二年級日記經(jīng)典[5篇]
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),請好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編精心整理的二年級日記5篇,歡迎大家分享。
二年級日記 篇1
我知道,父母是如同我們的手足一樣幫助我們,在我們失落的時候,鼓勵我們。這讓我想起了那件事。
在我考試考了60多分的時候,我失落的回家,我以為要被挨罵,可是,當(dāng)我回到家的時候,媽媽看了那張卷子說:“孩子,沒關(guān)係!我知道你永遠(yuǎn)是最棒的.!”,這便是父母,父母是無條件並且永遠(yuǎn)相信你的人,永遠(yuǎn)背后支持並且鼓勵我們的人。
爸爸媽媽,我想說對你說:謝謝您們的支持我才能走到今天。
二年級日記 篇2
今天媽媽帶我們到游樂場去玩滑滑梯,當(dāng)我看到那個高高的'滑滑梯,心里有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,不敢上去玩?墒强吹浇憬愫兔妹眠有小朋友們玩得可高興了,我就鼓起勇氣在媽媽的幫助下,終于爬上了高高的滑梯。我和小朋友們玩的可開心了。
二年級日記 篇3
前幾天,南京明德少兒英文圖書館邀請我和媽媽周日去參加一個活動,今天下午,我和媽媽就早早地來到了那里。
你知道我要去參加什么活動嗎?就是用自己的畫筆制作一張賀卡,送給捐贈圖書的'外國朋友,祝他們——圣誕快樂,表達(dá)南京小朋友對他們的感謝!
一到那里,我看不少小朋友已經(jīng)來了。媽媽先把上次借的書還了,然后又借了幾本書,我呢,就拿起筆在紙上畫了起來。我的賀卡要送給的是一個名叫Art。Wong的美國叔叔,他是許多捐書人之一。
我在賀卡上畫了一道美麗的彩虹和一個大大的巧克力蛋糕……祝遠(yuǎn)在美國的這位叔叔節(jié)日快樂!
二年級日記 篇4
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能
1、認(rèn)識13個生字,會寫8個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、規(guī)范寫日記的格式。
過程與方法
分小組閱讀質(zhì)疑,在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際,提高學(xué)生的感性認(rèn)識。日記兩則教案教學(xué)設(shè)計(jì)推薦
情感態(tài)度價值觀
懂得關(guān)心有困難的人;繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的.興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地,了解那的一些情況。
2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。
教學(xué)時間
本課教學(xué)需2課時。
教學(xué)過程
第一課時
一、激趣導(dǎo)入
二、初讀課文,整體感知。
三、再讀課文,認(rèn)識生字。
。ǔR(guī)讀文識字法)
四、流利讀文,熟識生字。
五、默讀課文,了解課文大意。
六、鞏固生字,寫字指導(dǎo)。
1、鞏固13
個生字。
2、指導(dǎo)書寫8個字。
第二課時
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
二、自讀自悟,探究發(fā)現(xiàn),朗讀深悟。
1、自讀自悟,自己有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟,與小組同學(xué)交流。
3、小組匯報(bào),點(diǎn)播導(dǎo)思,感悟朗讀。
(引導(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào)1、我做了什么夢?夢想成真了嗎?2、我的夢沒實(shí)現(xiàn)的心情讀出來。/article/3、引導(dǎo)體會二則日記,我的心情并指導(dǎo)朗讀,并相機(jī)出示課件,幫助感悟。)
4、朗讀全文,體會感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式,規(guī)范日記寫法。
2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫日記。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。
四、板書設(shè)計(jì)
24日記兩則
我夢想白紗裙媽媽不給買不讓媽媽買
(喜歡)
。ㄉ鷼猓
。ǜ吲d)
二年級日記 篇5
今天,聞老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——鞏固《小學(xué)生必背古詩詞八十首》里面已經(jīng)背過的古詩。我打開書本,發(fā)現(xiàn)里面有些難背的`古詩我已經(jīng)不會背了。
于是,我把那些不會背的古詩每首都讀了三遍,再把書蓋好,自己在心里背,我覺得還是不熟練,又讀了一遍,背了一下。啊,背出來了!我連忙把古詩背給爸爸聽,并且說:“爸爸,這可是我很用功背出來的哦!”我把古詩背了一遍,爸爸夸我是個學(xué)習(xí)用功的乖寶寶。
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