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水上森林半日游作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的水上森林半日游作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水上森林半日游作文1
星期六，我和爸爸、還有爸爸的朋友一家去李中水上森林玩。我們先開始撐木筏。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的等待后，終于輪到了。我們興高采烈地上了船。
撐木筏的是一個(gè)年長(zhǎng)的老大爺。我們先向左邊進(jìn)發(fā)，池水清澈見底，連水里的游魚都能看的清清楚楚，他們?cè)跉g快的擺動(dòng)著尾巴，好像在和我們打招呼，歡迎我們的到來(lái)。轉(zhuǎn)眼間一根巨大而又粗壯的樹橫臥在了我們前方。像一座小橋在歡迎我們?nèi)ヅ实牵洗鬆斀榻B說：“這是由于被水的長(zhǎng)期沖刷，樹干才會(huì)倒下的�！惫珗@不僅很大，而且非常有特色。樹木都是栽種在水中，筆直的樹干直沖云霄，它們整齊的排列著，像是等待檢閱的士兵，又像是一個(gè)個(gè)威武的護(hù)衛(wèi)，置身其中，平和，安靜，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲白鷺的啼鳴，環(huán)望四周，每一處都仿佛是一幅剛剛落筆的油彩畫，那么清新，那么亮麗。撐完木筏，我們又走迷宮。它是用竹子做的籬笆，一根根整齊的排列著，又細(xì)又密，雖然透過細(xì)縫可以看見另一邊，但也不能看見迷宮的.出口。
我第一個(gè)沖進(jìn)了迷宮，潘潘第二個(gè)，唐唐第三個(gè)。一股夾雜著些樹葉子的青澀味兒的潮濕的水汽迎面撲來(lái)，宛如走進(jìn)溫室一般。其實(shí)，這里比溫室里還要悶濕一些，伸手都能摸到水汽兒，手心、臉上全都濕漉漉的，就連我的頭發(fā)都掛著水珠兒呢！一會(huì)兒，我們便迷失在了迷宮里。沒有指標(biāo)和箭頭，只有錯(cuò)綜復(fù)雜的曲折路徑。我們一次又一次地試圖走出這座迷宮，卻也一次又一次地闖入死角。費(fèi)了好大的周折才走出了迷宮。那一刻，心身是多么輕松，多么舒暢，我感覺我好像在這片樹林里找到了屬于自己的位置，感覺我就是這片樹林里的一棵小小樹。希望，能永遠(yuǎn)生活在這片無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的樹林里……
水上森林半日游作文2
今大，我們和暢暢兩家人一起去李中水上森林游玩。還沒到門口，只見人山人海、車水馬龍。
我們沿著人流往前走，只見兩邊大樹林立、花草茂盛、五彩繽紛，令人心曠神怡，真是一個(gè)天然氧吧！小馬在枝頭歌唱，我和暢暢在下面快樂的奔跑，好不愜意！不知不覺，我們走到了橋上的涼亭，上面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，還能看到整個(gè)河面的風(fēng)景，河的兩邊被大樹圍繞著，像一群守護(hù)森林的衛(wèi)士，河面上不時(shí)還有幾只游覽的小船在輕輕飄蕩，這樣的情景，讓我不禁有了吟詩(shī)的欲望：“你在船上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在橋上看你，森林美景裝飾了你的.眼眶，你裝飾了別人的心靈。”
過了橋，我們見到了氦氣球。它水滴狀的身子，彩虹色的外衣，絢麗奪目。跟我們平時(shí)見到的搖籃式的有所不用，它只能坐兩個(gè)人，而且是一大一小，并且靠氦氣上升。姨父和商家談好價(jià)格，我們兩個(gè)小朋友卻退縮了，他只好身先士卒，一個(gè)人上去了�？粗馇蚓従徤仙�，不一會(huì)兒卻停止不動(dòng)了。咦？怎么回事？說好的八十米高空呢？怎么升到七、八米就不動(dòng)了？后面的零呢？水上森林全景估計(jì)也成局部風(fēng)景了吧……低頭一看，只見四個(gè)人力工在下面拼命的拽著繩子，估計(jì)這正是它飛不高的原因。
正當(dāng)我和暢暢仰得脖子都快酸的時(shí)候，姨父下來(lái)了，他問我們要不要上去，我們集體搖頭，做鳥散狀�？膳赃呌慰筒贿@么想，他們恐以為姨父這一趟“不虛此行”，接二連三的上去了，哈哈！原來(lái)眼睛也會(huì)欺騙人呢！
接著，我們又爬了小山坡，看了孔雀開屏、跟孔雀合影，途中還偶遇了我以前的小伙伴，我們一起在蘭花海中暢游，好不歡樂！
今天這個(gè)下午真是不同凡響。
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