欲穿。
雛燕抖了抖羽翼,俯下身子,親吻著夢(mèng)中的幼稚關(guān)懷備至。
云雀停在樹(shù)捎,上跳,下竄躍動(dòng)生氣。
云袒露著純白色的肌膚,像嬰兒般凈,天使般純。
天邊跳躍著幸福的音符,化作云彩的'微笑,藍(lán)天的寬廣。
金色的太陽(yáng),洋溢著特殊地氣質(zhì),俯身親吻從黎明中走出的人們。
吻干昨天殘留的淚痕,釋送明天幸運(yùn)的眷顧香氣。
閃閃發(fā)亮地,像一朵七色花,綴在高空中。
釋帶飛舞,傳送著溫暖,拷貝著祝福,復(fù)制著希望。
火紅的熱情,點(diǎn)亮了東方,烘干了我的心傷。
柔風(fēng)似紗如霧,似夢(mèng)如幻,牽衣?lián)]舞,拂面不寒。
大地的某處,冒出一股清涼的希望,沁人心脾。
黑油油的土地,烏亮亮的磚瓦,正直地躺著。
昂揚(yáng)的光亮,震蕩著我的心靈。
我的日記 篇2
從我讀幼兒園起,就和書(shū)法結(jié)下了不解之緣。
我第一次見(jiàn)到書(shū)法是在我讀幼兒園小班的時(shí)候,那時(shí),我只有三歲。爺爺帶著我去看書(shū)畫(huà)展,面對(duì)一幅幅精妙絕倫的書(shū)畫(huà),我看得眼花繚亂,我定了定神,目光被幾張別具一格書(shū)法作品吸引,我情不自禁地走了過(guò)去,聽(tīng)到爺爺對(duì)媽媽說(shuō):“這孩子喜歡書(shū)法,早點(diǎn)讓她學(xué)吧!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間我三歲半了。前半年看書(shū)畫(huà)展的事,爺爺已忘得一干二凈。有一天,我終于忍不住了,三步并作兩步跑到爺爺跟前,拉拉爺爺?shù)囊陆牵盃敔,我想學(xué)書(shū)法!蔽矣梦覌尚∪崛醯穆曇粽f(shuō),“哦!對(duì),爺爺忘了,哈,想學(xué)呀?我來(lái)教你握筆吧。”爺爺轉(zhuǎn)身從書(shū)房里拿出了一支毛筆。哦,毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過(guò)毛筆,“怎么拿呢?”我對(duì)手中的毛筆無(wú)可奈何,“來(lái),這樣拿,食指放上面,對(duì),就這樣!”爺爺耐心地教我。從此,我開(kāi)始了學(xué)習(xí)書(shū)法的漫漫長(zhǎng)路。
第二天,我拿出毛邊紙,在墨硯里添上墨汁,用毛筆在里面沾了沾,然后按照爺爺對(duì)我說(shuō)的,把墨水弄出了一些,歪歪扭扭地寫(xiě)下了一個(gè)“一”字,爺爺鼓勵(lì)我,說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)。我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)了第二個(gè)字。
又一年過(guò)去了,我有了老師,是一個(gè)慈祥年邁的男老師。而我,對(duì)書(shū)法雖然仍然興味盎然,但又多了一絲不耐煩,越寫(xiě)越不認(rèn)真,老師看了,一反平常慈祥的.態(tài)度,嚴(yán)肅地說(shuō):“不認(rèn)真是寫(xiě)不好字的,你既然練了就要努力,把這個(gè)字再寫(xiě)一遍!”我聽(tīng)了,臉紅到了耳根,又認(rèn)真了。
眨眼間,八年過(guò)去了,書(shū)法陶冶了我的情操,我愛(ài)書(shū)法!書(shū)法練就我的毅力和勇氣。
我的日記 篇3
開(kāi)學(xué)的這幾天以來(lái),同學(xué)們都在討論和交換寒假的生活感受,有無(wú)聊的、快樂(lè)的、難受和高興的、舒服的.……好多好多,數(shù)也數(shù)不清,道也道不完。
要說(shuō)起我寒假里如何感受,那真是享之不盡,回味無(wú)盡,收獲不小呀!
我學(xué)會(huì)了包書(shū)殼。也許你可能笑話我,呵,都這么大了,還才學(xué)會(huì)包書(shū)殼?哈,任你去笑吧,反正我挺樂(lè)觀的。我是爹媽的獨(dú)生女,平時(shí)總寵著我,護(hù)著我,平時(shí)不是他們幫我包,就是買(mǎi)現(xiàn)成的,我一般很少做這種協(xié)手的活兒。這回,爹媽工作忙,我只有在家試著回憶父親以前做書(shū)殼的情形,慢慢摸索、琢磨,經(jīng)過(guò)父親指導(dǎo),我終于取得了成果,看見(jiàn)那別別扭扭的形象,我高興得一蹦三尺高。
俗話話:“無(wú)數(shù)的淚和汗水化做的叫成功”!寒假,我特別的重視數(shù)學(xué),父親從電腦上摘抄一些題目給我做,我每做對(duì)一道,就會(huì)開(kāi)心一下。特別是父親母親都有點(diǎn)搞不懂的“牛吃草”問(wèn)題,我居然也做對(duì)了。當(dāng)然,我既粗心,又大意,有時(shí)連三角形面積也不記得,不止這樣,因?yàn)榇中,不少全錯(cuò)。
在寒假里,我又學(xué)會(huì)拉兩首歌了,父親也說(shuō)我比以前弓拉得穩(wěn)一些了,而且音色拉起來(lái)也舒暢多了。
在寒冷的冬天里,我收獲了如此多的“果實(shí)”,我已心滿(mǎn)意足了,不!不足!也許還有果實(shí)等我去采摘。
我的日記 篇4
你在流淚么?我一直想問(wèn)你,但終究沒(méi)有開(kāi)口,我沒(méi)有勇氣,我害怕你那沒(méi)有愛(ài)的眼神。
也許這個(gè)季節(jié)過(guò)去了,我就不會(huì)再想念你了;蛟S我不能做到完全忘記你,但至少我不會(huì)再主動(dòng)找你了,那顆被風(fēng)吹的冰冷的心再也沒(méi)有辦法承受你給的冷漠了;我用盡自己最后一點(diǎn)力量想去再愛(ài)你一回,但我還是在失望中流下了傷心的眼淚。
也許這個(gè)季節(jié)過(guò)去了,我還會(huì)在內(nèi)心深處為你留一點(diǎn)點(diǎn)守侯。也許只是因?yàn)槟阍?jīng)經(jīng)歷過(guò),我沒(méi)有辦法完全擦掉所有你所有的記憶,或許我應(yīng)該對(duì)自己說(shuō):把它珍藏在心里吧!
我想我能為你做的`最后一件事,就是為你最后一次祈禱幸福,畢竟看著你幸福我也會(huì)心安。那顆曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的心也會(huì)平靜的跳動(dòng),受傷的心也會(huì)慢慢愈合。就讓時(shí)間沖淡一切,帶走所有悲傷吧!
就讓這個(gè)季節(jié)冰凍我所有對(duì)你的愛(ài)吧,永遠(yuǎn)的封鎖在這個(gè)季節(jié)!把我對(duì)你的愛(ài)全部帶走,不再留戀,不再回望,不再悲傷!
再見(jiàn)了,我愛(ài)的人!我要踏上另一個(gè)人生旅途了,那里有新的陽(yáng)光在等我!
我的日記 篇5
今天媽媽給我買(mǎi)了一只小狗,我給它取名叫豆豆。它長(zhǎng)著一向身白白的毛,短尾巴,我越看越喜歡它。
一天,我和朋友帶它去公園玩,并且拿著一塊骨頭,讓它吃。到了公園,我們把骨頭扔給小狗,讓它去撿,它馬上就撿回來(lái)吃掉了,我們?cè)谕妗岸亲犹郏倍苟挂策^(guò)來(lái)玩了,它也許知道我們玩得很開(kāi)心,我們就讓豆豆一起玩,可它不會(huì)說(shuō)話,我們就讓它抱著肚子搖頭或點(diǎn)頭,我們玩得很高興。
豆豆很喜歡吃骨頭,上次我在外邊玩,豆豆把別的狗骨頭搶過(guò)來(lái),大狗們就追,幸好我用玩具炮把大狗嚇走了,要不是我,豆豆可慘了。
我喜歡我的`小狗,很可愛(ài),并且它也是我的好朋友。
我的日記 篇6
五年級(jí)的時(shí)候,上天就給了兩份“禮物”給我們,一份是勤奮的黃老師,另一份是可怕的陸老師。因此,從五年級(jí)起,我們就擁有一個(gè)勤奮的黃老師和一個(gè)可怕的陸老師。
雖然黃老師很勤奮,但是,當(dāng)她在訓(xùn)斥我們的那個(gè)時(shí)候,她也可怕。陸老師雖然很可怕,但是,她也有溫柔的一面。
為什么說(shuō)黃老師很勤奮呢?告訴你吧,她有時(shí)候能在一個(gè)晚上里看完一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),甚至有時(shí)候看到有好的故事的時(shí)候,她還會(huì)在第二天的早上給我們分享,如果那本書(shū)實(shí)在很好看的',她會(huì)給我們推薦。怎么樣?她很勤奮吧!
想不想知道為什么我們班的同學(xué)能輕輕松松出一份周報(bào)和一本書(shū)嗎?原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)勤奮的黃老師,如果沒(méi)有她的指導(dǎo),你覺(jué)得,我們能做出這么一些優(yōu)秀的作品嗎?我們班的周報(bào)出的那么精美,全是因?yàn)樗闹笇?dǎo)和修改。一份周報(bào),由兩個(gè)六年級(jí)的學(xué)生用四天的時(shí)間出一份周報(bào)是會(huì)存在很多的問(wèn)題的,但是,黃老師無(wú)論有多忙,都會(huì)幫我們做修改,哈哈,真幸福!
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