成長(zhǎng)作文6篇（合集）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)是每個(gè)人擁有的一個(gè)時(shí)段，你可能會(huì)在成長(zhǎng)中遇到困難，逆境。但是，不要害怕！做一個(gè)樂觀的人，笑對(duì)生活百態(tài)，積極成長(zhǎng)。
生活百態(tài)，沒有任何一件事是十全十美的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中終會(huì)遇到數(shù)不盡的困難，但這終只會(huì)是生活中的一個(gè)片段，堅(jiān)持下去，便會(huì)度過的。
一次，成績(jī)考差了，內(nèi)心十分的苦悶。我走在路上，感覺天上的云都是陰沉的。這世界似乎都是昏暗的，看不到一絲色彩，腳下的步伐也是一步比一步沉重，似乎雙腳都被安上了幾千斤重的石頭，行走愈發(fā)困難。這時(shí)，我看到了一位老爺爺，他拿著掃把，打掃這條大街，哦，原來這是以為清潔工。清潔工工作本來是一個(gè)辛苦的職業(yè)，每天在強(qiáng)光下打掃著大街上的垃圾�？墒�，我并沒有從他的.臉上看到一絲不滿，反而看到他那蒼老的臉上密布的笑容，我內(nèi)心十分迷惑，走上了前，對(duì)著那位老爺爺問到:“為什么您每日在這里打掃衛(wèi)生，如此辛苦，可您為何還這么開心呢？”那位老爺爺聽后，拿起掃把，說道:“這雖然辛苦，但不幸的事說不定都有幸運(yùn)哦，每天，我打掃完后，看著那被自己打掃的干干凈凈的街道，內(nèi)心便有說不盡的自豪啊。”任何不幸的事都有幸運(yùn)嗎？我暗自想。對(duì)啊，這次考試雖然考差了，不也是告訴我自己在那一方面不足嗎?想的這里，我的步伐又不由的輕快了起來，腳上的石塊似乎也被取走了，那天也格外的藍(lán)。
那一刻，我明白了，人只要樂觀，就會(huì)打破困境，畢竟愛笑的人運(yùn)氣始終不會(huì)差，任何不幸的事其中必定有一些幸運(yùn)的事，從那以后，我便在樂觀中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一個(gè)好的階段，只要樂觀，勇敢面對(duì)生活中的困境，樂觀的成長(zhǎng)，會(huì)讓生活中的困難都變成一次考驗(yàn)，所以，我們要樂觀成長(zhǎng)。
愿每個(gè)人都能在生活中樂觀成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以鋪翅飛翔，花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開放，柳條經(jīng)歷冷冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加出色！
如果您選擇了天空，就不要渴想風(fēng)和日麗；如果您選擇了大海，就不要渴想風(fēng)平浪靜；如果您選擇了道路，就不要渴想一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，您會(huì)望到無數(shù)偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基，由于有了磨練，他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)；由于有了磨練，他變得更加充實(shí)；由于有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。由于磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之盡唱，無韻之離騷”的《史記》；由于磨練，孔子踏遍祖國(guó)的山山水水，布懼烈日煎熬，冷冬侵襲，流傳下“韋編三盡”的佳話，由于磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨煉是勇于前行的推動(dòng)。1000次的失敗，有人問愛迪生：“您該拋卻了吧？”可是他說：“1000次失敗最少告訴我有1000中東西不能用來做燈絲。”就這樣，在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又在一次次的失敗中前入，燈泡終于在崎嶇的道路中誕生了。試想，假如當(dāng)時(shí)愛迪生沒有經(jīng)受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能望到那一片曙光呢？
磨練是催人奮入的營(yíng)養(yǎng)品。知名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對(duì)他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動(dòng)的'音符好像在瞬間變得沉默沉靜。
然而，他以毫不屈服的精神往戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無窮的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅(jiān)，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世著名的樂壇驕子。
假如人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；假如把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；假如把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有冷寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，您變選擇了成功；逃避他，您便選擇了懦弱；背棄了他，您便選擇了失��！
成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)光任苒，轉(zhuǎn)眼步入高三了。
現(xiàn)在的我恰似一位徒步者駐足于山腰，看從山林蔓延而來密密麻麻的腳印。兩年了，這里的一草一木，一花一石，埋在土間，長(zhǎng)在心里。只有兩百多天過后，就要與這一切熟知的校園分別了�！案呷边@個(gè)名詞，在口中細(xì)細(xì)品味時(shí)，是成長(zhǎng)的甜和逐夢(mèng)的酸。
兩年前初來乍到時(shí)，是懷揣某種澎湃情感的，那時(shí)飽滿的熱情與新鮮感蕩漾在心頭，久未消散。新同學(xué)，新老師，新起點(diǎn)，新軍裝、新校服、新運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，每一樣事物都格外令人憧憬、神往，也正是每一個(gè)新事物，在舊時(shí)光漸漸覆去后，再憶起時(shí)，會(huì)生出不一樣的情愫，高一的我們，既近，又遠(yuǎn)。
高二對(duì)某些同學(xué)來說，是學(xué)習(xí)的分水嶺。擇其優(yōu)而從之，佼佼者更加優(yōu)越，稍微落后的同學(xué)，不再垂頭喪氣，卯足干勁，力爭(zhēng)上游。學(xué)好自己喜愛的科目，取得優(yōu)異成績(jī)，而對(duì)于另一類同學(xué)來說，卻是又一年的光陰虛度。在學(xué)考之后，高考接踵而至。高考，這個(gè)詞匯，便可謂晨鐘暮鼓了。
思緒回到現(xiàn)在，大多數(shù)莘莘學(xué)子心懷“蟾宮折桂，舍我其誰”的壯志。教室里的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃，手握筆桿的求學(xué)者儼然成為了披甲、執(zhí)長(zhǎng)茅的勇士。在家里，許多娛樂休閑的都會(huì)被家長(zhǎng)口中的“你高三了”或是自己心中的“我高三了”而慢慢打發(fā)。高三，高考，帶磅礴之勢(shì)向我們走來；高三，高考，攜夢(mèng)想誓言咄咄緊逼；高三，高考，用囂張氣焰向我們宣戰(zhàn)！
合抱之木，起于累土；千里之行，始于足下。不成長(zhǎng)不蛻變不努力不逐夢(mèng)，等到錯(cuò)過后空懊悔嗎？人，只能活一次，而青春之意義于生命，即是成長(zhǎng)。世上最美的'事，莫過于新芽吐綠，蝶蛾破蛹，雛鳥啄殼，世上令人吧為觀止的事，就是成長(zhǎng)。那就讓我們?cè)跐h壽一中這個(gè)美好的大家庭里奮力的成長(zhǎng)吧。
是狼就練好你的牙，是羊就練好你的腿，當(dāng)我們還有能力改變我們現(xiàn)狀、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，我們共同努力吧，讓我們的成長(zhǎng)無憾！讓20xx年高考為我們綻放！
成長(zhǎng)作文 篇4
有些偶然遇到的事竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。那天，看見她們拉二胡之后就一直想去學(xué)，于是便開始了我的二胡特色生涯。
那是半年前的事了，那天我去散步，偶然之間看到她們聚在一起演奏，我陶醉在她們的音樂之中，于是我心里蹦出一個(gè)念頭：我也要去學(xué)。于是我便開始去學(xué)習(xí)了這門藝術(shù)，經(jīng)過幾個(gè)月的努力，時(shí)間證明我可以上臺(tái)演出了，我很興奮，這也肯定是一次難為的經(jīng)歷。
演出時(shí)間在不知不覺中便到了，我們換好服裝，化好妝，就準(zhǔn)備上臺(tái)了。上臺(tái)之后，心情十分緊張，畢竟這也是第一次在這么大的.場(chǎng)合表演，但不過只要你全心投入音樂也就不會(huì)那么緊張了。再輕松優(yōu)雅的音樂里，我們?nèi)彳浂肿匀坏氖嬲归_手臂，拉出各種另令人驚羨的音樂，音調(diào)忽兒高，忽兒低……觀眾陶醉在音樂中，我們自己也陶醉在音樂中，就在這時(shí)候，我不小心按錯(cuò)了一個(gè)音，不過幸好這時(shí)鼓響了起來，我都嚇了一身冷汗，真是有驚無險(xiǎn)。在不知不覺中，我們的表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了震天動(dòng)地的掌上，我心里很激動(dòng)也有一絲絲慚愧。
還有一次，舉行了“藝術(shù)百佳”這個(gè)活動(dòng)，我已經(jīng)去過幾次了，但于二胡無關(guān)，這次去就是去拉二胡，我每天認(rèn)真練習(xí)，每天中午在學(xué)校練，就是為了在那天展現(xiàn)自己的才藝，時(shí)間過的很快，那天也到了，一大早我就收拾好準(zhǔn)備出發(fā)，到了之后，在那等了一會(huì)兒就到我了，我不慌不忙的走上去，其實(shí)心里還是有點(diǎn)緊張的。我說了聲老師好，就開始了表演，我把自己拉的最后的一面展現(xiàn)出來，老師好像也挺喜歡的，不過我剛拉完第一段老師就喊了停。過來那么久，還沒宣布名次，但不過不論成績(jī)?nèi)绾�，我覺得都不重要，因?yàn)槟阋呀?jīng)用盡全力了，還是沒有名次的話，這個(gè)比賽就說明了你還需要努力，所以不管如何，這個(gè)比賽都是有意義的。
其實(shí)一開始我學(xué)習(xí)二胡不是因?yàn)槲蚁矚g，而是覺得大家都去了，所以我也要去，但是通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，表演，我是真的喜歡上了二胡了，而并非跟風(fēng)。其實(shí)在學(xué)習(xí)二胡的時(shí)候，也遇到了一些困難，就比如，你的手要撐開弓子，有時(shí)用力過大，手上會(huì)長(zhǎng)水泡，但不過只要你堅(jiān)持不懈，迎難而上，時(shí)間總會(huì)證明一切。就像現(xiàn)在，我已經(jīng)可以啦很多樂曲，也可以自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，可以上臺(tái)演出，也不會(huì)也失誤了。所以，只要你肯吃苦，肯努力，就一定會(huì)成功的，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信著一句話：越努力，越幸運(yùn)！
在以后的日子里，我更加勤奮的練習(xí)，我也會(huì)常常想起那次表演中的失誤，就會(huì)有一絲絲慚愧，但這慚愧也會(huì)帶給我動(dòng)力，我也一定會(huì)保持這個(gè)特色，讓它伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
在我還是孩提的時(shí)候，小小的眼睛開始觀察外面美麗的時(shí)間。還有，我看到了您，母親，您是如此的美麗。
當(dāng)我戒掉了奶瓶，拿起課本識(shí)字，每當(dāng)我讀對(duì)，讀準(zhǔn)一個(gè)拼音，您總會(huì)鼓勵(lì)我，然后給與我一個(gè)吻。而我也會(huì)送我您一個(gè)笑容，接著您也笑了，這是我會(huì)盯著您的笑容，當(dāng)被您發(fā)現(xiàn)后，您會(huì)害羞的轉(zhuǎn)會(huì)去看書。
現(xiàn)在該是我丟下識(shí)字簿，背上您精挑細(xì)選的書包了。那是您可忙了，將我托給奶奶照顧，您可知道嗎？在學(xué)校里我努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常手捧著一張張獎(jiǎng)狀踉踉蹌蹌地從學(xué)�；貋�。每當(dāng)這是，我總想第一個(gè)與您分享我的快樂。但在家門向我招手的卻是我奶奶。到了晚上睡覺時(shí)，我總會(huì)與奶奶藏在被褥里講悄悄話，那時(shí)還神秘地對(duì)奶奶說：“別講太大聲，小心讓星星聽到�！�
讓人興奮的事就是周末，您回來接我了，我看到您大包小包的拎著很是心疼，上前一步向幫您提，您說等我長(zhǎng)大后再幫您，但我說了一句您瘦了，接著您就哽咽的說不出話了。
就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日。每次我見到您，總有一種抑制不住的喜悅，而我給您的身心注入新的能量，您笑了，我猜應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的笑吧。
也不知過了多少個(gè)春夏秋冬，您在一天打電話給我說明天給我一個(gè)驚喜，我頓時(shí)感到一股光束從鏡子反射到我周圍的每一個(gè)角落，讓我感到十分溫暖。
第二天，您來了，從一輛藍(lán)色的小汽車中出來了，還有那份我盼望已久的禮物。咦！這是……一個(gè)酷氣的單肩背包。哦，對(duì)哦，今天是我該去新學(xué)校報(bào)到的.時(shí)候，從那天起，我就是一個(gè)個(gè)初中生了，我馬上跑上去和您來個(gè)大的擁抱，而當(dāng)我剛觸摸到您的手時(shí)。我感到我摸到了鱷魚皮或者是樹皮，多么粗糙的皮膚啊！我慢慢抬起頭，您卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我眼里充滿滾燙的淚水，您還安慰我說：“傻孩子，有什么好哭的�！�
也許就是從那天起，我懷著一種感恩的心陪我讀完了初中，最后他上了高中。
我記得我是很不適應(yīng)住宿制的，那天我真是死活不肯進(jìn)去，而您總是提醒我苦也就三年。三年過后你就會(huì)很輕松。當(dāng)時(shí)我并不懂，雖然那幾個(gè)禮拜我真的很難入睡，但我還是要忍。正如您說的也就三年。并且高中也是可以在雙休回家，但回到家我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)足以讓我難受的事情——您老了，那一條條皺紋已悄然爬上您迷人的臉頰。您的背也有時(shí)會(huì)讓您感到疼痛，這有時(shí)讓我聯(lián)想這是我成長(zhǎng)帶來的副作用嗎？
到了如今，我感嘆時(shí)間的飛逝，奪走了您的美麗，最終您會(huì)衰老，但您永遠(yuǎn)陪我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我坐在圖書館里，手拿著筆，寫下您與我十幾年來的一小部分片段，而您現(xiàn)在是否也在回憶我十幾年來的成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂無知的小孩變身為一位花季少男。對(duì)，因?yàn)槲胰栽诔砷L(zhǎng)，而在這里，我寫下我與您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是為了感謝您，謝謝您一直陪伴著我走到現(xiàn)在。并且我相信，您如果在此，您肯定毫不猶豫地寫下七個(gè)大字“我永遠(yuǎn)陪你成長(zhǎng)”。
成長(zhǎng)作文 篇6
我一頁頁地翻看著。內(nèi)心隨著手指翻動(dòng)而波瀾起伏。
戰(zhàn)國(guó)是諸子蜂起，百家爭(zhēng)鳴；秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄美；西晉竹林七賢的隱逸；唐時(shí)的繁榮與宋的儒雅；元的四海歸一；明清的肅穆莊嚴(yán)。中國(guó)的歷史
在我心中刻下了一段永恒……
中華民族，一個(gè)有著五千年歷史的國(guó)家。閃爍著人們以勤勞和智慧所創(chuàng)建出的燦爛文明。中華美德，也在我們發(fā)展與進(jìn)步中漸漸散發(fā)出了光芒。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱。而當(dāng)一個(gè)文化之都發(fā)展到如今這樣的繁榮，中華美德的光芒卻因?yàn)橥鈦砦幕筒涣妓枷氲臎_擊，被人們所忘卻。
"孔融分梨，暖不忘寒， 金孝拾銀等這些小時(shí)候耳熟能響的故事，這些故事看上去很小，或許就是這些小事，一個(gè)幾千流傳下來的小事，隨著科技文
明的.進(jìn)步，現(xiàn)代化的大都市拔地而起，現(xiàn)在的人們還有多少能記存并做到這些。這些事雖小，可它是美德，一千年精髓的美德。
作為中華兒女，炎黃子孫，我們應(yīng)該將這屬于我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。這也正是我們代代相傳的光榮與使命。
愛國(guó)、明志、孝敬、知恥與誠(chéng)信。
其中，我認(rèn)為誠(chéng)信最為廣泛。子曰：“人而無信，不知其可也。”個(gè)人認(rèn)為，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是我們做人的最基本原則。人若沒有信用，則無立
足之地，什么事也不能完成。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。也是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。既是為人之道，亦是做人之本，也是當(dāng)代人民塑造健康人格，實(shí)
現(xiàn)人身價(jià)值的道德基石。
其實(shí)無論你學(xué)歷多高，不論你權(quán)利多大，不論你錢財(cái)多少，真誠(chéng)與樸實(shí)無華才是一個(gè)人最寶貴的東西。希勒說：“即使你衣衫襤褸，也不要忘記穿上誠(chéng)
信的衣裳，因?yàn)樯惺遣豢赡軓闹e言開除燦爛的花，唯有誠(chéng)信使你看清真正的自己。”
孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城，揚(yáng)鞭策馬過古道，玉扇踟躕游江南……人類永恒的美，悲壯的愛，在歷史的長(zhǎng)河中閃爍。
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